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在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的尴尬的时刻作文，希望能够帮助到大家。
尴尬的时刻作文1
昨晚，因为看电视睡觉晚了。早晨猫咪闹钟没有叫醒我。
直到妈妈喊我 ，我才从甜蜜的梦乡中醒来。一看闹钟，呀！不得了！
快七点了，我急得六神无主。慌忙去找衣服，找了床上找床下。怎么也找不着，我便是急上加急。忽然，我一抖被子，衣服露出来了，原来衣服裹在被子里。我匆匆穿上衣服，穿上鞋，拿起面包和一个鸡蛋就往学校跑去。
跑下楼，忽然感觉背上很轻， 原来是忘记背书包了。我恨不得一步跨回家，取了书包，我像离弦的箭一样向学校赶去。我想：要是我像孙悟空那样腾云驾雾，一个筋斗翻到十万八千里，那该多好啊！我气喘吁吁跑到学校门口了，还好没有迟到，我的心就像一大块石头落了地。
我终于跑进了教室，我上气不接下气，坐在座位上。同学们看到我，一阵哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂着肚子，笑得我莫名其妙。我低下头一看，哎呀！原来是衣服扣错了，第一个扣到第二个眼里去了。 突然，我感觉脚有点凉，哎，左脚少穿了袜子。真是羞死我了，我也只能跟着大家呵呵到傻笑。
刚上课不一会儿，爷爷拿着作业本和水彩笔来了，爷爷在教室门口说：“宝贝，你怎么连自己的作业本和水彩笔都忘拿了。”我红着脸去接作业本。爷爷看见我只穿了一只袜子说：“宝贝，你看你作业本忘记带，袜子也忘记穿了。”顿时，教室里是一阵哄堂大笑，我的'脸红到了脖子根。我很不得在地上找个洞钻进去。这回我可在班里出大丑了。
唉！要是我今天早上早起床一会儿。肯定不会这么尴尬！
尴尬的时刻作文2
记得在二年级时，有一件非常尴尬的事情，让我到现在也忘不了。
有一次英语小测验，老师要在第二节课上报分数，所以大家都很紧张。上课铃响了，王老师的脚步越来越近，我紧张的几乎无法呼吸。王老师走进教室，她脸上的表情很奇怪，像是很开心，可又像是很生气。她把卷子往讲台上一丢，说：“听听你们的分数，这么简单的卷子，竟然有两个不及格，就一个考100分。”当老师报到我考了100分时，我顿时心花怒放，周围的同学也都很羡慕我。
当组长把卷子发给我时，刚刚还得意洋洋的我顿时觉得有一块石头从空中以迅雷不及掩耳的速度，“通”的'一声砸我身上。砸得我脑子里一片空白。“我怎么可能就考了九十分呢？”我轻声喃喃道。而同桌缘缘考了满分，却被当作了九十几分。老师开始批评缘缘，但缘缘却没有揭穿我，而是默默的接受了。当时我觉得十分尴尬，脸一下红了，我心想：不能让缘缘受到我该受的惩罚，但我又不能在这么多人面前揭穿自己，这样太没面子了，真是进退两难。我决定下课时找缘缘一起跟老师说明真相。
老师在课堂上批评缘缘，一直说到下课。下了课，我先用很真诚的语气对缘缘说了声“对不起”，然后和她一同去找老师。见到老师，我对老师说：“老师，考100分是缘缘不是我。”老师微笑着说：“敢于大胆承认错误的孩子是好孩子，老师也做错了。”
这句话我一直铭记在心，希望大家也都能记住。
尴尬的时刻作文3
每当想起这件事，我就感到很尴尬。
那是一个星期六，我家客人盈门，妈妈便在家里奏响了锅碗瓢盆的交响曲。妈妈忙的正欢时，忽然发现葱用完了。这可怎么办呢？下一道菜是糖醋鱼，非用葱不可。妈妈连忙吩咐我去菜市场买葱。我临走前,妈妈反复叮嘱说：“要快去快回哦!我可等着你的葱。我会意的点点头，我以前只吃过烧熟的葱，没注意过生葱。葱大概就是那种长长的，绿绿的蔬菜吧。具体什么样，我也说不清楚。
