我的发现作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我的发现作文，希望对大家有所帮助。

我的发现作文1

　　我非常喜欢金鱼。爸爸妈妈就给我买了几条调皮可爱的金鱼。

　　看着可爱的小金鱼，我心满意足地笑了。刚开始，我给金鱼勤换水，定时喂食。但是慢慢地，我觉得养金鱼太麻烦了，于是就不给金鱼换水了，也不定时给它们喂食了。

　　有一天，我放学回家，突然发现金鱼的头老是浮在水面上，嘴巴都张得大大的，而且嘴里还不停地吐着气泡。我感到非常奇怪，这是怎么回事？难道金鱼生病了？

　　于是，我就赶紧翻阅我的百科全书去查找原因。经过仔细翻阅，终于找到答案了。原来是金鱼缺氧了。鱼在缺氧的时候，头就会浮在水面上，嘴巴张得大大的'，想去呼吸更多的氧气，时间长了鱼就会死掉的。找到答案后，我急忙给金鱼换水。很快，金鱼就没事了，在水里欢快地游来游去。我也就放下心了。

　　从此以后，我开始经常给金鱼换水、定时喂食。金鱼再也没有发生过缺氧的现象了。

　　通过这件事，我发现做什么事情都要有恒心。只有有恒心，才能把事情做好。另外，我还要告诉大家，喂养宠物要首先了解它们的生活习性。只有了解它们的生活习性，才能把它们喂养好。

我的发现作文2

　　去年暑假，我的妈妈带我到公园去“快乐”了几回，现在想起来还记忆尤新，最使我难忘的是那荷叶上快乐的小水珠。

　　在公园的池塘里有许许多多的荷叶、荷花，远远望去，真是一道风景线。我和妈妈都被吸引过去了。那荷叶真好看，一片挨着一片。我不由得蹲下身子，欣赏这美景。我一边欣赏，一边玩起水来。在荷叶上就有许多许多的、很小很小的水珠，这些小水珠可有意思啦！只要风一吹来，水珠就会像滑冰似的在叶子上滚来滚去，真有趣啊！我用手碰了小水珠一下，它就好像粘在我手上一样，和我的手一起往后退。这可糟了，它的身子被拉成长方形了。这时，我忽然发现小水珠走过的地方一点都不湿，这是为什么呢？真奇怪！我又用手把叶子抖了抖，上边的一个个小水珠就像跳高似的往上窜，一落下来，叶子还是拉着它。这样一来，小水珠就要又被拉长了。有时候，两颗小水珠碰在一起，就会变成一颗大水珠，真想用线把它们穿起来，做成一串小项链。把水珠项链戴在脖子上一定很美丽。

　　我好奇的把许多的荷叶上多滴上了小水珠，那些小水珠在阳光的'照耀下晶亮晶亮的，真好看。过了一会儿，我又去找小水珠，可是那些晶亮的小水珠已经不见了，在太阳光下，我发现叶子上有一个个小圆圈，这就是小水珠的足迹。我看着这些足迹直发愣，它们一定是被蒸发了，跑到空中变成了云。

　　我的发现“可爱”吧！

我的发现作文3

　　我很喜欢小鸟，因为它们能够在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔，像一只小飞机一样，飞遍全世界，可以欣赏到地球妈妈各个地方的风景名胜!

　　我也想像着有一天能够变成一只无忧无虑的小鸟，在天空中自由自在地飞翔。

　　所以，我经常到小区的花园里去观察小鸟。

　　有一次，我正在晨练的时候，忽然看到了一群可爱的小鸟们落在一根极为不安全的'电线上，我当时惊呆了，急得要命，怕它触电而死。

　　于是，我自言自语地说：“A计划，行动!”我立刻奔向竹林，

　　到处找，也找不到一根竹竿。你说怎么办呢???用把斧子来砍吧，别人又说你不爱护树木，不砍吧，又找不着一根自己掉下来的竹竿。唉!真是麻烦。

　　没办法!只好行动B计划了，那就是——喊。

　　我快步向电线杆奔去，看见那群鸟儿们还站在电线上。

　　我大声地喊着：“小鸟!快下来!快点儿下来”

　　可是，鸟儿们在电线上纹丝不动，安然无恙，欢快地哼着小曲儿。

　　奇怪!为什么小鸟们站在电线上，却没事了呢??

