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在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的科学小实验作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
科学小实验作文1
叮铃铃……上课的铃声响了,同学们陆续坐到位置上。
一阵清脆的高跟鞋声在我们的耳边响起,蒋老师拿着一个紫色的小盒子来到了教室,说:“今天这节课我们来做一个小实验。”
接着就从紫色的'小盒子里拿出一个崭新的吹风机和一个白色的乒乓球,插好电源,问我们:“假如把乒乓球放在吹风机上吹,会怎么样呢?”
这一说,教室里就像炸开了锅,热闹非凡。有的同学说:“乒乓球会被吹得无影无踪。”有的同学说:“乒乓球在上面会稍微动几下。”有的同学说:“乒乓球不会被吹走。”有的同学摸摸脑袋说不出话来。
“让我们来看看会怎么样吧!”蒋老插好电源,这一刻,奇迹出现了。乒乓球好像一个小舞蹈家,在吹风机上一蹦一跳,非常有趣。蒋老师问:“同学们,你们知道为什么吗?”同学们异口同声回答道:“不知道。”蒋老师说:“因为,乒乓球被热气吹动,要跑到外面去,但又被外部的冷空气压回来,所以乒乓球没有被吹走,一直飘浮在吹风机口的上方”。
原来一个小实验,还隐藏着有趣的科学道理。
俞岳良简评:写出了一位善于激发学生兴趣的好老师。激发兴趣不难,买买关子,设设悬念,推动学生急于求知的欲望而已。但是,兴趣是效果的保障。
科学小实验作文2
科学是人类的成长之门,是它让我们了解到很多知识,是它带领我们去探索大自然的奥秘,是它让我们受到很大的启发。
这一天,妈妈带我去上科学课,科学老师问了我们一个奇怪的问题:为什么鸡蛋可以在水上站着?我们一下子炸开了锅似的,有的`说杯子里的水是盐,有的说鸡蛋里没有蛋黄……只见,老师笑了一下,突然“变”出了一个水杯(包括水),一个鸡蛋和一盒盐,老师先把鸡蛋放到了水里,然后加了几勺盐,我心想:鸡蛋一定会浮在水面上,但是,鸡蛋好像被谁粘着了,一动不动。有的同学急了,大叫:“加盐,快加盐”,可是,鸡蛋还是一动不动,只看到老师又“变”出来了一根木棒,用木棒搅了搅水,呀!鸡蛋终于探出了水面,老师又搅了几下,哇!鸡蛋跳开了舞蹈,一跳一跳的,真好玩!
老师告诉了我们答案:原来,水里有盐。我们又有个问题,为什么盐水可以让鸡蛋浮起来呢?老师继续解释,原来是因为水中加入了盐之后,增大了水的浮力,所以鸡蛋会浮起来,我们听了,恍然大悟。
做了这次实验,我知道了生活处处都有科学,只要认真观察,就可以发现奥秘。
科学小实验作文3
今天从书上看到一个科学小实验:烧不烂的纸船?我不太相信,决定亲手来试一试。
按照书上的要求,:我准备好了打火机、蜡烛、小纸船、水等实验用的器材。我先用打火机把蜡烛点燃,看着燃烧的火,我想:火怎么烧不烂纸船呢?我抱着试一试的想法,把装水的纸船放在蜡烛上烧,便目不转睛的`盯着纸船,一分钟,两分钟……纸船竟然没有一点变化,这怎么可能呢?火竟然不能燃烧纸船?水也没有漏下去,太不可思议了,一连串的问号浮现在脑海里。
我迫不及待的举手问老师:“纸船为什么烧不烂?”老师笑呵呵的说:“因为纸船里的水分散了纸船的热量,当水较多时,纸船就烧不烂。”我听了老师的回答,伸手摸了摸水,果然,刚刚倒进去的冷水变成了温水。
今天这个实验验证了书上说的的确没有错——纸船真的烧不烂呢!不过,是装了水的纸船哦!
