科学无处不在作文

时间:2024-02-14 14:16:22
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【精选】科学无处不在作文12篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的科学无处不在作文,希望能够帮助到大家。

  科学无处不在作文 篇1

  实验是开启成功大门的钥匙,今天作文老师就带领我们去打开大门。

  上课了,老师走进教室说,今天我们要做一个试验,老师拿出了试验工具——一杯清水、一双筷子、一小袋盐、一个生鸡蛋和一个透明的玻璃杯,有的同学不知道老师要干什么,老师说:今天的试验的题目是让鸡蛋浮在水中。”

  试验开始了,有的.同学伸长脖子,像长颈鹿似的,老师把清水倒进玻璃杯里,只见清水像“瀑布”一样流到杯子里,然后老师小心翼翼把鸡蛋放了下去,鸡蛋像跳水运动员一样,杯子里的水一下子就满了上来,鸡蛋像孩子在摇篮里睡着了一样,一动不动。

  老师用勺子舀了三勺盐,用筷子搅拌了一下,鸡蛋仍懒洋洋地睡觉,同学说:“老师,加盐!加盐,再加盐!”老师又放了很多勺盐,鸡蛋浮到了水中间,我们高兴的欢呼起来,每等欢呼一下,鸡蛋又沉下去了,我们失望极了。

  老师又继续把盐放在杯子里,我们都目不转睛地盯着杯子,鸡蛋又浮到了水中央,老师加了很多盐,然后用筷子轻轻地搅拌了一下,水变成了乳白色,突然,奇迹发生了,鸡蛋像一个小球一样跃出水面。同学们说:“我们终于成功了。”

  朋友们,我们的生活里有非常多的科学道理,真是一举两得啊!

  科学无处不在作文 篇2

  科学无处不在,即使是一只小小的手表里也蕴含着很多科学:齿轮的磨合,时间的计算……那么,科学有什么妙用吗?那太多了,像滑翔机利用了空气动力学、过山车利用力学、轮船利用流线型等等数不胜数。

  利用科学还可以做许多有意思的东西,如风力车,电动纸飞机这些小玩具。学校针对这些来设计了许多比赛,比赛组成了科技节。

  先讲风力车。风力车是由一个车身、两节1.5伏电池、一个马达、一个电池盒、

  一个风扇组成的。当电流驱动马达时,马达带动风扇,利用反作用力让小车前进。如果要调节小车行驶的'角度,可以通过前轮来完成。

  再说电动纸飞机。电动纸飞机是由一架纸飞机、一个电容、3节1.5伏电池、电池盒、螺旋桨、小马达组成的。先将电容、螺旋桨和小马达固定在纸飞机上,再把电池盒和电容连接起来充电,20秒左右后即可以将飞机掷出去了。加了螺旋桨的纸飞机可以飞90秒,但是方向不可控制。

  科学,就是无处不在,希望大家能在科技节里收获更多新的知识,能多留心身边的科学,加油!

  科学无处不在作文 篇3

  科学无处不在,其实就连乒乓球也隐藏着科学知识,不信的同学就一起来瞧一瞧吧!

  今天,卓老师来上课的时候,她神秘地边说边把手伸进了她的皮包里:“同学们,今天卓老师给你们变个魔术!”大家都不知道卓老师的葫芦里卖的是什么药,所以大部分人的目光都投向了卓老师的皮包,谁知她却从皮包里取出了一个凹凸不平的乒乓球,亲切地对我们说:“谁能把这个乒乓球变回原来的样子?”话音刚落,大家议论纷纷、七嘴八舌。

  “老师,可以往球里面充气”一个同学说。

  “老师充气的.话就还要弄一个洞,那玩意气反倒漏出来了该怎么办?”另一个同学问。

  “老师可以用乒乓球拍的柄来挤压乒乓球凹进去的地方”我迫不及待地说。

  “那样很费劲呀!万一挤爆了呢?……”

  经过一翻争论最终我们选择了泡水的方法。说干就干,只见卓老师端来了一盆冷水和一盆热水。卓老师先把乒乓球放进来冷水里,可是乒乓球好像睡着了似的一动不动。接着卓老师又把球放进了热水,乒乓球好像被烫到了似的,秒速膨胀起来,“啊!”同学们惊奇地叫了起来。

  “知道这是为什么吗?就让我们揭开这神秘的面纱吧!”卓老师面带微笑地说“因为乒乓球的空气里有小小的分离子,它们遇到热气就会迅速分解开,越分越多,乒乓球就膨胀起来。”

  哇!原来一个小小的乒乓球也有知识呀!其实科学知识就在我们身边,同学们要多观察哦!

