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在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的身边的能人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
身边的能人作文1
我身边有个小能人，他不仅学习成绩优异，而且还是个厉害的电脑高手。他就是刘振宇。
刘振宇十分活泼、好学，是我们学习的好榜样。上课时，他积极举手发言；下课了，会和我们“打成一片”。他成绩优异。一次英语考试，全班同学都考砸，唯独他得了98分。自此，我们总是把他作为自己的追赶目标。
他是个“小书虫”。说他是“小书虫”，还有一段来历呢。有一次，学校举行“课外阅读知识积累”大赛，整张试卷都是课外阅读题目。同学们看到试卷都倒吸一口凉气，因为试卷太难了。当所有的同学都在抱怨的时候，刘振宇已经开始答题了。他答得那么熟练，最后竟然获得了满分。同学们都向他投来羡慕的目光，他却轻轻地说：“这有什么，只要平时多读书就行了。”这么说，他一定读了很多的书，不知谁说了一句“你真是个小书虫”，就这样，“小书虫”传开了。
刘振宇还是个电脑高手。星期三上午的一节电脑课，老师要求同学们使用编程软件制作《猫和老鼠》的一个动画，同学们都傻眼了，因为这个动画实在太难了。可刘振宇却很快做了出来。就连老师也不解地问：“我还没教怎么制作，刚才只是让大家试试，你怎么竟然会了？”原来，刘振宇不仅以前学习得很扎实，课余时间还偷偷地自学了书上的电脑编程，有自己的`勤学苦练再加上虚心求教，他的编程已经小有成就了。
刘振宇，你真厉害，我要向你学习。
身边的能人作文2
以前，我上五年级时，一不小心掉进了后20名，是李雨帮助了我，使我脱离了后20名。所以我说李雨是一个小能人。
李雨是一个小能人，她三门成绩几乎在一个水平线上，并且也是班级前20名，所以我选李雨来帮助我，她以老师的眼光看着我，看我的考试卷考得怎么样，那时的我，成绩有点差。所以李雨就做我的小老师，一直帮助我，她先看了看考卷说你的基础部分还行，再多加了解就行了，但是作文写的.非常不好，都跑题了。而且作文30分，你一扣就被扣了一半，而且能力部分也要多看看才行。就这样，李雨每次都会帮我，告诉我怎样才能提高作文水平，所以，我成绩上升的特别快，很快便脱离了后20名，赶上了中等生。
李雨不仅是学习小能手，而且还是我最亲密的好朋友，有什么问题我不会的都问她，她总是不厌其烦的讲给我听。
李雨也是一位小小书法家。她写出的字虽然说上是特别好看，但却非常工整。不论作业多少，她写字基本上是从一个模子里刻出的，所以我称她是一位小小的书法家。
李雨不仅是我身边的小手，而且也是我最亲密的伙伴，只要我遇到困难，她能帮的就帮，不能帮的就尽力而为。
她是一个值得我敬佩的小能手。
身边的能人作文3
“离弦的箭”是同学们给王的一个雅号，为什么呢？这还要细细道来。
黝黑的脸庞、一双善于听辨的耳朵，一双灵活有神的眼睛、一个高挺的鼻子，一张经常爱笑的的嘴，这就是我们十分熟悉的王同学，他现在正跟其他同学如火如荼的跑步呢！
微风轻拂过操场，太阳经过的上午微风的洗礼后显得不再那么火热。王在全班同学的鼓励声中，参加400米的跑步比赛。他在跑道上缓缓压腿，活动双腿，向上跳了几下，放松身体的肌肉准备比赛。察觉到同学们给予他鼓励的目光，向同学们微微一笑，向同学们做出“加油”的`手势。“各就位……预备……”王身体前倾，双腿肌肉绷紧，随时准备冲出起跑线。犀利的双眼紧盯发令枪，仿佛下一秒就要冲出。“砰”的一声，发令枪口出现一股青烟，一刹那间，王便如同一支要洞穿跑道的箭，以迅雷不及掩耳之势射了出去，冲向远处，健步如飞。双眼微侧，注视着对手，斜插冲入一道，划出一道优美的弧线，加速，甩下跟在背后的对手，保持匀速，飞驰过半个操场。
