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在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我能行作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我能行作文1
看看我的周围，小A成绩不好，但画得一手好画。小B没有什么爱好，但门门学科考第一。小C……他们虽然有不足，但总有些闪光点。而我呢？学画画没毅力，每门学科没有一门出类拔萃。
特别是今年，来到了这个甲班更是自卑到了极点。看着那陌生的班级，望着那陌生的人群，勾起了那埋在心底的心情。上课时，大家都积极地举手发言，下课后，仍不忘热情地探讨……
上次月考，我的数学成绩在班级是倒数第一。在原来的班级是不至于那么差，可在这里……看着同学们鄙视的眼神，听着老师严厉的批评，不争气的泪水夺眶而出。回到座位，将试卷扔进桌子下，哀落地回到了家。
心情哀落的我无事可做，打开电视，只听那里面传出：“如果你想买股票就买梦想股，因为梦想是可以生利息的`。你永远不会输，因为你是独一无二的，你的股票也是独一无二的……”我突然感悟到了什么——虽然我不会画画，成绩也不出色，但是我就是我，我是父母的掌上明珠，是同学们的开心果，没有人能够代替我，我是这世界早的独一无二。
从那以后，我认真学习，从此，课堂上多了一个认真听课的学生；台灯下多了一个用心学习的人。我坚信我能成功，因为我就是我，我是世界上独一无二的我。
果真，我的学习成绩如牛市股票一般直线上升，考到了全班前5名，自然也摘去了最后一名的帽子，让同学们另眼相看。
一节班会课上，老师让我谈谈如何努力，让同学们学习，我只说了这几句话：“因为我就是我，我是世上独一无二的，我坚信‘我能行’。”没想到就这区区几句话换得了同学们以及老师雷鸣般的掌声。
今天，我坐在了考场上，为拼搏荣誉而战望着这么多人，我并没有自卑和慌张，我充满自信，因为我坚信我是独一无二的，没有人能取代我，我一定会成功。
若不是考场须安静，我一定会再大声地说一次“我能行！”
我能行作文2
不论遇到什么困难或是挫折，我总是喜欢说这么一句话：我能行！这三个字虽然简短，可是在我看来，它饱含着深深的含义。
那是一个秋风送爽的好天气。我约好了朋友去打篮球。我高傲的对他们说：“看到这条线了吗。我上次就在这儿投进了一个三分球呢！”“你？”我的话音才刚落，一个朋友就提出了置疑。“对，就是我，我漂亮的投了一个三分球。”我用坚定的语气回答。他说：“不可能，连我们都很难投中，何况你还是个新手呢，吹牛！”他这番话惹来了其他朋友的讥笑，同时也激起了我心中的愤怒。
这时，我心底传出了那三个字：我能行！
在朋友们走了以后，我拼命的投着三分球，该死，那天还练的好好的，怎样过了几天就不行了呢？脸上淌着汗水的我心中又传出了那三个字：我能行！
炎炎夏日拦不住我要投球的活力，刺骨秋风挡不住我对篮球的`热情。时间窜得飞快，我再次约了小伙伴们去打篮球，这次我要让他们认同我，我是做得到的！
在众多目光的注视下，我站到了那条在太阳照耀下闪闪发光的白线上。我手里拿着篮球，咽了一口口水，将球奋力地投了出去……糟了，我投歪了，球撞在了篮板上，掉落下来……“再，再给我一次机会吧，就一次！”我吞吞吐吐的说到。“没戏唱了吧！吹牛大王！”“再给他一次机会吧，”一位好心的朋友站了出来。“那好吧，最终一次机会！”我又一次站在了那条线上，紧张的我抿紧了嘴唇，心中又传出了那三个字：我能行！
