举手之劳作文

时间:2024-02-10 17:25:12
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举手之劳作文汇总[15篇]

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的举手之劳作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

举手之劳作文1

  一天,我和小丽在医院里玩。在医院的楼梯处,忽然听见食堂里传来“哗哗”的声音,我问小丽:“这是什么声音?”小丽仔细一听,咧开嘴一笑,说:“不就是自来水发出的声音嘛。水龙头经常这样开着,水流得满地都是。”我听了,拉着小丽的手向食堂走去。小丽以为我要带她去好玩地方,很高兴地跟在后面。

  来到食堂,我看见食堂门前站着一位驼背的老爷爷。他朝里看了看,腿已经跨进屋了,可是不知怎的又转身走了。两个阿姨从水龙头旁边走过,一个阿姨正要去关水龙头,另一个阿姨拉了她一把,说:“这又不是我们开的',管它呢!走我们的。”说着,她们上了楼。食堂里,自来水仍在哗哗地流着,地面上已经全湿了。我连忙走过去关掉了水龙头。小丽满不在乎地说:“其实我早就看见了,只是懒得去关,反正不关我的事。”我看着她说:“一个少先队员,怎么能不关心集体的事呢?”她听了,顿时无以回答。可她很快又理直气壮地说:“那些大人来来往往,谁没看见?他们都不管,我们小孩也管得太多了吧!”好像她很有道理似的。

  是啊!这么多人来来往往,仅仅是举手之劳——关水龙头,为什么他们不愿意?竟让自来水白白流着!多可惜呀!如果这些水是家用的,他们又会怎样对待?不管怎样,自家的、还是公家的,我们都要节约用水,我们都应该养成“举手之劳”的好习惯。

举手之劳作文2

  现在我国每年产1.5亿吨垃圾。可是,垃圾是无辜的。因为并不是它们自发地破坏环境,它们是被人类抛弃的。不过,值得高兴的是,现在出现了三位英勇的“战士”,它们主动站出来保护环境。让我来为你们一一介绍它们:蓝色垃圾桶(可回收物)、红色垃圾桶(有害垃圾)、橙色垃圾桶(其他垃圾)。

  有一次,我和同学去超市买水。她一拿到水,咕噜咕噜地把那瓶水消灭得一干二净。她把手一举,准备把那空瓶子扔进橙色垃圾桶。我连忙拉住她的手,严肃地对她说:“你在干什么?瓶子是可回收垃圾!”她一脸满不在乎地说:“你瞧,里面不就有很多塑料瓶吗?又不是只有我一人这样做的。”我双手叉腰:“哼!要是每个人都这样想,那还有必要给垃圾分类吗?我们既然懂得垃圾是要分类的,就要从我做起。”“你说得确实有道理。”我的同学脸红着回答。

  在放学回家的`路上,我看见了三个垃圾桶里的垃圾堆放得乱七八糟。我立马去找我的几位小伙伴,我们先把垃圾全部倒在一个大箱子里,没想到可回收垃圾中竟然有人放了废电池、旧药品。垃圾分类真是任重道远啊。我们连忙拿起铲子把垃圾分类。虽然臭味熏天,但是这更激励了我们要坚持完成这个任务。一身脏兮兮的我们,看到垃圾回到了属于它们的地方,开心极了。

  垃圾分类并不难,只是我们的举手之劳。为了我们的家园,为了我们的明天,从今天起,积极配合垃圾分类,做文明小市民。

举手之劳作文3

  “举手之劳,何足挂齿!”这话从前听着耳熟,却好像从来没真正去做过什么值回忆的事,直到今天,那成就感真是油然而生。

  中午吃完饭,我随意地打开DVD看着英语视频,因为下午就要考英语了。正当我看得津津有味的时候,一阵雷鸣般的“音乐”声穿过大街,原来是垃圾车来了。“永泓呀!快去倒垃圾,听到没有。”我只好关掉视频,一边提着垃圾,一边唠叨:“还以为是谁推销音响,原来是垃圾广播声!”

