岁月如歌作文

时间:2024-02-21 10:14:50
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[精华]岁月如歌作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的岁月如歌作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

岁月如歌作文1

  莎士比亚说:“岁月会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽,会吃掉稀世六珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。” 十七岁的母亲叛逆得潇洒。

  从小被过继给姑母的母亲,15岁被接回家。外婆家教很严,那时的母亲做坏孩子已很多年,顽皮、叛逆。“我原来上课,书袋里从不装课本。过完寒假上学,就在书袋里装香肠、调味品,上课就在教室烤香肠吃。老师忍无可忍,就告诉了你外婆,接着就是一顿好打,直到身上全是淤痕,你外婆才会罢休。”在三个孩子中,母亲是最难管束的,在家欺负姐姐和弟弟,在学校和男生一起欺负女同学,清晨去上学,在鞋底钉两块铁皮,像马蹄铁似的,走起路来“噔噔”的响,惹得四邻一片谩骂,母亲依旧我行我素。虽然她每天都免不了一顿打,但母亲说那是一段沐浴在阳光下的日子。

  十九岁的母亲恨得彻底。

  那一年的黑夜夺走了母亲所有的快乐。她唯一的姐姐病了,终日卧在房内,日夜不闭眼的流泪,硬是将一双凤目哭瞎了,而外婆竟不闻不问,不送她去大医院就医,就这么耗着。母亲每天都能听见她不断的咳嗽和幽幽的哭泣声,也只有母亲每天去陪她说说话,清理她咯出来的血。母亲同情这个只与她生活了四年的姐姐,也恨着她那个冷血的母亲,她清楚地记得那个女人夜里着急地将受了点风寒的弟弟送往医院的情形。大姨是在夜里安静地走的'。对此,全家都好像松了口气似的,只有母亲,觉得这个陌生的家很不公平,很无情。在奠日那天,母亲只是冷冷地对外婆说:“你不配做个母亲。”然后便带着浓浓的恨意,离开了那个山城里的家。

  二十三岁的母亲爱得勇敢而疯狂。

  “只因为在人群中多看了你一眼,从此再没忘记你容颜。”父亲是退伍军人,在飘雪的冬季遇见了年华正好的母亲。那时的母亲有着姣好的容颜,淡淡的一笑便闪亮了父亲沉寂的岁月。“你爸每天都抱着把吉他,在我的宿舍楼下唱歌,惹得同宿舍的女孩羡慕不已。我呀,怕你爸被抢走,就顾不得矜持地答应了。”母亲和父亲交往还不到三个月,就跟着他来到了她以前从未听说过的地方——公安。举行婚礼,没有家人的祝福,甚至没有结婚证,母亲便跟了似曾相识,陪着他孝顺公婆,陪着他过苦日子,母亲都毫无怨言。

  二十五岁,母亲生下了我,她说我是上天送给她的最美好的礼物,在她的细心呵护下,我没有像她年轻时那样叛逆,她说:“你一定不能走你妈走过的路,那太累了!”

  现在,母亲正卧在沙发里,和父亲谈着往昔的岁月。刚过完四十岁生日的她,皮肤不再莹润光泽,岁月这把镰刀已在她的脸上留下了深沟浅槽。可是,岁月如歌过,她依然是我最美的母亲!

岁月如歌作文2

  总是那么亲切/总是那么自如/您,是春风,是春雨/播下去爱的种子/渴望收获最大的甜蜜……

  ——题记

  (一)

  有些人,在整个雨季里看不见她,却清晰地记着她——晴空般的美丽。

  那年,我上一年级,有一位女教师,我不记得她的模样,但总觉得她是干净的,也模糊记得她那一身晴空般的蓝。

  那天下午的那节课,我始终不能忘怀。

  “有谁知道‘挖’字怎么写?”她说。还是一片寂静。我大胆的站起来,向黑板走去,拿着粉笔写下了那歪歪曲曲的字。这堂课结束,我们对她说“再见”的时候,她阳光般温暖的笑着,对大家说:“今天要谢谢这位同学,她解决了老师的'问题!”

  秋天落叶的凄凉似乎改变不了这股暖意,她的谦虚,她对人不吝惜的称赞,使我突然间懂了很多,她挖掘出一个小女孩的自信。

  (二)

  白雪飘零,风吹过,雪花轻轻落下,静静地躺在地上。

  那年,我只是个小组长,一阵急促的脚步声打破了教室里原有的喧闹,变得一片沉寂。老师来了,她很生气。“×××,站出来!”为什么偏偏是我?委屈、不满,一下子聚满了心头。“这就是组长没有管好组员的后果!”她说。

  雪,还在下,白茫茫一片。

  放学了,我被叫到她的办公室,她温和的说:“对不起,我当时太生气了……”温和的语气,一字一句萦绕在我的耳边。

  心,很苦,像一杯忘了加糖的咖啡,不知为何,顿时,眼泪朦胧,透着一道闪光,我明白了。

  一片片雪花乘着风,打着旋儿,去亲吻大地。此时此景,衬出了她严厉中的温柔、惩罚中的关心,她的好,总有一种亲切感,让人心中温暖。

  (三)

  窗外,东方的天空流淌着绯红的云。

  有一位女教师,说我有演讲的天赋。我,一个普普通通的女孩子,怎么会有演讲的天赋?我亲耳听到一位同学为此说:“这个女孩敢演讲,我就倒着走!”

  阳光普照大地,鸟儿落在枝头,精心打扮着它们的彩色衣裳。她只是淡淡的笑着,眼中全部是鼓励和信任。在课余时间教我朗读,教我如何放松,并让我参加了一次演讲。我永远也忘不了那些黑压压的人群,和他们那些不相信的眼神。只有坐在最前排的她,默默的看着我,鼓励我,依旧淡淡的笑着。于是,我平生第一次在这种场合放开了我的喉咙,出色的完成了我的演讲。台下的掌声如潮水般涌来,浸湿了她的眼神,也浸湿了我的人生,迎来了更多更响亮的掌声。

  爱,想一颗缀在叶尖上的露珠,可以滋润一朵花,让它美丽绽放。

  后记

  别人从生活中捞取黄金,您却在捕捉花香,您的黄金,是早晨的太阳;您的白银,是十五的月亮,无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花,无论时间多快的流逝,我也会记得您的情。

岁月如歌作文3

  勿勿十数载擦肩而过,这其中是否有值得我回忆的画面呢?