  科学无处不在作文 篇4

  吃早餐的时候,看着躺在我面前碗里的鸡蛋,我突然想起一个有趣的科学实验——盐立鸡蛋。鸡蛋真的可以站立起来吗?我决定自己动手,一探究竟。

  我轻轻地把鸡蛋放到桌面上,鸡蛋滚了两圈之后,静静地躺在桌面上,我拿来一袋食用盐,倒出一些洒在桌面上,然后我充满好奇地把鸡蛋放在盐上,只听“咚”的一声,鸡蛋摔倒了。怎样才能让鸡蛋站起来呢?我试着把散落在桌面上的盐聚成一小撮,我轻轻地把鸡蛋放在盐堆中间,这一次我小心翼翼地把手松开,成功了!鸡蛋纹斯不动地立在桌面上!我欣喜若狂,最后也是最关键的一步到了,我轻轻的把多余的`盐吹掉,这时我真怕把鸡蛋吹倒了,但奇迹出现了,我的鸡蛋还是纹丝不动的屹立在盐堆之上。

  鸡蛋为什么可以立起来呢?我疑惑地翻开书本,终于找到了盐立鸡蛋的原理,原来物体的重心,一旦和支撑点在同一条直线,物体就会保持平衡,再加上盐粒本来粗糙的表面也会产生摩擦力,鸡蛋就站得更稳了。

  没想到,就连最平常的盐和鸡蛋都能给我们带来科学知识,科学真是无处不在。

  科学无处不在作文 篇5

  今天,我来到了班,老师说今天我们要玩一个关于实验的游戏。老师又问我们一个问题:”你们相信报纸会带电吗?报纸也有魔力的。”我们有的相信,有的不相信。我半信半疑,左思右想,还是不相信报纸会带电,难道老师是在骗我们吗?老师可能把我们当成小孩一样了吧!

  实验开始了,这个实验分为3个步骤:1展开报纸,把报纸平铺在墙上。2用铅笔的侧面迅速在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来,掀起报纸的一角,然后松手,被掀起来的角就会被墙壁吸回去。3把报纸慢慢地揭下来,注意听静电的声音。需要准备的`材料有:一张纸和一支铅笔。

  老师开始做实验了,同学们聚精会神地看着老师,老师把一张纸按在墙上用铅笔不停地摩擦,过了一会儿,老师把铅笔拿下来,我惊讶地看着墙上的纸,它竟然和墙紧紧地抱在了一起,我们想知道这是为什么呢?老师又给我们讲了这个实验的原理,当铅笔与报纸摩擦时,会产生静电,因而使报纸被吸到了墙上。

  今天的实验真神奇呀!我回到家也要做这个实验,这个实验让我从中取得了许多知识。以后我也要多做这种小实验,说不定长大也能成为一名伟大的科学家呢!

  科学无处不在作文 篇6

  科学是人类进步的源泉;科学是发明与创造;科学是……生活中处处有科学,只要我们留心观察,就会发现生活中的科学。

  前天早上,我特别想吃鸡蛋,妈妈不同意,因为早餐已经准备好了,再煮个鸡蛋,一会儿就剩下了,我再三请求,可我妈妈还是不同意,但是我还是很想吃。

  我趁妈妈去买菜的时候,偷偷煮了一个鸡蛋,煮了十几分钟左右,我觉得差不多了,就把鸡蛋捞出来,因为有些烫,所以我就把鸡蛋放入冷水中,不一会儿已经不再热乎乎的,而是冰凉凉的,我只好开始剥皮。哎呀!那层膜粘鸡蛋上了,剥的时候特别麻烦。原来是:鸡蛋皮是根据鸡蛋内含有二氧化碳来决定的。新鲜鸡蛋含二氧化碳高,蛋白皮PH较低凝壳上不易剥。我就去问奶奶有没有什么好办法?奶奶说:“好办好办!”接着我和奶奶就一起剥皮。

  如果我们将鸡蛋比作一个线轱辘,将那层膜比做线,像从线轱辘上拉线一样,这样就方便多了。但鸡蛋皮太硬了,不能像线一样轻松的'拉怎么办呢?奶奶告诉我,把鸡蛋放桌上滚一滚不就行了吗?我拿起鸡蛋在桌上滚了滚,鸡蛋皮碎了,之后再剥皮,很轻松就把皮剥掉了。奶奶告诉我了一个道理:经验多了,自然就知道了。然后我咬了一口鸡蛋。

  我边吃边想:生活中的科学无处不在,只要留心观察,就能发现其中的奥妙。

  科学无处不在作文 篇7

  今天,阳光明媚,每一个人的心中都充满了欢乐的气氛。在下午的第二节课无疑是我们最开心的时刻,因为在这个时候,我们学校会迎来科技馆的哥哥姐姐,叔叔阿姨来给我们表演科学小品。走,看看去。

