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无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的《采访录》作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
《采访录》作文1
今天上午我叩开了表哥书房的门就“怎样学好英语”这个话题采访了他。
我首先问道：“听说你的英语成绩在年级里是数一数二的，你能说说你是如何学习英语的吗?”
表哥面带微笑地点了点头，思索了一下说：“我每早起来在洗漱的时候就打开录音机反反复复听英语磁带，边吃早餐边看英语书，有句话说得好：“时间就像海绵中的水，是挤出来的。”就算有再多的作业，我都会每天挤一段时间来专攻英语，这样才使我的英语成绩得以保持。”
“除了勤奋，你学习英语也该有些诀窍吧，能透露一下吗?”我迫不及待地问道。
“其实，学习英语并没有什么诀窍，如果有的话，那就是‘多读’‘多听’‘多背’。有人会认为‘多读’‘多听’‘多背’很简单，人人都会，其实的`确是人人都能做到，但不是人人都能坚持做到，要想做到这“三多”，最直接了当的方法就是制订一个学习计划，再按照计划来学习英语。”
接着表哥又补充道：“制订学习计划，要注意的是切实可行，不要脱离实际。”
“你认为我们五六年级的学生该如何学习英语呢?”我又问道。
“除了以上所说得‘六字经’，我觉得你们还可多阅读一些英语短文、小诗，甚至可以自编几首朗朗上口的英语诗歌、英语故事，这样可以提高我们对学习英语的兴趣，还有遇到阅读英语故事回答问题时就能得心应手了。”
接着，我又问了表哥几个问题，表哥都一一作了解答，采访在欢快的气氛中结束了。
当我要离开的时候，表哥对我说：“英语是一张走向世界的通行证，拥有了它，我们将受益无穷!”
《采访录》作文2
听说五（3）班有一位同学的眼睛、嘴巴和耳朵都嚷嚷着要逃跑。作为一名小记者，我要调查清楚它们想逃跑的原因，便邀请它们来做了个采访。让我们一起听听它们都说了什么吧。
眼睛篇
我的'小主人喜欢看漫画书。漫画书上的字有点儿小，所以他总是凑近了看，还常常躺在床上看。每每这时，我就感觉浑身酸胀，到后来甚至泪如雨下。但小主人从来不顾我的感受，我一哭，他不仅使劲地揉搓我，还把漫画书凑得更近了。我非常难受，小主人却兴奋极了：“哈哈，鱼竟然变成食人花，把地球吃掉了！”他是开心了，我却是哑巴吃黄连——有苦说不出！
嘴巴篇
小主人喜欢吃垃圾食品，我常常被迫充当他的“垃圾中转站”。
有一次，他买了一包辣条，一大早就津津有味地吃了起来，辣得我痛哭流涕。到了吃午饭的时候，饭还没进口，小主人就脸色发青地对他妈妈说：“妈妈，我想吐！”“快去洗手间！”小主人火烧眉毛一般冲进洗手间，“哇哇”地通过我把胃里的东西都吐了出来。哎哟，那难受的滋味，我都没法说！
此外，小主人常对他人大喊大叫，累得我头昏眼花，还经常指挥我去咬脏兮兮的衣领……唉，做嘴真难！
耳朵篇
你说什么？大点儿声，我听不清！喔，该我说了啊？好好好……
小主人经常做一些“声波攻击”恶作剧，既伤害他人，又伤害了我。戴着耳机听音乐时，他总要把音量开到最大，震得我嗡嗡长鸣。他还有拨一拨、捏一捏我的习惯，害得我鼻青脸肿，苦不堪言。
如今，我连音乐的高低音都分辨不出来了。哪怕是班里的“大嗓门”那60分贝的声音，传到我这里也仅剩20分贝了。前两天英语听力考试，我一道题都听不清，唉！
真希望小主人能认识到自己的错误，从今开始好好爱护我们呀！
《采访录》作文3
本记者之读书大采访正式开始。
镜头一
学校花园中，有一男孩正和书在亲密地沟通着。为了采访，我只好打断他：“请问，读书是为了啥？”
“书中自有黄金屋，”莫非你还不知。哎，也难怪你还问出如此幼稚之问题，还是回家多拿几本书为“黄金屋而奋斗吧……”
我无语。
镜头二
在静如止水的教室中，有一男孩正用笔和作业打架。我走了过去，并问到：“你可以跟我谈一谈读书是为了什么呢？”
“书中自有千钟粟，本家族都在‘工人团’”中度日，可我，却要改变历史，创造与众不同的未来。想必你与我也有同感吧……
我默默地走开了。
镜头三
时值天黑。在那微暗的路灯下，一男孩正在用书与黑夜作斗争。我还是习惯地走过去，带着一点丧气地问道：“在黑夜中，你借着微光勤读是为了啥？”
“书中自有颜如玉，本人眼巴巴地看着无才人的.妻子，个个不及西施。哎，我只好用书为我解决这个‘杂症’。难道你还没意识到这点吗？”
我惊呆了。
镜头四
在竞争力强的操场上，很多人正在激烈地用篮球打发时间，我拖着沉重的步子走过去，对一个男孩问到：“你认为苦读是为了什么？”
“书中自有黄金屋，千钟粟，颜如玉，可我一点也不在乎这些。即使为光耀明楣而读书，我认为这都是虚幻的。因为，在我眼中，读书只是充实自己，打扮自己，你认为呢……”
我笑了。