  小时候,我出生在一个普普通通的家庭里,父母疼我,外公外婆爱我,小朋友们和我一起玩过家家,真是无比温馨,无比快乐。

  到了3,4岁的时候,我终于有了我人生的第一个知心朋友,他的名字叫朱言。是一个善良,活泼的男孩。我们一起玩耍,一起快乐 。我们无话不谈,成了最好的朋友。

  直到我5岁那年 ,搬家进了医院。在那年,我认识了我的第二个知心朋友 一—徐莹倩。她很纯洁,很天真,和她在一起,我仿佛就像童话中的王子一样,无忧无虑,快快乐乐,幸福无比 ,她是底下一帮孩子的孩子王,但她总是听我的,总是叫我:王浩哥哥。我真的希望永远都这样生活,时间永远定格在那一刻。

  六岁时,我开始了我的学习生涯,我又认识了一大帮小朋友,我们时常在一起玩耍。 在我九岁时,我因为种种原因而搬家进了县城,成了笔山小学的一名学生。在这儿,我认识了对我如今影响颇大的两个人:赵小鸥与杜阳捷。

  先说赵小鸥吧!他是我上来的第一个好朋友,他和我很和得来,很快就打成一片了。他交我玩电脑。和我一起快乐,和我一起悲伤。

  在说说杜阳捷吧!我和他在七岁时就认识了。后来他是在五年极时转到我们班的,他和我也是无话不说的好朋友,我把我所有的朋友都介绍给他。但是有一次他误会了我,我

  他就成了一生最大的敌人,他和我的互相不断打击,开始时我总是胜利的.,但上初中后,他不仅成绩超过了我,还把我原来的所有朋友夺走了,有一段时间我甚至放弃与他斗了,想做个无争的人,但是后来,我发现我做不到无争。我却总是失败,直到如今。

  在说说我们班吧!我发现这里人与人知间总爱攀比,发现了做弊这个名词,发现人不一定是善良的,我发现我长大了许多许多......

  我上县城以来,成绩只能算中上水平,但在小升初考试中一呜惊人,获得了全县第一。但我不喜欢这个称号,我做错了事时,别人就说:这还是全县第一呢!真像是背了一个大担子一样。

  上了初中后,我又认识了一个好朋友胡海艺。我和她都喜欢数学,她有难题时经常问我,我也乐于回答,有一次,政治老师叫我们写纸条给自己的好朋友,她就写了一张给我。从那以后,不知怎的,我总想着她,但最后,我和她都不在有联系了。

  上了县城后,我不只在暗地里哭了一次 ,来到这儿,我没有任何一个知心朋友,于是我就不停地玩游戏来发泄自己 ,我骂自己真是没用。直到有一天,我遇见了朱言,我又想起来,家乡里还有我的一大群朋友,我不是孤独的!

  但是,他们又有谁明白我的苦楚呢 ?受伤了,我一个人在床上痛哭 ,又有谁来安慰我,又有谁知道呢?我有时候真想回到那无忧无虑的小时候,哪怕付出一切也在所不惜。

  人生如梦,飘去了多少人情冷暖;岁月如歌,唱出了多少过往浮云。在人生这场比赛中,有一些人总是注定勿勿而过,留在回忆里的。

岁月如歌作文4

  曾几何时,不再举目眺望梦的彼岸,因为我们,已经长大;曾几何时,不在哭泣声中寻找安慰,学会放飞;曾几何时,我不再是过去那个爱哭爱笑爱闹爱耍脾气的小女生。因为我学会了,独自一人,坚强。 我乘着青春的一叶扁舟,翩然于知识的海洋之上,青春是我的筹码。我从《小王子》中寻找乐观,《母亲》中翻阅历史,《淘气包马小跳》中寻找儿时的童真。我们知荣耻,明礼仪,从书中摄取知识来顶撞大人,直到一次次争吵的硝烟一次次云散,我们不得不佩服成长的魔力。 我手中紧握命运之笔,奏响生命的琴铉,叮咚叮咚叮叮咚。每一下,都举足轻重,从《如果他在,就可以享福了到《飞上蓝天》无不标志着我为理想的奋进,努力,拼搏不息。

  5岁,我用含糊的语音一遍遍背诵着儿歌;8岁,我用小小的手写了第一篇作文,赞颂伟大的妈妈;13岁,我第一次饱尝亲人的'离别之痛,如今15岁,我学会了把自己关在书房里,“充耳不闻窗外事”是我的隽言。

  “成长是一枚苦涩的夹竹桃”记不清是谁说的话,总之一遍一遍,把它铭记于心。在成长中,我们都是弱者,用虚弱的身体阻挡着灾难的来袭。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”我特别在意别人的一举一动,一眼神一话语,把它们看作刺,深深地扎进我的心里,于是,一天一天,一岁一枯荣,我学会了颓废,享受着“你真笨”“你真没用”把自己隔绝于命运之门。

  直到有一天,我看见一双手,似乎在向我伸来,那是友谊,是温暖。它照亮了我干涸的心。我与忆儿,不断地通信,以文字来瓦解自己的忧伤,忆儿忆儿忆儿我不断叫她的名字,她就把微笑展露在我面前。

  忆儿,你为什么总是笑?

  因为我快乐啊,我喜欢这种幸福的感觉。

  那我为什么总是不快乐?

