在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六年级假文盲的作文，欢迎大家分享。
六年级假文盲的作文1
窗外，春风拂面，和煦的阳光温柔地洒向大地，可我的心却像被泼了一盆凉水，冰冷刺骨，这全是因为今天看到的一幅漫画——“假文盲”。
一辆拥挤的公交车，为了让怀抱孩子的母亲享受便利条件，免于拥挤，特设了母子上车处。而站在母子上车处的人，却全是一些身强力壮的男人。站在前面的两个男人，衣着十分整齐，皮鞋锃亮，显得养尊处优，可他们却一个个站在不该站的地方，闭起了眼。第三个人，戴一副眼镜，身着羽绒服、西裤及一双黑皮鞋，文质彬彬，但他却把脑袋使劲缩进衣服里，好像做了不该做的事情。最后一个人更是可笑，他傲然地站着，口罩却结结实实地罩着他的脸，这使他更丑恶无比了。一位本该享受这便利条件的.母亲却只能抱着孩子站在一边。男人们强壮的身材更显得她瘦弱苍白，娇弱无力。她怀中的孩子等急了，小手摩擦着，在她怀里乱动，而她只能无能为力地抱着孩子，把便利条件让给那些男人们。
看了这幅漫画，我不禁愤怒不已，那些文质彬彬、养尊处优的人，怎么可能是大字不识的文盲？他们只是为了一己私利，充当假文盲来夺取本该属于别人的便利。这让我想起了一些生活片段：公交车上，广播里，大声地播放着为老弱病残孕及带小孩的乘客让座，可有些人却径直朝专座坐了下去；书架旁，清楚地标着爱惜图书的字样，可有些人仍用肮脏的手毁坏图书。这何尝不是在掩耳盗铃，为了自己的利益，当假文盲，对规则充耳不闻，我不禁惋惜不已。中华上下五千年，从来都是以礼仪著称，可现在的人却丢掉了礼仪与品性，甘愿做没有素质的人。
遵守社会公德，拒绝“假文盲”本不是遥不可及的梦想，只要我们努力，那些美德难道会找不回来吗？我们的社会不会更美好吗？让我们携起手来，向着目标前进吧！
六年级假文盲的作文2
在一个寒风刺骨的早晨，一家车站的母女上车处上有四个大男人在等车。在他们旁边有一个牌子，牌子上写着“母女上车处。”在牌子的下面还站着一对母女。 瞧，第一个大男人，头发梳得整整齐齐，身穿一件大棉袄，双手插在棉袄里。双眼直视前方，假装没看见一旁的牌子。大概他心想：哎哟，冷死我了，冷死我了。咦，旁边怎么有一对母女啊。呀！原来是母女上车处。哎呀，管他什么母女上车处，反正能上车就行。
第二个人，头戴军帽，身披大衣，双手紧闭着。心想：靠，那边车站的.人也太多了吧。还好这儿人少，就在这儿等吧。咦，母女上车处，这人什么眼神啊。站在母女上车处。哎管他呢，反正有一个人站在这。一会儿别人问我，我就说没看见牌子。
第三个人，是们大爷，脚蹬黑皮鞋，戴着一副眼镜。一看，就知道是位知识渊博的大爷。他一定在想：哎，那边人太多了，还是母女上车处人少，就在这等吧。
第四个人，带着口罩，身穿白大褂。还未睁开朦胧的睡眼。心想：快点，快点，车再不来，我就迟到了。
而那对母女叹了一口气，心想：他们没有看见这是母女上车处吗？怎么在这等车啊。
便走上前去，问：“你们没看见这上面写的母女上车处吗？”“管他什么上车处，能上车就行。”第一个人说道。“对啊，是啊，就是啊。”其他三个人附和着说。母女无可奈何。
这时，来了几个人，一看这情景，不禁哈哈大笑，“你看，他们四个，个个都是文盲。哈哈哈！”四个人一听不禁低下了头。这时，第四个人默默的走了。而其他几个人也默默的走了。母女终于上了车。
从这个事中，让我明白了，不要做“假文盲”。这样不仅会让别人嘲笑，还是很不道德的行为！
六年级假文盲的作文3
有一天，孩子病了，母亲非常着急，到了站牌那里，看到了“母子上车处”的绿色通道上面有很多人。高的、低的、胖的、瘦的，那里站了许多人，但是他们都没有为那对母子让出通道。在寒风中，那个孩子因为病痛在哭泣，他的母亲衣着也很单薄，在寒风中瑟瑟发抖。
排队的人中间，站在第一个的人一看就像是一个，自己有一定资金能力的人，他穿着一件棉大衣，把双手放进温暖舒适的口袋里。难道他不明白“母子上车处”的用意么？难道他没有看见那对母子么？
第二个人闭着双眼，是因为不想面对现实，想要为了先上车而逃避，孩子在哭闹的事实么？他看样子也像是做父亲的人了，如果寒风下生病的是他的孩子呢？
第三个人看上去年龄大一些，那倒还好，可能是因为行动不太方便的缘故，可以体谅，但是他如果因为自己的`年龄要大一些，而站在“母子上车处”排队，也是不对的！
第四个、第五个......