100米，王开始加速，超越在自己之前的对手。
20米，全班安静，屏息，紧盯正在冲刺的王，全神贯注，望着遥遥领先的他，全班同学呐喊。
10米，冲线，王继续加速，双臂急速摆动。
3米，2米，1米，终点……！
震撼，欢呼！王成功冲过终点，几位同学甚至扔出了手中的彩带，击掌祝贺。王呼吸，慢走离场，笑容洋溢在流下汗珠的脸上。“赢了！”全班同学欢呼起来！
身边的能人作文4
我们班的韩楚是同学是个画画小能手，孙老师每次都拿她的画当范稿。
一次美术课上，老师让我们临摹一张美术作品，我不禁倒吸一口气，对孙老师说到：“孙老师，这幅样画也太难了吧！”孙老师没有生气，反而笑着说：“你只要认真去看，就不会觉得难了。”我转头看了看别的同学，他们的表情和我一样，一个个都面面相觑，谁都不知道该怎么下笔。
没有办法，我只好向我们班的“画画小能手”韩楚昱同学发出“救援”信号了。来到韩楚昱的旁边，看到她画了那么多，我就知道她是在我们讨论该如何画的时候，已经开始下笔了，你看他那两三笔就勾勒出了一个女孩的形象，用笔尖轻轻点了两下，小女孩的'眼睛和鼻子都在他的笔下呈现出来了，再画一些细节的时候，他会放慢速度，用手轻轻抬起来画，不像我们其他人一直“快进”，导致一些细节都没有画到位。
没过一会儿，她的画画都勾好了，正当她准备涂色的时候，我问了她一句：“韩楚昱，你是怎么画这么好的？”她笑了一下，说道：“只要细心观察人物的样子，就可以画出来了。”我听了连忙回到座位上，按照韩楚昱说的画了一幅画。
我刚画没多少，韩楚昱就把它画画的颜色上好了，我连忙把它拿给老师，老师看起来非常高兴，对着同学们笑着说道：“韩楚昱同学画的这幅画非常好，也是你们当中最快的一个，希望同学们向她学习！”
韩楚昱同学真是太厉害了，我真是太佩服她了，我一定要向她学习！
身边的能人作文5
“走”出去吧，和我一起去看看我身边的那位小能人吧！不过在小朋友“眼里”他是一位“超人”，但在我的“眼中”，他是一名小能人。
不过那件事，发生在我认为再平淡无奇的一天，但是下午回来时，我见弟弟让爸爸生气了，这时他突然问：“爸爸，你为什么有白头发？”爸爸回答：“还不是被你气的！”这时爷爷走出来，弟弟想了想说：“那爷爷的头发是怎么白的呢？”爸爸听了果然哑口无言，为什么是果然，是因为这不止一次了。这就是这位小能人的能处。
当然，不止是在家中，在学校也是。一天，老师说：“我有三个简单问题和两个难的问题，你想回答哪个？”因为三个太多了，所以弟弟选了两个难的.问题，老师问：“人类的祖先是谁”弟弟说：“猴子。”“那猴子原来是什么？”弟弟说：“单细胞。”老师生气了，又问：“单细胞是怎么出现的呢？”他想了想说：“你说过两个问题，这都是第三个了，所以我可以不回答！”老师一听就无言以对了。
哈哈，没错，他对我来说，就是小能人！
身边的能人作文6
我们身边有很多小能人，下面我要介绍一下打乒乓球小能人——邢智涵。
邢智涵长着炯炯有神的大眼睛，长长的马脸还有一个小小的鼻子，两只大大的耳朵，他不仅长得有精神，而且打乒乓球打的也很棒。
说起打乒乓球，班上简直就是高手如云，如潘锐，张恒毅，彭煜博等很多享誉全班的高手，唯独邢智涵打球最厉害。
有一次我看见邢智涵在和彭煜博打球，邢智涵把手抬得高高的，仔细端详着手里的乒乓球，已发就是个旋球，彭煜博吃力的挡了一下，球到了邢智涵，邢智涵目不转睛的盯着球，忽然打出了一记扣杀球，球又到了彭煜博那，彭煜博使劲一打球出界了，此时的`彭煜博头上密密麻麻的出了汗。邢智涵忽然又使出了一个奇怪的招式，彭煜博措手不及，又输了。我看邢智涵打得非常好，就让他当我的乒乓球老师。