  因为你不懂得给自己解压啊。

  哦,我知道了,原来是我一直一直把自己封存在黑暗之中唱着悲伤的曲调走自己的路。

  那么,我们能一直这样走下去吗?我问她。

  当然。

  她咧开嘴笑,露出洁白的牙齿,

  我想,我们会一直这样快乐的走下去,踢开忧伤,甩开烦恼,永不唱响挽歌。有了友谊的天空,开得很绚烂,很夺目。

  当然初中,成长过程中也不乏失意,包括与父母的争吵,老师的对峙,同学的不和。但是,这些都是成长的一部分,不是吗?一切都可以改,改,改,就看我们怎样用快乐迎来快乐,用喜悦奉承烦恼,我相信,只有这样,成长的天空才能放飞希望的风筝,洒下的泪水和汗水才能有收获。

  我左手握着我大大的倔强,右手装着小小的勇敢,穿过流水,穿过扬花,在成长中一点一滴的成长。成长似画,岁月如歌,我一笔笔勾勒,一声声歌唱,用信念编织美好的蓝图!

岁月如歌作文5

  岁月如歌,带走我的年年岁岁,留下的只是心中美好的记忆。殷殷切切的师情、情意绵绵的友谊、初中生活的那段时光,都成为如今我们怀念的砝码,在我的记忆里愈发清晰。这首悠扬的岁月之歌,惊艳着青春,温暖着记忆。

  岁月恍如昨日,歌声如潮,潮起潮落逝去无悔青春。殷殷切切的师情谱写了岁月之歌的序章。自满之后考试迎来的结果令我措不及防,面对你的关心,我默默不语,躲着你关切的目光,恍惚间仿佛失去了所有的希望。你坐过来,对上我的眼睛,许是因为你的注视,我慌乱地低下了头“流年笑掷,未来可期。”鼓励的话语飘进心中,望向你,我们会心一笑,你曾经担忧的目光里如今盈满笑意,眼中是掩饰不住的释然。三年时光匆匆而过,你却依然,放学之后,俯身轻语为我讲题;作业本上,写着鼓励的话语;上课途中,感受你无言的目光。一个个片段在眼前闪过,都如动听的音符。何其有幸,在年少轻狂的岁月,遇见如水的你,温润了浮躁的`我,初中校园里的故事,堆砌了师情,温暖了心灵,愿在这豆蔻年华,我们教学相长,一同奏响我初中生活的序章。

  光阴似水流年,心语随风,风起云涌吹走如意年华。情意绵绵的友谊堆砌成岁月婉转的旋律。和煦的春风,湛蓝的天,运动会如约而至。起跑,接棒,冲刺,冲线,同学们的欢呼声在我耳边回荡,我随着他们一起加油助威。比赛场上,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!一根小小的木棒,连接的是团结和友爱,一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏。岁月如歌,歌如岁月,操场上的槐花正在绽放,温暖的和风吹过,吹遍了校园里的每一个角落,也飘进了我的心田,情意绵绵的友情在花香里洋溢,演奏着岁月里的校园之歌。

  “锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”回想我的初中生活,我已经在岁月的歌声中慢慢成长,谱写了我的青春之路。仍记得在闷热的六月我们在教室里奋笔疾书,一同体会解出难题的惊喜;仍记得在考试失利时,同学间传来的一声声关切的话语;仍记得在考试前后老师与我们相坐而谈,带给我们谆谆教诲。每一个场景都仿佛敲出了一个音符,终于汇成了一首歌,轻快而婉转。

  岁月,是一首曲;人,在其中填词。两者兼济,便是首歌。岁月如歌,扬起激昂的旋律;青春是诗,书写绚丽的篇章。悠悠师情,绵绵友情,一同谱写潺潺的岁月之歌,隽永绵长。初中三年,光阴荏苒。忆同学老师,良多趣味。愿我们怀揣着这一段岁月之情一同踏遍干山万水,依旧心怀暖阳,走向远方。

岁月如歌作文6

  岁月如歌,生活如梦,一曲终了,一梦初醒,留下的只有美好的回忆。

  ——题记

  三年时光,匆匆逝去,如流水一般,无声无痕,荡起了一层又一层的涟漪,也荡开了一首亘古的歌,分别即在眼前,遥望从前的日子好像就在昨天,而今同学的眼睛里似有无数条不舍的丝线,理不齐,剪不断,想要一起谈谈心,却又不知从何说起,但一定会记着“海内存知己,天涯若比邻”。

  想一想,那初一的悠闲生活,记忆犹新。

  风轻云淡的秋天,我们轻轻地走进了初中的校门,开始一段新的征程。轻松的初中生活,让我们在快乐中相知、相聚,初一的晚自习,让我们快乐而兴奋。在晚自习前,我们总拉着新朋友满操场地跑,一会说说这个,一会逗逗那个,笑容满面,悠哉、悠哉,直到打了上课铃,一个个才不安分地回到了座位,在教室里竟开起了“演唱会”,逼得班长使出了失传已久的“河东狮吼”,就这样才暂时熄灭了激动的火花。

  快乐的日子总是过得那么快,一转眼就逝去了,留下了这一段段让人难以忘怀的快乐乐曲。

  想一想,那初二的青涩生活,犹似在昨天。

  又是一个天高云淡的秋天,那些笑脸想似熟悉,却是陌生,以前“黄沙莽莽”的操场已成了一个外表颜色虽一样,内里却蕴含着生机的草坪,我们都不再忍心去踩踏。到了初二也没有了晚自习,我们没有了场所,没有了时间,渐渐的没有了“共同语言”,各自都疏远了,距离也远了,有时我就在想:是否人们都是喜新厌旧的……但是时间却给予了我想要的答案:冷漠是一时的,友情是长久的;误会是灰色的,回忆却是美好的。友情像酒一样越久越香醇,虽然陈酿时充满寂寞,但在开封的那一刻,香气就足以飘香十里。

  初二生活就像一支低音的曲子,低沉而起优万千。

  想一想,那初三的紧张生活,干劲十足!

