生活的作文

时间:2024-02-06 13:32:04
生活的作文[通用15篇]

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的生活的作文,希望对大家有所帮助。

生活的作文1

  时间过得真快呀,转眼寒假就要结束了。在这个假期里,我有时和伙伴们出去玩,有时又沉浸在动画片里,偶尔穿梭在网络上的小游戏里,时而在家写会儿作业,总之,这个假期过得很充实也很有乐趣。然而最快乐的是和伙伴们玩的一次枪战。

  有一天,我刚写会儿作业想休息一会,就听见我家楼宇门的'电话响起:“喂,李子硕,出来玩呀。”这不是辘轳坝打鸭子正对鹅脖吗?!于是我飞奔下楼,和小伙伴们向我们的“游乐场”进发。到地方以后,我们八个人分成两个组,一组打枪战,一组打守卫战,我们组打守卫战,别的组打攻击战。我们约定喊完一、二、三之后开始打,他们组有一个人冲上来,我们族的神枪手一枪就给他打中了,我们笑起来。

  他们组别的同伴看到自己的同伴被打下去了,于是就一起冲了上来,我们闭上眼睛乱打,一下子就把他们吓跑了,我们又哈哈大笑起来。我们异口同声的说:胆小鬼,来呀。他们一下子就冲了上来,我们四个分工一对一,片刻就把他们全打“死”了。接着又玩了一次,还是我们组胜利了。带着胜利的喜悦我们各自都回家去了。

  回到家里,我笑的合不拢嘴,妈妈问我:“得了什么喜事了,拣金元宝啦!这么开心。”我说:“比捡金子还高兴呢。“我把事情的经过说给妈妈听,妈妈不可思议的笑了。

生活的作文2

  今年马上就要过去了,明年就要到来了,新年也随之到来,还有一个多月的时间,我们的寒假假期也要来临了。

  寒假一共就放二十几天,在这段时间里,我打算做一些有意义的事情。寒假当然是有寒假作业的了,除了每科老师布置的作业以外,还有妈妈另外加的作业,先花半个月的时间把作业完成掉。

  作业完成了以后我还要把下班学期的.内容预习一下,多看看课外书,这样下学期才跟得上老师的进度,因为自己偏科,数学是最差的一门,所以我打算在作业全部完成了以后,把数学这一门科目好好补一补,争取有所提高。

  寒假剩下的时间我也不打算闲着,我想去孤儿院当几天义工,和小朋友们接触一下,因为我的梦想就是长大以后可以当一名幼儿园老师,所以去孤儿院就是我的选择。不知道为什么,我就是很喜欢小孩子,虽然有时候比较无理取闹,比较调皮,还喜欢哭,但毕竟他们这么小,什么都不懂,有时候还是很可爱的。孤儿院里都是没有爸爸妈妈的小孩子,我想去和他们沟通一下,聊一聊他们自己的想法,随便还可以教给他们一些知识,和他们一起玩耍,多体验一下老师的职责和任务。

  另外我还打算去公园做几天园丁,剪一剪花花草草,收拾一下垃圾,也是一种不错的选择,可以欣赏一下大自然的风光,体验一下自然的美好。寒假的最后几天,我打算和朋友们一起去聚会,在外面好好玩一玩,吃一吃,再一起去拜访一下初中的老师,看看自己的初中有什么变化。

  这就是我在寒假的打算。

生活的作文3

  汽车与我们息息相关。当然,汽车也有好处也有坏处。今天我就给大家讲一讲汽车的好处和坏处吧!

  好处:

  一、古代都是用步行或者骑马去到达他想要去的目的地。而现在有了汽车,就可以快速到达。比如说去南京吧,古代用步行或者马的话,从早上出发,要到下午才可能到,而小汽车就不同了,即使从下午出发,到天黑也能赶回来呢!

  二、可以挡风遮雨。有人说,下雨天穿雨衣,或打把雨伞也行啊!是啊,可是像前几天下大雨,下冰雹的事,小小的雨衣和雨伞怎能抵挡得住?

  三、还可以提高生活情趣。汽车还有一个好处,这个大家都知道,那就是可以去郊游!这样,不仅提高了生活的乐趣,还对小朋友对大自然的好奇认识增添了不少!

  坏处:

  一、环境污染。这个可以对大自然有着极大的危害!这样,可以造成对南极和北极之间的冰雪融化,城市就会被冰水淹没啦!

  二、汽油是在地底下弄成的.,照这样发展,地球很快就会变成空心的啦!地球空心对我们的危害更大:有时候还会突然陷下去一个大洞,爬也爬不出来!