科学小实验作文4
课堂上,吴老师说:“如果用樟脑丸在一只正在前进的蚂蚁前面画一条线,那只蚂蚁就不会再往前走了。”我半信半疑,决定亲自做这个实验。
星期六,我从衣柜里找出一颗樟脑丸,又找到一只正在前进的蚂蚁,开始了这个实验。我在这只蚂蚁前重重的画了一条线。果然,这只蚂蚁停了下来。只见它左闻闻,右闻闻,用触角试探了这条线。过了十几秒,才缓缓的'走过这条“防线”。这时,我又在蚂蚁前面画了一条线,看看它有什么动静。只见这只小蚂蚁一直在这两条线内徘徊,不一会儿,他终于想到了一个办法:往没有线的地方走。看来老师说的是错的。
突然,我转念一想,如果我画一个封闭的圆圈怎么样?这样他就不会有出路了。说干就干,我马上围着这只蚂蚁画了一个圈。这时,小蚂蚁一圈一圈的寻找这个圆圈的尽头。最后,小蚂蚁还是没能冲出这个圈,原来老师说的是正确的。
通过这个实验,我知道了蚂蚁十分害怕樟脑丸的味道。只要我们认真仔细地观察、实验,就一定能解开其中的奥秘。
科学小实验作文5
今天老师说,要带我们做一个水中烟花的实验,我心想:水里还能放烟花吗?于是,我带着这个疑问,看老师做实验。老师从桌洞里拿出实验工具,有油、玻璃杯、色素和筷子。
老师先把一个杯子里倒入超过一半的温水,另一个杯子里倒入油,在装油的杯子里滴入两滴三种不同颜色的色素,当老师轻轻晃动杯子的时候,色素就像小蝌蚪一样在油里游来游去。
接着,老师用筷子搅拌色素,慢慢地,色素变成了小颗粒,不一会儿色素沉到杯底,又和油融为一体,慢慢变黑了,就像我们喝的可乐一样。
最后,老师把搅拌好的'油和色素倒进了准备好的温水里,刚开始,油浮在上面,然后慢慢沉下去,有的像小虫子在水中欢快地游泳,有的像一只只蝴蝶在飞舞,还有的像运动员正在比赛跳水,好看极了。
这个实验太好玩了,而且很美丽。实验原理是食用色素溶解于水,但不溶解于油,因为油比水密度比较低,它会漂浮在上面。着色液会开始下沉,因为它们比油重。
科学小实验作文6
最近,老师推荐我们看了好些科学小实验的视频,弄得我好想自己亲手做一做。这天,我决定和妈妈一起做“会漂浮的鸡蛋”这个小实验。
做这一个实验需要的材料很少,只需要一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一包食用盐和一根筷子。这些材料家里都有现成的,我很快就准备好了。
实验开始了。我先往玻璃杯中接了一大半清澈的水,把鸡蛋放入水中。水变身成为放大镜,鸡蛋看起来变“胖”了很多。“胖鸡蛋”慢慢地沉到底部,一动不动的,似乎开始呼呼大睡了。
接着,我加了一勺食用盐,持续地搅拌,鸡蛋在水的旋涡中左右摇摆,水停它也停,完全不肯浮上来嘛!这是怎么回事呢?妈妈建议:是不是盐放得不够?再多放些试试吧!听了妈妈的'话,我又往水里加了几大勺的盐,不停地搅拌起来。盐在水中慢慢融化,奇迹出现了!只见鸡蛋慢慢地漂浮起来了!我不信邪的把鸡蛋捞出来,放进旁边的清水盆中,鸡蛋毫不犹豫地沉了下去。再捞起来,放回刚才的盐水杯中,鸡蛋半沉半浮漂在水面上,我这才不得不服气。
看着漂浮在盐水里的鸡蛋,我心里美滋滋的,别提多高兴了。这么有趣的实验,大家快动手试试吧!
