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在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的幸运儿作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
幸运儿作文1
有奋斗，才有快乐
——《幸运儿亚陶》读后感
每一个人都可能有过这样的想法：我的生活为什么总是不能一帆风顺，总有那么多的不如意呢？从前我也这样想过，但读过《幸运儿亚陶》这篇文章后才发现，我想错了。
故事中的亚陶是一个总怨天尤人的孩子。但自从他戴上蓝戒指后，好运不断。后来他还自作纸张地让蓝戒指操纵了他的生命。所以，他总是莫名其妙地交上好运。但最终他对这种不劳而获的生活感到了厌倦，结果抑郁而终。当他把蓝戒指的秘密说出时，后人却认为这只是一个童话，一个谎诞的故事。
这个童话表面讲述的是故事，其实暗藏人生的哲理。人活着到底为了什么？我想归根到底是为了活得更有意义与价值，为自己，为别人。为社会。而只要树立了这样的奋斗目标，就会产生无穷的动力，去为之奋斗，最终在奋斗中会获得无穷的乐趣！但是，若是不经过一番努力与奋斗的过程，就轻易品尝到成功的果实，那还会有什么意义可言呢？就像故事中的小主人公亚陶，当他靠蓝戒指带来一次又一次好运，总是轻易的品尝到最好的结果时，最终感到的就是厌倦，以致抑郁而终。由此可见，其实人人都一样，有苦才有乐，有苦才有甜。不经历大风大浪，即使见到了陆地，也不过是虚无缥缈的海市蜃楼、过眼云烟。
就像一次和家人爬泰山，从山脚至山顶，绵延几千米。登上玉皇顶时，大家早已气喘吁吁，腰酸腿疼，但当站在山顶欣赏蝴蝶、蜻蜓的翩翩起舞，享受徐徐清风带来的心旷神怡，极目远眺“一览众山小”时，我真的`觉得，只有通过努力得到的结果才是最快乐的，而这种快乐是那些索道车上去的游客永远也无法体味的。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？其实人生本来就是这样，像亚陶那样只坐享其成的人不过是游戏人生；而那些不向命运屈服，努力朝着心中的目标去奋斗的人，才是真正的坚强的人，永远拥有真正快乐的人。我想，这应是读《幸运儿亚陶》带给我的最大启迪吧！
幸运儿作文2
我们是幸运的，因为我们出生在一个新世纪；我们是幸福的，因为我们成长在一个新时代。我们好似刚刚破土而出的幼苗，新时代便给予我们和煦的阳光、肥沃的土壤、丰富的养料，让我们健康、茁壮地成长。
新时代的阳光时时普照着我们，使我们随时随地都能感受阳光的温暖。新时代的我们，学习不只局限于书本，网络、电视、大自然……由各种各样的媒体为我们提供五花八门的'知识，满足我们学习、成长的需要。听奶奶说，旧社会的人上过几年学，读过几本书，就算是文人，那如果我们新时代的中学生在当时，就个个都是大文豪了。
新时代的泥土肥沃而松软，使我们的根基可以轻松的扎进去、紧紧的抓住它。枯燥的应试教育时代已经过去，在扎根素质教育土壤的基础上，同学与老师之间产生了浓浓的师生情、同学情，使我们能以更饱满的热情投入到学习之中，更能达到事半功倍的效果。以前“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”的时代已不复存在，取而代之的是老师与同学的和睦相处、互相尊重与平等友爱。
新时代的养料丰富而肥美，让我们获得更为全面的营养。新时代的我们生活中不仅仅有书籍，更可以追求自己热爱的体育，使矫健的身姿在赛场上驰骋；更可以追求自己向往的音乐，让和谐的音符在琴弦上跳动；更可以追求自己好奇的科学，让一个个别具匠心的小发明、小创作在你我的手中诞生；更可以追求自己喜爱的美景，让旅行的脚印布满世界各地……比起以前的学生，我们的求学生涯更快乐，我们的童年更充实，我们的理想更远大。
昨天，我们带着父母望子成龙的期盼走进幼儿园，开始自己的求学生涯，播下理想的种子；今天，我们享受着新时代的恩惠，在新时代的苗圃中茁壮成长；明天，我们将学有所成，撑起一片天空，撒下一片绿荫，报答新时代的恩赐。