  三、汽车撞车,是世界第一害。么年撞车因死亡人数达7万—8万!这么多撞车事故大多数因为酒后驾车所引起的,大家千万不要酒后驾车哟!

  我们一定要让汽车的坏处大大减少,让好处越来越多!

生活的作文4

  生活即是伴随着快乐进行,只是我们因生活中繁琐的事情而感觉到厌烦,感受不到快乐,实际上,我们的生活中处处是快乐。

  沿途之乐 每日清晨,我会伴着晨曦,捧着书本上学。道路的两旁是青翠而密绿的丛草,生物生机勃勃奋力向上生长,它们用清晰的空气证明了它们的状态。每每走过,都会心生阵阵涟漪。暮色傍晚,沿途的路灯为我打开回家的大道,每每走过,都会感到很温暖。 阅读之乐 每至闲暇之时,总会打开书本,一览千古绝唱,充实内心。望书本墨字,生意境,猜古仁人之心志,体宗卷刻墨之意。

  总会因为读书,而充实一下自己的生活,这样会让我感觉,每天的生活都会有不同的地方,而且即使是每天这个点在读书也不会觉得天天在重复一种单一的生活。 赏景之乐 每到有一样能象征这个季节的物品出现时,游人都会去赏景,用照片记录下难忘的瞬间。我也偶尔会出去散散步,嗅一嗅盛开的花朵那扑鼻的香气,照几张属于这个季节的独特之照,偶尔拿出细细回味,仍能感受到当时的乐趣。 我的'生活在繁忙中有着无限的乐趣,这就是我的快乐生活,不平凡的快乐生活。

生活的作文5

  语文归会根结底也就只是语言、文字。但就在平凡的生活中,又有多少“语文”的身影啊!细细品位,相信,一定会有一番风味!

  语

  生活中,学习中,玩耍中,“语”可是无处不在呀,她就像一位仙外来客,或清晰,或朦胧,忽如含纱少女,转眼,又变成了清新脱俗的月亮……在嘻闹中,在拥挤中,在忙碌中,你是否也发现了“语”呢?一句“对不起”“没关系”“谢谢”……让“语”变得丰富,变得多彩,更使社会文明大迈一步,这难道不是“语”的功劳吗?

  “车到山前必有路,有路就有丰田车”;“上上下下的享受”;“没有加进什么,不过提出水分”;一旦拥有,别无选择“……琳琅满目的“语”,是否也有所感受,生活离不开“语”,“语”也是在生活中灿丽多彩!

  文

  论“文”嘛,无非是作文、文章。但我人为,生活才是真正的“文”,在闲暇时,户外走走,读读名著,品味散文,这也是一种“文”是自己用毕生的心血和努力为未来谱写的'“文”,这篇“文”才叫“有血有肉”。冰心的散文,鲁迅的杂文,沈复的《浮生六记》同样可以美化我们的心灵,丰富生活。朋友,你是否也发现了另类的“文”?

  生活是一本标有“语文”字样却无内容的书,需要用努力和毅力却谱写,热爱生活的人,他的“语文书”就会别样精彩。

  亲爱的朋友们,谁敢否认,语文源于生活?这一切的一切,只在于:语文=生活。

生活的作文6

  在劳动者的节日来临的时候,我要进一步感谢生活,感谢劳动让我的生活有了今天的模样。

  人类有了今天的美好,有了今天的文明,难道不是劳动的功绩?是劳动让我们脱离了茹毛饮血的野生动物生活状态,是劳动让我们直立走出了森林洞穴,走近了河流湖泊,是劳动让我们从刀耕火种进入了人类社会,走进了社会文明。

  是所有劳动者创造了历史,是人们用双手得到幸福与美好的果实。是全体中国人建设了今天富裕文明的初步小康新社会,用30年改革开放的实践精心打造出一个崭新的中国。我们为自己付出劳动获得的回报而无比自豪,我们为生活在这样一个由史以来最壮阔的开明盛世感到无比骄傲!