  还是秋天,却好似夏季未完,火热紧张的.气氛依旧没有散去。还有那如潮水一般涌来的考试,让人措手不急。一位“智者”说:“月考小菜一碟,中考普普通通,末考豪华套餐,中考满汉全席”。一到考试我们就忙开了:先来个“临阵魔刀”,俗话说“临阵磨刀,不利也光”,唉,就图个心理安慰吧,再来个祷告:“上帝啊,保佑你苦命的孩子吧,试卷千万不要太难呀,阿门”。结果试卷一发,只有一个字“晕”,人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。可这“饭”也太难咽了吧?弄不好还会“消化不良”,没办法,只有“抬头擦把汗,低头接着干”。我们的斗志被那桌“满汉全席”完全激发,一个个干劲十足,也将那首岁月之歌推向了高潮,激情澎湃。

  岁月如歌,如一首欢快的歌,让我记得过去的美好;岁月如歌,如一首涩味的老歌让我懂得苦涩也是人生中必不可少的调味剂;岁月如歌,如一首摇滚的乐曲,充满着活力、充满着自信。

  最后送君一束勿忘草,它的花语是:请不要将我忘记。

  请不要将我忘记,请不要忘记过去的美好,要好好地将它珍藏,让我们携手、共同走向美好未来,唱响岁月之歌!

岁月如歌作文7

  破晓和月牙在交替,一天的时间又从指尖溜走了。

  还记得,20xx年的那个夏天,我告别了初中,带着父母的期望,走进了高中,踏上了这条对我的人生有特殊意义的道路。这一切犹在昨天,但回首,我们已走过了多少岁月,尝到了多少辛酸和甘甜。

  回首逝去的日子,那个充满活力的校园里,有我的快乐。有我的满足,也有我的悲伤。那个校园见证了我这三年来所有的酸甜苦辣。

  从相遇到相识,我跟班集体建立了深厚的友谊。我们曾经一起欢乐过,当我们一起玩游戏时;我们曾经一起满足过,当我们班数学测试位居年级第一时;我们也曾经一起遗憾过,当输了篮球比赛时。很多感动,犹在昨天;很多快乐,却已经成了遥远的回忆。感叹时光匆匆,无论有多不舍,总留不住时光往前进的脚印。

  依稀记得,那个月圆之夜,那个中秋节,那个第一次不在家里度过的中秋节。同学们坐在教室里,吃着手中的月饼,其乐融融。望着天空中的元月,心中感触万千。是啊,就算不在父母身边,跟同学们一起过,也是很快乐的事,这些人会陪着你走过三年的岁月啊。

  更记得,那时,你胆小,似乎特别没有安全感,无时无刻地都要抓住一个人,牢牢地,仿佛一下子就会失去依靠。

  身为同桌的我,自然就成了你理所当然的依靠,与你同进同出。但或许是我的性格有些偏激。郁闷的时候喜清静,就想把自己埋在作业堆中,扎上一会儿。可是你却又在我耳边叽叽喳喳,所以我开始从心里疏远你,表面上与你不冷不热。

  渐渐地,我们之间的话也少了,你去哪儿都很少要我作陪。等我终于想到我们曾经的快乐,你已走远,我又变成了一只单飞的鸟,孤独将我包围。

  我认清了,之所以我只有屈指可数的'朋友,是因为我的性格。OK,我努力地改,努力去体谅周围的人,尽量少发火,努力找回我们的友谊。

  我迁就你。下课后,陪你在外面散心;体育课,我们一起去上课;吃饭时,我们手拉手……

  那次,去交数学作业,忙得天昏地暗,我却很开心,谢谢你,回到我身边,重新牵起我的手。终于不用再来两趟交作业。

  还记得卞之琳的那首《断章》:你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

  如今,你不仅装饰了我的梦,更点亮了我的生活。

  也记得,一个贪玩的同学将教室里的钟打破了。当老师问是谁打破时,全班同学都鸦雀无声了,既使很多人都看到了,此刻却没人站起来说。没有谁告诉过我们不要说,但我们却不约而同的选择了沉默。没有为什么,也不知道为什么,我们的第一个反应就是选择逃避。在那些轻狂任性的岁月里我们也许干了很多错事,很多让老师,家长头疼的事。但他们都选择了原谅。感谢他们的谅解。

  再回首,我们走过了太多,也该长大懂事了。

  岁月如歌,如一首欢快的歌,让我记得过去的美好;岁月如歌,如一首涩味的老歌,让我懂得苦也是人生一种好的调味剂;岁月如歌,如一首摇滚的流行歌,充满着活力,充满着自信。让我们为那逝去的年华而歌!

岁月如歌作文8

  没有水的痕迹,但湖面上有涟漪;歌后无踪迹,思念却留下回忆。岁月的流沙从指间滑落,在生命的圆盘上刻下古歌。

  童年的记忆总是留在娃娃的世界里。 “跳舞的娃娃和熊”的乐趣充斥着我的童年。我不记得有多少个娃娃被拆成独眼娃娃,但我仍然记得他们会一直陪在他们身边,等待春天的小燕子飞进来。儿时的记忆如童谣般欢快,童声天真,唱着天真无邪的歌声。

  年复一年,燕子来回飞翔,背着一个小书包。不记得是不是1加1算错了,但我还记得“小莫小二郎,背着书包上学……”。歌声中,书包变得沉甸甸的,不再是奔跑跳跃上学,而是迈着稳健的`步伐,一步一步地走着,儿歌的身影已经褪去,耳边是“花儿告诉我怎么走.. ……”。那是甜蜜的梦歌,心中的希望,一路走来。在校园民歌中成长,青春开始萌芽。

  路越走越远,岁月的伤痕越来越深,我也变了。不再傻傻的望着天空问谁的眼睛在闪烁,而是听着忧郁的忧郁,看向天空,等待天空中一米的阳光。我不在乎歌词在解释什么,而是随着曲调调动我的感情。在忧郁的忧郁中,思考人生,或许也在成熟。