我们新一代的中学生正走在新时代为我们铺设的阳光大道上，正以稳健的步伐迈向更加灿烂的明天！
幸运儿作文3
我们很幸运，因为我们出生在一个新的世纪。我们很开心，因为我们成长在一个新的时代。我们就像刚刚破土而出的幼苗。新的时代会给我们温暖的阳光，肥沃的土壤，丰富的养分，让我们健康蓬勃的成长。
新时代的阳光时不时的照耀在我们身上，让我们随时随地都能感受到阳光的温暖。在新时代，我们的学习不仅限于书本。互联网、电视和自然通过各种媒体为我们提供各种知识，以满足我们学习和成长的需要。听奶奶说，旧社会的人上学几年，读几本书，就算是文人，那如果我们新时代的中学生是那个时候，他们都是大作家。
新时代的土壤肥沃而柔软，让我们的基础容易被渗透，牢牢抓住。应试教育的枯燥时代已经过去。学生和教师在扎根于素质教育土壤的基础上，对教师和学生产生了强烈的感情，这使我们能够以更大的热情致力于学习，以更少的努力取得更多的成果。考前，老师的法宝；分分合合，时间构成了学生的命根子，,不复存在。反而是老师和同学和睦相处，互相尊重，平等友爱。
新时代，营养丰富，脂肪多，这样才能得到更全面的营养。新时代，我们不仅生活中有书，还追求自己热爱的运动，让自己健康的体态在赛场上驰骋；可以追求自己向往的音乐，让和谐的音符在琴弦上跳动；你可以追求自己好奇的科学，让一个有独创性的小发明、小创造诞生在你的手中；我们可以追求自己喜欢的美，可以留下周游世界的足迹。比起以前的学生，我们的`学校生活更幸福，我们的童年更充实，我们的理想更远大。
昨天，我们带着父母对成龙的期待走进幼儿园，开始了自己的学习生涯，播下了理想的种子；今天，我们享受着新时代的优雅，在新时代的苗圃里茁壮成长。明天，我们要学点什么，撑起一片天空，投下一片阴影，回报新时代的馈赠。
我们的新一代中学生正走在新时代为我们铺设的阳光大道上，正稳步迈向更加光明的明天！
幸运儿作文4
幸运儿是一只流浪猫，非常的活泼可爱，被我收养的，才来我家五天。
前五天的晚上，我准备洗澡，突然有一些声音“喵、喵、喵…”叫，我走到这声音的来源处，有只小猫正在可怜的叫，我叫了几声“喵喵”，它居然来到我面前，好像祈求我给它一点吃的，我安抚着它，心里很感动，好像收养它，我就把它带回了家。我找一点吃的给它，它在熟悉这个家，奶奶看到后，告诉我赶它走，这样是不可以滴，因为我这里有这样的的习俗：不知来源的猫会给你家带来贫穷的。我心慌了，不知道要不要赶它走，如果赶走了它，这个生命就没了，或许变成一只惹人讨厌的野猫；如果不赶它走……我犹豫不定，奶奶看到我这样，叫我拿出了一把称，包好红包，再我拿个袋子来，我去拿给了她，她把猫咪放进去袋子里，跟着她出去门口，称了一下，说了句“这只猫我买了”，然后把红包放在那里，就回家了。奶奶说这种猫会在家里是捕鼠能手，因为它的尾巴短的，这只猫就很幸运的成为我家的成员，所以我叫它幸运儿。
这只猫非常干净，毛色光泽，应该是不记得自己家的小猫。我就准备好它的`小窝，喂了点水给它，就去做作业了。不久后，爸爸就回来了，他看到了小猫，问了我们：“这只猫是谁的，怎么在我们家，猫快出去……”奶奶急忙的解释，，告诉爸爸刚刚发生了一切。爸爸还是把小猫赶了出去，就回房睡觉了。我趁爸爸不注意，又把小猫抱了回家，我的良心真的过不去。我顺便把它的小窝带上我间房，下定决心收养它。第二天，爸爸还见到它，他以为它赖在家不走，就不赶它走了。
希望这只小猫会带给我好运。
幸运儿作文5
怎样算幸运，怎样算不幸？没有人给我们一个确切的答案。但是有的时候，我们很容易觉得别人很幸运，而自己却显得不幸。
真的是这样吗？为什么要用“幸运”这条线把人们分类呢。
别人眼中所谓的幸运，其实全然没有外界所粉饰的色彩。比如几米的《幸运儿》中的董事长，他拥有完美的生活，一直被别人羡慕着。他就是幸运儿了吗？不是的，尽管他一直被别人羡慕着，但是他的内心厌倦这样的日子，人人都是献媚、跟风，却没有一个人是他的知心朋友。而在他拥有一双自由翅膀之后，成为了流浪者之后，他真正快乐起来。这是的他，才算一个无愧于自己的幸运儿。