  我们崇尚劳动,因为我们从劳动中强健了体魄、获得了收益;我们尊重劳动,因为只有劳动才能改造世界整顿旧山河;我们热爱劳动,因为是全国人民的热情劳动、是英勇无畏的.解放军武警公安官兵用他们的双手劳动、是我们所有灾区人民奋起自救的辛勤劳动、夺取了“5.12”抗震救灾的伟大胜利,是全世界爱好和平富有善心的人民用他们的劳动成果支援了我们,让我们在面对突如其来的巨大伤害时感受到这个社会的温暖,这个世界的温暖,这个地球的温暖。

生活的作文7

  在读大专的第一年,有一次无意间来到网吧,看到寝室的哥们神情专注的在看着屏幕,顿时被屏幕上绚丽的色彩所吸引。问明情况才知道原来是一款3d网络游戏奇迹在举行免费的公测。在那个2d游戏纵横的时代,奇迹的出现确实是一股清流,从此我就和他结下了不解之缘。

  那个时候我们寝室里都是玩这款游戏的发烧友,只要下课后或者晚自习后就会自然而然的在网吧集结。

  单人rpg英雄的操作界面,不断变换的写意风格,以及满屏夸张的`技能都很吸引我们的眼球。又有官方的活动以及点卡的赠送,更加勾起了我们的兴趣。在游戏里,我选择的是辅助职业弓箭师,主要帮助别人防护和补血,这样的职业注定了练级的困难以及艰险。总需要别的强者能够带着我练级,但是这样一个女性的角色同样也会吸引男职业师的目光。有一个战士一直带着我练级,在游戏里我们是并肩作战的战友,而在生活中也会在qq上聊天。甚至我们的账号都是互相知晓的,不需要太多的秘密。

  也许一个动作,一个技就能知道彼此的想法。游戏人生。虽然现在回想起来,网络游戏还是挺浪费时间的,但是我也不会后悔拥有那段美好的回忆。在游戏里我能够找到生活的影子,就是希望在生活中不要被游戏带走太多的快乐,享受游戏热爱生活才是快乐的节奏。

生活的作文8

  回首往事,编织记忆网,宿舍里积累的各种痕迹会一个接一个涌上心头。我们宿舍有九个学生,我们九个学生从不同的地方聚在一起,就像九个雨滴打在同一片尘土上一样难得。

  我们都非常珍惜这个机会。我们宿舍就像我们家一样。我们每个人都非常细心地对待我们的宿舍,让它变得美丽、大方和整洁。我们每个人对待住在同一个屋檐下的室友都很真诚,就像对待自己的家人一样。

  记得有一次,因为新鲜感,我们宿舍一个舍友上床去感受睡在床上的滋味。结果,因为有点恐高,她不敢下来,躲在角落里默默抽泣。其他室友看到的时候,都显得很紧张,没有一个人掉进井里。有的建议去找老师;有的上前安慰:“放心吧,下来,不会有事的。”;其他人勇敢地站起来说:“来,别害怕,我会抓住你的!”最后在大家的鼓励下,舍友终于鼓起勇气,顺利下来了。生活中没有什么大事,但每一件小事都是大事,我深深体会到了这一点。

  虽然宿舍是一个温暖的家,但我们九个人都有不同的特点。九个性格不同的.女生挤在一个小房间里,所以我们宿舍一天到晚吵吵闹闹,热闹非凡,偶尔宿舍里还会发生一些纠纷。幸运的是,我们可以用一颗包容的心去说服一瞬间的愤怒,化为真诚的道歉,拉近彼此的心,加强友谊的桥梁。我们九个人生活在一起,有争执,有快乐,有幸福。

生活的作文9

  趁着夜色,悄悄地从喧闹中溜回自己的小屋,随手关上门将一切喧闹,一切是是飞飞都拒之门外。

  点一枝熏香,品一杯香茗。关上灯,独守黑暗,独享清静。若是决得太静,那就加上一点清音乐吧。就这样,独自躺在椅子上,将浮燥抛出心灵,在黑暗与孤寂中寻找真正的自己。白天的成败得失早已成为过去,明天是阴是晴无须过早猜疑。此刻,闭目静养,神游世界。或是做自己喜欢的才是最有价值的,最真实的。白日,我为了生活而不得不东奔西跑,疲身劳心;入夜则是修身养心,做真正自我的.最佳时机。曾见一有成之人,在夜幕之下,单手拄着窗柃,笑看楼下车水马龙。一扫白日里的严峻面容,变的祥和安宁,与被霓红灯映得昏黄的夜空配和的如此祥和,如此安谧。这才是真正的生活。有人曾向我提出质疑:“如果你饿的头晕眼花,你还会过这样的生活吗?”当时我只是笑笑。其实,这个问题很简单。因为我不可能达到头晕眼花的境地。硬去寻求这个答案也只能算是庸人自扰了。

  一个人的空间才是世界上最大的空间,里面有最奇异的景致。告别了喧嚣,不妨回到自己的空间,让自己主宰自己,过过属于自己的真正的生活吧。淡香依然愠绕,夜空依然宁静,心也回复了平静,笑看他人追名逐利,头破血流,我独守心中一片清静之地,放飞思绪,收获真谛。

