与同行作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的与经典同行作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

与经典同行作文1

　　最近，我读了“与梦同行”这本书，心中有一些感言，就在这里一吐为快吧！

　　这本书主要讲了三个方面：1.介绍祖国的各处大好山河。2.介绍历史上保护环境的名人和事。3.介绍管制祖国环境不好的各种方案。其中，我最喜欢第2部分。

　　第2部分中，有说到各名人以树木为主题写诗与种树的经历，其中有讲到了：李白曾经种植了一棵桃树，在诗中，他曾写到过：“楼东一株桃，枝叶拂青烟。此树我所种，别来向三年。桃今与楼齐，我行尚未还。”苏轼在年少时曾种下了许多棵松树玩耍，现在的“苏堤春晓”景点就是他在杭州做知州时，带领百姓种树留下的。

　　环保人才中，我最敬佩的'是白居易，他在当任杭州刺史时，不但为贫穷的农民打井治水；而且修筑大堤来治水(现已沉没，人们建了白堤来纪念）；还想到一个保护环境的好办法——穷人犯了法，就惩罚他在西湖边上种几棵树；富人犯了法，就让他在湖边开几亩田。就这样，杭州的环境不仅没有慢慢变差，反而越来越好了。

　　从这本书中，我既懂了中国一些著名景点的山清水秀是怎样“炼成”的，又知道了一些名人的环保经历和方法，真是受益匪浅。最后，请大家记住，这本书不看字不看画，要看作者想表达的意思，才会觉得非常好看。

与经典同行作文2

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ 我是三年级（3）班的王曦熳。我今天要演讲的主题是：与美同行。

　　美无处不在，“最美妈妈”、“最美爷爷”、“最美阿婆”、“最美司机”等等动人的事迹是对我们最大的鼓励，让我们的生活里充满美，让我们与美同行吧！美的种类使你数不胜数：心灵美、外貌美、生活美。

　　星期六的早上，万里无云。我和妈妈要去商场买东西，商场里人山人海。我好不容易占到了两个位置，就赶紧叫妈妈一起来坐下，生怕位置被别人抢走了。人一波一波上来了。我看见一位阿姨手里抱着个几个月大的`婴儿，还被人群拥挤着。我想，她一定很难受。我看了看自己的位置，又抬起头看了看妈妈，妈妈微笑着，眼中充满着对我的鼓励和赞同，她微微颔首。我便起身让阿姨坐下。这次经历让我明白，助人为乐是一种美，不仅让别人感觉到快乐，自己也得到了幸福。 美是什么，也许是一句话、一个眼神、一个微笑。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

与经典同行作文3

　　当皑皑白雪渐渐消融，当自由的小鸟在绿树上欢快地放歌，落落大方的春姑娘操着一路清音步入了我们冬眠许久的胸怀。

　　红日初升，九州播惠。我们这群朝气蓬勃的耕夫携着青春的图腾赶上大好光阴，拒绝一切平庸与等待，以生命之犁去拓展我们富庶和瑰丽的理想田园。尽情挥洒冬天无聊疲惫的心事，我们将在阳光雨露中跨越春夏秋冬。

　　四季轮回，春暖花开。我们把无限激情注入涓涓的河流，把年轻热血阅读成春野美丽的风景。但欣赏春天不是我们的目的，趁着春光努力进取，才是对春天最深情的拥抱；踌躇满志地迈向季节深处，才是对春天最真诚的回报。播下了种子，希望便与四季一起成熟；把握住春日，生活便绚丽多姿。

　　缠绵的.春雨纯洁了我们年轻沉思的心灵，甘醇的春风铸就了我们青春飞扬的翅膀。选择在春天里奔忙，我们深情无悔，梦中的金秋那么迷人，是她让我们选择了这个趋向永恒的跋涉。

　　守望春天，我们已从墙隅小草尖上顶出的一泓清丽的春意中，看到了。

与经典同行作文4

　　我的陪伴是你，你的陪伴是我，是你每天伴随着我与你共同学习，共同进步，让我吸取更多精神营养品，一路与你同行。

　　知识就是力量，知识来自书本，源于书本，“书籍使人成功，书籍使人有远大理想，书籍是人类进步的阶梯，书籍使人类得以发展。清晨，每当上课铃声响起，我们每个人都自觉地把自己书放在桌子右角，打开书就会聚精会神地注视着，细细地品读着，书上知识使我们更深刻了解自己，深入地了解这个社会。早晨去上学时，我争分夺秒跑到学校，进到班上坐在位子上，把你“书”小心翼翼地抽出，然后打开，我如同一匹饿狼如饥似渴地读着，仿佛你是面包，让我捕获到食物，一页，两页，三页，读完，然后慢慢放在桌子上，似乎还想多回味一番。每天晚上入睡前，我总要把你翻一翻，作为我入睡前的餐点，美梦的.开端，每次都不舍地多翻开几页。书中的知识取之不尽，用之不竭，需要我们去发掘其中的奥秘，有书的陪伴，让我领悟什么叫做“书中自由黄金屋”，你是我们理想的智慧大脑，一路走来，“书”一直是我们同行，智慧是你给予我们的，让我们变得更加有情感来表达自己，你指明了我们前行的道路。

