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在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的发校服作文，欢迎阅读与收藏。
发校服作文1
今天下午，老师来发校服了，我们高兴得不得了，大声叫起来：“老师发校服啦，老师发校服啦！”老师听了，皱起了眉头：“好啦，好啦，别再吵啦！再吵我就不发校服了！”这一下子，我们连忙闭上嘴，教室里立刻安静得不得了。
发了好长时间，我们终于受不了了，又开始不停地叫起来：“老师，快点儿，快点儿……”“好了，好了……”老师笑着对我们说。
终于发到我的校服了，我赶紧把校服接过来放在我的座位上，可是，校服袋我怎么撕也撕不开。这时，我的同桌郑思颖过来帮忙我，她一下子就撕开了，我高兴地跟她说：“郑思颖，谢谢你！”郑思颖笑着对我说：“不用谢！”
我赶紧把衣服穿了起来，我仔细地看了看：“嗯，好像袖子有点长了！”于是，我把袖子撸了起来，这下，不大不小刚刚好。
老师看大家都穿好了新校服，就大声说：“走，我们去操场上拍照咯！”老师的话刚说完，我们就像风一样地跑了出去。
拍第一张照的时候，我给坐在我前面的程佳惠做了一个“兔耳朵”，拍第二张照的时候，我又给程佳惠做了一个“羊角”，嘿嘿，这一些，她都是不知道的哦。
拍照的时候，阴阴的`天上飘起了细细的雨丝。一拍好，老师就大手一挥：“下毛毛雨了，我们快回教室！”听了老师的话，我们又像风一样的跑回了教室。
回到教室，我就坐在座位上开始想诗了，很快，我就想到了：
【小诗】发校服
今天发校服，我们急又急。
终于发好了，赶紧试试看。
老师说拍照，我们到操场。
拍好了照片，开心回教室。
发校服作文2
今天，毛老师走进班级，笑眯眯地说：〝今天，学校要给我们买新校服了。〞此话一出，班级里一片欢呼声：〝我们有新校服啦！〞
首先，毛老师给我们每人发了一张单子，咦？这是什么呢？不看不知道，一看咦一下，噻：单子上还写着有西装，毛衣，背心，长裤长短袖，衬衫…老师还说有校徽呢。“太棒了”，一位同学大喊，这时我便开始想象了起来：我穿着新校服在大街上走着，路人都说我酷，说我帅，我的心便十分满意呢！我还不由自主地摆了一个poss呢！
正当我在想象中驰骋时，毛老师又说：“我来给你们看看校服吧！”话音刚落，我的心脏便“怦怦”的跳动着，心想：〝新校服是什么样子呢？有没有我想象中的那么帅呢！这校服有没有毛老师说的那么好呢？〞一连串的'问题〝咚〞的一下来到我的脑子里冒出来。虽然打开图片是件很快的事,但是在我心里仿佛已经过了几个星期,毛老师终于打开了图片。〝哦〞这，这未免也太，太…我一时语塞了，新校服代言人，其中之一竟然是我小弟也是我的朋友一一小腊笔，好吧，小弟也太幸运了，居然是新校服的形象代言人，我好羡慕呀！一会儿，我才回过神来，仔细盯着新校服，我看了看，虽然没有和我想象的一样，但是也酷的，不用说，这就是西装，其它衣裤也毫不逊色，也不错。
看了今天的新校服，我心里充满了期待，啥时候才能穿上帅气的新校服呢？我只能盼星星，盼月亮，盼着新校服早点下发了。时间咋过得这么慢呀？
发校服作文3
校服是校园文化的标志之一，是学生身份的象征。穿校服有利于培养学生的归属感，是学生团队精神、团队风貌的一个重要体现。
今天，我们大家终于如愿以偿的拿到了我们的新校服了。
看着崭新的、统一的校服，我们大家心里别提有多开心了，有一种激动，还有一种向往，有想要立刻穿上它的冲动。
回到家，我迫不及待的穿上自己的校服，穿上它之后立刻觉得神清气爽了，感觉自己一下子伟岸了许多：肩胛自动打开，腰板自动挺直，抬头、挺胸、收腹，那一刹那仿佛一切的疲惫都没有了，只剩下了一股学习的劲头。
穿着新校服走在路上，心中更是无比的`自豪，因为它在向大家宣告我是十九中的一名学生。无论走到哪里，校服都警示着我的一言一行，我丝毫不能怠慢，因为我不仅代表我自己，还代表了七十五“孔圣班”，代表着十九中的荣誉。
新校服是最流行和最大众的运动服，红白蓝色调，既彰显了我们青少年的活力四射、朝气蓬勃，也更适合我们平时的运动。
同学们一起穿上校服感觉真的很不错，你看，整齐、统一、和谐。看着就很舒服。同时穿校服也有利于学生养成勤俭节约、朴素大方的好习惯，有效防止学生在服装上的盲目攀比、奇装异服等不良现象，使学生将主要精力放在学习上，有助于良好学风、校风的形成。除此之外，校服还有一个作用就是善于管理，最近社会上好像有一些思想偏激的人总想报复社会，就来学校找学生发泄，为了避免外校人混进我们学校，造成不必要的混乱，我们政教处决定让学生每天都穿统一的校服，也是为了方便管理，看起来整齐，更是为了保护我们出现不必要的伤害，可见政教处的老师们考虑的多么周到。
穿着新发的校服，心里美极了。