　　这个问题我想了好久都没想明白。

　　回到家，我立刻问姐姐，姐姐对我说：“小鸟的双脚只站在电线上的火线上的，而没有站在地线上，不能形成回路，所以不会触电。”

　　哈哈!鸟儿，我知道你的秘密啦!

我的发现作文4

　　罗丹说得好：生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。没错，生活中美是无处不在的，就要看你有没有一双善于发现美的眼睛。我就发现了一个美好的心灵。那是在一个天空阴沉的早晨，我刚一起床就看见了大大的闹钟上显示着七点三十分的字样。我的脑海中一片空白，只有一个念头：快迟到了。

　　就这样想着我整好的文具、书包抓起一个面包就飞奔下楼直朝车站跑去。我一边跑还不忘一边啃着面包，不了当快要到车站时便呕吐了起来，这时我才想到运动时不能吃东西，可惜已经晚了。当我正感到自责和羞愧时，一位清洁工推着车子慢慢走了过来，显示慰问了我一下：“小朋友，你还好吧!"接着拿出扫帚仔细的清理着路面。我当时呆住了，但是又很快想到快迟到了，于是说了声：“谢谢！”便又奔走了。通过这件事就让我发现一个美丽的心灵。虽然“清洁工”这份工作不是那么的高贵，还容易被人看不起，但是我认为这是一份最神圣的工作，以为我相信三百六十行，行行出状元。他有着这样舍己为人的.精神;有着这样一颗纯洁美丽的心灵；还有这牺牲小我，完成大你的志向。

　　具备了这些品格我想他在哪一行业都会出色的，同时也让我明白了伟大的人并不是专做伟大的事，而是把平凡的小事坚持不懈的做了下去，这便是我发现那一颗美丽的心灵。

我的发现作文5

　　项羽帆画画怎么这么好?我坐在座位上，呆呆地看着白色的墙壁。听说他没学过，我去看看。我来到项羽帆的座位旁，看见项羽帆正在画“鹿”项羽帆画的鹿角有粗有细，非常好看。

　　这明明是学过的画吗！我哥哥就在“钱江新城”那边学画画，画的技巧和项羽帆一模一样！为了让别人相信项羽帆在吹牛，我把和我关系最好的`张怡叫到草丛里，这些草绿绿的。薄薄的。头尖尖的。非常刺人，我对张怡说了这件事，张怡半信半疑，说：“我先相信你。”我心里非常高兴。我星期五的时候跟张怡一起跟踪项羽帆，可是我们非常失望：我们跟踪项羽帆跟踪了大半天，可是项羽帆哪儿也没去。我们在绿色的草丛里，非常难受。

　　星期六，我和张怡一直跟踪项羽帆，可项羽帆还是没有动静。张怡非常生气，说：“你是不是蒙我？”我对他说：“星期五————星期天项羽帆都有可能去学画画！”星期天项羽帆果然去了“钱江新城”去学画画，可是只有我和张怡相信，其他同学都不相信，从此以后，每个星期天我都带一位同学去跟踪项羽帆，最后，全班同学都相信了，我们一起跑去问项羽帆：“项羽帆，你为什么撒谎？”项羽帆吱吱语语地说：“我想在你们面前展示自己，所以······我们哈哈大笑，从此项羽帆改掉了说谎的习惯。