“嗖”的一声，球飞了出去，那球里有我奋斗的汗水，也有这最终一次的结果。“加油啊！”我扯破了嗓子喊到。进了！我心田涌出了一股喜悦，眼中闪烁着泪花，我成功了！那位同学含着歉意的说：“你真的做到了！”我点了点头。
树上的鸟儿欢快地拍着翅膀，它们是否也在为我庆祝，为我而感到骄傲呢！
我能行作文3
16岁的脚印，成长的旅程，辉煌的明天告诉我们“我能行”。上帝给了我们每个人一双翅膀，让我们飞翔，“不抛弃、不放弃、永不言败”，是我们的誓言。
我们同在一片蓝天下，同样拥有一双爱的翅膀，让我们飞翔。我们是上帝的宠儿，我们有着一个共同的名字“天之娇子”，我们同样被爱包围，但我们之间的差别却如此之大。从我们诞生的那一刻起，上帝就给了我们每一个人一切最美好的事物的开始，我们等于拥有了整个世界。但是在这个世界上有两种人：一种是自信的人；一种是自卑的人，自信的人总是对自己说：“我能行。”他们用“我能行”将一切最美好的事物延续下去，所以他们真正拥有了全世界，他们相信自己能做到最好。“我能行”也一直激励着他们向成功前进。自卑的人总是对自己说：“我不行，我做不到。”他们把“我能行”埋在罪恶的深渊里，不让它解脱，他们根本就没想过给它一双翅膀，让它从罪恶的深渊里解脱出来。他们只会去羡慕别人，为别人喝彩。难道他们就不是这个世界的主角吗？不是的，只是自卑的人总以“我不行”为借口，将一切最美好的事物结束，他们认为自己什么都没有，上帝赐给别人那么多幸福和快乐，而给予他们的只有悲伤和痛楚。在他们眼中的这个世界实在是太不公平了。因为他们自卑，所以他们失去了全世界。
曾经有一个小女孩很自卑，她认为自己没有优点，直到有一天，她遇到了她人生中最重要的人，那个人在一张白纸上画了一个点，问她看见了什么，她回答：“看见了一个黑点。”那个人告诉她：“每个人都会说看见了一个黑点，但是为什么没有看见空白的地方，黑点就代表缺点，空白就代表优点，人们总是忽略了优点，所以才会自卑。人无完人，如果一个人没有缺点，那么也就突出不了这个人的优点，而你就是只看到缺点的.人。你应该这样说：‘我能行，我一定能做到的。’相信自己能做到最好。”从此以后，世界上少了一个自卑的小姑娘，多了一个自信的“骄傲”的公主。
梁启超作《中国少年说》中提到：“青少年是国家的希望。”我希望我们能大声喊道：“我能行！”为了我们的未来，为了祖国的富强，我们一定要做到。
我能行作文4
“1……，2……，3……”我咬紧牙，心里默默数着，双手紧紧抓住那根冰冷单杠，用尽全身的力气向上拉，我仿佛可以看到我手上根根凸起的青筋，两个月前的那一幕再次在眼前浮动……
竭力地扭动着，无力地挣扎着，涨红了脸，想要逾越最后的及格线，可任凭我费尽九牛二虎之力，可最终也是枉然。我还是没法再向上一寸，我停在了那里。也许我刚才的扭动过于夸张，像阳光下急于躲避的青虫，围观的同学中发出一阵哄笑。我的脸更红了，双手无力地松开单杠，双脚重重地砸向地面，可怜又可笑的我竟无力去反驳他们。也许是不忍心看下去，太阳此时也躲进了薄薄的云层。我灰溜溜地绕过单杠，悄悄地走到队伍的最后面，失落地看着别人在单杠上轻松的演绎……
快下课了，体育老师找到我，拍拍我的肩膀：“下周体测，好好练习，争取合格，你能行。”落魄的我，抓住这最后的救命稻草，重重地点头：“一定好好练习，争取合格，我一定能行。”
无人看管的同学们或三五成群地闲聊，或在篮球架下嬉戏打闹，不时传来阵阵欢笑。而我重新来到单杠下拼命练习起来。跳起，双手紧紧抓住单杠，凭借这一下，完成了第一个引体向上，第二个可没这么简单了，我又开始了我的挣扎，紧紧憋住一口气，颤悠悠地再次向上拉升，汗水缓缓划过脸颊，滴落下来，沾湿了胸前的衣襟，我依然坚持着。可是，很快地，我感受到了分外的`吃力，再次像青虫一样扭动着身子，想要往上，却丝毫动弹不得。“我绝不能松手”，心里默默地念着。想起我跟老师的保证，我怎能就此放弃！我支持着分外沉重的肢体，用尽了那最后一丝力气，咬紧牙用力地支起身子，时间仿佛停顿了，我几乎能听到自己急促的心跳声，不知多久，我的下巴，终于又一次越过了单杠，我成功了……