起初我和邢智涵在一起练得时候一个球我也接不住，不是球打中了就是打球用力过度，球飞了。邢志涵好像出奇的有耐心地指导我，经过了邢志涵的用心指导我，我一次次由不会打球到开始能接球，我也终于能挡住邢志涵的几个球了，他真是我打乒乓球的良师，邢志涵夸我进步非常的非常快，我高兴极了，我说：“谢谢你的指导你不仅是打乒乓球的能手也是一位好乒乓球老师”。
邢智涵是乒乓球小能手，他是不是当之无愧的乒乓球小能手吧？我很佩服他！
身边的能人作文7
我身边的小能人是张峻铭。张峻铭瘦瘦的，长着一张长长的脸，他虽然瘦，你可别小瞧他，他可是级部有名的跑步冠军。因为他跑步时就像一匹骏马一样在奔跑，快极了！所以我给他起了个外号“飞毛腿”。他在每一年的`校运动会上都取得了好几个第一。
在校吉尼斯挑战赛上，张峻铭参加了50米*8的跑步比赛。赛前，有同学问张峻铭：“这次你还能跑第一吗？”他笑了笑说：“可以吧！”他撸起袖子，深吸一口气，像箭一样冲了出去，我们一起大声喊：“张峻铭，加油！必胜！”他目光直视前方，两臂快速摆动。他在跑道上跑着，头发都飘了起来，风在他的耳边呼啸，他跑的时候神采奕奕，充满自信。
一开始，他和别的运动员跑得一样快，然后慢慢地拉开了距离，一米、两米……后来只剩他和王子奇、孙家梁在前面，再后来他们也跑不动了，张峻铭却没有放弃，他继续跑，最终获得了第一名。看到他跑了第一，我们一点也不惊讶，因为他跑第一都是常事。
当观众的我心想：要是我和张峻铭比一比50米*8，他要比我多跑多少个回合呀！要跑圈的话，就要被套圈了！
张俊明真是个名副其实的“飞毛腿”！
身边的能人作文8
我们班，有许许多多的小能人，比如考试能手张A，书法家赵L，画画高手李W，天才作家胡E……不过，我最敬佩的小能人还数体育之星朱H。
光看外表，确实不昨的。大大的脑袋在瘦小的身体上支着，怎么看也不对称，一双玲珑活现的眼睛在大脑袋上不停地转动着，不过你们可别小看他，他可是我们班耐力最强、体育最好的人。他就坐 在我前面，所以，他啥脾气我一清二楚，朱H热爱体育已经到了走火入魔的'程度。
一次体育课，老师说让我们跑400米，朱H顿时高兴得手舞足蹈，而其它同学却叫苦不迭。一声哨响后，同学们蜂拥着向前跑去，我们刚跑完200多米后，就累得气喘吁吁，朱H已经跑了300米了却还精 力旺盛。最后，他取得了第一的好成绩！我只取得了第五名的成绩。
还有一回，我、朱H等几个同学一起被选为体育队的成员。每天早上6：00到校，然后围着文峰中路跑，一共3000米。我跑了约1900米后，就累得不行了，朱H却仍然跟着六年级的同学不紧不慢地跑着 ，没有停下来的意思，真不愧是一个体育之星。
朱H把体育当作了兴趣，不断地刷新记录，太棒了，我将和他一起进步，每天都会“更上一层楼”的！
身边的能人作文9
不论是在生活中还是家里，我们身边肯定都有许多能人异士。如：笑话讲得好的幽默大师、出口成章的小作家、钢琴技术一流的钢琴高手……下面就让我来给你们说说我们班的钢琴高手吧。
她因为钢琴弹得熟练，富有情感，被学校的`音乐老师所欣赏。她的钢琴级别已经升到了八级。我们班里凡是学过或接触过钢琴的都会去请教她，让她指点拍子、节奏等。她简直就是我们班的“朗朗”。
伴随着声声优美、动人心魄的音乐，我们来到了庆祝元旦的活动现场。只见她从容不迫地走上舞台，胸有成竹地走到电子琴旁边，缓缓地坐到了凳子上面，面带微笑，信心十足地开始了她的演奏。她熟练的弹法和自信的微笑都深深地印在我们的心中……
演奏结束，台下先是一片寂静，紧接着就暴发出雷鸣般的掌声。她不紧不慢地走下台，刚回到座位上，同学们就争先恐后地嚷开了：“你刚才弹得实在是太棒了”、“你弹的真好”……她只是淡淡地说：“谢谢只要你们肯刻苦弹琴，你们也可以。”