来到菜场，好热闹啊！我在人群中挤来挤去，伸长了脖子，两眼不停扫视着走过的菜摊，寻找着我要买的葱。真怪！许多菜摊上只有青菜，就是没有我想要的葱。突然，我眼前一亮。在我面前的，不正是那绿色的葱吗？我顿时喜出望外，连忙对摊主说：“老伯伯，我要买这葱！”卖菜的.人惊奇地望着我，说：“你搞错了，这是韭菜！”周围的人们都转过脸来看我，有的还哈哈大笑。我的脸一下子红到脖子根，真恨不得地下有个洞，我好钻进去。我尴尬地走到另一个菜摊。这时一个买菜的人热情地招呼我说：“小朋友，买葱吗？我这里有。”哦，原来这才是我要买的葱。我忙付了钱，拿着葱跑回了家。
回到家，我看着手里的葱，它仿佛在对我说：“你呀，真是个书呆子。连我这大名鼎鼎的葱都不认识，看来你今后不仅要努力学习书本中的知识，还要学习书本以外的知识，到社会这个大学校里锻炼！
尴尬的时刻作文4
“八三”，那鲜红的“八三”，如烙印般深深地印在我的脑海中，时刻提醒着我。
那是我五年级的第一场考试。凭着我四年级期末考试第一名的自信，我自以为这次考试也不是问题，于是，考试的'前一天，我安心地拿着那本手中的漫画不放，直到睡觉前。
考试那天，试卷发下来了，我觉得题目并不难，“顺利”地完成了考试，只有课文填空空出了两格，当时，我还想，如果我昨天复习了，一百分绝对没问题。
第二天，试卷改好了，发了下来。我盯着那眼前的分数一愣，“八十三！”这是我第一次看到自己考出了九十分以下的分数。我期待地看了看姓名，希望不是……可是没错！只见试卷上密密麻麻的错别字和文不对题的错误，当然，也少不了没背熟的课文填空。作文写得也十分不堪入目，整整扣了六分！我拿着试卷，默默的坐在位子上，盯着那令我感到难以置信“八三”。我想了很多，如果认真得考，不写错别字，我就可以得几分“如果考试前一天我复习了，我就能加多少分，如果我认真写作文……
这件事发生后，那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每当我想要偷懒出去玩的时候，我就从柜子里翻出那“八十三”，于是就使我抛掉了玩得兴趣，经常能克制住自己，坐在书桌前看书。
我不想再因为粗心、懒惰，而再失去分数，丢失自己。我不想再变成那无知的“我”。我想起这个数字，就想起了那使我心里如灌满铅一般沉重和塞满猪毛一样难受的教训。学习如逆水行舟，不进则退，这个教训将是我在学海上乘风破浪的照明灯，使我一生受益。
尴尬的时刻作文5
在我记忆的长河中，有一次尴尬经历，令我至今还难以忘怀。
清晨，我睁开朦胧的双眼，还带着几丝睡意，瞄了一下时间，我把眼睛睁得大大的，直直的，我傻了：完了，要迟到了。七点四十了，我用最快的速度，洗漱完毕，像利剑一样，向学校冲去，哪里还顾得上吃早餐，干脆把午饭钱拿来坐车好了。
进教室时铃声刚响，我的眼睛快速扫描了一下讲台，老师不在，我这才松了一口气。我看见黑板上写着：清洁打扫完的同学读第十课。我想，嘿嘿，趁老师不 在，热闹一下！于是大步流星的走上讲台，假装咳嗽了几声，然后学着老师平时的样子，把双手背在背后，一本正经地说道:请大家认真读第十课。只见同学们眼睛 瞪的大大的，一幅不可思议的样子，还有的同学捂起了嘴，不怀好意地笑了，我正疑惑：怎么没有同学响应我？这时我猛一抬头， 竟 发现老师坐在了我的座位上，他 目不转睛地盯着我。顿时，我的脸红得像个苹果，心里像揣了一只兔子似的'怦怦直跳，我的腿已在发软，慢慢挪到了老师的面前，我的心提到了嗓子眼儿，而老师亲 切的对我说：“田子仪，你想当老师，这很好！那你就一定要好好学习，可不能再迟到了。”老师说完回到了讲台便开始上课了……
这次的尴尬，已经过去了很长时间，但是，却让我难以忘怀。
尴尬的时刻作文6
在我的一生中，有快乐的时刻、有幸福的时刻，有难忘的时刻……当然也少不了尴尬的时刻。