终于，完成我的练习目标了。砰！我倒在软垫上，再也不想起来了，精疲力竭的我望着水盈盈的天空，阳光竟如此灿烂！
时光回转，终于迎来了今天的体测。“加油，我能行！”，心里默念着，轻轻跃起、抓紧冰冷的单杠、“1……，2……，3……”
我能行作文5
我现在是一名三年级的小学生了，妈妈对我说你不仅个子长高了，知识增多了，而且变得更加开朗更加自信了。这让我想起了在成长的过程中一件特别难忘的事情。
我很喜欢画画，有一次老师说让几个同学去参加绘画比赛，而且是现场比赛，妈妈想让我尝试一下，可是我从来都没参加过比赛，更别说是现场比赛了，所以我非常害怕不想去。可妈妈鼓励我说，不用先考虑结果如何，你画的`画不错，可以尝试一下，于是就报了名。报名后就要选画什么了，其中有一张画我觉得特别漂亮，但恰恰相反，这张也是最难画的一张，可是离比赛的只有短短一个星期的时间了，我心里很犹豫，不知道该不该选这幅，我真的能行吗？这时我想起了在书中讲的一个得了小儿麻痹症的小孩，7岁才开始学习走路，后来成为了有名的田径运动员的故事，我想"任何事情都有可能",妈妈也支持我选这幅画挑战一下自己，所以我选了最漂亮却又最难画的一张画。
准备比赛期间，正好是期末刚考完试，本来想好好放松一下，别的小朋友都出去玩了，而我还要练习画画，那一刻，我好想跟着他们一起去玩，不参加比赛了。妈妈跟我说"既然你已经决定要参加比赛了，就不能轻易放弃".
终于到了正式比赛的那一天，比赛现场有很多很多小朋友，我从没见到这么大的场面，心里非常紧张，妈妈又不在身边，要全靠我自己了。比赛正式开始时，我很害怕，笔有点抖，可是又一想准备了这么长时间，就为了这场比赛，我告诉我自己平静下来，想起了妈妈跟我说的一句话"不管结果如何，只要努力了就好。"于是我当作现场只有我一个人，专心地完成了这幅画。最后，比赛结果出来了，我惊喜地发现，我竟然得了金奖。那一刻，我兴奋极了。
通过这次比赛，画画不仅成了我的一种乐趣，而且让我体验到了成功的喜悦，让我体验到了要敢于去尝试敢于挑战，让我体验到了如果决定做某件事情就一定不能放弃，让我体验到了只要相信自己，任何事都有可能……正是因为有了这些体验，我才有了成长！
我能行作文6
今天，是个特殊而重要的日子，是我要掌勺当家的日子，因为学校开展“当一回家，体会一下父母平日的辛苦”的活动，我要积极参与。
周末，本该是我睡大觉的日子，但这次不一样，我7点钟就起床刷牙洗脸，向在厨房里忙开了的妈妈问声早安：“妈妈早上好啊！今天你就不用给我准备午饭了，我中午出去吃。”因为我想给爸爸妈妈一个惊喜，所以就以“中午出去吃”为由。妈妈从兜里掏出50元钱递给我：“乖，拿去，为了表扬我们家“瞌睡虫”今天早起，就给你50元中午吃顿好吃的！今天爸爸妈妈都有事要出去，晚饭时间才会回来，晚上如果饿了，去买点零食填填肚子也行。”
爸爸妈妈出门了大约五分钟后，我就提着菜篮子哼着歌朝菜市场的方向走去。本以为买菜是件轻松事，可谁知，一到菜市场，我头就大了：这摊的萝卜比那摊便宜，可又怕这摊不够那摊新鲜；该买爸爸爱吃的鱼，还是妈妈爱吃的鱼，实在不行，干脆两条都买……唉，没想到买菜如此费心费力，我平时却还总是说妈妈买的菜不新鲜，不然就是难吃，我想妈妈当时一定伤心透了吧！
