在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我的课余生活作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的课余生活作文1
我的课余生活快乐无处不在，充满了欢声笑语。
我的爱好是弹琴，现在每次弹琴我都特别入迷，像是被那美妙的.琴声摄走了魂似的。开始，我觉得弹琴很简单，真是不做不知道，一做吓一跳。刚刚开始学习就要进行通级准备。每天，老师就教我弹基本音，一个简单的曲谱我一天要弹二十几遍，当时觉得很枯燥，也很心烦，真想放弃不学算了，可是老师和妈妈一再鼓励我。我坚持了下来，到了考级的时候，我不费吹灰之力就拿到了考级证。这时我信心大增，老师每天教我三首短曲，我回家每首弹五遍，每次弹得都很刻苦，但我始终有一个信念：坚持就是胜利，我一定会坚持到底的。我现在已经考过了三级，我有决心考到十级，成为一位钢琴师。
弹琴自然是件苦差事，但是那美妙动听的音乐却给我的课余生活带来了无限的欢乐！
我的课余生活作文2
我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包、爬天梯、画画、书法、打篮球、踢足球等，但是我最喜欢的是打羽毛球。有一次，我跟哥哥打了一场惊心动魄的.羽毛球大赛。
开始比赛了，我先发球，我想先给他个下马威，吊高打他的反手，没料到他早有准备，顺手回敬了我。我振作精神，反击成功！第二轮由哥哥发球，他先给我一个“忽悠球”，把我打成了“落汤鸡”。把比分扳成了一比一平。第三轮我开始反抗,我打了一个短球，哥哥没能接起来，哥哥输了，比分是一比二。第四轮我高发了一个球，发球得分，一比三。第五轮，我哥哥来了个高飘球，我后退几步，打了回去，一比四，我赢了！
课余生活丰富多彩，我爱课余生活
我的课余生活作文3
我的课余生活很丰富，比如看书、跳舞、唱歌、做家务等等，其中看书就是我的最爱。
因为我经常看课外书，积累的知识比较多，和大人说话的时侯总会蹦出一两个成语，所以大家都说我人小鬼大，我觉得读书让我变得很聪明。
读了《牧童和狼》的故事，我知道爱说谎的人，即使他再说真话，也没人相信。“人无信则不立”。当没人相信你所说的任何东西的时候，你的`人生就失去了意义，所以我一定要做一个诚实的孩子。
读了《茶壶》的故事，茶壶在一次事故中摔掉了壶嘴、壶把，再也骄傲不起来了。后来它成为一个花盆，发挥自己的余热，重新找到生活的乐趣。我懂得面对失败，不能倒下，而是要化失败为动力，带着勇气和信心再次上路。
现在我的课余生活是以看书为主，将来也是，因为看书让我变得更加聪明。
我的课余生活作文4
我们的课余生活多种多样、丰富多彩。比如有：打篮球、踢足球、跳绳等等，但是我最喜欢的还是和妈妈在家里打羽毛球。
一天晚上，我做完作业就和妈妈到楼下打羽毛球了。开场了，妈妈发了一个低球，我只善于扣球，这样的低球我还真是应付不了，没有打过去。该我发球了，我一个高吊球打了过去，妈妈向后退了几步，给我回了一个偏球而又没有出界，我大步流星的奔了过去，慢慢的'把球送过了网。妈妈由于离得太远了，所以有又掉了这个球。我和妈妈越打越来劲，球在场上飞来飞去……
我和妈妈的球赛太过瘾了！我决定今后每天都要早早的做完作业，打上一场羽毛球。
我的课余生活作文5
同学们，你们课余生活喜欢干什么？打乒乓球？玩沙包？跳皮筋？告诉你们吧，我最喜欢玩滑板。
我看着别人玩滑板时，他们玩得很好。花样很多，动作熟练。我对滑板有了初步的认识。然后我让妈妈给我买了一个滑板。我特意找到玩滑板的'伙伴们，向他们学习滑滑板的初步技术，以及滑行中的技巧，在他们的帮助下，我终于学会了滑滑板车。接下来的日子，我一有空就找他们练习。我们在一块儿有时比赛速度，有时候比赛跨越障碍物，有时候比赛玩花样。现在我的技术也是一流的。