  再看那开垃圾车的,只顾悠闲地在那抽烟发呆,也不早点来收垃圾,偏偏等我看得精彩时过来,真讨厌!我把垃圾倒了,刚要回头,突然看到一位大约七十多岁的老人,提着垃圾一直都没够得上把垃圾倒了,垃圾车的广播声一直响着,好像叫别人帮助这老婆婆似的,可是一个个大伯、大婶自顾倒了垃圾就走,对那个老人居然不屑一顾。“我该不该去帮他”我想着,哎!算了,管他的`,开垃圾车的人会帮他的,可当我回头再看时,这家伙竟连看都不看一眼,还抬起二郎脚,哼着歌……而那位老人依然垫起脚尖,怎么都倒不下去!

  “我该怎么办?要不要去帮,哎呀!不就举手之劳而已嘛!”我想着,一不做,二不休,我快步走去,“阿婆,我来帮你……”一下子,我心里踏实了不少,老人提着垃圾桶一直问我:“你是谁的孩子?”“没有啦!倒一下垃圾而已。”我不好意思地笑了。

  只是奇怪了,刚才还一肚子火的心情,突然莫名其妙地好了起来,呵呵,原来这就是学雷锋做好事吧。

举手之劳作文4

  刚升上初中的第一节课,班主任老师就给我分配了神圣的任务——摆车。

  所谓摆车就是一天两次,把班里同学们的车辆摆放整齐。接到任务后,早上我提前二十分钟就到了学校,一眼便看见一堆东倒西歪,瞎停乱放的自行车,电动车就更不用说了,同学们根本就没把车放到指定地点,这跟我想象的场景差距真的太大了。

  我东推西跑,前看后瞅,可算是把自行车摆整齐了。但那些电动车,五花八门各种各样,大小不一,有的还上着锁。一丝风也没有,太阳火红的笑脸挂在天空,本来就热的不行的我,现在更是大汗淋漓,心情不是一般的恼火。

  看着大门即将关闭,我知道上课时间快要到了。最后一辆电动车被我放好,车尾出奇的一致。二楼出现了我的身影,匆匆跑进教室,时间刚刚好。

  “功夫不负有心人”,不错的,我们班车辆摆放受到了表扬,老师也给我加了分,并鼓励我继续加油。

  下午,第二次摆车时间,我准时到了,并且用最快的速度将车辆归位。最后一名同学到了,是班长,我迎上前主动接过他的车,他不好意思地说了声“谢谢”,我说:“这是我的工作,是我应该做的”。

  我已经适应了摆车的.工作,也不再抱怨,并且保持乐观的情绪做好这份工作。一天下课班长走到我面前说:“如果不是你给我节省了时间,咱们班的的报纸钱就不能按时上交,还得让老师去邮局交钱,谢谢你了。”

  班长的话让我觉得:尽职尽责做好自己应该做的,这也是对别人的一份帮助,举手之劳存在于微小的细节之中,而细节往往能造就一篇好的“文章”。

举手之劳作文5

  进入一个新的班级,就是一个新的规矩。六年级也不例外,今年一开学,岳老师就定了一项规矩:不管中午还是晚上放学,凳子都要放在桌子上。开始,大家都不太习惯,中午总是忘了放。后来,大家慢慢适应了。渐渐的,我发现了,同学们放的凳子样子有两种,一种是凳子腿向后;另一种是凳子腿向上,前者只需要两个不骤,把凳子踮起来平放在桌子上;后者则需要三个步骤,报凳子掂起来,平放在桌面上,然后再扶者凳子腿竖起来,使凳子腿朝上。也正是多了一个步骤,大多数同学选择了前者。可也正是这两三秒钟,这多做一个步骤两秒钟,给值日的同学带来了不止两三秒钟的方便。假设值日的同学扫的这两竖排的凳子腿都朝后,那么,值日的同学就得先把这十个同学的凳子腿放好再去值日,否则行走不太方便,还容易把衣服弄脏。十个两三秒就是二三十秒,这大大减少了值日效率。就是这举手之劳,给别人免去了多少不便!

  正像有一个广告:一位少年拾起了一块香蕉皮,扔进了垃圾箱内。他的举手之劳给迎面而来的一位盲人带来了方便;两位年轻人把被风吹倒的“会展中心”的'指路牌扶了起来,他们的举手之劳给两位外国人带来了方便;一位叔叔从车上下来,把阴井盖儿盖上,他的举手之劳给一群滑冰的孩子带来了方便;一位父亲带着儿子,把楼道里坏的灯泡换上新的,他们的举手之劳给小区的居民带来了方便。这个广告对我的感触很深很深,给我的启示也非同凡响。

  举手之劳,我们能做的,还有很多!