回到家后看看时间，天哪！我足足用了一个小时的时间买菜。不过，我的.收获也蛮大，买了不少好菜。午饭时间快到了，我也就随便炒了两道菜，因为我想把好菜留给爸爸妈妈。没想到炒菜远比我想的还难：开火，倒油下锅，因为是第一次，所以很紧张，所以放盐时不小心放多了……虽然我做的很难吃，但也懂得点儿小诀窍了。可到了做晚饭时，却更加紧张了，导致我的手被溅起的油伤到了，但我还是坚持做完一桌子的好菜。爸爸妈妈回到家，见到一桌子的菜，惊讶不已，但细心的妈妈还是发现了我的伤口，妈妈赶紧帮我擦药，擦完药，妈妈一把抱住我：“傻孩子……”热热的泪水滴到我脸上……
我明白了，妈妈平时很辛苦，但她一切都是为了这个家……女儿要在这儿对您说：“您辛苦了！”
我能行作文7
贾老师曾经告诉过我：什么事都要试一试，我能行的。所以，我什么事都敢做，什么都敢试。
有一次，我看见有人拿着自己征稿得来的稿费，很羡慕，因为那是靠自己辛勤劳动得来的报酬，并不是什么从不正当的手段中得来的，或是从爸爸妈妈那里要来的。我也想赚稿费，并不是因为我贪钱，而是我想有那经过自己努力而换来的笑容。从此，我就网友、老师、同学等人询问投稿的网站和地址，并常常写作，发给曾经教过我的老师，让他们帮我修改，修改好后我再发给其它老师，继续修改，全修改后，我就打开投稿的网站，这时，我犹豫了：我能行吗？万一我的作文被退回来了，怎么办？万一我写得不够多，不够好，人家连看也不看一眼，那不是就像一盆冷水当头泼啊。正当我犹豫不决的时候，贾老师的话在我耳边响起：你行的，你行的。对呀，我行的，我一定可以的，我把文章复制进去。
几天后，我又打开了那个网站，我找了好久，不见我那篇文章。我不灰心，有打了二篇文章进去，希望这两篇文章能选中。过了好些天，我打开网站寻找我的作文，第一页，没有，第二页没有，第三页，我打开一看，我投的'三篇作文全都在这儿，我可高兴啦，对爸爸妈妈说了这件事。妈妈鼓励我多多投稿，反正没选上也没坏处啊。
还有一次，我正在做数学作业，老师说这是放学时必须做的，否则就要留下来。我刚做两题，我就不会做了，我很奇怪，为什么我平常做时总是几分钟就完成，现在怎么做不来了？没关系，再想想吧。我在草稿纸上画线段图，列式子，可就是做不出。老师正在批改别人已经做好的作业，还说：“瞧，连平时最不会做数学题的人都对了，这数学题很简单的吧。没做好的举手。”我把手举起来，随之又放下，我快哭了。
贾老师的声音又响起来了：你能行的！我相信自己能行，便继续“埋头苦干”。一道，两道，还有一道了，最后，我完成了。我用袖子擦了擦额头上的汗，轻轻吁了一口气，把作业上交给老师批改。
在我遇到困难犹豫不决时，林老师的话就会让我自信，让我相信自己能行的！
我能行作文8
每个人都会有不同的梦想，我的梦想是让我的体格强壮起来，不再让妈妈为了我的身体状况而担忧，所以不管有多辛苦，我都要把锻炼身体坚持到底。
从小我就被“过敏体质”所欺负，而受尽折磨，妈妈也因此而身受疲惫，为了我，妈妈每晚都不能安心入睡，长期的折磨使妈妈形成了现在的睡眠障碍，看着妈妈的面容日渐憔悴而衰老，我也好心疼，所以我痛下决心，一定要锻炼出强健的体格来好好的孝顺妈妈。
增强体育锻炼既是学校的必要课题，也是我要孝敬妈妈的一个必须计划，一举两得的理想安排，所以，我心里的决定是一定要坚持下去。
马上就要期末考试了，这几天的作业也比往常多了一些，所以我的体育锻炼也没有尽力，只是简单的做了些完成任务似的操作，没有力度，懒散的情绪又一次悄悄地占据了我奋斗的意志力，我身体里似乎有两个小精灵在争吵，一个是正义的，一个是邪恶的'，正义精灵说：“加油哦，你要坚持到底啊！”邪恶精灵说：“算了，这几天你太累了，休息一下吧，累坏了妈妈也会心疼的。”两个精灵经过一番激烈的舌战，最终，正义精灵战胜了邪恶精灵，我还是要坚持下去，直到我的计划成功体现，我梦想着未来的我一定是个体格优秀的好学生，也能让妈妈不再为我的身体状况而担忧了。
