喊出我的名字作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的喊出我的名字作文，希望能够帮助到大家。

　　“余老师！余xx老师！”暮色里，随着学生的队伍刚出校门，耳边炸雷般响起我的名字。循声望去，是他——明。此时，他正兴高采烈地冲我挥手，看我发现了他，嗓门更大了，喊道：“余老师，您辛苦了！”全然不顾及众人诧异的目光……

　　明是个智力有问题的孩子，父母希望他接受正常孩子一样的教育，于是明成了我校的学生。他很幸运，因为他遇到了爱生如子的董老师。董老师就坐在我的对面，她教一班，我教九班。我很快认识了这个叫明的学生。

　　每到课间，明要么在董老师的办公桌旁，要么趴在办公室外的窗户上往里看。董老师说，他的智商只相当于几岁的孩子，和同学根本玩不到一块儿。明个子挺高，极瘦，常让人担心一阵大风就会把他刮跑了。他说话的时候下巴往前伸，脸向上仰，眼睛斜着，睥睨一切的样子，吐字也不是很清晰。有时受点委屈就抽抽嗒嗒，哭得不成样子。董老师极有耐心地回答明各种奇奇怪怪的问题，或鼓励，或安慰，很快明的脸上又乐开了花。

　　有段时间董老师身体不适，我临时代她班的课。我上课时，坐在第一排的明听得似乎很认真，也时不时笑得很开心，但当我看到他书上记的笔记时我才明白什么叫火星文。书上也记得密密麻麻，但没有一个句子是完整的。

　　不久，我们迎来了期中考试，其中有一道综合性学习的题目，大意是某单元的学习中有不少历史人物堪称我们学习的楷模，请选择一个并说说理由。阅卷时，有老师发现一个奇葩的答案，笑着拿给我看，因为那道题的横线上只填了三个字，正是我的名字。简直不可思议！看看前面的默写等题也都写了，但没有一道是对的。我心里有了一个猜测。果然，在卷子阅完，拆卷、分卷以后，将我变成历史人物的正是明。别的老师笑着说他是“鱼粉”，我心里涩涩的，又暖暖的。

　　明将我的名字记得那么准确，这不能不令我感动。有一天放学了，我在办公室收拾东西准备下班，他踉踉跄跄地冲进我的办公室，气鼓鼓地说：“余老师，他们把你的名字写错了，少了一个草字头……”原来，他在校园里走着，抬头看见LED屏上我的名字，居然打成了“方”字，为此他感到愤愤不平。那一瞬间，我很震撼，很多人将我的名字写错，而他居然记得那么清楚且在乎……

　　后来，明毕业后跟着舅舅学做冷饮生意，据说在他店里干得也不错。我也遇到过他，有次是在红色基地参观，远远地他看见了我，便很突兀地大声地喊我的名字。我把食指竖在嘴边，向他做了一个手势，他便噤了声，脸笑成了一朵花。有次是隔着汹涌的车流，在马路的对面，他的双手像树枝在风中狂舞，大声地喊着我的名字。有次是他回母校，校园里，我喊：“明！”他惊喜地喊：“余老师，您还记得我的名字呀！”然后，张开双臂跑过来，给我一个大大的拥抱……

　　有时，他在学生放学的时候出现在校门口，守着他的小摊——一箱双皮奶。他从人缝中挤过来，硬塞到我手里一盒，说：“余xx老师！你吃！好吃！”那张脸仍笑得花儿一样。

　　当他一次次喊出我的名字，我收获了一份份感动，更深感一份沉甸甸的责任。我时常提醒自己，善待每一个生命，把自己活成一道光，因为你不知道，谁会借着你的光走出黑暗。