  表演开始了。一位姐姐扮演起了“蜻蜓人”,一下子就吊起了许多小朋友的胃口,因为我们都是很喜欢童话的。蜻蜓人一上来就开始吹泡泡,她无奈地说:“我们都很喜欢玩吹泡泡,可是,小小的泡泡装不下我大大的梦想。”这时,她突然想起了一个主意,像灵光乍现一般:“啊,我想起来了。加上一些肝油就可以让泡泡更大些了!”果然,正如蜻蜓人所说,泡泡在阳光下显得更加大,更加五彩缤纷了……

  在这次的`节目中,我们还学到了许多知识,如著名的“马德堡半球”是用来做有关“大气压强”的实验的:把这两个半球合在一起,做成一个球体。任凭你怎样用力拔也拔不开,这是不是让你感到疑惑了呢?原来,是里面的空气被抽成真空的了,而外面的空气往里面用力地挤,形成了一种压力——大气压强,当你把球上的小口子打开后,外面调皮的空气宝宝跑了进去,大气压强就悄无声息地消失了,球就可以打开了。

  其实科学就在我们的身边,科学无处不在,让我们一起去发现身边的科学,挖掘未来的宝藏!

  科学无处不在作文 篇8

  科学就是发达的科技;就是人类技术的结晶;就是人们每天的必用品;就是生活中的点点滴滴。比如电脑、电灯、电视、汽车,甚至是我们做饭时所用的电饭煲、电磁炉、微波炉等,没有一项不是智慧的结晶。

  在我们农村,就在我爸爸小的'时候,耕地时用的还是人拉犁,好的就是用畜力劳动。现在我们有了拖拉机,犁地时再也不用那么辛苦了。

  在古代的时候,人类记事时,用的还是如结绳记事一类的方法,后来发明了文房四宝:笔、墨、纸、砚,人们就用笔往纸上写字。那时候如果要和亲朋好友联系还要在纸上写,然后经过驿站十几日甚至几十日的传送,才能把信件传到对方的手里。现代的人们又发明了手机,不但可以打电话联系,而且还能将要说的话编辑为短信,瞬间就可传递给对方。如今,在我们的工作和生活中,都离不开电脑。要是想给远方的亲人写信,就可以在电脑上采用电子邮件的方式来传递,几秒钟对方就可收到。原来人们做饭时,使用的还是灶台,用柴禾来作燃料。现在科学家有研发出更好的灶具,如微波炉、电磁炉、液化气灶等。只需提前,把要做的食物放进去,然后设定好功能及时间,做好后还会自动保温。

  以上这些实例,都可以证明:现代社会,科学无处不在。我坚信,我国的科学事业,一定能居世界之首!

  科学无处不在作文 篇9

  生活中处处都有科学,它们总是无声无息的存在于我们不经意间,只要你一双明亮的眼睛。

  我吃完饭后,闲的无聊,于是便去公园里散步,我发现那棵大树下有一只黑溜溜的蚂蚁,蚂蚁一直绕着一个死去蜻蜓转来转去,应该是在想方设法把蜻蜓搬回蚁穴吧,可它那一副弱不禁风的样子,怎么可能搬得动呢?真是不自量力!

  过一会,它停下了脚步,触须微微翘起,不停的上下抖动着,另一只蚂蚁爬了过来,紧接着一大群蚂蚁都过来了,原来刚刚它是在传递信号啊,真是太神奇了!小小的'脑袋竟还懂得找支援。这群蚂蚁齐心协力,把蜻蜓搬了起来,它们一点一点挪动着,像在喊口号似的。

  我想捉弄一下它们,便随手捡来一根棍子,在蚁群中滑动,它们受到惊吓,纷纷溃散开来,我心想:这些蚂蚁也太胆小了吧。但过了一阵,它们又纷纷围拢过来,抬起蜻蜓继续爬,终于将蜻蜓抬到了洞中。

  我十分敬佩蚂蚁这种团结的精神,但令我疑惑的是它们是如何找到自己的洞穴。我带着疑问,查找了相关资料,原来蚂蚁腹部可以分泌出一种物质,叫追踪素,蚂蚁通常在出洞寻找食物时,一般是很有秩序的排出一纵队,前面的蚂蚁分泌出这种带象征气味的追踪素,边走边散发在路上,后面蚂蚁就能跟在后面,以免迷路。

  这次散步真是意外的收获呢,科学原来也是这么神奇!其实世界一直都很美!