于是，我每天又提起精神，坚持锻炼，尽管每次跑步时都会觉得腿酸，加上天渐渐热了，有时还会遇到一群蚊子或飞虫围着我跑，我也不怕、不管，继续按自己的计划实行着。我心里想，尽管我的体育达标成绩不能有多大的进步，也要让妈妈不再为我的体弱多病而操心。只要我的体格强壮了，各种毛病就不会来欺负我、折磨我，妈妈就不会为了我而受折磨，我要让妈妈好好的享享清福，我相信我一定能做得到，我能行，我一定能的……
我能行作文9
秋风阵阵吹来，校园中的孩子们不再躲着火红的太阳，无论中午放学，还是课间，还是体育课，大家都在勤奋地练习跑步、跳远、跳高等运动。当然咯，因为学校的秋季运动会就要到来了。
秋风吹下了几片树叶，夹杂在孩子们的欢笑声中，一切看起来都那么美好，那么和谐，除了那里——几个孩子捧腹大笑道：“你还跨杆，你还跳高！哈哈……”一个站在另一边的孩子低下了头，脸红得像落下的枫叶，她的手握成拳头，抓碎了落下的叶子。
体育老师走过，说：“这是怎么啦？什么事这样好笑哦？”一位大胆的女生一边笑一边说：“老师，你看她能跨杆吗？她刚才连1米的.杆都跨不过去，还摔成这样！”那个摔伤的孩子拍了拍头上的泥土，背对着他们。体育老师见状，很严肃地说：“有什么可笑的！同学受伤了很高兴嘛！”然后一边走向那位摔伤的女生，安慰了她几句。
渐渐地，看热闹的孩子们都散开了，唯剩下那个始终低着头的孩子，最后，她看了一眼那根不可跨越的杆，叹了一口气……
校运会中，孩子们为了取得好成绩用尽全力，有的孩子为同班的运动员加油，有的是小记者采访胜利者。那个孩子也是——她拿着照相机拍照，脸上没有其他孩子欢乐的笑容。她也不是四处拍，她只拍一个地方，那就是跳高竞赛处。她仔细地看着，拍到不成功的案例，就把照片默默删除，一直重复地、仔细地看着。有几个路过的女生看了看她，不屑一顾地说道：“对呢，她只有看别人行的份！”她仍然专心地干着手中的工作，并没有理睬她们的表情。
光阴似箭，日光如棱，一年很快就过去了，又到了枫叶飘落的季节。今年的秋天显得格外活泼，在体育课的训练上，那个孩子仍然一个人练跳高跨杆，从1米到1米10厘米，到1米20厘米，再到1米25厘米……
远处的孩子投来了赞赏的目光，跑到她面前说：“你真厉害啊！”她抹了下额头的汗珠，只听“嘿”的一声，她再次跳过了杆，那再也不是不可跨越的杆子了。她在心里说了一声：“原来，这个，我也行！”红色的枫叶落在她的肩膀上，那是秋天给她热情的拥抱。
我能行作文10
世界上每个人都是不同的，各有各的样子，各有各的特长，他们及他们的特长在不同的地方发挥着各自不同的作用。——题记
初来乍到
这学期刚转来一名新同学，叫秀，一听就知道是个乡下的孩子。她刚来那天穿着件花布外套，一双灯心绒的圆口布鞋，站在讲台上低着头，脸涨得通红，手指不停地摆弄着衣角。对于坐在下面的这些一身名牌的.学生而言，她简直就是个“土包子”。
当班主任介绍秀问她有什么特长时，秀低着头，小声从牙缝间挤出了两个字：“草编。”“草编？”“什么，什么？声音大点儿。”“哈……草编？”秀在一片讥笑中把头垂得更低了，晶莹的泪珠在眼眶里打转转。班主任做了手势示意大家停止这一行为。最后将秀排在班长的旁边。
最后的决定
下个星期是文化节，市少年宫正征集一批优秀作品参加比赛和展出。班里有许多同学跃跃欲试，想大显身手。报名参赛的项目可多了，有国画、油画、书法、水彩画、手工……当班长看到手工这一栏时，便转头问秀要不要参加。秀低着头，听到周围有人学着她的口气说：“我会草编”时，泪水再也止不住涌出了眼眶。众人见秀哭了，便都走开了。班长见状忙劝道：“秀，别理他们，报名截止时间到明天上午，我等你消息。”