记得，那是四年级的一件事。那天早上，我一来就向同学们炫耀妈妈给我从外地买来的钢笔，许多同学都在那儿把我的笔看过来看过去，一边拿着我的刚笔看来看去，一边说：“这钢笔外形真好看！”“好漂亮的笔呀！”在声声的夸赞中，我的心里美滋滋的`，比吃了蜜还甜呢！
下午，正当我要用到那钢笔时，(.)忽然发现找不到了。我翻书包，文具盒，都没有钢笔的踪迹，于是，我怀疑是同桌拿了我的钢笔，因为早上他一直那着我的钢笔看来看去，好像很喜欢的样子，想到这里，我就站起来，带着生气果断的口吻大声对他说：“你是不是拿了我的钢笔？快给我！还我钢笔！那可是我最喜欢的钢笔！”还没等我说完，同桌就大声的说：“我没那你的钢笔！明明是你自己弄丢了，还怪我！虽然我很喜欢你的钢笔，但我对天发誓，我绝对没拿！”说完他就再也不理我了，我也不在理会他了。我们之间的冷战整整维持了一天。
晚上回到家后，我在一次寻找我那“失踪”了一天的笔，翻了许多地方都没找到，最后，在爸爸妈妈的帮助下找到了钢笔。原来，是我这个小
马虎把钢笔夹在了语文书中。睡觉前，我认真的反思了自己的行为，我觉得自己很糊涂！
第二天一早，我就对同桌说：“对不起！昨天是我错怪你了，请你原谅我，好吗？”在这尴尬的时刻，我以为他会拒绝我，没想到他却说：“没关系！”顿时两横热泪多眶而出。
通过这件事，告诉我许多道理：永远不要在没弄清事实的情况下，去做任何事情。
尴尬的时刻作文7
每个人遇到尴尬的时刻，都会脸红，之后它便像影子般跟着你，使你每时每刻都难以忘却。我之所以会这么说，是因为我曾经有过这样的感受。
记不清那是低年级还是中年级发生的事了。那是一节科学课，老师提了个开放型问题，对于以前不经常发言的我，突然想到了一个答案，抱着试一试的心态举了手，想不到老师竟然真的点了我的名字，由于爷爷奶奶土话的影响，我不暇思索的说出了：“山（sha）芋。”随后不知从哪儿传出一句：“鲨鱼！”接着是一阵哄堂大笑，让我脸上感到火辣辣的，还有几位女同学好心的告诉我是“山芋”不是“山（sha）芋”。为了弄清真相，回家后，我连忙查字典，果然是“山（shan）芋”，可我也不能怪爷爷奶奶，只能怪我没学好普通话。
从此以后，我立志学好普通话，要不然以后会闹出更大的笑话。我要求自己改掉说土话的毛病，之后我又要求自己学好普通话，遇到读音不确定的.字，我都尽可能的去查字典。到了五年级时，我们班来了一位新语文老师，与她的接触中，全班改掉了许多错误的读音，让我们惊奇的发现有些人们认为正确的读音居然是错误的。
现在，我的普通话练得卓有成效，话说回来我还要感谢那些笑话我的同学，感谢“尴尬”，是他们让我有了学好普通话的念头，让我记住了这段往事，让我明白了一个道理：有时尴尬是驱使我们成功的动力，它使我们发现自己的不足，让我们懂得自己需要不断“充电”！
尴尬的时刻作文8
生活中我们常常会遇到一些尴尬的事,这不,早两天我“有幸”地碰着了。
春游的前一天晚上,我想买自己爱吃的.零食,就对妈妈说:“妈妈,超市很近的,今天我自己去买吧?”“好”。妈妈满口答应了。妈妈拿出100元放在桌上，我呢？一边啃着苹果一边兴奋地想着该买些什么。
独自逛超市的感觉真好，这儿转转，那儿瞧瞧，蛋糕、酸奶、巧克力......这个爱吃，那个也喜欢，不管它，每样都拿点，难得的机会啊！不一会儿就拿了满满一篮，排队站到了收银台旁，到我了，我“哗哗啦啦”倒出，开心地看着收银阿姨，“一共69元4角。”我乐呵呵地将手伸进口袋。呀！不好，钱没了，我的心顿时凉了半截，赶紧掏别的口袋，没！我将所有口袋都翻了底朝天，还是没！突然想起，当时太高兴了，放在桌上忘拿了，完了！
“一共69元4角”阿姨在催我。“我......我......那钱......忘...忘带了.....”我红了脸，低下头，小声地说着。然后偷偷窥了一眼那阿姨和别的人，阿姨说了句什么，我也没听见，只是发现几乎所有的人都望着我，我逃也似的溜出了超市.....