科学小实验作文7
今天,老师给我们做了一项小实验,叫“x蛋壳消失了”。看到实验结果的那一刻,我惊讶极了,感觉老师一定给鸡蛋施魔法了,我要自己尝试一下!
我先准备了一个生鸡蛋、一瓶白醋、一个玻璃杯。然后把生鸡蛋清洗干净,放在玻璃杯里,接着往玻璃杯中倒入白醋,直到将鸡蛋淹没。紧接着,便能看到鸡蛋被许多小泡泡包起来了!
一天后,鸡蛋的蛋壳不见了,杯里漂浮着一层软皮。再接着把鸡蛋从杯中取出,将杯里的杂质清理干净后,再把鸡蛋泡在白醋里。
又经过一天的浸泡,将鸡蛋取出、清洗、擦干后,鸡蛋的`外面有一层软软的半透明薄膜。鸡蛋摸起来软软的,很有弹性,像一个半透明的弹力球。
晚上睡觉时,我把它放在我的枕头边,我夜里把手电筒放在下面,打开电源,鸡蛋发光了!我想:我给它起名,就叫夜明珠吧!
第二天,我问爸爸为什么鸡蛋壳消失了?爸爸说:“鸡蛋壳有碳酸钙,而白醋的主要成分是醋酸,二者放在一起会有化学反应,生成溶于水的物质和二氧化碳。”
原来鸡蛋壳是被白醋给溶解了,科学知识可真有趣!
科学小实验作文8
一个偶尔的机会,我在科学书上看到一个有趣的实验,于是就动手做了起来。
我先拿了一盆水、六根牙签、一块冰糖和一块肥皂。然后把六根牙签放入水中,摆成一个圆形。但牙签很不听话,总是像船一样“开来开去”,把我折腾了一番,总算围成了一个圈,然后我把方糖轻轻地放进去,啊!奇迹出现了,牙签们像一根根铁针一样吸在了方糖这块磁铁边上,而且不管离方糖多远,都会被方糖“吸”回来。或许是因为牙签喜欢“吃”糖,而来“追”方糖。
更有意思的是,当我把一块肥皂也放入水盆里时,牙签们却远远地离开了肥皂。大概是因为肥皂又不好“吃”,又不好“看”吧。
后来,我查了资料,是因为方糖会吸水,连带把水面上的'牙签拉向了中心,因此牙签紧贴方糖。而肥皂会发出一种薄膜,并向外扩散。由于肥皂减弱了水的表面张力,因此薄膜把牙签往外推开。
原来科学如此奇妙,我得好好学学了。
科学小实验作文9
周末,我在看一本名为《探索科学》的书,发现了一个有趣的小实验,叫做“瓶子吃鸡蛋”。
我半信半疑,就决定来做一做这个有趣的小实验。需要的材料有:一个鸡蛋,一个瓶口比鸡蛋小的瓶子,一个打火机和一张纸。
首先,我先用打火机把一张纸点燃,立刻把那张正在燃烧纸丢进瓶子里,只见瓶子里冒出了浓浓的黑烟。接着,我把鸡蛋拿出来,剥去外皮,白嫩嫩的鸡蛋光滑的好像婴儿的肌肤。我把它放在瓶口上,这时我的心又紧张又疑惑:“瓶子真的会吃鸡蛋吗?”没过一会儿,瓶子真的`把鸡蛋吃了,鸡蛋“咚”地一声落进瓶子里。我开心极了,突然我想到一个问题:为什么瓶子能吃鸡蛋呢?后来我又找来了无所不知的“老师”——《百科全书》。老师告诉我,因为鸡蛋堵住了瓶口,纸巾在瓶子里燃烧,消耗了瓶子里面的氧气,瓶子里面气压小,外面气压大,所以瓶子就能把鸡蛋吃掉,看完《百科全书》之后我这才恍然大悟。我终于知道了瓶子吃鸡蛋背后有趣的秘密呀!