  夕阳西下,或许还不是看落日记忆的年纪,但还是忍不住望着染红的地平线,想象着古老的音乐,想象着那些伴随着惊心动魄的脚步声的歌声。

  岁月的圆盘依旧镌刻着,留声机上,岁月的圆盘在旋转,记忆的歌声在歌唱,触动岁月的痕迹,听着岁月的古歌,继续前行。岁月如歌,歌如年

  寂静的岁月,像水银从指尖滑落。那种柔软,就像黄昏后退的黑夜,悄无声息地带走了丝滑的记忆。张开手掌,看不到岁月流逝的痕迹,和谐的节奏在耳边响起。岁月变成了一首歌。

  “叮咚,叮咚——” 岁月的歌声在漫漫长夜中回荡,宛如泉水白流。往事的秋风和雨瞬间充满了我的后脑勺,在每一个不眠之夜之后,怎么办,笑着说不出话来。 “世界那么大,哪里有我的栖身之所”岁月,岁月,停下你的节奏,给我深思的瞬间,让我彻底明白,是选择生活,还是任人主宰我们,春秋取代,回首往事过去。时间,时间,你走过的每一刻,我走过的每一步,都没有留下痕迹。

  就像一首歌,震动着耳膜,那么耐人寻味,却没有一丝痕迹,我记得的只是那种震撼心灵的旋律。

  “太阳总在风雨过后,乌云背后是晴空——” 岁月在蔚蓝的天空中回荡,恰如一句话惊醒了做梦的人。过去的朦胧记忆消失了。沐浴微风,如何启航每短日。微笑并自信。即使岁月如歌,我仍能感觉到音符在跳动。年复一年,让我超越自我,追逐梦想。寒冷的冬天,望着梦的殿堂,岁月流转,你跳动的每一秒,我走过的每一个脚印,温柔的阳光照耀着。就像一种韵律,在耳边回荡。那样诱人又体贴,轻轻拂过他的脸颊。感觉岁月在刷新记忆,优美的歌声总是在煽动。

  有一种感觉,叫美妙;有一种默契,叫心默;有一种思念,叫无止境;有一种情感,叫做岁月如歌。

  岁月如歌,触动我心声!

  那是一首歌。

  那是一首温柔的歌。

  这是一首柔和的岁月之歌。

岁月如歌作文9

  坠落夜空的流星,跌入眼眸,溅得彻夜难眠,是否此夜的世俗都归于沉寂?是否流星划过,微风拂过,发丝飘过都有一种黯然的感伤?遂翻开发黄的扉页,初中生活的岁月年华,结局未定,泪水就已启程,去追溯那个古老的夏日,如歌的岁月。动场上的我们是不同于别日的。场上的我们意气奋发,哪里还有平日里的书卷气。

  短跑,拼爆发力;长跑,考验意志;跳高如鱼跃龙腾;跳远轻如雨燕……球场上争分夺秒,团队精神尽显无疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰,但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边,那是属于我们的记忆。也有失败,谁能不失败呢?但充分准备后的失败,怎能说不是虽败犹荣?如同快板,如歌的岁月里,这是我们的精神。学校的'每个月里都会进行一次月考,每个学子都会在那天,拿着“武器”奋勇杀敌。月考在一片哀怨声中烧尽了最后的余晖——成绩单公布了。望着自己的名字不上不下的处在其中,想怨想了,呜呼息哉。但又能怨谁?决定这一切的是我们自己,无论失败还是成功,都是为下一次的考试做了好的准备。如同旋律,如歌的岁月里,这是我们的责任。初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。

  如同乐曲,,如歌的岁月里,这是我们的过程。初一,是一页洁白的宣纸,等待着我们去描绘;初二,已经勾勒出了整个画面,那么,初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中,我一度握笔却茫然回顾,不知怎样勾勒这匆匆光阴;又一度豁然开朗,豪兴逸飞,奋笔疾书我梦幻的天堂。初中生活像一瓶陈醋,尝起来酸酸的;也像一罐蜂蜜,品起来甜甜的;也如同一碗中药,喝起来苦苦的;还像一串辣椒,吃起来辣辣的。

  中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一点点,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败伤透了心,垂头丧气。

  我们要的是征服困难的勇气和奋发向上的精神,是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活。初中生活,是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在这里,我体会到了生活的五味瓶,随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说;初中生活让我明白青春是一首美妙的歌,她需要我们用勤奋和进取来谱写。为了那个最终的梦,我已经付出了所有能付出的汗水与泪水,那六月辉煌的地平线能否走到,我在祈祷!

岁月如歌作文10

  风轻轻吹过。岁月停泊在那块斑驳的墙上,一点点地把墙侵蚀,只留下一道道或深或浅的"伤痕"。岁月如歌。是你我共同谱写的,是你我共同演绎的。那动听的歌谣,那优美的音符,是一首让人流连忘返的曲调。

  蓦然回首,路途中有过的沧海桑田,已成为不可抹灭的记忆!停留在心中的梦,已成为让人为之赞叹的"桃花源"。是什么在我们心中悄然?是什么在我们心中留下情恨?那如歌如梦的岁月你是否能记起?与你牵手走过,不曾有过的伤与痛。悠悠岁月,牵动多少人的心。多少深情往事被深深埋没。想拾起那一些已泛黄的相片,想回想那一滴滴已过去的快乐。但,一切犹如镜中花,水中月,可望而不可及。

  走在淡水河畔,看着流水匆匆而过,仿佛看到当年孔子单薄的身影站在河岸,对着匆匆的流水发出世人为之追寻的感叹:"逝者如斯夫,不舍昼夜"。是古人的前车之鉴,还是自己的感悟,为何心中会如此的落寞?