回到家一看，那钱当然是安静的躺在桌上。妈妈呢？她正微笑着坐在桌旁等着我。“为什么提醒我？”我生气地说。
“提醒你？你那粗心的毛病何时改？”
是啊，我那粗心的毛病得好好改一改了。
尴尬的时刻作文9
有一次，我去公园散步。公园里花草丛生，景色十分美丽。
我看到了一朵五彩缤纷，还金光闪闪的花，我的眼球彻底被它迷住了。突然间，我的脑海里闪出这样一个念头。于是，我便把整个公园的彩花都看遍了，没有找到一朵跟我刚才看到的那朵漂亮无比的花一模一样。我心里“咕噜”了一翻，想道：“这朵花不会是个宝物吧！那我如果将它带回家里，妈妈肯定会夸我拣了个“大宝”回来，真了不起！”就在我反复想是摘好还是不摘好的时候，第一次见到那朵花的念头又从我脑里闪过，我顿时下定了决心，要把花摘下。可正当我要伸手摘的同时，有一位在这里干保洁的老奶奶对我说了这一番令人铭记在心的`话：
“孩子！你难道想把这朵美丽高尚的花占为己有？可你是否明白，这花是农民们辛辛苦苦培育出来的，因为它完美无暇，所以很多人来采摘，现在，只剩下这一朵花了，如果你把它也摘去，这朵花就灭绝了，那以后来公园的人，怎么才能欣赏到它呢？你不能这么自私呀！你认为它是“宝物”，但我觉得它胜似宝物，因为它只有这么一朵了。你还忍心来摘它吗？”我立刻收回了伸出去摘花的手，低着头摇了摇头，因为当时的场面实在是太尴尬了。
其实每一种令人欣赏的东西，我们的第一反应，不应该是想把它占为己有，只是自己独自享受，而是让别人也来分享它的魅力，让别人也觉得快乐，胜似自己快乐！
尴尬的时刻作文10
人生中，一定有许多尴尬的时刻，说起那件事，我哭笑不得。那一次，我尝到了尴尬的滋味。
学校要选主持人了，我信心十足地向老师报了名。下课，同学们一个个说我一定会当上小主持人的，说我演讲比赛得到县一等奖，很厉害，我也对自己很有把握。
主持人选拔前的几天，我都在准备稿子，一天把稿子准备好，一天把稿子读熟，还有一天把稿子背出。然后就是读了改，改了读，经过三天的忙碌，稿子终于背得滚瓜烂熟了。比赛开始了，选手们一个个上台演讲，马上要到我了，心里觉得像有一只小兔子在里面蹦来跳去，我有点紧张。“敬爱的老师们，亲爱的同学们……”随着一声响亮的话语，我出场了。看着评委老师和台下的.同学们，我的心紧张得快爆炸了！讲着讲着，评委老师满意地点了点头，同学们也露出了笑脸，我的心也不紧张了。可不知怎么的，快结束的演讲时，我卡壳了，不论我怎么想，都想不出来了，脑子中一片空白。看着评委老师疑惑的表情，听着同学们的窃窃私语，我尴尬极了！我的脸红到了脖子根，眉毛微皱，双手握着拳，恨不得找个地缝钻下去。我心想：哎呀，这下完了，我一定不能被选上了，都怪我没有好好准备，不然今天我也不会落到现在这种地步。于是，我匆匆说一句：“谢谢大家！”就走了。推开门，走到门外，外面的天不太蓝，旁边的树也垂着，似乎全世界都黯淡无光。
我尝到了尴尬的滋味，那滋味太不好受了，我一辈子都不想尝了。但这次的尴尬给了我一个启示：谦虚使人进步，骄傲使人落后。以后无论做什么，我都要做到准备更充分。
尴尬的时刻作文11
那天，我上完电脑辅导班，一路哼着歌蹦蹦跳跳地向家走去。