我决定要多看书,多做一些小实验来好好普及一下我的课外知识呢。
科学小实验作文10
我一听到这个题目就很好奇,蜡烛还会吸水?我有点疑惑地喊妈妈来和我一起做这个实验。
我用的实验工具是透明的玻璃杯、一个塑料盘、蓝色的墨水、打火机和蜡烛。
首先在玻璃里倒满水,水里滴点墨水。墨水刚进水里的时候,杯子里的墨水就像一只只蝴蝶一样在水里飞舞着,有的像燃放着的烟花,有的像跳水运动员,还有的像小蝌蚪在游来游去。刹那间,墨水就沉入了底部。
接着,我让妈妈拿起打火机,把蜡烛点燃,只听见啪的一声,打火机的头上有着一点小火苗,妈妈拿着蜡烛把它点燃了。不一会儿,蜡烛就流下了烛泪,我让妈妈把烛泪洒在盘里,滴洒完后,把蜡烛放在烛泪上,这样蜡烛就能竖起来,可是火苗仍然纹丝不动。你瞧,火苗的上面是橙黄色的,下面是黑色和蓝色。
然后再往盘子里倒点水,用玻璃杯倒扣在蜡烛上。一瞬间,盘里的'水慢慢升高,就像被施了魔法一样。小火苗就慢慢变小变小……最后灭了。
这个实验的原理是,我们呼吸需要空气,小火苗也是,但是杯子里的空气被小火苗用完了,所以就灭了。杯子内的压强比杯子外的压强大,所以盘子里的水就进到杯子里啦!
这个实验也不太好玩,有时间,你们也可以做一做。
科学小实验作文11
今天,我做了个有趣的实验。一张红色桃心纸牌。当一张红色薄膜把一半红心遮住时,打开手电筒,发现纸牌上被薄膜遮住的地方一片红色,没有红心了。未遮住部分仍然不变。换成蓝色透明薄膜,也盖住一半红心,纸牌上被蓝色薄膜遮住的地方变成蓝底黑心了,但未遮地方丝毫不变。
原来,实验中用到的透明薄膜起到的'是一个滤光器的作用,红色滤光器只会让红色光通过,而蓝色的滤光器只会让蓝色光通过。
物体呈现出来的颜色取决于他们反射了哪种颜色的光。及蓝色物体只反射蓝光,红色物体只反射红光,而白色能反射所有的色光。当红光照射带红心的白纸牌时,白纸牌和红心都反射红光,所以成了红色片;蓝光照射时,白纸牌反射蓝光,所以呈蓝色,而红色部分不反射蓝光,就变成黑色的心了,因此看到的是蓝底黑心了。
我非常喜欢这里的实验,它比普通玩具更好玩。使我在实验中解答疑惑,在游戏中发现真理!
科学小实验作文12
无意中,我听到了一个死海的故事,心里一直在想:这故事是真的吗?如果自己有机会去死海游一次泳多好呀!于是,我想通过实验来确认盐水能使物体浮起来。
首先准备好一个鸡蛋、一个杯子、一个勺子和盐。然后开始实验了,先把杯子装满水,把鸡蛋放入杯子里,接着放了两勺盐进去,鸡蛋一点没有动,我又加了两勺盐进杯子里,鸡蛋还是毫无反应,一动不动,似乎在嘲笑我的努力都是白费劲。我急了,又加了一勺……一直加呀加,都不记得加了多少了。终于看到鸡蛋缓缓地浮了起来!啊,说明死海的故事是真的!
可是,鸡蛋为什么会浮起来呢?我在平板上找了百度老师查询。原来,一般的密度小的物体会浮在密度大的`物体上面,鸡蛋本身的密度比水大,所以会沉到水底,但是盐水的密度比水大,并且水中含盐量的增加,密度增加了,所以盐放到一定的量的时候,超过鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮了起来。
这个世界真的好奇妙呀!大家来做一下这个实验吧!
