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无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的掌声响起来作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
掌声响起来作文1
我不像刘翔那样跑得健步如飞,也没能和孙杨一样游得像支冲出的火箭。虽然我很平凡,但依然能靠自己的努力获得掌声。
有一次,我代表我们班级去参加奥数选拔赛。考场里有70多人,要选出前30名,将近一半以上的选手会被淘汰出局。
考试开始了,我仔细阅读题目生怕做错任何一道题。写着写着,我被一道难题卡住了。我绞尽脑汁地想,却一直找不到思路。我放弃这题,却又觉得太可惜,还是集中精力再想想吧。我脑海中灵光一现,想到了解题的方法,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊。
铃声响了,老师把试卷收了上去。我惴惴不安地走回教室,边走边回忆刚才所做的题目。
第二天,我来到教室,心里十分紧张,生怕考试没有通过。当老师报到我的名字时,我激动得差点跳了起来。老师宣布我是以第二名的成绩进入选拔赛的,同学们纷纷为我鼓掌,我的'心里像吃了蜜一样甜。
我终于知道了,只有勤奋努力才有掌声的回报。平凡的我也可以通过自己的努力获得掌声。
掌声响起来作文2
“孤独站在舞台上,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨。多少青春不在,多少情怀更改,我还拥有你的爱。
好像初次的舞台,听到第一声喝彩,我的眼泪忍不住掉下来。经过失败,经过多少等待,告诉自己要忍耐。
掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在:掌声响起来,我心更明白,歌声交汇你我的爱。”
听着这首歌,我想起了小学时的我!
那时,我上小学3年级,学校组织了“庆祝六一儿童节”这一活动,每个班都得准备一两个节目,一向不懂这方面的`我,竟被选去参加。当时啊,我吓得脸一阵红一阵白,真不知道该怎么办。老师让我们排练节目,安排好节目我只顾演上去就好。
没多久,就到了那天——“六一儿童节”。我真的很害怕,害怕丢人,丢班级的面子。结果可想而知!!我紧张的要命,上台忘词的那份尴尬!!被人取笑我永远铭记心中,不会忘记。
又一次“六一”,老师好像“执迷不悟”似的仍然选我,上次的尴尬、丢人,使我怯场了。但是,老师、同学给我的鼓励,使我壮大了胆子。上去,轻松流利地圆满完成任务,台下的一阵掌声使我的心好似装了一只小鹿,砰砰乱跳。那时我真得很高兴,因为我尝到了胜利的喜悦与甜美!!!
掌声响起来作文3
今天是星期五,天气非常闷热,来到东方作文学校,心情却格外好。
“叮铃铃”上课铃响了,老师走进教室,一手拿着杯子和筷子,另一手拿着一盆玻璃珠,带来的玻璃珠真好看,有黄的、白的、红的………………
“今天们来玩一个夹弹子的游戏,全班同学分成两组,每个人只许夹一粒弹子,哪个队先把杯子里的弹子夹完为胜。”
游戏开始了,同学们一个个精神抖擞,斗志高昂,迫不及待。期盼着自已组胜利,两组同学都开始认真的夹起了玻璃珠。前面的同学夹的非常顺利。
终于轮到我了,同学们都在喊“加油!段怡亭!”我瞪大眼睛,小心翼翼地夹到一颗珠子,可调皮的小珠子真不听话,它老是从筷子缝里滑落。急得我脸色通红,好像我要拖大家的`后腿,又好像听见同学们在埋怨我。唉…………,突然我听到了热烈的掌声,原来他们组快赢了。笑眯眯地对我说:“段怡亭,一定能把弹珠夹出来的。”我又一次鼓起勇气小心翼翼地把筷子放到珠子面前一夹,终于夹住了。只听“哗”的一片,掌声在教室里响了起来,我激动万分,几分钟过去了,同学们鼓励的掌声还在的耳朵旁边荡漾着。
是这次掌声让我有了自信,永远也忘不了这一次的掌声!
掌声响起来作文4
“现在给校级阳光少年颁奖,101班……”我的心都提到嗓子眼了,这学期一定会因为数学成绩的不理想,和语文短文分析水平的一般般加上平时学习态度的不积极而名落孙山的。
耳边响起的掌声让我如坐针毡,忐忑不安。“402班沈嘉浩,杨晨、章文娟、钮银文,502班……”尽管早有心理准备,但看着领奖台上的同学脸上洋溢着灿烂而自豪的笑容时,我心里仍然不是滋味很失落,也很羡慕。想想今天的掌声和荣誉都和我无关,鼻子不禁有点发酸。耳畔响起同学们的窃窃私语“奇怪!胡伟奇怎么会落选的.呢!”“这还用说他不行了!”我更是羞的满脸通红,恨不得找个地缝钻进去……惭愧及了。
那一次我懂得“学如逆水行舟,不进则退的道理。也明白了业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随的含义,同时我也知道:世界上真正的失败只有一种,那就是放弃努力。只要肯努力去尝试,成功就一定离你不远了。
在新学期里我一定加倍的努力学习,改正学习上的不良习惯,端正学习态度。我一定要和你们一起分享这掌声和荣誉。
掌声响起来作文5
掌声是我最需要的牙杯;掌声是我最珍贵的墨水;掌声是我生命中必不可少的一部分!