举手之劳作文6

  放学啰!我向与我住一个院的余冉使了个眼色,他就立马跑了过来,说道:“欧阳蝶呀,今天你的发卡真好看,算本少爷心情好!走,咱走街心公园回家!”街心公园是我最喜欢去的地方,便一口答应了下来。走在熙熙攘攘的马路上,我们走一步退两步,好容易走到了街心公园。

  踏入公园,外面的喧闹声顿时被隔在了墙外。可一股刺鼻的臭味扑面而来,爱干净的我马上捂住了鼻子。尖叫道:“谁这么不讲公德呀,随地大小便?”余冉却向垃圾箱边跑去,我莫名其妙的也跟了过去。原来垃圾箱旁边有一堆发酵的脏东西,臭味是从这里发出来的。我皱起了眉头,也顾不上脏和臭了,赶忙把那袋东西捡起来丢进了垃圾箱。也许是我弯腰弯得过了头。书包盖儿“啪”的一声弹开了,站在一边的`余冉突然想到了一个好办法,他从书包里拿出纸和笔——他干什么呢?我想。我斜着眼一看,他正趴在地上写着什么!就在这时,余冉问我:“欧阳蝶,你有胶水吗?”“你用胶水干什么呀?”一会儿你就知道了!”我很不情愿地把胶水递给他,他在那张纸上涂上胶水,粘在了垃圾箱上,上面写着:文明,只差一步。我顿时明白了余冉的用意。伸出大拇指,对他说:“嘿,平时你真贫,遇事你还真行!”余冉高高地仰起头大声说:“本少爷今生不知第几次做这事儿了!谢谢夸奖!”我用胳膊打了他一下,说说笑笑地回家了。

  阳光似乎更灿烂了,我们笑得更开心了!文明,只是举手之劳,像余冉写的一样。其实有些事儿,只与文明是一步之差!

举手之劳作文7

  文明-从举手之劳做起

  几位游人在公园里散步,路上有几只塑料瓶挡路,有的避而不捡,跨步离去;有的视而不见,顺脚踢去。这是最近在电视里看到的一组不文明镜头。

  由此联想起现实生活中的一些类似镜头:楼道走廊里,大白天亮着明晃晃的电灯,有人走过,不愿伸手将灯关灭;公共厕所里自来水哗哗流淌,有人进去出来,不愿顺手拧一下龙头;办公室里,擦地、抹桌、打开水,有人懒于动手;住宅楼里外,扫楼道、铲积雪,有人从不参与。一个连这些举手之劳的琐碎小事都懒得做的人,很难想象他(她)能是一位讲文明的人。

  凡天下事,以懒而废者十之九。懒惰如腐蚀剂,消磨人的意志,衰竭人的灵魂,毁灭人的文明。有些人之所以碌碌无为,虚度一生,甚至走上不劳而获、违法犯罪的邪道,除了社会环境、外界影响等客观原因外,从主观上来说,恐怕同不文明的懒惰有关。

  俗话说,不怕“难”字挡道,就怕“懒”字缠身。人生的`价值在于勤奋工作,无私奉献。世上每一种工作蕴藏着无穷的乐趣。只有辛勤耕耘的文明人,才能收获快乐和幸福。精神文明建设是众人的事情,它需要人人参与,讲文明要从自己做起,从细小之事做起,从克服懒惰做起。只有大家都参与,精神文明之花才会愈开愈灿烂。

举手之劳作文8

  当夜幕降临时,萤光灯的光明给你方便;走在大街上,璀璨的夜景令你心旷神怡;茶余饭后,遨游网络世界让你获得更多知识;炎热酷暑,走进空调间你会神清气爽……这一切的`一切都离不电。电,从一走进咱们生活那天起,就给咱们的生活和工作带来极大的方便。