生活的作文10

  天空的和谐,是蓝天与白云的交融;森林的和谐,是树林与小草的相伴;落日的'和谐,是夕阳与大自然的辉映;那么我们人类的和谐是什么呢?是人与人之间的真诚友情,互帮与谦让。

  在我的身边就发生过这样一件事:有一天傍晚,我早早地写完作业,拉着妈妈说:“带我去逛超市吧,我顺便再买点儿学习用具。”妈妈爽快的答应了我,到了一个十字路口,那里的人挤的水泄不通,我跑到前面一看,原来是两辆自行车相撞了,虽然这两辆自行车都没有太大的损失,但是这两个相撞的人却恶语相向,路边的行人纷纷摇头。突然有一个年轻人站出来说:“两辆自行车损伤都不大,何必都在这里生气呢?看你们不仅堵塞了交通又‘污染了环境’,这里还有‘小树苗’呢”!一句话说的大家开怀大笑。那两个相撞人听了都羞愧地低下了头,相互道了声“对不起”,而且还把自行车挪到了边上,让人们通行了。

  事后,我想如果他们每个人多一点宽容、多一点爱,不就不会有横眉冷对,不就看到了和谐的微笑了吗?

  我相信:一棵树不能改变气候,但森林可以改变气候。一个人不能改变社会,但全体社会成员一起努力一定会创造一个和谐社会。

生活的作文11

  “哎,小尹,作业收齐没?”我一天的繁忙生活就这样开始了。从窗外望去,天很蓝,飘着朵朵白云,风轻轻地吹着。让我感到一丝凉爽。我刚放下书包,还没来得及交作业,就又得去催科代表收作业了。我和小尹(语文科代表)刚把作业交到老师处,老师又给我们送来了一大叠资料,让我们贴到教室后的“学习园地”上去。“老师,双面胶用完了!”我道。“那么快?!去熊老师那儿拿去!”“当然快啦!一天就有那么多的资料要贴,还……”“快点!要早读了!”还容不得我多想,小尹又催我了。“How busy the morning is!(多忙的早晨啊!)我不仅叹道。

  繁忙的初一生活,功课当然少不了。俗话说:“有借有还”。当然,有交也有做(有交作业的时候肯定免不了有做作业的时候)。这个星期六、日的语文作文是把第四单元的《掌握语文》给做了;还有把《欣赏生命》的.XX课——XX课看完,注意摘抄、练字喔!老师刚布置完语文作业,全班晕倒。

  语文老师的后脚未出,数学老师的前脚又踏进来了,手里拿着两叠试卷,熟练地发下来:“数学作业不多——两张试卷。”此时,全班同学开始叫天,叫地,还有英语作业呢!繁多的功课,使我总感到周末的时间为何如此的少,作业如此的使人恼!

  唉,还是本着“生时何必久睡,死后自会长眠”的精神,与作业抗战到底吧!

生活的作文12

  “当当,当!当当,当……”下课铃响,放学啦!我三步并作两步地来到了安心托教。我悄悄地走到最后一排课桌上,放下书包从里面拿出本子开始写作业。我一会儿冥思苦想,一会儿奋笔疾书;一会儿弓着背遭到老师的批评和提醒;一会儿坐直身子受到了老师的表扬和赞许。

  有时候写我拿手的.作业,我三下五除二就完成了。每次写完作业,我都会自觉地从书柜里找书看。我看得最多的是《奥特曼》。完成作业看了书,差不多到了下午5:30。这时候我可以轻松片刻了。我找来曹泽宇下五子棋。有时候是他赢,有时候是我赢。他赢得多,我赢得少。

  有次我趁他不注意摆好了四颗棋,等他想要拿棋来堵时已经晚了,结果我赢了。他后悔莫迭,直跺脚,嘴里还不停地嘀咕:“哎呀、哎呀!”下棋开发了我的智力,让我变得越来越聪明。我喜欢下棋,我更喜欢打篮球、跑步。每天早晨,我都起得早早的。有时候我在小区的林荫道下跑步,小鸟便在树上唱歌,似乎在为我喊“加油”。我觉得这样的早晨真好。

  这就是我的课余生活。看书丰富了我的课外知识,开拓了我的视野,让我学到很多东西;跑步、打球锻炼了我的身体和意志,让我长得更高、更结实。我的课余生活真是丰富多彩、充实而有意义。