还记得上次,班里举行朗诵比赛,前面有好几十人在朗诵,可是都没有得到我们评委的掌声。我走上讲台后,班里特别安静,静得心跳声都能听得见,这让本来紧张的我更为拘谨。无论怎么样,都要有感情地朗诵下来呀!我清了清嗓子,认真、流利地读起来。临近尾声,也是感情的高潮,但是在这重要关头,我还是出了错。我的'心里太难受了,没读完,就灰溜溜地跑下去了。
让我没想到的是,下面的观众手拍手,掌声立刻响起来。当时我并不明白同学为什么给我鼓掌?老师下课告诉我说:“扈嘉玫,他们是为你的勇气、进步而喝彩。因为平时你并不太喜欢诗歌朗诵,但是你敢站上这舞台,就说明你战胜了自己,虽然你没读完就下场,不过,有时间多练习,一定能超过咱们班的朗读之星,加油!”
掌声让我走出了人生的第一步,掌声是我的精神财富,我一定要让全校同学都给我鼓一次掌,掌声会激励我取得更加优异的成绩!
掌声响起来作文6
窗外传来一阵阵掌声,那掌声是多么悦耳,多么响亮,此时此刻,我不禁陷入了深深的沉思:这掌声是多么熟悉……哦,我记起来了,那是三年前的一个夜晚——一阵清幽的乐曲传来,远远望去,一位街头的卖艺者出现在我的`视线中。
他的周围已有许多听众闻声而至,一曲未尽,围听的人纷纷向钱罐丢钱,转眼之间,钱已装满了钱罐,但卖艺人的脸上并没有一丝笑意。“啪、啪、啪……”人群中不知是谁鼓起掌来,零星的掌声渐渐跟上。卖艺人的眼里闪动着晶莹的亮光,那是一种满足,一种陶醉。人生需要鼓掌,掌声比金钱更为重要。
掌声犹如阳光雨露,滋润着我们的心,世间有了掌声才会生动,没有掌声的世界是死寂的、可怕的。正如伯牙所弹奏的《高山流水》,高山的水依然流淌,但知音不在,那心心相印的掌声也悄然离去。
没有掌声,生命就将枯萎。掌声是人生不可或缺的一部分,他将永远鼓舞着每一个人,金钱是不能与之相提并论的,掌声源远流长,永远奔腾在最需要它的地方。人生需要掌声!让我们一起拍手,让掌声响得更加清脆悦耳,让世界因掌声更加生动!
掌声响起来作文7
今天上课的时候,刘老师突发灵感地说:“我们今天来玩一场击掌游戏。游戏的规则是:让两个人双脚并拢,相距一米面对面击掌,如果一方脚动了,就输了。”
在几声“啪啪啪”的.清脆响声后,我们的比赛开始了。第一局是邓佳琦VS朱焱,因为邓佳琦和朱焱个头差不多,都是胖墩墩的,真是旗鼓相当。老师喊“一、二、三!开始!”朱焱就先发制人,狠狠地击掌过去,邓佳琦居然防住了。朱焱又左一掌,右一掌,可是邓佳琦稳如泰山。真是“心急吃不下热豆腐”,眼看时间马上就要到了。“十、九、八……” 最后三秒时,邓佳琦突然发力,一掌击过去,居然把朱焱推倒在地。邓佳琦获得了胜利。
第二局是邓奇乐对阵陈恒俊,这两个“大块头”来对战真是太好了!因为没有人能同他们抗衡。一开始陈恒俊发起了猛攻,但邓奇乐依然若无其事,根本一点也不紧张。突然邓奇乐进行了反攻,一掌击过去,陈恒俊居然防住了,可能是吸取了上一局朱焱的教训。邓奇乐右掌击过来,就把陈恒俊击倒了。
经过这场游戏,我知道了比赛中不要用蛮力,要智取。
掌声响起来作文8
掌声,是每一个人都所有的经历,每一次掌声对我们来说,都是非常珍贵的。
我记得年前有一次冬季越野赛,老师选出了我们班跑得最快的、最有耐力的人参加。
紧张的比赛马上就要开始了,因为我知道我们班跑得最快的是卜祥瑞,我一直注视着她。裁判的枪一响,全体运动员就开始跑,我看见在拥挤的人群中,卜祥瑞的鞋被踩掉了,不可思议的`是,她没有捡。当时是刚下完雪,地面上积雪太多,卜祥瑞是否能跑下去,还是一个问题。我目送她出了校门,后面发生的事情我就不得而知了。我胡思乱想起来了:她肯定跑不下去,反正不管她怎么样,她肯定在半路就回来了。不知不觉,他们都回来了,第5个人就是她——卜祥瑞。“什么?难以置信了吧?她跑回来了!”我听到同学们正在大喊。不可能啊,她一路都是赤着脚跑来了,她没有喊一声凉。
到教室,老师说:“今天,卜祥瑞的鞋被踩掉了,她没有去捡,这种精神真值得我们学习啊!”大家为卜祥瑞送上了掌声。
掌声,多么珍贵呀!
