这一程，乘风破浪

　　台下掌声雷动。我激动地接过又一张写作比赛的证书，看向镜头。刺目的阳光直射瞳孔，恍惚间勾起与您乘风破浪的写作回忆。

　　相遇乘风

　　作为新语文老师，您布置了一篇当堂作文以了解每个同学的写作水平。不擅写作的我迟疑地写着。当我意识到您站在身后时，紧张地加快笔速。您长久的沉默让我忐忑不安。正当我怀疑自己是不是写得太糟糕时，风把您鼓励的话语捎到了耳边：“构思新奇，很有创造力。”短短九字，使我受宠若惊的同时，有了写作的底气。那时开始，我便乘上这阵“风”，开启了我的写作旅程。

　　相处破浪

　　单元作文，不巧地踩中了我的弱点——写景，它像巨浪阻挡着我前进的脚步。我正茫然，您提出了建议：“不如每日摘抄些许句子，虽没那么快见成效，但日积月累总有收获。”我听后，每天摘抄，每周给您检查。您也谆谆不倦地阅读，有时让我仿写或创意，您再批改、提出建议，如此循环往复。后来的一篇写景作文，我的优势突显出来，笔下勾勒的景物美轮美奂、生机盎然。我兴奋地与您分享成果：有了您的帮助，我跨越险阻、击破风浪，在写作路上更进一步。

　　相助乘风破浪

　　区级作文比赛降临，您当即鼓励我积极参与。我本有踌躇，奈何顶不住您的劝告，提交了报名表。十几个焦头烂额的夜晚，在文字对话中度过。写完作文、自我修改；发送给您，采纳建议；再次修改……静谧的夜晚上演着的相同画面，是师生俩隔着屏幕沉醉于文章的字里行间。直至截止的前夜，我终于如释重负，提交了作文。

　　一个午后，您邀请我一同查看结果。“三等奖！”我找到了自己的名字，激动得声音变了调，连声道谢。您欣慰地笑着：“应该是我感谢你。”“啊？”页面滑动，教师获奖名单上您的名字映入眼帘……我不禁莞尔。原来，这一程，你我相助，乘风破浪。

　　写作也许充满艰难险阻，但这一程，你我相伴，便能乘风破浪，共同成长！