我的发现作文6

　　“铃铃铃，铃铃铃，”上课了。大家赶紧回到座位上，坐得端端正正的，期待科学课的来临。不知这节课杨老师会给我们什么惊喜呢？

　　老师踩着铃声的尾巴走进教室。果然不出我所料，杨老师有实验要做。他精神的说:“今天，我们来做了两个实验，研究一下空气中有什么成分。”说完，老师拿起一截蜡烛，放在讲台桌上，取出打火机，点燃了蜡烛，火苗上蹿下跳的，仿佛在跳舞，这时，老师拿起了一个去了底的'瓶子罩在蜡烛上，并说:“请大家仔细观察火苗的变化。”大家目不转睛地盯着火苗，生怕一眨眼，就错过精彩时刻。说着，老师用瓶盖慢慢把瓶口拧紧，这时，大家发现，火慢慢变小，变弱，最后熄灭了。大家惊叹不止，原来空气中又分可燃烧气体和不可燃烧气体，瓶子里的可燃烧气体用完了，火自然就灭了。这种气体就叫氧气。

　　那氧气在空气中占多少呢?老师又做了一个实验，他先把蜡烛固定在卡纸上，拿起打火机，又一次点燃了蜡烛，再把蜡烛放到有一部分红水的盆子里，并拿杯子罩上蜡烛，火苗还是慢慢的熄灭了。这时，我们却惊奇的发现，杯里的水升了一小截。怎么回事呢？老师请了一位同学回答，那名同学说：“氧气在杯子里大约占了百分之二十，当氧气用完时，肯定会空出一些空间，水正好钻了进去。”

　　“原来如此”大家恍然大悟。

　　大自然可真奇妙啊！今天的科学课，让我知道了空气中有许多奥秘，还明白了要仔细观察，认真思考才能发现问题

我的发现作文7

　　每个人都有爱美之心，每个人都爱美，但有一种“美”比这种美更特别。

　　早上，迎着微风，伴随着初升的太阳，走在乡间的路上，我们准备奔向外婆家。

　　“杜——杜”随着一阵喇叭声，公交车来了，我和妈妈一起上了车。“来吧！小姐姐，过来。”售票员阿姨亲切地招呼我们坐下。一路上的磕磕碰碰，我看到你心里难受。你只听到一声“哇”就吐了。大部分赃物都溅到了声音旁边的.女售货员阿姨身上。我妈赶紧掏出手帕给阿姨擦，阿姨说：“哦！不，照顾孩子，我自己来！”

　　过了一会儿，我又吐了，我妈的手绢也用不上了。在我处境艰难的时候，“用我的擦吧！”阿姨毫不犹豫地从口袋里找到一块新手帕，帮我擦了擦。她像亲人一样抚摸我，安慰妈妈：“她晕车，下车就好了。”

　　末了，我妈在找扫把擦车，售票员阿姨说：“去做你的事吧！就由我在这里打扫吧！”我很想对这个阿姨说谢谢，但是不知道是什么堵住了我的喉咙，无论如何也说不出来。今天感觉好短。

　　啊！原来心灵美才是真正的美！

　　你开心，我也开心。

我的发现作文8

　　大自然的所有动物都有自己的秘密，前几天，我就发现了一个鱼的秘密，你们猜猜是什么？就是――鱼儿睡觉不闭眼。

　　那天，爸爸逗我说：“你敢不敢和鱼比瞪眼，看看谁会赢？”我拍拍胸脯，自信地说：“比就比，谁怕谁！”于是我和一条游起来很霸气的鱼比起瞪眼来。这条鱼长着一对又大又鼓的眼睛，大大的尾巴甩来甩去。我瞪了半天，眼圈都红了，两个眼睛直往下流眼泪。而它还是瞪着两个大眼睛，甩甩大尾巴，好像在说：“你肯定比不过我的。”最终，我眨了一下眼睛，我就这样输了。爸爸看着我的样子哈哈大笑，说：“输了吧！鱼可是不会眨眼的。”“可是鱼在水里为什么不眨眼睛？难道睡觉也不闭眼吗？”我问爸爸。爸爸也不清楚，我又带着这个问题去问了妈妈。