快乐很简单，幸运也是。
不去相信星座书上所谓的“幸运数字”“幸运颜色”，这些不过是心理上的自我安慰；不去理会“魔法精油配方”，这些仅仅存在于虚幻之中。应该做的，是去完全的信任一个人，也让别人完全信任自己，这样的自己才是有意义的；去相信自己的坚强，相信与昨天决绝的告别不过是为了更好的开始，相信世界上一定会有一些温暖而美好的事情。然后，找一个和自己一样喜欢看某本书的知己，寻找一个蓝颜，放纵自己成全一次流浪……在生活的路上行走，哪怕别无选择的接受了物是人非。我们确切的活在这里，就是幸运的，会有某一刻，你会感谢生命中经历的一切，哪怕是那些痛苦。因为痛苦，生命才清晰刻骨。学着坐在暖色的灯光下，细细打量自己手上的掌纹，那些是生命中留下的快乐或者伤痕一样的图腾，它们在人生路上撒下经历过的痕迹，开出华美而诡异的花朵，让它好好的绽放。
我相信自己是幸运的'。尽管我一直是乱糟糟的活着，但是这一秒的现在，耳机里传来好听的音乐，可以闻见自己身上的香气，手机里存有的生日祝福的短信。这些足以拼凑成我生命里不朽的须臾。
我们都是100％的幸运儿。
都是在这里微笑的幸运儿。
幸运儿作文6
我们很幸运，因为我们出生在一个新的世纪。我们很快乐，因为我们成长在一个新的时代。仿佛我们刚刚从地下发芽，新的时代将会给我们温暖的阳光、肥沃的土壤和丰富的营养，让我们健康成长。
新时代的阳光时刻照耀着我们，让我们随时随地感受到阳光的温暖。在新的时代，我们的学习不仅限于书籍、网络、电视、自然。各种媒体为我们提供各种知识，以满足我们学习和成长的需要。奶奶说，旧社会的人上学几年，读几本书，即使他们是文人，那么我们新时代的所有中学生都将是当时伟大的文学巨匠。
新时代的土壤肥沃而柔软，让我们更容易坚持并紧紧抓住它。应试教育的无聊时代已经过去了。在植根于素质教育土壤的基础上，学生和教师对教师、学生和学生有着强烈的感情，这使我们能够更加热情地投入学习，达到事半功倍的效果。过去，“考试考试，老师的法宝；“分而治之”的时代已经不复存在，取而代之的是师生之间的和谐共处、相互尊重、平等友爱。
新时代营养丰富，所以我们可以得到更全面的营养。在新的时代，我们的生活中不仅有书，而且可以追求我们热爱的运动，这样我们就可以在赛场上以矫健的姿态驰骋。更可以追求自己向往的音乐，让和谐的音符在琴弦上跳动；更可以追求自己好奇的`科学，让每一个有创意的小发明、小创造在你我手中诞生；我们也可以追求我们喜欢的美丽风景，让我们的旅行足迹遍布世界……与以前的学生相比，我们的学习生涯更快乐，我们的童年更充实，我们的理想更远大。
昨天，我们带着父母的期望走进幼儿园，让他们的孩子茁壮成长，开始了我们的学习生涯，播下了理想的种子。今天，我们享受新时代的好处，并在新时代的苗圃中茁壮成长。明天，我们将学习一些东西，支撑一片天空，播种一片绿色，回报新时代的礼物。
我们新一代的高中生正走在新时代为我们铺就的阳光大道上，正稳步迈向更光明的明天！
幸运儿作文7
一直以来，我总是觉得自己与别人相比，是那么的不幸。我没有骄傲的面孔，没有美好的身材，没有有钱的家庭，不是独生子女，没有父母独一无二的爱。
伟大文学家托尔斯泰说过“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有个的不幸”，慢慢地我理解了这句话的深刻含义。
经过母亲的生病，我理解了，什么是幸福，父亲母亲兄弟姐妹健康开心地生活在一起，这就是幸福，也许我们过着不是金山、银山的生活，但是我们有双手，我们在创造财富，创造价值，我们很开心，这才是真正的幸福，很简单。
与别人相比，我理解什么是幸运。我从小一个人打拼，闯到，顺利地完成大学，现在考上了一个不算是很满意地工作，偶尔会抱怨下，上帝为什么如此不公。但回头想想，人的欲望是无止尽的，人往高处走是好事，但绝不能急功近利，否则会前功尽弃。带着这份执着于信念，我一直奋斗在我人生的'旅程中。