走到政府门口，我的耳边突然响起了一个亲切和蔼的声音：“小朋友，你的鞋带散了。”我以为与我无关，便没有理会，继续蹦跳着向前走去。这时，那个声音又响了：“小朋友，你的鞋带散了。”这一次，我情不自禁地向周围望去，想找出这个心不在焉的“马虎鬼”，谴责性地瞪他几眼：交警叔叔多忙啊，还要交警叔叔提醒两次！我四处张望，可附近除了那位交警叔叔只有我一个人，我又环顾了周围一次，终于发现是一个值班的交警叔叔在对着我说话，我疑惑地望着他，他微笑着说：“你的鞋带散了。”我不由得低头一看，呀！鞋带真的散了。我的'脸“刷”的一下子就红透了，立刻弯腰系起了鞋带，又向那个年轻和蔼的交警叔叔投去了激动而感谢的一瞥，我说了声：“谢谢！”他回了声：“不用谢，这只是我的职责，行人的安全第一，不要再蹦跳着走了，路上小心。”我羞愧地点点头，又向家走去。一路上，我一直在想：这个叔叔真负责，要是每个人都像他那样，那这个世界该会变得多么美好，如果每一个警察叔叔都这么细心，那么生活中就不会有那么多的不幸。
我越想越激动，也就越来越兴奋。是啊！如果真有那么一天，我会很开心的，因为，这是一种新生活的起点，同时，我也在为我的马虎 、粗心而生气，回想起那件事，我尴尬极了，但我更庆幸我们身边有如此细心的人。
谁说年轻不会干事？我说年轻也会干事！那个交警叔叔不就是一个活生生的例子！
尴尬的时刻作文12
一个秋高气爽的星期六上午，我独自坐车去外婆家。车上十分拥挤，我好不容易挤到一个座位旁。这时，一位身穿深蓝色外衣的叔叔轻轻地对我说：“小朋友，你来坐。”我连忙说了声“谢谢”就坐了下来。我心里想着：我一定要向这位叔叔学习，给比自己更需要的`人让座。
想着想着，车到站了，上来了几个人，有一个是孕妇。她一手拎着手提包，另一只手扶着车门，很艰难地走上车。我正准备让座，坐在我前面的阿姨抢先让了座，这使我十分懊恼，于是我对自己说“下一次一定要快点”。车在行驶着，不一会，到了另一个站点。这时，我看见一位头发苍白的老爷爷低着头上了车。好机会，他刚一上来，我就大声的喊到：“老爷爷，您来坐。”说完还特别高兴。等他一抬头，我顿时傻眼了。原来“老爷爷”是一位叔叔。这时，全车人的目光都聚集到我身上，我惭愧的满脸通红，尴尬极了。我不好意思的对那位叔叔说：“叔叔，对不起。”那位叔叔亲切的对我说：“没关系，我知道你是个好孩子，叔叔告诉你，不一定头发白的就一定是老人。”叔叔不但没怪我，还夸我，这让我更羞愧了。我想：下次让座不能象今天这样以貌取人了，要不然，别人听了多难堪啊。
经过这次让座事件，我明白了一个道理，在任何时候都不能以貌取人，否则不仅会使自己尴尬，也会使别人难堪的。
尴尬的时刻作文13
我有个表弟叫祝亚东，他的好奇心很强，很喜欢新鲜事物，看到别人有什么自己没有就想要。例如：他不知在哪看到有人在抖空竹，吵着闹着让他妈妈去夫子庙买了一个；看到我有口琴，也买了一个……
上星期六，他到我家来做客，不知从哪翻出了一个盒子，里面装了一个用牛角雕成的非洲人。表弟又想要了，我心想：给你？没那么容易，给了你，我就没有了。于是答到：“不给。”弟弟不罢休，央求道：“好姐姐，给我吧。”妈妈也插话说：“你是姐姐，让着弟弟一点，给他吧。”我尴尬极了，给吧，舍不得；不给，又显得我小气。爸爸妈妈还是不断的'给我做“思想工作”：“还跟小弟弟争东西，不象话。”“你大他小，让给他吧，弟弟也没跟你要过什么东西。”弟弟眼巴巴的看者我，想得到我的同意。此时我心里象有两个小人在争吵一样，一个说‘给吧，他是弟弟’，一个说‘不给，给了他我就没有了’。最终，主张不给的小人赢了，我还是决定不给，任凭他们怎么劝说，我都不给。