晚上，秀躺在床上睡不着觉，白天的一幕不断地浮现在眼前，泪水一个劲地流着。可转念一想，秀又觉得班长说得对，“别理他们”。草编虽是乡下的小玩意儿，可总算是民间艺术，至少我会他们不会，渐渐地秀心里舒畅多了，便进入了梦乡……
一鸣惊人
一个星期后，比赛结果出来了。秀的“12生肖闹新春”草编，获得了市级特等奖，还参加了展览。一时间整个学校都轰动了，广播里不停地播放着这一喜讯，同学们对秀刮目相看。秀也不再低着头做事了，因为她充满了信心。当班长问她是如何想通时，秀告诉他：“人与人之间没有区别，特长每个人都有，但要能正确认识它。还要记住三个字‘我能行’。”班长点头称赞道：“对，对，只要正确认识特长，有信心，走遍天下都不怕。”“嗯。”两人会心地笑了，笑得那么开心灿烂。
我能行作文11
雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中它怀抱一颗信念取暖，等到春归大地之时，它则以两片绿叶问候春天。在困难之时它坚持着并对自己说道：我能！
正是这种自信给予它力量让它去实现自己的梦想。
候鸟南飞，征途迢迢。它的梦呢？在视野里，那是远方湛蓝的大海。它很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她另一对翅膀，自信给了它永往超前的动力。在狂风中，它对天大喊：我能！
春笋坚持走自己节节攀高的路，穿越了昨天困囿于幽深的梦境。越过了今天与它一般高的柔草，走向明天的凌云。
小溪坚持走自己长途跋涉的路，告别昨天阻挡它的岩石，越过弯弯曲曲的峡谷，去迎接明天的宽阔。
山花坚持走自己对外开放的道路，摆脱了昨天蓓蕾的封闭图式，不满足于今天如火如荼的初绽，去创造明天的灿烂。
它们之所以坚持着，是因为它们自信，它们懂得：
坚持的昨天叫立足；
坚持的今天叫进取；
坚持的明天叫成功。
只有自信地坚持着才能走向自己的目标，是的，我能！
所有失败的'人，都是半途而废、浅尝辄止、不自信的人。所有成功的人，都是屡挫屡奋、百折不挠、自信的人。
人生途中的失败是不可避免的，庸人总以为“过了这村儿，就再没有这店儿”是千古绝唱，于是就只能在稍纵即逝的机遇旁唉声叹气悲观失望；睿智者总相信“天生我材必有用，千金散尽还复来”的坚定与赤诚，于是就会在“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中体会到人生应有的珍重。
摔倒了怕什么！爬起来拍净身上的尘土照样能往前走！这是连咿呀学走的儿童都能做到的事情；输了怕什么！关键是此时不搏何时搏？！这是赛场纵横跌打出的精髓。
有花在前被别人采摘不要紧，紧要的是自己是否有毅力让铁树绽开娇容，使枯木再度光彩照人；有人在前先走一步不要紧，紧要的是自己是否有胆量在“奋斗中不怕起点低”的凡人智语中，夯实心灵中永不屈服的信念。
也许自己就只能是一个悲惨的不幸者，何不以独特的创意与永久的磨练给世界一个佐证：我能！我的命运只能掌握在我的手中，此外就没有什么救世主。
我能行作文12
多彩的生活有着丰富的滋味。翻开日记，翻看旧照片，会感到酸甜苦辣一并向你袭来。滋味在其中，也使你不得不感叹生活的精彩与奇妙。成长，像一片浸泡在牛奶中的柠檬，分不出是清还是浑；成长，又仿佛雾里看花，怎么也辨识不出眼前的美景……成长，究竟是什么呢？
在我的成长道路上也有许许多多的人，帮助过我：老师教导我要勤奋努力学习，要给自己提更高的要求；妈妈告诉我，做事不能半途而废，要持之以恒；伙伴们，在我遇到困难时伸出热情的手……