  科学无处不在作文 篇10

  科学,大家对这个词很熟悉吧。在我们生活中,我们是离不开科学的。科学能使我们的生活更美好,能使人类的文明向前迈进一大步。

  如果没有科学,就没有了电灯。晚上,就只能点蜡烛来照明。否则,我们就只能在黑暗中度过夜晚。说起蜡烛,我们应该想起什么?对,是火,我们现在有了打火机、火柴,点火方便了,假如没有打火机、火柴呢?我们就不能点火了。火柴,也是要用科学来创造的,如果我们不知道摩擦力这点科学知识,也就发明不了火柴。说起电灯,我们应该想起谁?对,是爱迪生。电灯就是他发明出来的`,正是他多次的科学实验,才发明了电灯,才给我们在夜晚中带来了光明。

  如果没有科学,就没有电。在寒冷的冬天,当你很冷时,想要打开空调取暖时却没有电,只能多穿些衣服像个大狗熊一样漫长在等待春天的到来。在炎热的夏天,当你很热时想吹电风扇却没有电,只能拿个蒲扇用力地扇,像个烤鸭一样漫长地等待秋天的到来。同学们,你们说科学对我们重不重要。

  如果没有科学,我们就不能发明三轮车、自行车、轿车、轮船、火车、飞机。如果我们要去首都北京呢?坐轿车大约要十几个小时,乘轮船也要十几个小时,坐火车大约要十二个小时,乘飞机更快了,大约两个小时就到了。但如果是步行呢?那要走到猴年马月啊!

  科学,在我们生活中是不可缺少的。希望我们现在认真学习,能为科学事业上献一份力量。让我们的生活越来越好!

  科学无处不在作文 篇11

  同学们,每当你听到“神奇”一词会想到什么?阿拉丁神灯?飞毯?还是魔笛?喔,请别以为神奇的东西只有神话才有,其实看似无聊的科学也很神奇。

  大家喜欢喝可乐吗?我最喜欢在夏天喝可乐了,当冰凉的可乐碰到口腔的那一次刹那真是再舒服不过,可是你注意过“可乐里的吸管不会下沉”这一现象吗?今天,我就做了一个这样的实验。

  我先拿来一杯可乐,一杯凉白开水,然后在每杯上面都插上一根吸管,接着,神奇的事情发生了——凉白开水里的吸管一下子沉了下去,触到了杯底,而可乐里的吸管则是漂浮了起来。我心里感到很奇怪,想:这可乐到底是有什么魔力呢,竟然可以让吸管浮起来,一定是巧合,让我再试一试!接着我便又倒了一杯可乐,并把旁边的白开水也换成了果汁,结果竟然和前面一样。我不禁大叫:“这是什么情况呀!怎么这么诡异呀!”一旁做作业的姐姐闻声赶来,听了我的`实验过程不禁哈哈大笑道:“别傻了!那是有一定科学原理的。可乐的密度就像一张大网,当吸管碰到这张大网时,就会弹回来,这就跟你玩蹦蹦床是一样的道理!上了初中你就懂啦!”姐姐边说边笑。我这才恍然大悟。

  虽然姐姐的话让我有些不服气,但是能解开这个谜,我还是很高兴。可乐里的吸管能浮起来,原来是因为神奇的密度呀!看来在探索科学奥秘的时候,我们还真要多请教别人,多做实验,细心观察呀!科学,无处不在!

  科学无处不在作文 篇12

  今天我们上了一节有趣的写作课,马老师给我们做了一个有趣的实验,那就是在装满水的杯子里放入回形针,为了增加悬念,杯内的水会溢出。我猜37枚,还有 的同学猜50枚。

  开始实验了,马老师为了让我们看清楚,先一枚一枚的.放。我看着这一枚一枚的回形针落了,下来,在杯中沉到了杯底,仿佛像一个个的花朵落了下来,在水中先跳了一会儿舞,再慢慢的,不紧不慢的落到了杯底。它们在水底躺着,很镇静地躺着。不一会儿,大家都觉得这样太慢了,马老师就一串串的放,放了几串还的没满出来,我们又一条条的放,可还是没满出来。杯中的回形针积少成多,这时我们忍不住大叫起来,马老师告诉我们,别出声太响,不然会把水给“震”出来。到了后来,我们连气都不敢出,生怕实验失败。我们一直等到回形针放完,水还没满出来。原本安静的教室已经变成了人声鼎沸的菜市场了。老师又把5串别针放了进去,水依旧没有满出来,不过水面已经鼓得和果冻似的。我们惊奇地叫着,马老师一堆一堆的往杯里放别针,结果水饱胀似的快要出来了,水还没满出来,有些同学已经迫不及待地叫着:“够了,快满出来了!”看来我的推测能力不大强嘛!

  最后,马老师说出了原理,原来水中有着许多小气体,当我们放入回形针时,这些气体依然紧靠着,让水产生张力,从而让水高出而不溢出。

  原来如此,看来科学真是无处不在。这真是一节有趣的作文课,既让我学到了新的知识,又让我打开眼界。