  为何曾是那么充实的心在这一刻会如此的空虚?岁月的长河里,我驾一叶轻舟,从我生命源头起航,激流中也许只有错过停泊的岸头,才能觅得柳暗花明!雨打湿我的衣服,模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的触了礁,而河水不懂得同情。岁月的长河被风舞得惊涛骇浪,而我仍摆一轻舟冲破浪头,驶向前方。我不怕颠簸,我更不怕被覆舟。我只想证明我不是一个渡客。

  在岁月的长河里,会不会有一瞬间,一座桃花源忽而转变成人间地狱?我不了解生命的意义,只好继续在河流中起航,漂泊到天涯海角去观赏日落,以平息生命中的曲折。曾经无怨无悔地走过,不为那已逝的青春后悔,不为这已苍老的身躯悲哀。不在乎曾经昙花一现的动人,曾经拥有一刹那的光芒,是岁月中一个耀眼的光点。

  凡是有始有终,生命之轮转动着,静静地,轻轻地。在你我都不曾察觉的地方悄悄的转着。动着。生命在不停的.轮回,命运在不停的呻吟。在这无法表达的凄凉中,蕴涵着一种美。这是悲壮美,这是奋斗美——不怕粉身碎骨,心中充满希望,将生命符号重新拼图,打造一个更美的人生。

  在有风吹过的季节,只有树叶伴随着起舞,剩下的只是寂寞在低语。就在这样一个季节里,岁月如歌。我轻轻地歌唱,你是否在听?在所有的岁月中,你是否在蹉跎岁月?还是在谱写着另一首与众不同的歌?编一个不同于过去,向往未来的如花的梦。

  当风停后,一切恢复原样。只是你还没有找到目标吗?不要考虑前面的路是否有断崖,不必担心前面的桥是否有维修过。岁月的身影也许会跑到你前面,让你不知所措。所以要敢爱,敢恨。风吹叶落飘满地/长江东去不待时/记忆犹如蚕茧丝/岁月如歌成追忆。梦里花开花落,人生漂漂泊泊。莫让岁月如此落寞,在人生中应有充实的岁月之歌!

岁月如歌作文11

  人生是一朵花开。无论萌芽,成长,绽放,凋零,都有着它不同寻常的美。

  云淡风轻的夜,独步在岁月的窗前,醒着自己的灵魂。那一刻只要静静的阅读自己就足够, 只愿心里的一寸安静不被惊扰。

  我们在岁月里寄托着什么,行走着什么,追寻着什么,渴望着什么?穿越一场蒙蒙的细雨,我们将生命的钟情无悔的赠给了这岁月。

  记忆,犹如摄影师瞬间抓拍的镜头,拍进去了我们的喜怒哀乐,拍进去了温暖心灵的珍贵光年。

  许多个夜晚,总是被回忆不知不觉的占据。回忆那些遥远了的人,遥远了的事,那些茫茫的往事却不能再走近。

  每个人心中都有一份坚守的执着,相信有一颗热爱的心,命运中就会发生奇迹。

  每天看到满天闪亮闪亮的星光,仿佛看到生命的黑夜里那些潜藏的希望。人生,不正是为了一种希望而活,为着一份冀盼而活吗?

  总有一段人生的故事,激起你久违的心动。感谢那些生命里的牵手,感谢那些生命里真诚如水的遇见。

  无论岁月飘摇还是安宁,都是生命经历的味道,无论缘来缘去,都是生命里至美的点缀。

  匆匆如水的流年,有时竟然无法盈握在手里。或许,静静的流逝也是一种美丽。

  一份淡淡的味道,才是生命里最亲近柔和的味道。生命里有美丽的追求,便不会孤单。

  懂得享受生命的宁和,敢于承担双肩的风雨。人活着就是一种修行,辛苦快乐都在其中。

  人生总是向着美丽与成熟进发,那些移动在身后的一草一木,都化作了生命往昔的'一部分。

  总有一天,我们站在山顶上俯视人生,看到自己曾经的辛苦和汗水,看到自己昔日的努力与付出,那时那刻将是怎样的一种感慨与欣慰。

  人生里那些刻骨铭心的味道,定当用一颗心逐一品尝。把往事化作照片在心底珍藏,那曾经闪光的岁月,永远不会发黄黯淡。

  每个人的头顶不仅有太阳走过,更有风霜雪雨走过,脆弱的人学会了流泪,而坚强的人选择了像向日葵一般的微笑坚强。

  我们无法阻止年华的老去,我们无力熨平脸颊的皱纹,然而我却可以做一样东西,让心底的一份情愫永远保持一份纯粹与纯真。

  灵魂的飞翔,既是一种美丽,也是一种疼痛的超越。只待夜色如水,让生命的芬芳,在敲击的键盘里,默默散发出淡淡的味道……

  坐在尘世的窗前,用心字轻描淡写着年华,若干年后时光依旧,年华的苍老里,依旧涂抹着一片温馨的色彩。

  有些路,用心走着才会感觉出一份真谛的美丽。那些缔造着人生至美风景的灵魂,永远如一剪青竹,青青屹立于尘间……

  无论你的生命是一朵默默的小花,一株静静的绿草,还是一棵高大挺拔的树,只要用心编制着自己的绿荫,只要热情的开放着你心底的芳香,世界的美好便为你敞开了心扉。

  人生的开端,如同一幅慢慢展开的画卷。人生的结尾,恰似一首娓娓而叙的诗。人生之味,是由浓烈到浅淡中体会而来。

  岁月如诗,亦如歌。人生就是风风雨雨中的一场走过。你不能回头,也无需回头,因为最美的风景,永远在明天,永远在下一站等待着你……

岁月如歌作文12

  一

  随着一张张可怕的的大白纸的落下,我们的心也随之绷紧了——物理考试开始了。

  刚才还疾呼男女平等、女权主义的女生们这时也不得不屈服于physics的“淫威”之下——开始抱怨为什么不出两份难度不同的试卷,因为我们万能的主上帝创造了物理能力相差很大的两类人——男和女。一个个“焦耳”、“欧姆”弄的我们“抓耳”、“挠腮”。“阿门!”小声祈祷着,发现教室里的气氛越来越紧张,足以让人的心跳加快到200/分的沙沙声仿佛无数条饥饿的蚕在吞食着试卷——尽管时不时会出现消化不良。然而,无情的下课铃还是如期而至,老师更是难得做起了守时的`榜样,经过一阵不可避免的争强之后,抱着卷子,撇下一屋子的残兵败将扬长而去。