  然而,朋友你知道吗?我国多数是靠火力发电,科学家预言,地球上的煤资源在240年后就会被挖光了。所以说:节药用电就等于节约能源,同时也为减少大气污染做了一份贡献。

  为了子孙后代,节约用电要从小事做起,从现在做起,从我做起:比如,随手关灯,随手拧上水龙头,随手关掉计算机、打印机,随手关上空调、饮水机……诸如此类,咱们的同志做得不尽人意:屋外艳阳高照,办公室内却灯光明亮;人去楼空,室内空调依就送着凉风;人下班走了,电脑却整夜开着;这边打着肥皂洗手,那边水龙头仍哗哗不止。举手之劳的小事,为啥有时被疏忽了呢?主要是有些人认为这些区区小事,常常事不关已,高高挂起,对此不屑一顾,更有些人缺乏节约意识,未养成良好习惯,不爱惜公共资源,对造成的损失和浪费不心痛。

  其实,就节约而言,在小事上做得好与否,足以显现一个人的文明素质和公德意识。古人云,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我们每一个人都应树立“节约用电,人人有责”的观念。

举手之劳作文9

  清晨,沉睡的菜市场被熙来攘往的人流唤醒了。奔忙的小贩们在人来人往中早就摆好摊。我站在人群中,就像置身在人山人海中。

  这时,一位精神矍铄的老人满载而归。他的自行车上缀满了一个上午的斩获。想必他想用这些食材给家里张罗一顿饕餮大餐。

  突然,车后的鸡开始慌乱地晃动。这个时候,老人开始停下来整理车上的食材。他正整理背后的东西,整辆车就剧烈地颤抖起来。没有人操控的车头矫健地向一边倾斜。车上的东西如即将要溶解的冰挂摇摇欲坠。终于,一袋饱饱胀胀的玉米“啪”的一声,擅作主张地从赤溜溜的车头滑了下来。

  虽然那一袋玉米已经跌落,可车上的东西似乎仍与老头唱对台戏,依然晃晃悠悠,随时准备逃之夭夭。这时有一辆行色匆匆的三轮车从前面冲来,不耐烦地按响喇叭,聒噪的声音在人群中劈开一条道,迎面向老头驶来。这样势必会碾坏那袋玉米。

  就在这时,老头的身边走来了一位矮矮胖胖的妇女,穿着土里土气的衣服,但动作却很利索。老人还没来得及反应过来,玉米就被她捡走了。呀!玉米就要羊入虎口了。这个妇女乘人之危顺走了那袋玉米,这人真是不地道。旁边的人都愤愤不平。

  在大家的'不满中,这个妇女将袋子的挽手撑了起来,把玉米递给老人。老人这才回过神来,慌忙腾出一只手,颤颤巍巍地接过玉米,并说:“谢谢你!是我老眼昏花了。”接过那晃晃悠悠的玉米,又殷勤地向妇女说了好几句谢谢。

  市场的人依然熙熙攘攘,人们又各忙各的。

  而我迎着朝霞开始了新的一天。

举手之劳作文10

  我们班有三四个差生,考试成绩远远低于平均分,这使我们全班都十分懊恼,大家都在抱怨:“我们班怎么办啊?这些人怎么那么不上进啊!”当然,抱怨归抱怨,还是有同学会帮助他们的,我也不例外。

  “王,王世旋,这道题怎么做?”我前面的卢钰晨又来问我题目了。她转了个身,那玲珑的小手一指那道题,头一歪,一副认真的神情。我瞄了一眼题目,漫不经心地说:“用方程!”“哦!”她说完后,又转了回去。可没过一分钟,她用铅笔指了指那道题,又挠了挠脑袋,又向我转过身来,害羞地问“方程又,又是什么?”我瞪大了眼睛,想:难道她上课没听?我盯了她好一会儿,看着她无助的`眼神。我只好静下心来,耐心地说:“首先列等量关系,再设未知数……”我还没说完,她就打断了我,说“等量关系是什么,未知数又是什么?”我听了双眼发黑,好像下一秒就会晕过去似的。我拼命压制着怒火,手一笔一画地在纸上写到,嘴还不停念道:“等量关系是……”我说完后,认为她已经懂了,所以长舒了一口气,人一下子瘫在椅子上,吹着口哨,想给自己解解闷。可卢钰晨愣了一会儿,红着脸,轻声问道:“对不起,刚才你说的我一句都没听懂。”我听后,直想一头撞墙上,但我又下不了手,只好狠狠地对她说:“我再说一遍,你听好了……”

  之后,卢钰晨把我一通折腾,不知讲了多少次“最后一遍”后,终于懂了。事后想想,虽然被她烦“死”了,但还是挺值得。再说了,这不是举手之劳吗?