　　书籍是你给予我们指明方向，我们与你同行。

与经典同行作文5

　　高尔基说过：“书，是人类知识的源泉；书，是人类进步的阶梯。”而我却认为：书，是明灯，为我们照亮前方的道路；书，是营养，让我们健康成长；书，是大海，使我在知识中畅游；书，是天空，让我自由翱翔；书，是老师，教授我许多知识；书，是智者，为我点明成功的方向。书，第一次出现在我的.生命中，是那一年，我的三周岁生日那天，得到了一份生日礼物。

　　我很好奇，礼盒里装的是什么？强烈的好奇心促使我迫不及待地想打开看看。预算，我拆开了盒子，里面装着一套包装精美的图画书《西游记》，那时，在我的脑海中，这是一个新东西，素来喜爱新东西的我，便立马翻开它，津津有味地看了起来。就这样，书与我结下了不解之缘。

　　随着年龄的增长，我看到书也越来越多，越来越多样化、力求新颖、品味古典，寻访名著、探究科学、亲近文学。我犹爱历史读物，知晓从夏商周到元明清中的一些事件，《射雕英雄传》、《天龙八部》、《鹿鼎记》、《神雕侠侣》……让我仿佛也成为了一个侠客。

　　书，是我忠实的朋友，我不会抛弃它，它也不会舍弃我。爱书吧！从你识字以后，书应当是你终身不可分离的伴侣。

与经典同行作文6

　　我与经典同行，经典伴我成长！在我诵读《增广贤文》时，读到这么一句：读书须用意，一字值千金。刚开始读到这句话时，没怎么理解其中的含义，经过一件事，我才深刻地体会到了这句话的`道理。

　　记得三年级的时候，我读书总以为只要读出声来就可以了。所以每次读书都像风一样呼呼吹过去，并没有用心的想想其中的道理。在一次测验中，有一道题是读课文里面的一个句子，解释加点字在那句话里的意思，并回答明白了什么道理。看到这道题时，我只知道字面意思，不知道还有什么道理啊！我顿时慌了手脚，后悔莫及，这道题可占了6分呀！

　　从此以后，我读书再也不像以前只是读读它的字面意思了。因为我明白了“读书须用意，一字值千金”的含义了。学习要专心致志，弄懂弄通每一个字词。只有这样读书，才能够有所收获。

与经典同行作文7

　　今天，我们全校举行“与特奥同行”义卖活动，我认为这次活动开展得很有意义。

　　当石校长宣布义卖活动开始时，我们还沉浸在这次活动的特殊而没有反应过来，直到辛老师说：“解散！营业员到岗位上。”

　　这时已经人山人海了，每个“义卖售货台”都围满了人，而中间却空空荡荡，不时有同学穿过——到另外一个“义卖售货台”去“义卖”。

　　我从小就不乱花钱，但是当我走到一个“义卖售货台”时，我发现了一本《中国经典成语故事》，我翻了一下目录，他是按Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ……的次序来编排成语的，不仅将成语解释明确，而且还编排一则一则生动有趣的小故事。虽然这本书要花费我三分之二的.钱——１０元，但是我认为这本书花得值！

　　当义卖结束时，同学们安然有序、有条不紊地把桌椅放回各个班级，然后进教室。

　　今天的“与特奥同行”义卖活动的开展！不仅丰富了我们的课余生活，而且让我们感受到能间接地为特奥加油而自豪。

　　特奥加油！为生命喝彩！

与经典同行作文8

　　十多个春秋，岁岁都有妈妈的眼睛，岁岁都离不开妈妈的眼睛。

　　我很小很小的时候，妈妈的眼睛总是微笑的。我稍稍长大以后，妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“1+1=2，是乘法九九表”……当我跟着一笔一画的写“1+1=2，背诵乘法九九表”的时候……妈妈那眼睛中藏着的笑脸会悄悄的流露出来，荡漾在脸上。

　　八岁的那一年，妈妈送我到二十里外的叔叔家去上学，没走一半路，我就走不动了，我要妈妈拦乘一辆便车。她用那双眼睛狠狠地瞪着我的脸，呵斥道：“没出息，自己的路怎能让别人走！”那时候我想：“妈妈根本就不爱我！”我哭着到了阿姨家，稚嫩的双脚红肿了，还起了不少血泡，我很伤心。当夜，妈妈慢慢地给我洗脚，她轻轻地揉着，眼里闪着泪花。我也悄悄的哭了——妈妈是爱我的'呀！