　　妈妈说：“那是因为金鱼没有眼皮，没法眨眼，它只有一层薄薄透明的'膜。”听了妈妈的解释，为了证实看看妈妈说的到底对还是不对，我又开始查资料。果然，资料里和妈妈说的是一模一样。我终于明白了鱼儿为什么一直不眨眼！

　　这一次的发现真是太有趣了！我也明白了：任何一种动物都有它自己的秘密，我以后要多观察，多探索，发现更多动物的秘密。

我的发现作文9

　　每年到了秋天，田园里就会有许多的蟋蟀。去年秋季的一天，我跟妈妈去田里拔花生时，发现了几只大蟋蟀。于是，我就把它们捉回家。然后用纸盒精心地为它们做了一个房子，就算给它们安了个家。

　　每天，我都在菜园里摘一些又大又新鲜的菜叶喂它们。听别人说，秋天一过，蟋蟀就会死去。我想创造出一个奇迹，每天和它玩，帮它们锻炼身体，对它们地关怀真是无微不至。

　　有一天，妈妈带我去城里二妈家。我兴奋得忘乎所以，竟忘了给蟋蟀喂食。当时我以为只玩两天就会回家的，但是好客的二妈硬是把我们留在她那儿足足玩了五天。我心想，蟋蟀肯定死了。回到家后，我第一件事就是看蟋蟀怎么样了。打开盒子一看，我不禁惊叫起来：蟋蟀怎么只剩下一只大的呢？盒子没有它能爬出的洞，别的'蟋蟀呢？我仔细观察，呀！怎么这儿剩下一只蟋蟀的硬壳，那儿留有蟋蟀的一条腿，难道小蟋蟀是被它吃了？我疑惑不解，蟋蟀不是食草动物吗？

　　我赶忙查阅了《少儿百科全书》，终于找到了答案：原来蟋蟀本身是杂食动物，由于肉食缺乏，为了生存，渐渐习惯食草了。如果草没有了，它也是会吃肉的，立时，我茅塞顿开。

　　原来蟋蟀不是食草动物呀！

　　我发现了蟋蟀的秘密，简直太高兴了！

我的发现作文10

　　今天，学作文课时，老师说:“回去的时候顺便观察一下，在路上有什么发现，然后做实验。回去的路上，左看看，右看看，看得我脑子都累了，还是没有看到什么，正在我大失所望时，突然，在草地上我发现了一只蜗牛。

　　小蜗牛的样子真可爱啊!小小的脑袋，长长触角，还有硬的外壳呢!

　　玩着玩着，突然有两个问题在脑海里，第一个问题是:蜗牛喜欢吃什么?先解决第一个问题吧！我先把它拿回家让它休息一下，然后，把草、树叶、生菜、花都拿来了，然后放在蜗牛的前面，看一下它喜欢吃什么。过了几分钟，我看见蜗牛的身子动了一下，它轻轻地伸出小脑袋，张开了沉睡的眼睛。当它看到前面有很多东西时，慢慢地、轻轻地爬着，当它快爬到食物面前，我心想：前面有那么多的食物，你一定会吃完的'。没想到，它却爬到生菜那小口小口的吃，仿佛是一位斯文的小女孩，津津有味地品尝着这美味佳肴。第一个问题解决了，原来，蜗牛喜欢吃生菜啊！

　　第二个问题：蜗牛有没有脚？为了解决这个问题，我又拿了很多生菜放在蜗牛前，蜗牛又急忙爬过去吃，在吃的时候，我轻轻地用手指摸它的最下面，发现了四个一粒粒的东西，经过上网查资料，原来，那就是蜗牛的脚。