  一些同学开始拥向电话亭,告诉parents“我做好准备了,也请你们做好准备吧”——男女混合双打。

  二

  校园文化艺术节到了。辛苦了一年的眼镜族们可要放松一下了。

  只是,校方不作美,安排给我们年级的活动是篮球比赛。这不是要丢我们班这批体育白痴的脸吗?赛前,一位同学酸酸地问道:“老师,万一一个不留神,咱们班赢了怎么办?”。老师也半开玩笑地说:“那这个星期天就不给你们布置作业了!”“yeach!”我们有些盲目地欢呼起来——尽管写八字的笔还没找着。紧接着,我们的队员高呼着“为了一个充满蓝天白云的周末冲啊!”的口号,投入了战斗。上半场,尽管我们已超水平发挥,但仍落后几分,对手毕竟是“巨人国”公民嘛。所以,下半场我们要背水一战了。我们挑选了著名的“女高音”作为拉拉队“主唱”,队员们也使出了最漂亮动作,以至于我们几度误以为自己置身于大洋彼岸的nba篮球场。终于,功夫不负

  有心人,离比赛结束还有一分钟时,我们领先了一分,但球还在一群强盗手中经历着磨难。我们的80只眼睛盯住裁判的秒表,“三、二、一”,球打在了篮筐上。

  我们在一阵欢呼声中懂得了:钢铁是怎样炼成的。我想,老师也一定体会到“言多必失”的真谛了。

  三

  放学了,很晚。

  女生们打扫完教室,已是一片漆黑。不巧,楼道里的灯也坏了。这时别说是五指,就是手脚一起伸出去,二十指也别想看见。于是,女生们只好“肩并着肩手牵着手”在“子夜”中摸索前进。突然,黎明提前到达。原来是班长打起了手电。“我想起来还有同学怕黑,所以就回来了。”女生们激动地喊着:“班长,你可真是男生中的李素丽,刘胡兰式的及时雨……”一向谦虚的班长此时也不禁笑道:“区区小事,兄台何足挂齿。其实……”不料,话还没说完,班长便来了个危险系数5。0的“后滚翻”。原来,由于过度激动,班长已经被我们逼到了楼梯口的尽头,一不小心竟摔了下去。

  唉,自古好人多薄命。

岁月如歌作文13

  初中三年,我为青春织梦,为岁月赋歌。

  ——题记

  从初进中学的陌生到逐渐适应,再到即将离别的不舍,这所学校带给我太多回忆。它见证我的青春,见证我的奋斗,见证我的梦想。三年的时光,如歌一般悠扬、美妙。

  忆往昔,岁月如歌。曾记否?在夏日的早晨,我们一起看过的日出。

  “看,外面的天,好美!”一个靠窗的同学惊喜的.大叫。顺着他的目光看去,朝霞点染天空,一切都沐浴在旭日的温暖中。顿时,学习的苟且随风而去,只剩下诗和远方。“去四楼看吧”语文老师像读懂了我们的心思,“看完写一篇作文”,语文老师不紧不慢地补充道。同学们不禁大笑,心想这才是语文老师的真正目的。

  无疑,站得高望得远。看红日慢慢升起,看操场上的同学追赶铃声,校园多了几分宁静,少了些许浮躁,我顿时觉得,人生最浪漫的事就是师生一起看日出。

  那一刻,岁月静好;那一刻,校园真美,读书真好;那一刻,岁月如歌。

  忆往昔,岁月如歌。曾记否?在一个细雨绵绵的中午,我们一起织梦。

  “今天是初三年级的百日宣誓会,让我们一起为他们加油!为中考加油!”校长说,“下面让我们欢迎初三年级学生代表上台演讲”。“他就是初三的第一名,真是意气风发呀!”旁边的同学窃窃私语。对啊,好希望明年的这个时候,我也有资格登上台演讲那一篇准备已久的青春誓言。我在心里默默的幻想着,一个疯狂的梦想在我心底萌发。

  接着初三年级的全体同学依次走上台,他们一个个喊出自己的青春誓言,并在“梦想墙”上写上自己的目标。他们书写青春梦想的激情,令我震撼。虽然才读初二,但我内心同他们一起燃烧着那个坚定的梦。

  那一刻,岁月燃烧;那一刻,我豪情满怀;那一刻,岁月如歌。

  看今昔,如歌岁月。去年好似昨天,去年我们是观众,而今年我们是主角。

  “三更灯火五更鸡,正是少年读书时。”到了初三,每个同学都变得更加勤奋,每天奔走于教室、食堂、宿舍,三点一线,是我们的生活轨迹。在教室,每个同学都在争分夺秒,埋头苦读;在食堂,每个同学都是匆匆忙忙,都想赶紧吃完饭好回到教室继续学习;在宿舍,同学们秉烛夜游,点灯解题。所到之处仿佛都是战场,所见之人仿佛都是战士。

  几次考试下来,虽有不佳,但激情从未熄灭。因为我相信这一次次的失利都是在提醒我学习中还有许多不足,还要更加刻苦努力。“不经历风雨,怎能见彩虹。”为了我心中那个坚定的梦想,我要越挫越勇;我要一路高歌,勇往直前。我坚信,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;我坚信,我的未来不是梦。

  这一刻,岁月沸腾;这一刻,我信心十足;这一刻,岁月如歌。

  三年时光,青葱岁月,消逝于弹指一挥间,虽有不舍,但所幸自己没有虚度光阴;三年时光,岁月如歌,有温馨也有感动,有拼搏也有收获;三年时光,青春激昂,一路欢歌,一路织梦,愿梦成真,愿岁月如歌!