弟弟似乎有些失望，没玩一会就走了。其实，我也很后悔，那个用牛角雕的非洲人我很久都不去玩了，弟弟如果不拿出来我都忘记了，我就是他小气了，弟弟想要我就舍不得了。
经过这件事我明白了一个道理，作为姐姐应该让着弟弟一点，要宽容一点。
尴尬的时刻作文14
“杨国成，到前面来。”我拿起戒尺，狠狠的抽在沾满黑灰的小手上。“说，为么什一天之内又打人又骂人？”我指着班务日志上的铁证生气的质问。
杨国成嘟嚷着，欲言又止的想辩解的样子，让我实在看不惯。从开学到现在有一个多月了，每天都有他的大名记录在案。今天又是打人，又是骂人，不整不能平民愤。
“报告，杨国成在宿舍玩纸牌，而且用被子蒙着打手电照着玩。”一个和杨国成同宿舍的同学举手说。更多的手举起来，证实这次是事实。这个杨国成实在太可恶了，我一再强调在宿舍里不准打闹，按时就寝，保护好自己的眼晴，而他却在被窝里打牌，这简直无视老师的规定，胆子也太肥了。
我扫视了一下班级，班级里瞬时安静下来——被我的杀气镇呆了。
要的就是这个效果，我正在为平了民愤而沾沾自喜时，记录日志的班长陈紫宣小心翼翼的举起了手。我心想：乘机一并把还有的`事当场处理一下，更能体现我雷厉风行的手段。
“老师，有件事不知该不该跟你说？”
“说，无论什么事，我都给你做主。”
“你刚才批评杨国成批评错了，这些事是前两天的事。”
我的头脑嗡的一声，赶紧翻了翻后面，才看到后面还有两页，分别是屈昂和化洪杰记的。坏人坏事栏中根本没有记录。
我打错了！
尴尬的时刻作文15
吴老师看了看手表，深吸一口气，微笑着说：“上课。”“起立。”“同学们好！”“老师好！”几句温暖的问候语，顿时化去了我们的不少紧张感。
“今天，我们继续学习《只拣儿童多处行》……”语文老师生动地讲着课文，我们发言积极，回答准确，一切似乎显得波澜不惊。
接着，董贝以甜美的歌声赢得了台下听课老师们热烈的掌声，(.)也许是受到感染，大家越来越兴奋，妙语连珠，气氛渐渐步入高潮。
这时，吴老师提了一个高难度的问题：“为什么冰心奶奶被孩子们撞了个满怀，却一点儿也不生气？”他见大家面露难色，便把绣球抛给了自己的得意门生——小骥。谁知小骥正在开小差，他冷不防被叫起来，自然方寸大乱。他呆呆地站在座位上，什么话也说不出来，全然没有了平时的伶牙俐齿，课堂上出现了一个令人尴尬的冷场。
而大家心里只能干着急：你这家伙这不是成心让老师难堪吗？关键时刻，怎能“感冒”？果然，台下一片窃窃私语声，他们是在嘲笑我们吗？看看语文老师，他更着急，不断地擦拭着额上冒出的汗水。
突然，小骥眼睛一亮，冲着递过来的`话筒，嚷起来：“沉默是金！”同学们不禁哄堂大笑。听课老师们也笑了，随即报以掌声表扬，或许他们认为这是我们特意安排的一个小才插曲呢。
吴老师很快恢复了镇定：“是金子总归要发光的，谁愿意来帮帮他？”在吴老师的鼓励下，我们顺利地解决了难题。