　　这次发现，不但让我更进一步的了解动物，而且让我大有收获。

我的发现作文11

　　星期天下午，我和妈妈来到小池塘边玩耍。

　　我们走着走着，突然发现有一群黑乎乎的东西在朝我们游来。我好奇地问妈妈：“这是什么呀？”妈妈亲切地说：“宝贝，你自己去观察吧！”我走近一看，原来是一群小蝌蚪。它们圆圆的脑袋，短短的尾巴，一身漆黑，真像语文书上的逗号呀！我心想：你们赶紧长大吧，长大了变成青蛙捉害虫，为农民伯伯服务呢！这时，我发现他们从密集型队形变成了稀疏性队形，往池塘的河边绿色的东西游去。“它们想干什么呢？”我轻轻地嘟囔着。妈妈走过来，抚摸着我的头，温柔地说：“宝贝，这些绿绿的东西是青苔。小蝌蚪是杂事动物，它们以水草、落叶为食物，还可以吃水中死去的一些小虫。”听了妈妈的介绍，我对小蝌蚪有了进一步的认识。

　　我们继续手拉着手向前行，这时我在小路的一边发现了一群蚂蚁，它们正在搬运粮食，它们有的.背、有的拉、还有的在地上拖。在不远处蚂蚁洞口堆着很多白白的东西，又不像粮食。我问妈妈：“这是什么？”妈妈摇摇头，也表示不知道。不过妈妈补充说道：“你可以回家查查电脑。”于是回到家中，我打开了电脑，在网上查阅相关的资料，原来这些白白的东西是蚁卵。

　　今天的收获可真不少，只要你有一双发现的眼睛，就能找到许多有趣的事情。

我的发现作文12

　　雨季的小路上，落叶上，家门前，都会有一些蜗牛爬来爬去，看见它们慢慢的爬着，只要有一丝风向它们吹来，它们就会像乌龟是的连触角带头一起缩进壳里，那样子真好笑。

　　笑归笑，我的脑海里浮起了一个问号：我看书上说蜗牛是有眼睛的，它不知是靠触角识别方向探路的。但是蜗牛的眼睛在哪？我为什么看不见它呢？

　　于是，我捉了几只蜗牛，放进一个干净得盆里，拿了几片白菜叶子，扔了进去，想找找蜗牛的眼睛在哪？第一个探索目标，是在一只以大欺小的'“壮”蜗牛身上，我躲到柜子后面观察，一边还在想，蜗牛的眼睛应该会长在嘴巴周围吧！它慢慢的吃起来，只见它吃得津津有味，我拿起桌子上的放大镜，悄悄的看着它，我朝嘴巴的方向看。可能是它的嘴巴太小了，几乎看不见它在咀嚼。但是放大镜中的蜗牛除了嘴巴周围其余的都是细小的条文，没有看见眼睛。

　　第一个目标探索——失败！

　　我第二个目标是探索蜗牛的触角，因为我看书上说蜗牛吃叶子时，都会用触角碰一碰。

　　一只蜗牛正准备爬上叶子吃食。我想正好可以先用它来验证，然后在下一个验证。

　　果然不出我所料，那只蜗牛一爬上去，便伸长了触角碰了几下。我使用放大镜对它的触角望去，只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟所有动物一样，眼白中间有一个小黑圆点。

　　我反反复复对所有蜗牛做了观察结果一模一样。

　　第二个目标探索——成功！

　　真高兴，因为我发现了蜗牛的眼睛，它在触角的顶端。

我的发现作文13

　　夏天的夜里，热浪袭人，令人不安，我们一家坐在门口歇凉。夏天蚊子异常多，总是把我脸上叮得肿起了一个个大胞，使我浑身痒痒的，很不舒服。我突然看到墙上的壁虎正在吃着蚊子。壁虎就像我的小救星，可却是蚊子们的天敌，它们专门爬在墙上、窗上、天花板上吃蚊子，多潇洒自在啊！