　　五年结束，我考试得了前五名，回到家，我把成绩单和一张奖状给了妈妈，妈妈狠狠的批评了我一顿，而且还把发的奖状撕了，让我在假期里好好的把五年级的课本温习一遍。

　　如今长大了，每次总有妈妈的眼睛送我上学，送我回家。

　　妈妈的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是爱，那爱哺育了我，将伴我走过人生曲折的历程。

与经典同行作文9

　　奥运火炬是象征着和平、友谊与梦想的火炬，对我们中国人来说，还代表相互帮助。

　　5月12日——汶川发生了8级大地震，在地震发生后，许多人都赶去救援，5月18日，奥运火炬在我们这个城市传递，在传递前，我们还为那些灾民默哀，那天早晨，我迫不及待打开电视机，收看奥运会火炬传递的直播，火炬手全都是一些贡献特别突出的人，在边上围观的人有喊“中国加油”的`，有喊“汶川挺住”的，使我很感动，我想：“那么多人为中国，汶川加油，那么它们一定都能挺住！”我又想：“以后我们要多锻炼身体，把身体锻炼好了，就不会生病，把体育练好了，一定能参加奥运会为国争光！”

　　火炬虽然在每个城市只停留短短的一天，但象征团结互助的火种却在每一个人的心中点燃，汶川大地震虽然让许多人无家可归，但是有我们强大的祖国来做后盾，相信他们一定能战胜灾难。

　　我要密切关注奥运会的进展，还要锻炼好身体，有强壮的身体，才有强大的祖国！

与经典同行作文10

　　伴随着四季的脚步，寒风刺骨的冬天已走，万物复苏的春天已到。

　　清晨，我睁开眼睛，一股温暖而耀眼的阳光洒在我身上，现在已经四月份了，也就是春季的中期。

　　春天，农民伯伯在地头忙开了，他们正在播种子，等到来年才能有丰收。他们一个个围着头巾，当冒出晶莹的汗珠，就擦一擦。

　　中午，阳光明媚，农民伯伯们戴着草帽，来抵挡耀眼的阳光。午饭的时候，农民伯伯们吃自己从家里带来的食物。

　　伴着春天，我也在长大，每过一个春天，我就长大一岁，知识也在慢慢积累。

　　春天，是一年四季最好的季节，也是我最喜欢的.一个季节，虽然春天只有几个月的时间，可是却给我们无限的欢乐。

　　春天，也是花儿最多的季节，它匆匆的来，也没忘记把花儿的花瓣小心翼翼的打开，它匆匆的走，也没忘记把欢乐留给我们……

　　春天，就像一个害羞的小姑娘。他带着颜料，她把迎春花给涂黄了；把油菜花涂得金黄；把月季花涂成了各种颜色……

　　啊！春天，我爱你！

与经典同行作文11

　　在这一段时间里，我们开展了“与诗同行”的活动，在本次活动中，我们了解了诗歌的起源，学习了如何欣赏诗歌，学习了在生活中如何运用诗，并且自我动手尝试写诗，从中体会到了诗歌文化博大精深。

　　在活动中，同学们分别收集了诗词资料。我负责收集了现代诗和古诗。我尽情的欣赏这些诗人千古传颂的作品，我新认识了一些诗人，如柳永、高适，还有唐宋四大家—关汉卿、郑关祖、白朴、马致远。我又认识了现代诗人郭沫若、徐志摩、桂文亚、雨果、狄金森等。我明白了我国最早的诗经总集—《诗经》，距今已有两千年的'历史了，它凝集了我国古代人民智慧的结晶。

　　我还明白了诗歌如何分类。按题材分，有山水诗、咏物诗、边塞诗；按形式分，能够分为格律诗、自由诗；按题材分，分为童话诗、寓言诗、散文诗……

　　这次活动让我感觉在诗的海洋里徜徉的感觉真是太奇妙了。如果把是比作沙漠，我觉得我只得到了一粒小沙子；如果把诗比作细雨，我只得到了一滴小雨滴；如果把诗比作天空中的星星，我只得到了群星中最小的一颗。我要继续在诗的海洋中遨游，尽情感受诗歌的无限乐趣。

与经典同行作文12

　　生活在城市的快节奏之中，人们常常因忙碌而忘却了生活中的一个元素---感恩。而随之取代的则是无止无休的抱怨，因而感恩现以趋之隐匿。现今，感恩需要提醒，提醒着我们永远不要遗失那颗感恩的心。过上了平淡安适的生活，我们却抱怨它不够富裕；拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过于唠叨；交到了真心相待的朋友，却抱怨他们不够体贴……