掌声响起来作文9
生活中的掌声太多了,比如课堂上有人回答一道难题答案绝妙;一场篮球赛中一个球员漂亮的三分球;一个人舞台上精妙绝伦的表演……掌声真是无处不在。
那一件事永远不会在我的记忆长河中消失。记得那是一个风和日丽的星期五,下午的第三节体育课,一场别开生面的篮球赛拉开了帷幕。
比赛开始后,双方都毫不逊色。你追我赶都一直想拿到球,为自己的队里争光。我们的对手打了好几个回合,一直都不进球,心里更加紧张了。他们在一次投球的时候,正好投到了我方的手里,我方的队员赶紧传给主力——石皓天。传到他手里以后,他往前冲了几步,然后迅速把球投了进去,只见他的'动作是那么协调自如,啊!进球了!场上顿时响起了雷鸣般的掌声。真是一个奇迹!之后他到手的几个球全进了,真是百发百中!一个当知无愧的“神投手”。
掌声竟有如此的神气和魅力,石皓天这个篮球全能队员,在掌声中拼杀,在喝彩中搏斗。一场球赛结束,他一下子成了公众关注的焦点人物。
我为他骄傲,我为他自豪!
掌声响起来作文10
今天是星期五,天气非常闷热,我来到东方学校,心情却格外好。
“叮铃铃”上课铃响了,老师走进教室,一手拿着杯子和筷子,另一手拿着一盆玻璃珠,老师带来的玻璃珠真好看,有黄的、白的、红的……
“今天我们来玩一个夹弹子的游戏,全班同学分成两组,每个人只许夹一粒弹子,哪个队先把杯子里的弹子夹完为胜。”
游戏开始了,同学们一个个精神抖擞,斗志高昂,迫不及待。期盼着自已组胜利,两组同学都开始认真的夹起了玻璃珠。前面的同学夹的非常顺利。
终于轮到我了,同学们都在喊“加油!段怡亭!”我瞪大眼睛,小心翼翼地夹到一颗珠子,可调皮的小珠子真不听话,它老是从筷子缝里滑落。急得我脸色通红,好像我要拖大家的后腿,又好像听见同学们在埋怨我。唉…………,突然我听到了热烈的掌声,原来他们组快赢了。老师笑眯眯地对我说:“段怡亭,你一定能把弹珠夹出来的.。”我又一次鼓起勇气小心翼翼地把筷子放到珠子面前一夹,终于夹住了。只听“哗”的一片,掌声在教室里响了起来,我激动万分,几分钟过去了,同学们鼓励的掌声还在我的耳朵旁边荡漾着。
是这次掌声让我有了自信,我永远也忘不了这一次的掌声!