科学小实验作文13
叮铃铃,上课铃响了,老师大步流星地走进教室,笑眯眯地对同学们说:“今天我们来做一个实验吧!”话音刚落,教室里一下子沸腾起来,同学们都在猜,今天要做什么实验呢?
正说着,老师已经把凳子放到讲台上,然后又拿出一盒火柴,一支蜡烛和一只杯子。同学们有的瞪大眼睛,有的伸长脖子,有的围了上去,有的`甚至站在桌子上,就怕看不见。我也迫不及待地围了过去。
实验开始了,只见老师划了一根火柴,把蜡烛点燃。瞬间,红彤彤的火苗一闪一闪的,好像在跳舞,一会儿昂着头,一会儿弯着腰,一会儿转个圈儿……火苗越烧越旺,我的心都快蹦出嗓子眼儿了。
就在我担心的时候,老师把杯子倒扣在蜡烛上,不一会儿,火苗灭了,我的心也放下了。聪明的马睿阳叫起来:“燃烧是要氧气的。”哦,原来不给蜡烛氧气,它就会熄灭。哈哈,今天我又懂得了一个科学原理。
科学小实验作文14
今天,我终于等到了可以做“非牛顿流体”实验的日子了。我准备了一罐玉米淀粉和一个小玻璃碗,打算用它们来做这个实验。
我先往碗里倒满了水,再放了一勺淀粉,水立刻变得发白,但用拳头砸上去却还是普通的水,没有砸在石头上的感觉。我又放了几勺淀粉,紧张地注视着碗里的变化,生怕淀粉放多了,做出一个“面疙瘩”。还好,碗里的液体并没有变得僵硬。最后,我把一枚铁钉扔进了碗里,想看一看成功了没有——如果它像在普通的水里一样立刻沉下去,说明水太多了,要放点淀粉;如果它像站在平地上一样,就说明淀粉太多了,要加点水;如果成功了,它会像呆在泥潭里一样陷进去。我看见铁钉先是停留片刻,接着便陷了进去。用锤子敲击液体表面,犹如在敲石头一样。再把锤头放在上面,锤头便慢慢地陷了进去。用手舀起一点液体放在手掌上,居然可以揉搓成一个圆圆的、奶白色的`小球!一停止揉搓,小球就变回了液体!我又舀了一点液体,用手一捏,它居然成为了碎片!但我一松手,碎片就又变成了液体!这就是非牛顿液体!
这个有趣的实验终于成功了!通过这次实验,我更喜欢科学了。
科学小实验作文15
上个星期四的科学课上,我们全班都做了一个十分有趣的小实验——燃烧白糖。
需要的材料有:蜡烛或酒精灯、铁勺、火柴和白糖。
第一步,我们把白糖倒一些在铁勺内,然后点燃蜡烛。我们组的同学使劲地划着火柴,但它丝毫没有着的意思。我看着有写不耐烦了,夺过火柴,用力一划。没想到,我那么一划,火柴居然着了,我心里有一点骄傲。接着,我把蜡烛点燃,把装着白糖的铁勺,放到火上加热。
渐渐的',白糖慢慢融化了:它先是变成了红色,冒着气泡,然后又变成了黑色,黏糊糊,是糖浆。随着时间的流逝,白糖已经全都不见了,都融化了,变成了糖浆。而气泡也越来越多,很像在煮毒药,颜色黑得吓人,那种气泡,也让人不敢去碰它。
时间一分一秒的过去了,糖浆,慢慢又从液体转化成固体。等了好长时间,我心里想:还要等多少时间那!我都没有心思观察了。只听“噗”地一声,糖浆着火了,火苗立刻窜了上去。火灭了,糖浆变成了灰色的东西,非常清脆,用耳朵听,还有声音呢!我用铅笔挖了挖,原来它表面的一层是脆脆的,但是里面的东西却比较硬,真有趣啊!
这次试验真有趣,它让我们知道。要做好一件事,必须要用心去观察,否则有可能会漏掉细节。