文盲，我们平常是多么忌讳被戴上“文盲”的标签呀。但是，为什么在这里，在“母子上车处”这个绿色通道上有这么多的“文盲”呢？为什么他们不能做到将心比心，考虑一下寒风下的那对母子呢！就算没有那对母子，他们站的地方也不对。如果人人都在那里排队，那么“母子上车处”那块牌匾是立给谁看的呢？牌子既然立与不立，都没有给人提供到方便，还不如不立。请大家可以对他人好一些，要将心比心。今天我帮你，明天你帮他，后天难道没有人帮你么？
这幅漫画，是在警醒我们，这幅漫画的意义，我们应该都懂，所以让它起到作用吧！
六年级假文盲的作文4
大家看到这个题目一定会倍加疑惑吧?什么是假文盲?下面，就要听我侃侃到来了!
我曾看到过一幅漫画，题目为“假文盲”，看到题目后，我也是一头雾水，好奇心驱赶着我看了内容：在一个车站里挤满了人，为了让孕妇或者是抱孩子的女人得到方便，有心的管理员专给他们设计了一个通道，通道口竖着“母子上车处”的牌子。原本给母子留的通道，却被一些年轻力壮、很有文化、很有风度的青少年们给霸占了，而那些母子们却被排斥到了一边，看到这里，我不禁问号满天：难道那些年轻 人没有看到“母子上车处”这几个字吗?他们的素质都跑哪去了?难道他们都瞎了吗?这时，我回想起了题目——《假文盲》。这个题目正是反映了那些年轻人的所作所为。由此，我想到了生活，生活中不处处都有像“假文盲”一样的人吗?
在公园里，草坪上明明写着“请不要践踏花草”，而有些年轻人却就是视而不见，好好的大路不走，非要走到草坪里，有时还边走边摘树叶;在马路上，交通灯明明是红色，而有一些司机看到后却淡淡地说了一句：“这个路口没有摄像头。”然后就开着车闯了过去，难道没有摄像头我们就不用遵守交通规则吗?这就牵扯到了人们的素质——
素质，素质，这个常常挂在人们嘴边的词语到底是什么呢?素质就是一种文明，素质就是人的.行为。那些假文盲看起来虽然十分的绅士，但他们的行为影响了自己的形象，由绅士变成了一个无比丑陋的人，这就是没有素质造成的后果。
所以，我们要注意自己的一言一行，做大家眼里有素质的人!