　　壁虎为什么能在墙上行走自如呢？我有些迷惑不解。

　　为了解决这个问题，我更留心观察起了壁虎。有时还学着壁虎的样貌贴在墙上，可是，怎样也爬不到墙上。

　　我费尽心思、绞尽脑汁，思路最终有了眉目，这是我自我想象的'，并不必须是真的，我想：壁虎太小了，它们自我的脚上装有502强力胶水，所以能够在强势运动自如。

　　可是，我还是不能确定这是真是假，于是，我上网查了资料，看了看，原先如此：是因为壁虎的脚上长着一个吸盘，吸盘上有个小钩，它们把小钩钩在墙上，就不会掉下来了。啊，原先如此！我恍然大悟。

　　“如果我们能从壁虎身上得到启示，发明一个“吸盘鞋”该多好，这样，火灾发生了，我们就能安然无恙地从高楼上贴着墙爬下来了！”

我的发现作文14

　　星期天，我在家里做作业，有一个数学题目，把我难倒了。我拿着圆珠笔，一会儿放在嘴里咬咬，一会儿用圆珠笔挠挠头，忽然，我看到桌上有几块小纸屑，就随意的用圆珠笔去碰纸屑，这时候发生了一件意想不到的事：小纸屑就像是被施了魔法的小精灵一样，飞到了我的笔杆上，真神奇呀！

　　接着我又拿出一张长方形的薄纸，把长方形的薄纸撕成小纸片，撕下的小纸屑就像一只只白蚂蚁。我把塑料笔放在头上来回摩擦，过了10秒，再把塑料笔轻轻的放在小纸屑上面，哇，纸屑再一次被吸到笔杆上，看到这个现象我很好奇：“难道小纸屑真的被施了魔法吗？如果用一枝木制铅笔，会发生一样的情况吗？”说干就干，我拿出一枝木铅笔，经过摩擦后再靠近纸屑，咦，奇怪，怎么毫无反应，这是为什么呢？

　　带着这个疑问，我急忙跑去问妈妈，妈妈笑咪咪地说：“这是一种自然的现象，叫摩擦起电。是塑料笔和头发的.摩擦产生了静电，而静电把小纸屑吸上来了。”听了妈妈的话，我恍然大悟。这个现象真有趣啊。我们的生活就像一个万花筒，多姿多彩。里面藏着许多的秘密，但我们细心观察就能发现，它会给你无穷的乐趣。

我的发现作文15

　　我在家门口的空地上种下了一棵向日葵，我天天去看它，盼望着它能早日生根发芽，开出美丽的花，结出饱满的葵花籽儿。

　　终于有一天，我在黑乎乎的泥土中发现了一个白色的'小点。啊，向日葵总算发芽了!刚开始，它还弯着腰，小脑袋还没有完全从泥土里伸出来，不久，它渐渐直起了身子，种子的壳被顶了上来，像给小小的嫩芽戴上了一顶精致的小帽子。我忍不住轻轻地碰了它一下，小帽子就掉了下来。小芽先是害羞地合拢着，一天以后就全部展开了，露出了它的庐山真面目——两瓣椭圆形的叶片。妈妈说它叫子叶。又过了两三天，在子叶中间又长出了两片新叶。它们又细又长，和子叶的形状截然不同，上面还有些细小的茸毛，原来这才是向日葵真正的叶子，叫真叶。

　　然而，不幸的事情发生了，一天清晨，我照例去看向日葵，发现它的子叶一夜之间变黄了，叶子的边缘开始打卷。这可是不祥之兆啊，是不是生病了啊，我心里默默为向日葵祈祷!

　　那天放学一回家，我就急匆匆地去看向日葵。只见那两片子叶已经完全枯萎，毫无生气地缩成一团，眼看就要从茎上掉下来了，可茎却依然挺拔，真叶依旧碧绿，显得精神百倍。我一下子明白了，原来向日葵并不是生病，而是当两片真叶渐渐长大的时候，子叶就完成了它的使命，自然地枯萎、脱落，因为它要把更多的营养让给茎和真叶。

　　多么有趣的发现啊!谁说草木无情，连植物的叶子都知道自我牺牲，无私奉献呢!