怎么样，有没有特别佩服我们班的钢琴高手呢。
身边的能人作文10
说起我身边的小能人，真是数不胜数，但是，最让我佩服的是董永欣。
董永欣扎着马尾辫，一张能说会道的嘴巴，一双明亮的眼睛。下课后就蹦蹦跳跳地出去玩；中午吃完饭就坐在座位上看书，补充课外知识。
董永欣是我们班的体育健将，也是一本“百科全书”。
上个学期举行运动会，董永欣为我们班级争了光，得了一等奖。你看，她在长长的跑道上奔跑着，像离弦的箭，她的脸通红，手臂有节奏地摆动着。马尾辫在后面一翘一翘的.，像个正在跳跃的小青蛙。
董永欣的知识面很广，就像一本“百科全书”。上课时，老师提出的问题，她都能对答如流。
有一次，老师在教《司马迁发奋写史记》一课时，老师问我们：“同学们，你们能想象得出司马迁所受的酷刑吗？”同学们争先恐后的举手。老师叫她起来回答，她说：“司马迁受了腐刑。”老师连连点头，说：“永欣知识面很广，大家应该向她学习。”
还有一次，老师问我们有没有听过商鞅立木取信的故事，她立马说了出来。我们佩服得五体投地。
董永欣她知识面广，体育方面很好，真是我们班的小能人。是我们五（3）班的骄傲；是我们学习的榜样，她是我们班里一颗耀眼的星星。
董永欣，我们为你骄傲！为你自豪！
身边的能人作文11
我身边的小能人数不胜数，哥哥都是有一技之长，在某些方面独占鳖头，让人甘拜下风。可是，我身边还有一个全能性的天才，这个“全能天才”的头衔当然是要套在我的姐姐——沈娇雯头上。什么，你么不服气？那好，就跟着我一起来看看她的丰功伟绩。
有一次，我在电脑上下载了3小时的《假面骑士：W》终于能看了，但是刚刚打开。只听得“皮哦”一声，电脑黑屏了，不过，我也是一个电脑超人，很快就修好了。打开电脑，有是“皮哦”一声，又马上“嗝屁”了。出于无奈，只好把姐姐交上来。她检查了一下主机，丢下一声“小KS”，就开始埋头苦干，我看她那德性，一时半会好不了。刚要抬脚，姐就对我说“好了！”我马上兴奋地转过头，发现电脑真的有复原了。看着姐姐那潇洒的样子，心里涌起崇拜之情。
怎样，服了吧。什么，你说她也只是这方面强一点而已？怎么可能。那我再来搬出一个实例。
一天，奶奶拜托我要帮他干一些穿针引线的.活计。“奶”命难为，只好答应了。奶奶丢给我一根针，让我把这个衣服口子缝好。我愣住了，这种活说白了我还真没干过。终于，姐姐出现了。我就请她帮忙。姐姐没说什么，就拿起了针。我在旁边吃饼，但是我只是吃了一块饼，姐姐就说，她做完了。我跑过去一看，果然缝的“天衣无缝”。
现在甘拜下风了吧，我也是打心眼里佩服我姐姐。他不愧是一个“兆事通”。
身边的能人作文12
蔡媛媛，别看她长得瘦瘦高高，弱不禁风的，她可是我班品学兼优、德才兼备的小能人。
说起她的才能，当然得从语文开始。有一次，语文老师提出一个问题，让大家将课文内容概括。同学们暗自窃喜，争先恐后举高了手，生怕别人抢先一步。老师让几位同学回答，但听后都一一否决。这可把大家给难住了，全班鸦雀无声，你望望我，我望望你，无从下手。这时候，蔡媛媛打破了沉寂，她高高举起手，老师让她回答，她从容地说出答案，老师听后笑着说：“答案是对的，可否再简练一些？”大家听后一愣，又绞尽脑汁去想，可是还不见“柳暗花明”。过了一会，她又一次高高举起手，胸有成竹地说出了自己的'答案。老师微笑地点点头，同学们都向她投去了赞赏的目光。蔡媛媛脸一红，舌头一吐，谦虚地笑了。
蔡媛媛不仅学习好，而且画画也很在行。
她的绘画水平是我们众所周知、亲眼所见的。有一次，老师指导我们画“绿色生活”，我们都有些茫然，无从下笔。只见蔡媛媛凝思了一会，就轻松而又充满自信地微笑了一下，一看她的表情就知道，一副诗情画意的美图浮现在她脑海里了。她迅速用画笔在白纸上画着。一副栩栩如生的画诞生了：高高的山、葱绿的树……在她的笔下活灵活现。