　　我们似乎已经忘却了，在我们贫穷的时候，希望能过上平淡安适的生活，哪怕只有一天，我们也会感恩；忘却了在我们失意的.时候，能有人鼓励，哪怕只有一句，我们同样会感恩；忘却了曾经无助的时候，能有人关心，哪怕只有一点，我们同样也会去感恩……现代生活的喧嚣，浮躁，让我们渐渐忘却了感恩，无暇去感恩，我们需要感恩。也许生活中真的有很多不尽如人意之处，但是换个角度去审视它，以一颗感恩之心去迎接它，我们会发现，心情明朗了许多。我们要学会感恩，重拾感恩。

　　感恩与生命，感谢他给了我体验生活的入场券；感恩于爱，感谢它给了我们感受温暖的热源；感恩于机遇，感谢他给了我们升华自我的阶梯；感恩于苦难，感谢它给了我们继续拼搏的勇气……

与经典同行作文13

　　老师曾经告诉我“世界上处处有美，只要你有一双发现美的眼睛。”我是个爱美的人，为了寻找这世上最美的东西，我踏上了寻美的征途。

　　我总觉得大海就是最美的东西。因为我是在这座依海环绕的小岛上成长的。每当我走在沙滩上，海风就像妈妈的手抚摸着我的脸庞，海浪像一个调皮的小孩拍打着我的脚丫。海水是天蓝色的，清可见底。远处的岛屿就像镶嵌在蓝色丝绸上的绿宝石，真是美不胜收。

　　可现在海滩，我发现金黄的`沙滩上飘着许多白色的塑料袋，还有随处可见的饮料瓶在沙子上打转。海面上有泡沫塑料，随着海浪上下摇动。海水也不像以前那么蓝了，而是黑的发臭，就连住在海滩上的小螃蟹也不见了踪影。

　　我伤心极了，以为没了这美丽的大海。这时我看见了一群志愿者，他们拿着垃圾袋在沙滩上捡垃圾，还时不时的提醒在海滩上游玩的游客不要乱扔。他们还用网兜在海面上打捞垃圾，就连小小的纸片都不放过。他们说：“我们每个人都有责任保护这美丽的大海，从小做起，从你我身边做起。”

　　志愿者的话深深地打动了我，我觉得他们就像是“大海的卫士”清洁着我们的家园。我用相机记录下了着最美的瞬间。

　　与美同行，与身边这些爱护我们家园的志愿者同行。

与经典同行作文14

　　在我们的一生中，总有一些人给予我们帮助，总有一些事激励我们成长，也会有一些在平凡不过的小物件给我们不一样的启迪，与我们同行，伴我们一路走向成功……

　　还记得我们是什么时候见面的吗？对了，就是五年前的那天。那一天是我的.生日，也是我们第一天见面的时候。

　　那一天虽然是我的生日，但是我的心情却十分沮丧――不久前的期末考试我考得很差。我整个人就像霜打的茄子，怎么也提不起精神。一直到晚上吃完了蛋糕，我仍旧蔫蔫的。无精打采地回到卧室里，我却突然发现桌子上多出了一个精致的小盒子。我打开了盒子，眼前赫然出现了一个小小的指南针。指南针？我疑惑极了，从来没听说过过生日送指南针的啊？它有着一个黑色的底壳，中间的指针指向一个方向，等等！我定睛一看，在指针指着的那个方向上，有两个后来写上去的字――努力！指针指向努力！我恍然大悟：一次的失败不算什么，只要我重新振奋起精神，坚持不断的努力，一定可以迎来下一次的成功！

与经典同行作文15

　　儿时，母亲让我阅读经典；上幼儿园时，老师让我背诵经典；上小学了，老师让我学习经典。经典就像我的一个好朋友，从小就陪伴我长大。它让我在知识的海洋中遨游；它让我知道要珍惜宝贵的时间，要热爱我们的祖国；它使我明白怎样做人，怎样办事。经典总是不停的.提醒我、教育我，也一直陪伴我同行在成长的道路上。

　　经典就像一幅变化莫测的风水画，带我游览祖国的大好河山。苏轼的《题西林壁》横看成林侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。使我的眼前立刻耸立了绿绿的、高高的庐山，美丽极了。

　　经典还像一本历史书，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。我的眼前又出现了这样的情景：李白站在长江的岸边，依依不舍地望着已经远去的小舟。

　　我们为什么要读经典？这个答案在厦门大学的教授易中天的话里就能找到：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益！”让我们亲近经典书籍，与经典为友，与经典一起同行在成长的道路上吧！