很小，妈妈就告诉我自己的事自己做，还要主动为家人做力所能及的事。所以，我会因为够不着，站在小凳子上洗碗。早上，妈妈还在睡觉，我悄悄起床，把衣服洗了，挂在阳台上，虽然妈妈说阳台上像极了水帘洞……
长大一些，妈妈告诉我，要独立，不能事事依赖他人。新年过去了，我在走亲访友时得到了不少压岁钱，在交了学费之后，我对妈妈说，我要把钱存起来，妈妈开心地答应了，并告诉我，她可以陪我一起去银行，但是我必须自己去问工作人员，办好存折。
“啊，要我自己去办存折？”我听到要自己独立去做时，大吃一惊，因为我一向认为银行不是小孩子去办事的地方啊！“要我怎么问啊，我看我还是不要存钱了。”我胆怯地说。
“不行，你必须自己去办好，否则我就把你的钱没收。”
“哪有这样的事啊！”
“反正你必须自己去办好这件事情！”妈妈的.语气不容商量。不过，她提醒我可能要用上户口本。
妈妈很快地把户口本递给了我。于是我怀着忐忑的心情来到楼下的银行。妈妈排着队去办自己的事情了。“自己去办吧！”哎，我该怎么问哪，我感觉银行里所有的顾客都在看着我，唯独妈妈没注意我。我磨蹭了很久，终于看到一位工作人员空闲了，我走到她面前：“阿姨，我要办存折需……需要哪些东……东西？”一向说话流利的我，不知怎么结巴上了。当她知道我带着户口本时，把我领到一边，“来，填一张单子。”然后和蔼地站在边上告诉我该填哪些空格。这时，我也似乎不那么紧张了，仔细地填完了表格。阿姨有把我带到柜台前，站在我边上看着我存好了钱。
啊，太好了！我有了我这一生的第一张存单！我也知道，什么事，都应该去试一试。试一试，我能行！
我能行作文13
人生的道路上充满了荆棘，每当我摔倒在荆棘路上时，我总会对自己说：“Yes, I can!”无论困难多大，我能行，我一定能行！
那次，体育测验跑步400米，这个测验比以往的考试更让我紧张，虽然平时上课也常常跑400米，但那往往是慢跑，而这次测验时有成绩的。轮到我跑了，我双腿发软，心中充满了疑惑：“我到底行不行呀？”开跑了，我带着疑问跑完了第一圈，第二圈刚开始，我就已经气喘吁吁，双脚像灌了铅似的'，怎么也迈不动步子，越来越艰难了，我已经慢的像是要停下来。一个又一个同学超过了我，内心发出了一种声音：“怎么？不行了吗？你能行的吧。”“Yes, I can！我能行！”我不断鼓励自己，终于双腿又加快了节奏，我冲刺着奔向了终点。我做到了，我能行，我一定能行，虽然我不是跑得最快的，但我坚持到了最后，我能行！
还有那次，我要写一张有八十一个字的毛笔字作品，有一个字写得不好，就意味着一锅粥里进了一颗老鼠屎，整幅作品都得重写。我异常认真，也异常紧张，拿笔的手微微颤抖，开始写了，我小心翼翼地书写着第一个字，写这个字的主笔画时，一不小心在旁边留下了一个墨点。“不！”我放下笔，再也没信心写下一个字了，生怕会犯比这更严重的错误。我不知道如何是好，只能垂头丧气地走来走去。突然，我看到墙壁上写着的那句话：“Yes, I can！”是的，我能行，胆小不是解决方法，只有克服害怕，勇敢地挑战，才会成功。我提起了笔，深呼一口气，写了下去，一幅作品行云流水似的完成了。
“Yes, I can！我能行！”是它，在我无助的时候鼓励我，在我困难的时候帮助我，让我充满信心，奋勇向前……它让我知道，只要有坚持、努力、永不放弃，什么事都能成功，都能做好！
Yes, I can！我能行！人生充满考验，通过重重考验不仅需要实力，更需要勇气和信心。我能行！不断地自我鼓励，让自己找回信心和勇气，去尝试，去挑战！相信自己，Yes, I can！我能行！
我能行作文14