掌声响起来作文11
掌声是舞台上不可缺少的部分,它可以给舞台上的演员带来鼓励,也可以朋友们带来快乐,掌声的用处很多需要你自己去发现。
掌声也可以交到朋友,再别人遇到困难时,他会勇敢的.面对!你也要给他掌声作为鼓励。他一定会对你产生好感。你也可以交到好朋友,朋友之间相互帮助,爱护,增加友谊。兄弟之间也可以用掌声来给鼓励,增加兄弟之间的情谊。
掌声起源于舞台,它可以给演员带来自信。它是舞台不可缺少的。给大家讲一个故事:在一次舞台表演上一个小男孩,他第一次上台表演,很紧张。就在主持人说到:“下一位15号”时,他颤颤巍巍的走上了台。看着无数双眼睛看着他,紧张的他哭了,台下的观众并不说什么,而是鼓掌,这位小男孩有了勇气完成了表演。
掌声是生活中不可缺少的部分
掌声响起来作文12
掌声,是非常难得的。而我却在一次班会上得到了同学们两次热烈的掌声。
一个星期前的.班会上,班主任对我们说:“同学们,我们下一次班会上举行一次‘讲故事大赛’,欢迎任何人参加,一等奖是一张奖状,三等奖和二等奖是喜报。”
我回到家,便拿起故事书“死啃”起来。
终于盼到了星期一的班会课。全班只有12人报名 。老师说:“报名的同学可以当评委,没报的不准当评委。”共选出5名评委,我也在其中。
该到我上场了,我本来声音很小,生怕说错了一个字,所以小心翼翼的。我发现老师鼓励的眼神,勇气大增,一口气把故事说完了。场下传来了持久的掌声,我像完成了一项重大任务一样走下台。
当我上台领奖时,我得了二等奖,场下又传来了热烈的掌声。
这两阵掌声会影响我的人生,它会鼓励着我在今后人生的道路上让我夺得更多的掌声。
掌声响起来作文13
在生活中,总会得到别人的掌声。这些掌声有的是嘲笑,有的是讽刺,还有的是祝福。而我印象最深的是那次又响起的掌声。
那是一次数学考试,我考了100分的优异成绩。再看看我的“老对手”——单子恒,99分,哈哈,我的第一名又成功保住了!这时,我突然发现我有一道题和单子恒的答案不一样,但老师都打对了,经过验算,发现我的答案是错的,可老师却给我打了一个比单子恒还大的'对号。怎么办?要不要告诉老师?可是,如果告诉老师我的“第一名”就保不住了。想着想着,上课铃响了。数学老师高兴地说:“让我们祝贺张硕考了100分。”话音未落,便掌声雷动,可我却觉得这掌声分明是在嘲笑我。于是,我鼓起勇气告诉老师:“老师,您改错了一道题。”于是,老师便把100改为了99,可我却一点也不后悔,因为我找回了自己的诚实。同学们也情不自禁的鼓起掌来。这时,我觉得这次掌声比上一次更热烈,更持久了。
掌声又响起来,这掌声是我找回了诚实,使我受益匪浅,我会将这掌声永远铭刻在心。
掌声响起来作文14
在某个人获取成功时,热烈的掌声一定会响起。在我获得成功时,人们送给我的'掌声也非常热烈。
那是幼儿园的事了。我在幼儿园时,认为跳舞是女孩的专利,男孩不必去跳。但是,快“六·一”儿童节时,老师说要选出五名男生和五名女生参加演出。一开始,我以为不是跳舞,所以我很积极,老师便选上了我。可是后来才听说是要跳舞,我立刻就呆了。我很后悔,真不该那么积极呀!可是选上就选上了,只好刻苦地练了。
过了好几天,到了我又喜欢又不喜欢的日子——六·一。我们看了别人的节目后,就轮到我们上台了。上了台后,我很紧张,因为要开始跳舞了。我虽然不太情愿,但我必须非常努力地放松自己,用自己的全力把每一个姿势摆好。跳完后,热烈而持久的掌声突然响起,我觉得热血沸腾:我终于成功了!
之后,当宣布我们是第一名时,我的心激动得将要跳出胸膛。
我感谢那一次掌声,因为它让我明白了:只要努力干一件事,就一定会获得成功!
掌声响起来作文15
“哈——哈——哈。”今天,可是我的幸运日呀!大家知道是为什么吗?因为我考进了前十名!“当年的考试都是前二三十名的,有时还是后十名。今天,老师读了前十名的名单,名单里有我的名字。老师让同学们给前十名的鼓掌!”
一阵雷鸣般的掌声立刻响了起来!老师把试卷发了下去,让我们自己改正错题。我拿到试卷一看:改卷的老师多给我加了三分。我心里仿佛出现了善与恶两个娃娃,善娃娃说:“朱星宇,难道你忘了?你是一个善良又诚实的孩子,你要告诉老师才行,这样才能更加证明你的诚实和善良。”恶娃娃说:“朱星宇难道你傻了?你的家人天天都想让你考入前十名,难道你不想让你的家人高兴吗?”善娃娃和恶娃娃都让我听他的,我心里好纠结
最后,我决定去告诉老师。我一路狂奔跑到老师的.办公室,对老师说:“老师,您在给我改试卷的时候多给我加了三分。”老师听后,把我从办公室带进了教室,便对同学们说:“同学们,我们班朱星宇同学自己主动告诉我,他的试卷老师多给他加了三分。如果丢了这三分有可能不在这前十名之列,但是,他不担心名次是否会降,仍然告诉了我!我们给他一个热烈的掌声好不好?”老师的话刚说完,一阵阵的掌声比之前更加激烈。