生活的作文13

  我想,生活即是一种艺术,一种品味吧!因此每个人对它的期待不尽相同,对我而言,我所向往的生活,是一种平实中的华丽,一种宁静中的汹涌。

  我所向往的生活是与世无争的──或许不像陶渊明那般隐居山林,但我会为自己在繁忙的城市中觅一处清静,滴答的雨声是我的溅溅流水;收音机中的巴赫,萧邦是我的清脆鸟鸣。

  我所向往的生活是美丽万般的──或许不像长城那般的.雄伟辽阔,不像希腊爱琴海那样的波光璀璨,但我会为自己在不息的喧嚣中寻一丝感动,让透过窗帘的曙光唤醒我的沉睡,让隐没在高楼丛林中的落日余晖开启我的幻想,无边无际,不停不歇。

  我所向往的生活不一定得是富足的,也不一定得是大起大落的。我不奢求站在颠峰,因为山腰上也能捕捉另一番浪漫呢!我的生活会是充满愿景的──一碗热腾腾的干拌面亦或是一杯暖手的热可可都是美好的期待。我也不将自己置于人际问题的烦忧中,知心的好友,有一位就很满足。

  我想,我所向往的生活就是一种自得其乐吧!虽然未必遗世而独立,也未必无丝竹之乱身,但是我所追求的生活美感,对我而言俯拾皆是──因为用了那颗敏感又敏锐的心;因为用了满载的感情去领略。

  我最向往的生活,是静;是爱;是无限的欣喜。最最忠实的满足,也莫过于此!

生活的作文14

  我的名字叫水。在一般的情况下,我是透明的,无色无味的液体。在整个自然界,我四海为家,有时到处流浪,有时安居乐业。我每到一处,都会留下自己的足迹,我到哪儿都会寻找到我的兄弟。

  在人类生活中,经过人们的改造,我被装进自来水管里。于是,我又有了一个新的世界,主人们用我烧开水,煮饭等等,每次我都大显身手。当觉得身上烫得忍受不了时,一想到我是为人类服务的,人们不能没有我,我咬咬牙就挺过来了。

  我有时从天而降,汇成涓涓细流,浇灌庄稼,滋润大地,把整个大地点缀得桃红柳绿。大自然中,有了我们,才充满了生机,才郁郁葱葱。

  生活在高科技时代,我们被制成墨水、饮料、冰棒等产品。现在又利用我们水资源进行发电,比如三峡大坝就是利用我们进行发电的宏伟工程。所以我们的用途越来越大了。虽然我们水家族为人类做了那么多的.贡献,但有些人却在扼杀我们的兄弟姐妹。在长江边,工厂将生产过程中产生的废气、污水直接排到了长江里;人类也常常向江里扔垃圾,使我们的面貌变得肮脏了。不仅这样,有些人把我们用完后不关水龙头,让我们大量浪费。因为人类破坏环境、资源,得到了大自然的惩罚。汹涌的洪水破坏了房屋,无情的海啸严重威胁着人类的生活。其实并不是我们水家族无情,而是因为人类的破坏引起的。所以怨我们也没办法。

  我们渴望与人类成为朋友,也渴望人类对我们进行保护。这样不仅为了我们,也为了人类的美好生活。

生活的作文15

  电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。即I=U/R(欧姆定律)。

  最近我的物理学的也算好,原因是我联系生活,用科学来揭示生活的哲理。

  电流是推动电器工作的动力,就相当于生活中做事的动力。电压就是我们常说的别人赋予的压力。俗话说:“有压力才有动力。”“压力越大动力越大。”这自然是有道理的(当然有道理,要不怎么流传了千百年),但他们忘了一点,那就是导体的`电阻。方才的结论是在电阻不变的条件下成立的,我把这电阻理解为我们青少年特别强烈的逆反心理。

  导体有两种,大部分温度越高电阻越高,小部分温度越大电阻越小。而根据焦尔定律可导出Q=UUt/R。即对大多数来说,在其他条件相同时,压力(电压)越大,气氛越激烈(温度越高),逆反心理越强(电阻越大),你硬我更硬。

  批评在教育中是在所难免的,但不能强烈,更不能侮辱学生的人格尊严以至于触犯法律。这样会让一个好孩子自甘堕落,走向歧途。试想,一个人如果没了尊严,那还剩些什么,还有什么做不出来?我建议用说服教育,要放下架子,用好言善诱,让学生们走上正道。当然对那些少数的顽固不化的子弟们,还是要批评教育,让他们明确今后的路应怎么走。

  当然,我只是联系生活来记忆科学,望各位老师家长们不要见怪。