岁月如歌作文14

  时光渐渐逝去,凝成一圈圈涟漪,起风的时候,我听见河流在歌唱,它在唱:千年的风霜,载着时光。

  ——题记

  我是一条河,胶河,躺在美丽的凤凰之城——高密。看天这么蓝;看水鸟栖息,留下涟漪;看千年不变的老人垂钓;看阳光洒下,炊烟渐渐模糊;看人们来了又走只是过客……

  千年来,只记得,曾经,那样一个年少轻狂的男孩在耳边低低地诉说,说他的家乡,说他的梦想,说他爱的人,爱的山水,爱的风景。

  他说,家里是中上贫农,习惯了唾骂和歧视,习惯了饥饿和寂寞。可他永远记得,过年的时候,父亲讨来的一顿饺子。那年,他和着泪,觉得就像吞下了父亲的骄傲和尊严。

  他躺在这里,那么忧伤,抬头看着天,如同看着梦想。他说,凤凰涅槃而生,他身在这里,就要做一只凤凰,等到有一天,浴火重生衣锦还乡,让这片凤凰的土地,不再陈旧。

  他眼里闪着澄澈的光,如同水一样的天,如同水鸟留下的痕迹。他说起他的梦想,说起尼古拉。他说,柯察金的无畏和不羁,让他觉得那些谩骂、羞辱,也不过是一场梦。他说,他喜欢杨子荣的梦想和坚持,喜欢晁盖永远的沉稳和刚劲,喜欢羽扇纶巾的诸葛孔明。他说,《老人与海》里的孩子好像他,夏洛蒂里的爱情好像可以撼动天地……他说,有一天,我管谟业会像海明威一样,用笔创造一个时代。

  后来的文革,他辍了学,有越来越多的时间躺在这里,看天这么蓝,看水鸟栖息留下涟漪,看千年不变的老人。他放羊,割草,牧牛,开始讲起家乡。他说,家乡有成片成片的高粱,像是跃动的火焰,他好像在火焰里跑,起风的时候如同凤凰,如同梦中的木棉盛开。

  他说,刘墉的双眸炯然,在朝堂上是如何的纵横捭阖,运筹帷幄之中,决胜千里之外;晏婴的“良臣死社稷,不死昏君”,在楚国的舌战群儒,潇潇洒洒;郑玄的“不乐为吏,折节向学”,千年郑学的历尽风霜……

  他说起剪纸的千年传承,他说,千年风霜,多少陈腐礼教早已随风逝去,唯有剪纸,以朴素的面目,以习俗的借口,摇摇欲坠几千年,尚未离去。他说,剪纸是高密的标志,红色,是凤凰的'颜色,是火焰的颜色。千年墨色的历史洪流,蓦地出现一抹红,流光闪烁,固执的不肯离开,便是剪纸。他也不似扑灰年画的洒脱随意,亦或是泥塑的单纯神秘,他带着一点儿红色的骄傲,一点白纸的谦卑,是李白的:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”的潇潇洒洒。

  他说,如果有一天,我管谟业浴火重生,一定不会记得家乡,记得有一条河,记得火焰一样的高粱和剪纸。

  也许吧,谟业,我会记得有一个男孩,年少轻狂,无所畏惧,曾经和我说起他的梦想。

岁月如歌作文15

  三年光阴如流水一般悄然逝去,弹指间,那些音容笑貌即将变成回忆。虽心有不甘,却揩出泪水,面带笑容吟唱送别的歌曲,十多天后,我们各奔东西。

  岁月如歌,在初中三年里,有回忆,有泪水,有期望,有寂寥,有欢笑,酸甜苦辣咸交织,这是一首我们自谱自唱的歌。

  第一曲金色的友谊

  那是在倾盆大雨中滑溜溜的跑道上,一道道被雨淋得透湿却咬牙奔跑的身影。当有人撞破醒目的红线时便有一帮人殷勤地围过去递上一条条洁白的毛巾、一瓶瓶水,更有人举起一把伞将其小心的搀扶。那是有同学在脚骨折时痛得坐倒在地,旁边的朋友便慌忙架起她去洗手间冲洗受伤的部位。更是当她行走不便时总有一群人替她拿着书包。当体育课大家玩篮球玩得正欢,只有一位平时过于羞涩的同学站在很远的地方看,显得格外单薄。然而没过一会便有热情的同学大声呼唤,硬拉着她来到操场中央,尽管羞涩的她拒绝了投球,但却站在篮球架下看一只只球窜入篮筐。嘴角勾起一抹明媚的笑容,这一刻她很美。不记得从哪里听过这样一句话:“踏花需及时,同惜少年春。”少年,谁不轻快恣肆,谁不拥有一帮“损友”?莫让落花流水随春去,空留一人徒伤悲!

  第二曲蓝色的师恩

  老师也许正如那蔚蓝的汪洋大海,我们是其中分出的千万道水流,奔腾着去寻找自己的路,路过沙漠,流过森林,可不管奔波多远,那道瀑布,那条小溪,那片湖泊,那眼清泉都会想起那慈祥的海浪。正如我们忘不了一道道数学公式,一篇篇文言文,一个个英语单词。忘不了黑板被覆盖每日又被洗净,而老师的乌发却被日子染出些许银丝;忘不了那张讲台依旧笔直,而老师的背却被岁月的压得微驼……

  第三曲绿色的.校园

  在初中最后的学期,不知被多少届学生咒骂过的沼泽操场被铺上了人造草皮,周围建起了塑胶跑道,白色的主席台和周围彩色的座位点缀其间。尽管那幢教室装有吊扇和先进教学设备的专供九年级学习的新楼没有大变化,我们却分外不舍。怎么说也在挂了我们班牌子的教室里待了一年,曾经普通的教室怎么也看不够。

  歌声总有停下的一天,舞曲也有跳完的时候,三只曲子的交响乐也即将接近尾声,各色的同学录在教室里飞扬,多么希望短短的十几天是十几个月呀。我们哭,我们笑,但我们不会停下前进的脚步,天地很宽,我们还有很长的路要走。

  岁月如歌,初中的歌声告一段落,又一段歌即将开始,这歌声将会更成熟,更青春,更热烈,更激昂!在新的歌里,我们结识新的朋友,有新的老师,坐进新的教室,然而谁也不会忘记曾经那如歌的岁月。岁月如歌,在歌声中我们大步向前一路怀揣甜蜜的记忆。