举手之劳作文11

  在现在的城市中,城市给人的感觉是清洁、卫生。但是如果城市里没有了清洁工,城市还会如此干净清洁吗?我想不会,只会出现很难看的景象——垃圾遍地。但对于清洁工人们辛苦营造的整洁环境,我们中的很多人并不珍惜,随地扔垃圾的人比比皆是,所以环卫工人们十分辛苦。

  有一个新闻报道,五一小长假过后的北京天安门遍地都是垃圾,地上还粘有许多口香糖。为了维护天安门广场的整体环境,我们国家不得不花了大约一百多万去清理那些口香糖。这不仅大大地增加了环卫工人们的工作压力和负担,更是我们国家的一大耻辱,是我们身为国人需要反思和反省的!要是那些游客把垃圾随手扔进垃圾桶多好啊!那样不仅可以减轻环卫工人们的`工作,而且可以节约我们国家的人力、物力和财力。

  上次我到黄山上游玩时,本来是想去天都峰玩的。但是因为天都峰的环境不太好,管理部门就关闭了两个星期。我在莲花峰顶上看那些大自然的鬼斧神工的景色时,看见天都峰上还有好几个清洁工正在烈日炎炎下拼命地干着活。这不都是因为我们的不自觉吗?如果我们不乱扔垃圾,不就可以方便大家了吗?

  以前的我有一种感觉:扔垃圾和投篮一样,如果我没扔进就没我的事了。后来我们的班主任把我抓过去严厉地批评了一顿,并叫我连做两天值日,我才懂得劳动的辛苦,并再也不会乱扔垃圾。

  所以大家要保持环境卫生,别让地球母亲受伤!保护环境,人人有责!

举手之劳作文12

  她是我的邻居,我的好朋友。

  比年龄,她比我大两岁;比身高,我与她一样高;比学习我比她好一些;比智慧,我也不羞啊!但是,比本领,为什么每个人都说,她比我强。真是莫名其妙。

  虽然我和她之间有些过节,就谁也不理谁,但是我知道,友谊似泉水,无穷无尽,要珍惜呀!难道我真的比她弱吗?直到有一天,我不由得不认输了。我记得,那是一炎热的夏天,烈日当头,太阳公公大大方方地站在那里,一点儿也不留情。这时,像只狗的我津津有味地吃着一块西瓜,不一会儿,我吃完了,便随地一扔。这时有一个5岁左右的小女孩。她边跑边喊:“姐姐,姐姐,请把您的西瓜皮捡起来。”我假装没听到,不理她便走了。小女孩将环抱爷爷叫了过来,告了我一个乱丢垃圾之名,可我还是没有理她。

  这时,从人群中走来了一位与我一样高肩膀的小女孩,向环保爷爷走来。她和颜悦色地说:“老爷爷,对不起,我们知错了,下次不敢了,希望您能原谅我们!”老爷爷点点头:“你真是个懂事的`孩子。”听了这句话,我的脸不由得红了起来,像一粒熟透的樱桃。

  到现在,我还没有告诉你那个人叫什么呢?她叫――张素真,你看,她那种精神难道不让我敬佩吗?如果是你想和她交朋友,就通知我一声,我会帮你介绍的。

举手之劳作文13

  举手之劳——不用费力气的把手举起来一下就可以了,帮忙也是。可是就是有些人连举手都不愿举一下。包括我也在内,但自从一件事之后我就有了新的想法。

  一次放学,我和同学走在回家的路上,我们停在一家商店里买东西买完之后,走着走着,后面就有一个老太太带着一个小孩向我们乞讨,“小朋友,能不能给点吃的,我和我的孩子已经很久没吃饭了,就施舍一点吧。”接着我笑地说:“我给你钱那谁给我钱啊?走远点别来烦我!”然后她走了,当时我还在跟同学炫耀自己。又一看,那个老太婆又向另一个小女孩要钱,我立刻跑过去跟小女孩说:“喂,不要给她钱,她是骗你的'。白给她钱,你傻啊!”接着,小女孩理直气壮地说:“你没有爱心不代表我没有爱心!你刚刚的事我都看到了,你还好意思跟同学炫耀,冷血动物!”听完这句话是我顿时蒙了,怎么想也想不通。

