猜词秀作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的猜词秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

猜词秀作文1

　　“哈哈哈”从我们班的教室中传出了一阵阵“排山倒海的”欢笑声，让人感到十分好奇，这到底是怎么回事呢？原来我们班正在进行男女生大对决——猜词秀。

　　比赛已经进入了白热化的阶段。由于前2局我们男生“不争气”，都输给了女生，所以只有在最后一局比赛中获得胜利，才能挽回我们男生的'一点颜面。在最后一局，咱男生铆足了劲，一定要获得胜利。

　　男生组选出了素有“成语大王”之称的黄逸鹏和徐航旗，用这两张“王牌“也是我们迫不得已的举动，因为现在的形式“济济可危”。

　　决胜局的比赛开始了！姚老师出了一张牌，上面写着“东张西望”。这时黄逸鹏立刻做出一副东看西看的样子。王牌不愧是王牌，徐航旗立刻反应过来：“东张西望”“对了”咱们的男同胞们激动得满堂喝彩。姚老师又摆出了第2张牌：拔苗助长。黄逸鹏灵光一闪，毫不犹豫地做出了从地上向上拔地动作，没想到徐航旗说得成语牛头不对马嘴：“拔地而起”。大家一起摇头，徐航旗一楞，还好他十分机智，“拔苗助长”这个正确答案立刻从他得嘴里蹦了出来。“又对了！”男同学惊喜得一齐叫起来。第3个词是“电闪雷鸣”，可徐航旗猜得是“闪电雷鸣”，搭档黄逸鹏适宜他反一反，可他猜得越来越离谱，什么“闪雷电鸣”的通通冒了出来，最后才有惊无险地猜中了。到了最后一个，也是最难地一个自私自利。徐航旗越猜越不着边，最后只好自动弃权。

　　再来看看女生，因为俞珊微“涉嫌”告密，所以女生只猜中了3个。

　　虽然最后一局平了，但是我们男生大比分不敌女生，不得不承认失败了……

猜词秀作文2

　　猜字秀，顾名思义就是一个人玩，另一个人猜他在玩什么，越多越好。

　　比赛一开始，我就积极参加。老师看到我高兴的样子，就让我先来了。贺佳怡是班长。如果他被称为智者，他会取得好成绩。

　　游戏开始的时候，“华丽的外表”这个词让所有人都笑了，贺佳怡很尴尬，但是很快，通过她生动的描述，我慢慢猜到了答案，什么！芙蓉姐姐出来了，笑不出来的时候就不停的惩罚一群字。毕竟她没看，浪费了半天，我还是猜不出来。真是“当局者迷，旁观者清”。无奈，第一个字是巨人，我立刻条件反射的想到了巨蜥，你知道为什么吗？嘻嘻，偷偷告诉你，我不是第一排吗？老师在看图的时候，第一排三位女士的眼睛都在齐刷刷地盯着它。但是，我们没怎么看它们，只看到了巨蜥。

　　时间到了！唉，——！只有两点，但是我“很”开心。大家都努力了，没什么好后悔的。

　　接下来的比赛还是充满了笑料，尤其是吴的小组，这是必须的！

　　比赛开始时，吴盯着大屏幕看了很久。陈老师急了，淡淡地说：“怎么才能找到一个？”嘿！真的很有用。我看到龙浩说：“生活在一个寒冷的地方。”太昊脱口而出：“北极熊！”，别忙着惊讶，还有更绝的！吴说他在天上飞，不假思索地说：“信天翁。”全场惊叹，有的'给他竖起大拇指啫喱！接下来，就是哭笑不得。吴盯着屏幕看了老半天，傲然一笑，又朝潇潇挥了挥手，“太”！众人一听，先是震惊，然后都笑得前仰后合。有些人笑得喘不过气来。他们倒在桌子上。他们中的一些人排成一排，笑的时候说不出话来。我笑了，肚子疼.

　　这项活动不仅放松了学习中的紧张情绪，还增加了学生之间的友谊。谢谢陈老师。

猜词秀作文3

　　“哈哈哈哈……”阵阵愉悦的笑声不时从六（10）班的教室中传出，只见一位同学背对黑板呆若木鸡似的站着，另一位同学手舞足蹈地比划着，急得满头大汗……

　　周五的实践课上，我们举行了一场别出心裁的猜词秀活动，每个人都跃跃欲试。一组同学上场了，一位背对着黑板猜词，另一位同学比划。之间大屏幕上出现了“剃须刀”三个字，负责演的同学比划了好半天，负责猜的耿昊就是猜不来，那位同学急了，大吼一声：“你爸妈用来刮下巴上长的的用具！”下面的同学听后哄堂大笑，耿昊听后更是丈二的`和尚摸不着头脑，原来他居然把剃须刀说成爸妈都用的了，妈妈怎么会用剃须刀呢？那位同学顿了两下，立刻更正过来，耿昊总算是猜出来了。时间一分一秒的过去了，眼看就快又猜出来一个，时间却到了。