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。因为”我能行”有着神奇的魔力。
记得那一次妈妈陪我学骑自行车，我感受到了”我能行”的神奇魔力。刚开始学骑自行车的时候，妈妈双手扶着后座驾，让自行车保持平衡。我只需照着妈妈的样子双手扶住龙头，屁股坐在座垫上，两只脚使劲地踩脚蹬，可我还没骑两、三步远，车子就开始东倒西歪，由于我重心偏移一边，，妈妈扶车的手都酸了，车子向一边倒，我们只得重新上车练习。看着妈妈甩着酸胀的手，我打起了“退堂鼓”，“妈妈，我不行，不学了。”妈妈耐心地安慰我：“你能行！保持好重心就行。车子往左倒，你右脚用力踩；车子往右倒，你左脚用力踩。
听了妈妈的话，我再次跨上自行车，暗暗地在心里对自己说：“我能行！”。按照妈妈的指导，我虽然骑得七扭八歪，但终于能自己骑个十几米了，车子不倒。我顿时信心倍增，我觉得“我能行”有着神奇的魔力。这时我不经意间发现妈妈松开了保持平衡的手，我心里一下子着了慌，车子立刻像跳起了摇摆舞一样摇晃得厉害，“啪”地一声，我和土地来了个亲密的拥抱，重重地摔在了地上。这次我摔得可惨了，左手有泥，右手有伤，膝盖也摔破了，泪水在我的眼眶里打转。妈妈扶起我温柔地说：“你真行，骑得不错，谁学车不摔跤啊！
听着妈妈说我能行，我的擦伤没那么痛了。我再次骑着车，此时车子像个温顺的小毛炉，我让它往东，它就往东;我让它往西，它就往西。可是到了拐弯的`地方，我又不知所措了。这时，妈妈看出我焦急地神色，大声地说：“拐弯减速，龙头慢慢转。”听到妈妈的指导，我也大声地说：“我能行。”此时“我能行”又发挥出了神奇的魔力，我成功地拐过了第一个弯。我兴奋地向妈妈的方向骑去，妈妈在那儿微笑地看着我。
经过这次学骑自行车，“我能行！”这句话深深地刻在了我的心里，是它给了我自信，教会了我勇敢！
我能行作文15
在这世上，不管什么人做什么事，做成功的事再多，总有一件做不到的事，这时，有些人就会责骂你，看不起你，欺侮你。此刻，你就要将“我能行”这句话放在心里，俗话说，“从哪里跌倒就从哪里爬起”，不能退缩，要面对现实，走出困境。
这不，明天就要搞什么运动会了，我的同学帮我报名参加接力比赛。我认为我在不到一天的时间之内提升速度是不可能的，我绝对不行，可比赛……算了，死马当活马医。
我在操场上练了半小时，就不想跑了，太累了！这时，我的同学对我说：“你对得起你刚才练的半小时吗？对得起老师和同学对你的信任吗？相信自己，你能行！”
对，他说的没错，我能行！心理的战争结束了，我要继续跑步！
天晚了，我回去睡了一晚觉，比赛的时间没多久了。
第二天一进学校，有的班就开始比赛了。我们班的同学有的`去加油，有的出去玩，有的在教室写作业。
我们的比赛就要开始了，我们站在跑道上各就各位，盯着前方。
“开始！”裁判一声令下。
我们队的选手一下子就领先了，我是最后一个，不住地给同学加油。不一会儿，轮到了我，胜负在此一举，接力棒传到我手上，我跑得很累，毕竟这是几百米的接力赛，但我跑得很快。我觉得头有点痛，眼睛看着前方，手还一摆一摆的，心跳逐渐加速。没过多久，“哎呀！”我竟跌倒了，好痛。这时，我的身边就有人说：
“都怪他！”
“就是，不应该叫他上场！”
可也有人说：
“站起来！你还没输！”
“你要相信你自己！”
对，我要相信自己，我能行！我站了起来，可我的腿受了伤，跑的样子很难看，身子一扭一扭的，我感觉自己像一只袋鼠。其他班的同学虽已经超过了我，可一下子又被我追了回去。最终，我们班获得了胜利，我终于成功了。此时，我的心情无法用言语表达，同学们对我说：“你真棒！”“我就知道你能行！”“祝贺你！”
从哪里跌倒就一定要从哪里爬起，我相信自己，我一定能行！