这就是我班的小能人，当之无愧坐上了“能人”宝座。
身边的能人作文13
我身边有许多小能人，如绘画高手施佳言，下棋高手丁金浦，唱歌高手顾瑾瑜……，但是最让我佩服的是体育健将陈志谦。
陈志谦长得白白的，个子矮矮的，一张能说会道的嘴巴，一双明亮的'眼睛。陈志谦不光是我们的体育健将，也是一本“百科全书”。为什么说他是体育健将呢？原因可多着呢！体育课上测试跑步，我们十分紧张，他却是一副若无其事的样子，好像在说：“不就是跑跑步嘛，太简单了”！当老师一声令下，陈志谦像离弦的箭一般冲了出去，其他人都被丢在后面了。陈志谦不但在体育上表现突出，在体育比赛上也为我们班取得了优异的成绩。上学期在学校举行的足球比赛中，也有他的参与，我们班获得了季军。
陈志谦的体育特长在很多方面都得以展现。他的跳绳也是一流。有一次，我和他在小区里比赛跳绳，我们各自拿着自己的绳子，我们同时喊：“1、2、3开始”。我们马上跳了起来。让我失望的是，我才跳了十下就已经没力气了，而陈志谦的两条腿就像风火轮一样来回转着，看似很轻松的样子。到做后我索性不跳了，就在旁边看着他，哇塞！他简直太厉害了，绳子从他脚下像流星一样一闪而过，我连忙竖起大拇指称赞他是体育小能人。
我真的非常崇拜陈志谦，崇拜他有个好的体育成绩，他可真是我们学习的好榜样呀！
身边的能人作文14
生活中到处藏龙卧虎，在我的身边就有这么一位小能人。
他，长着一双炯炯有神的眼睛，有个平顶小脑袋，说他长得像外国人，又不是全像，因为他皮肤黑，有外国人的特征，但最体现出像外国人的，是他的聪明的英语脑袋。他就是英语小能人——明明。
刚开学没几周，我们就迎来了第一单元英语测试，发下试卷一看，呀！怎么题目都这么难！正当我们暗暗水出奇兵，突然听见了沙沙的写字声，大家左顾右盼，想找到“奋笔疾书”之人是谁。过了不到20分钟，就听到明明信心十足的'大声说道：“报告老师！我要交卷！”他的话语坚定而又有力，把我们都给镇住了。我心里怀疑到：什么？他这么信心满满，不怕考不好，咋不了一百分，被老师吵吗？我们对他疑心重重，怎么也不相信他能考100分。不一会儿，老师激动而又兴奋的说：“明明，一百分！”顿时，“哇——”的赞叹声在班里回荡，赞叹、欢呼声一落随之又响起了雷鸣般的掌声……
当大家问他英语为何这么好的秘诀时，他总淡淡的说一句：“没什么秘诀，就是多学多背。”没有想到明明还挺谦虚呢！
这就是我们班的英语小能人：一个不仅学习成绩优秀，而且谦虚好学的人——明明。
身边的能人作文15
很多人都有专业，有着名画家、数学课能人、大作家等，最令人印象深刻的是我们班蒋淳武。
在数学课上，他是我们班的数学课意味着。在数学课上，他积极主动回答难题，好像沒有他不容易的。一次，老师明确提出了一个十分难的难题，班里仅有我与蒋淳武会，可是我则把机遇交给了他，他的回答十分精彩纷呈，有的地区比我回答的都好。也有一次，一道小学奥数难题，我一时记不起来如何做了。已经我冥思苦想的情况下，蒋淳武却以迅雷不及掩耳之势举起手来，尽管他的回答一些地区是不正确的，可是他的念头让我想起了标准答案，我改动了他的.不正确，轻松自在地回答出了那道难点。被夸奖的尽管就是我，可是我认为真实该获得这一份荣誉的是他，由于是他让我想起了回答。考試时，他的考试成绩一直遥遥领先，我俩一直在争夺着第一名部位，60%的情况下，全是他稳居第一。可是我只占据40%，尽管我十分不甘，可是我迫不得已钦佩他。一次信息内容课，是我一道题一直未能做出去，蒋淳武来啦之后，大家融合了两人的聪慧，总算将题型做出来。
蒋淳武既让我钦佩，他又使我不断地勤奋，他是我的好同学们，也是我的好伙伴。