　　恽昊自以为博学多才，不料他与吴浩龙上台时，自己也愣住了，呆若木鸡似的站在那里。大屏幕上蹦出一幅图片，大家都没看清楚，吴浩龙凑上去看了看，如梦初醒似的“哦——”了一声，大家都期待着他的表演，没想到，他回到原位后大吼一声：“过~！”大家顿了顿，两秒后，同学们回过神来，笑作了一团

　　…………

　　令人捧腹大笑的猜词秀很快结束了，这次的猜词秀不仅冲缓了学习的紧张和压力，还增强了同学们的表现能力，更增加了同学们的默契程度，为即将毕业的我们又增添了一道难忘的小学回忆！

猜词秀作文4

　　猜词秀，顾名思义，就是一个人演，另一个人猜他在演什么，猜对数多者胜。

　　游戏一开始，我便积极参与，老师见我那高兴样儿，就让我第一来。何佳逸可是班长，叫聪明的人上，准会有好成绩。

　　游戏开始了，词一“华丽出场，”就逗得大家捧腹大笑，何佳逸也尴尬极了，不过很快，通过她绘声绘色的描述，我慢慢猜出了答案，神马！芙蓉姐姐都出来了，来不及大笑，便马不停蹄向下一组词处罚，毕竟没看过，浪费了半天的时间，我还是猜不出，真是“当局者迷，旁观者清”。无奈只得过，第一个字是巨，我立即条件反射想到了巨蜥，知道为什么吗？嘻嘻，偷偷告诉你，我不是在第一排吗？老师在翻看图片的时候，我们第一排的三个女士，眼睛，可都齐刷刷地盯着呢，不过，我们也没多看，都只看到了巨蜥。

　　时间到！唉——！才两分，不过，我可是“十分”开心，大家都努力了，没什么好遗憾的。

　　接下来的比赛，依然是笑料不断，特别是吴浩龙那组，那才叫个绝！

　　比赛一开始，吴浩龙便盯着大屏幕看了半天，陈老师都急了，幽幽的说：“怎么找来个阿炳”，嘿！还真有用，只见浩龙说了句：“在冷的`地方生活的。”浩泰便脱口而出：“北极熊！”，先别忙着惊讶，还有更绝的呢！吴浩龙说了声在天上飞的，浩泰便不假思索地说：“信天翁。”全场都惊叹万分，有的还对他伸出大拇指喱！接下来的，更是叫人哭笑不得，吴浩龙盯了老半天的屏幕，得意得笑了笑，手潇潇洒洒地一挥，“过”！众人先是发怔，后来一听，都笑得乐开了花，有的笑岔了气，伏在桌子上哎呦，有的直排桌子，笑的都说不出话来，我呢笑得肚子都疼了……

　　这次的活动，不仅让学习上紧张的心情得到放松，更增添了同学中间的友谊，谢谢您，陈老师。

猜词秀作文5

　　今天的作文课真有趣，因为老师带我们做了一次“猜词秀”的游戏。

　　老师先说了游戏规则：两人一组，一个人猜，一个人比划，比划的人根据老师出示的词，再表演给猜的同学，最后猜出词来。

　　接着，老师请一名男同学做了示范。只见他目视前方，摆动双臂，迈开脚步向前跑了几步，又抬起脚一踢。我想：这不就是踢足球吗！我刚想到这，就听见耳边响起了一个响亮的回答：“老师！我知道！是踢足球！”“是跑步！”老师公布了答案：是踢足球。耶！我猜对了。

　　做完示范，老师让我们找搭档，我和旁边的女生组成了“胜利队”，准备参加游戏了。

　　我们“胜利队”闪亮登场了。开始先由我来猜。老师出示了词，那个女生就做起了动作，她用两只手臂做出爬的动作，脚底下也在不停地蹬着。我想了想，半信半疑地说：“是······爬山。”“不对！”可是，她做得这么像，不是爬山是什么呢？我想了半天也没想出来，后来，回到座位上一问，才知道原来是“游泳”。

　　终天轮到我比划了，这一次老师出示的还是“游泳”。于是，我用手来回划动，就像在游蛙泳。她也看出了我的动作，胸有成竹地说“是游泳！”“对了！”我兴奋极了，我们组又猜中了一个。

　　轮到下一组同学了。这回老师出了“浇花”这个词。比划的.同学想了想，用双手托着下巴，咧开嘴笑着，好像一朵绽开的花朵。接着，他又从旁边假装端了一盆水，往“花”上浇。猜的人见了，脱口而出：“是浇花！”“真棒！”

　　游戏结束了，我觉得这节课真有趣，我还真有些意犹未尽呢！这个游戏不但锻练了我们的表达能力和思维能力，还增强了我们之间的合作意识，真是一举多得啊！