通过玩滑板我懂得了：只要想学就没有学不会知识或技术。
我的课余生活作文6
我的课余生活丰富多彩。 我喜爱看书。写字。打羽毛球。打篮球。跑步……但我最喜爱滑滑板。一开始， 我不会滑，妈妈就扶着我滑了几天，就自我练，我左脚先上，右脚再上，第一次右脚没站稳，摔了一跤，好疼！我心里想：“不学了，不学了！”可我看着我那滑 板好像在对我说：“小主人，要好好练哦！”我心里又想：“学东西怎样能半途而 废呢？那样的话，还能学好什么呢？”我又站起来，一次又一次的练，一次又一 次的.摔跤，最后，我最后学会了滑滑板。
这就是我的课余生活。
我的课余生活作文7
我的课余生活是丰富多彩的。课余时间，我喜欢伴着音乐唱几首歌；我喜欢在广场上像小燕子一样奔跑；我喜欢逛公园，和妈妈聊天……但我最喜欢的`是钓鱼。
我上一年级的时候，就爱钓鱼。每个周六周天，我写完作业，就让妈妈带我去钓鱼。开始的时候，我想故事中的小猫一样，一会捉蝴蝶，一会捉蜻蜓。妈妈说：“耐心点。”于是我认真的钓起鱼来。现在我上二年级了，钓鱼的技术已经很高了，每次都能钓上来。而妈妈，却一条也没钓上来。
钓鱼，使我有了耐心，让我的课余生活充满了乐趣。我爱钓鱼，我爱我的课余生活。
我的课余生活作文8
我的课余生活很精彩，很有趣，我的课余生活是什么呢？就是骑自行车。
我有一辆黄色的漂亮的自行车。这个自行车原来两边也有两个小轮子，后来爸爸想我可以骑了，就把两边的轮子给卸了。两边的轮子一卸我就骑不成了，有时一上去就跌倒，或者刚骑两三下就开始东倒西歪。我骑了很长时间也没学会，我很失望。我很沮丧，就不骑了。但是有一次，我发现我朋友成雯她骑自行车骑得非常好，我也试了试，竟然一骑就会，骑了一会儿就会拐弯了。
我好奇怪为什么骑她的一骑就会，骑我的.却骑那么长时间也骑不会呢？
我终于学会了骑自行车，我好快乐。
我的课余生活作文9
我的课余生活丰富多彩，可以读书、画画，但是我最喜欢的还是猜字谜。
星期六，我自己在家做完了作业，觉得没什么事可干了，就拿起一本《猜字谜》看了起来，我打开书一看，哇！这么多的字谜呀。我翻到了第一页，第一个字谜就是：一字无横又无竖。我想了一会儿，有了，这个字可以是淡，也可以是炎。第二个字谜是：一口咬掉牛尾巴。我反复思考，对了，是：告字。
这时，哥哥回来了，哥哥拿着书给我找了一个谜语，这个谜语是：一个日本鬼，刀杀一口人，留下四点血，真是个罪人。也是打一字。我紧锁眉头，想啊，想啊！当我去喝水的时候，忽然想到了这个字谜是照字，哥哥夸我聪明，我们高兴的'笑了起来。
猜字谜给我带来了快乐！
我的课余生活作文10
卢老师说：“读史使人明智，读诗使人聪慧……多看书，开卷有益。”因此，每次一回到家，我都会从书架上拿起我的书，津津有味地啃起来。慢慢地，我来到了书的世界。它带着我胆战心惊地冒险，带着我捧腹大笑，带着我走进神话的天堂。
后来，我的书包里多了新成员——课外书。我把它们带到了学校，和大家一起分享。只要下课了，我就拿出书看了起来。有一次，我正在看幽默的`《坏小子是是虫》。突然，老师叫我去订正作业，我心里真的是有一百个不情愿地放下书，依依不舍地走过去。我拿起作业快速地订正完，又连忙回到位置捧起书来。老师总是笑着对我说班里又多了一条书虫。我为有书虫的叫法而自豪。
书让我的头脑装满知识，给我带来无穷的快乐，我一直都要和书交朋友，让它伴着我快快长大。
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