  到家了,我把这件是跟爸爸讲了,爸爸语重心长地说:“孩子,今天这件事那位小女孩做的非常的对,而你却这样,不感觉你很丢脸吗?连一个小女孩都知道人要有爱心,你这么大了连这点都不懂吗?你回房间好想想吧,想想你今天做的对吗?想想是小女孩对还是你对。”

  之后,我把自己一个人关在自己的房间里反复想,最后终于想通了。对啊!连小女孩都知道要有爱心,我怎么却就不知道呢?活了这么久,难道连一个小女孩都不如吗?太失败了,唉!”

  这使我突然想起孟子的一:老吾老以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。这句话的意思是:在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。

  的确,这句话很对。但是当今世上又有多少人能做到孟子说的这句话呢?

举手之劳作文14

  举手之间,溢满无尽善意,投足之瞬,谱写大爱之歌。举手之劳,感动常在。

  ——题记

  不需要惊天动地的壮举,不需要轰轰烈烈的呐喊,反是举手之劳便可助人一臂之力。似是清风撩拨起心湖的点点涟绮;似是朗月,投影出心田的斑斑影迹。

  修船工并未作出什么声势浩大的修补,反反是顺手补上的一个洞,却救了船主孩子们的命。反反是举手之劳,便托起了海浪上的生命之舟,可见举手之劳,也可使感动常在。

  举手之劳,让生命重拾希望。

  一个微笑,一句问候,如一缕风,一道光,吹开人们的`心扉,照亮人们的心墙。我们无比欢喜,在这个社会中,仍有许多温暖人心的感动,且不说“最美教师”舍身救己的壮举,也不说“最美妈妈”飞奔救婴的身影,只看那前段时间的高考,道路上那整齐的“爱心送考车”便为这个城市增添了一抹亮色,他们或许只是顺路,但是从那些司机身上,我看到了善意和爱,他们虽然是举手之劳,却为高考的考生们提供了方便。

  这反反是举手之劳,却让我们倍感温暖,也是这举手之劳,让这个社会拥抱温暖,拥抱阳光。

  举手之劳,是轻轻拾起垃圾箱旁的塑料瓶,是公交车上起身敬让的座位,是予人玫瑰时轻轻拔掉锐刺,是送人远行时小心整好衣领。

  举手之劳,让原本寂静的心灵泛起了感恩的浪花。

  举手之劳,让原本黑暗的夜空闪烁着感动的星辰。

  举手之劳,感动常在。

举手之劳作文15

  一天星期五,我放学回家,走到村里,看见一群小朋友站在苏大爷家门口排队等候。他们在做什么呢?我走过去想弄个明白。原来苏大爷在给小朋友理发。王妈的儿子理完了,王妈递给苏大爷5元钱。苏大爷把钱退回说:“王妈,请您把钱拿回去,我这是为孩子做些力所能及的事,如果是为了钱,我就到街上摆摊啦!”王妈说:“苏大爷,难为你了,你经常为这群孩子理发,又从不收钱。”苏大爷乐呵呵地说:“王妈,这不是举手之劳的事吗?再说了,我也只能为孩子们做这些了。”据说,苏大爷为村里的孩子们无偿理发已经有5年了。每当人们对他说感激的.话时,苏大爷总是笑呵呵道:“这不是举手之劳吗?”

  苏大爷的话让我无地自容。在家里,每次饭后,我把饭碗一扔,留给奶奶洗。奶奶叫我打扫房间,我心不甘,情不愿,走马观花收拾一下,敷衍了事。衣服脏了,我也是丢给奶奶洗。在学校里,写作业马马虎虎,应付过关。老师叫捡地上的垃圾,嘴里答应,趁老师不注意溜之大吉。苏大爷帮一个小孩理好头发,至少需要半小时,可想而知有多认真,但他总是对别人笑呵呵道:“举手之劳嘛!”苏大爷不就是给我指明了做人的道理吗?

  地上有垃圾,随手捡进垃圾箱,我们的环境就干净多了。在路上见老人挑重担,随手帮一帮,老人就轻松多了。遇到迷路的小孩,随手送他回家。这些不都是我们可以做的举手之劳吗? (指导老师:苏 敏)