每当朋友来访，大家总会问起最近怎么样，我会说“还好”，一句还好，说明我过的真的还好，我离家近，想回去就回去，想不回去就不回去，出去还有母亲的牵挂，比起你们，我幸运的多，我不用在外面一直漂泊，连一个说话的人儿都没有。可是，我就不一样了，母亲是我最忠实的听众，也是我最真诚的劝解员，所有的事情虽然她说的不一定全是对的，但是我的心情是开心的。
回头想想，原来我在长大，我成熟了，我看事情不在是那么一味的片面了。纵使觉得自己有多委屈，一旦我学会了淡定，什么就都处之泰然了。所以和别人比，我还是幸运儿。我将继续抱着一颗感恩的心去面对我所遇见的一切事情。
我愿自己在人生的旅途中越走越宽，越走越舒心。
幸运儿作文8
我是幸运儿我是幸运儿，可我的幸运都要感谢祖国，是祖国给我带来了幸运，是祖国又让我能重新回到这宽敞明亮的教室读书了。我原本有一个很温馨、很幸福的家，但由于爸爸的不幸让我们这个家庭从前的幸福生活提前结束了。我的爸爸在前年患上了尿毒症，每天都要靠血透来渡余生，这使全家的重担都落在了妈妈的身上，妈妈每天都要早出晚归地去做零工挣钱。每次，妈妈回到家，她总是腰酸背痛，连睡觉都睡不安稳。我见妈妈这个样子，心真的.像刀割一样，可自己又帮不上忙。在万般无奈之下，我向妈妈提出自己不读书了，省些钱让爸爸做血透的建议，妈妈听了都急哭了，骂道：“你这个不孝子，我这么辛苦都是为了谁呀？还不都是为了让你能上学吗？”我听了，惭愧地低下头，心里想：“我不去上学，那岂不是辜负了妈妈的一番苦心？可妈妈这个弱女子还能撑得住多久呢？”
老师和同学见我没来读书，便亲自到我家来查询情况。他们知道了我们家急需用钱，又要给爸爸交做血透的钱，同学们还把他们的零用钱积攒起来送到我爸爸的怀里。民政局的干部听闻了，也特地派人给我们家送来慰问金，我原以为自己从此将失去上学的机会，可这时，党为我带来了好政策：全国中小学生都免交学费了。学校也给了我免费吃早中餐的优惠。我做梦也没想到我又能坐在这宽敞明亮的教室里学习了。
我想：在这偌大的中国，该有多少孩子和我一样在享受着这样的优待！
我生活在这个时代真是幸运！因为，在我们的祖国，处处都充满了温暖，充满了关怀，在这里，我想大声高呼：“我是幸运儿……”(
幸运儿作文9
淅淅沥沥的小雨，将多彩的天空染得灰蒙蒙，透出一种无法诉说的愁苦。淡淡的愁绪在叶面囤积，压弯了满含生机的绿叶。雨水滴落，泛起点点涟漪，看得人心神荡漾。晶莹的露珠像极了他干净的眼眸，让我的眼眶再次无法自持地湿润。
我们班级中有个身高一米八几的大个子，傻的可爱。
大多数人看向他的眼神中，夹杂着同情和羡慕。他的家里很富有，不需要刻苦的学习，也不用每天面对堆积如山的作业。他喜欢模仿孙悟空和战争中的将领，滑稽好笑，却没有多少人真的能笑出来。每周五他的母亲来接他，他会兴奋的欢天喜地，却没能注意到母亲常常偷偷拭去眼角的泪花。他不爱学习，却喜欢老师安排他打扫教室外的卫生。干起活来，常常忘记拂去额头淌下的点点晶莹。
我和他的第一次交流，是在一个闲适的午后。“你，你知道不知道下午上什么课？”他不知道我的名字，只能以这种无礼的问句开场。我无奈的摇了摇头，明知道告诉他也记不住，却还是出于同情地开口：“英语、数学、历史————”然后留下一抹尴尬的微笑。其实他从早到晚基本不在教室。他见我竟好声好气且认真地回答他的问题，便咧开了嘴，露出一排参差不齐的牙齿。他的笑容很奇特，不美，却有一种异样的`纯真，一种我很久不见的单纯。看着他的笑容，我有些失神。在智力上有缺陷的人，怎么也会有这样美丽的笑容。
不久，学校又召开了表彰大会。他静静的注视着演讲台，可我分明看到了他眼中的丝丝渴望。我获奖了，拿到一张鲜红的奖状。周五，他欢快地跑到我身边，说想看看奖状。我郑重的把奖状颁给他，然后看到他举着奖状奋力跑向他的母亲……
是啊！上天在无情剥夺了他某些权利的同时，也偷偷奖赏了他另一些珍贵的东西，获奖的日期是他出生的那一天，奖品便是一辈子的单纯和快乐。从这个角度来看，他又是多么幸运！
我好像又看到了他那抹单纯的笑容，可他分明背对着我……