六年级假文盲的作文5
今天看到了一幅漫画——假文盲；著名漫画家华君武创造了这幅讽刺那些不遵守社会秩序的人的漫画。这幅画也是我想到了我们周围的现状，也发现了身边有很多人就是假文盲。
这是在一个车站，立着一处醒目的牌子：母子上车处！站牌旁有一对母子，母亲面露难色，显着很着急的样子。她们衣着朴素，应该是从乡下来城里的。可是等车的通道被四个男人占据了，看他们一个个容光焕发，穿着体面的衣服，皮鞋锃亮锃亮的，一看就是城里所谓的文化人。没有一个人主动为母子让出位置，一个个的扮演着假文盲的角色。一个个闭着眼撇着嘴，傲气十足，好像再说：“什么母子上车处，我可不认识，我站在这里这里就是我的位置，管别人啥事！”看到这里我想到了一句话：有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。你们真的不认识字吗？我看不是吧，你们一副不干我事的样子，把这里真正需要的'人排挤一边，难道你们是两队母子吗？太令人气愤了，你们把文盲这个角色表演的太精彩了！
仔细想想，发现我们身边有好多这样的“文盲”。比如：在公园里，许多地方插着“不许践踏草坪”的标识牌，可就是有人假装没看到，在草坪上踢球玩耍，更可气的还大小便……不仅影响了环境，还让来这里游玩的人们心情不爽，小草也是有生命的，它们在伤心的哭泣。又比如在公路上，好多人闯红灯，好多交通事故就是因为这些假文盲们的荒诞行为发生的。
这些假文盲们是社会的蛀虫，是我们的耻辱，只有我们从自身做起，不做假文盲，劝说假文盲，这种不良社会风气才能远离我们的生活，国家才能变得更加文明更加美好。
六年级假文盲的作文6
著名的漫画家华君武曾画过一幅具有讽刺性的漫画——《假文盲》，这幅漫画形象地揭露了社会上那些没有公共道德，那些看似文盲的人的丑恶嘴脸。
刺骨的寒风中夹杂着雪花，一对母子站立在风雪之中，她们焦急地向四周望去，忽然，她看见了带有“母子上车处”标志的候车位，可当母子俩人到达那里时，只见候车位早已是人满为患，而真正等候在那里的母子却寥寥无己，其他全是一些壮汉们。母子俩人站在旁边，用无助的眼神看向他们，而那些人却都熟视无睹，其中一个人心虚了，把眼看向天空，可这并不能遮掩他们的冷漠和丑恶。看到了这一切，母亲只好绝望地站在旁边，紧紧地抱着孩子。
难道这些人都是“文盲”吗?不，不是这样的，他们都是“假文盲”，他们都是肚子里有墨水的人，他们为了一时之便才装成文盲。生活中，这样的现象不胜枚举：公交车上，一些年轻人占着黄色座位，对身边的老人熟视无睹;在公共场合，一些人不顾身边的警示标语，吞云吐雾，有人劝阻却屡次无效，仍然肆意妄为;在公园，一些小朋友破坏花草树木，不顾身边“请勿践踏草坪”的提示;在书店，看完的书到处乱放，不分类等等。这种人都是“假文盲”，因为他们缺乏公共道德和同情心。
这是因为什么呢?是因为现在的人们大多都是自私自利，沉迷于金钱的`世界无法自拔，就因为这些人都为了图便利，导致不需要享受便利的人走上了便利通道，而真正需要帮助的人却被拒之门外。
知识上的文盲虽然可怕，可精神上的文盲更令人心酸!中国乃文明古国，可随着科技的发展和人与人之间逐渐变得冷漠，让那些本应该扎根在人们心底的诚信、关爱、助人为乐等传统美德已严重缺失，文明离我们渐行渐远。让我们一起用正能量把爱和文明的种子永远扎根在人们的心间!
六年级假文盲的作文7
如今的社会迅速发展，但人的精神文明却并不如此。华君武爷爷用绝妙的画笔勾勒出了一幅极具讽刺性的漫画——《假文盲》。
我看了这幅画后，颇有感触：画上有一个抱着孩子的妇女瑟瑟发抖地站在旁边，看着四个大汉站在“母子上车处”。这几位大汉都识字，可为什么还会站在“母子上车处”呢？因为，他们是“假文盲”，有文化，却又是“文盲”，已经忘记了文明，道德。
失去了文明，失去了道德，站在画中的那四个“假文盲”，只不过是几具没有灵魂的空壳罢了。现实生活中，“假文盲”不一样比比皆是吗？广场上的.标语写得清清楚楚，“请勿随地吐痰！”可还是有人熟视无睹；草坪前立着广告牌“请勿践踏草坪！”仍有人心安理得地走进草坪；电影院的墙壁上贴着“请勿吸烟”但依然有人抽着烟“腾云驾雾”……
中国，是个文明的泱泱大国，素有“礼仪之邦”的美誉，作为一名中国人，怎么能给自己的祖国抹黑呢？
新加坡是个通用英语的国度，但公共场所的警示标语，如“请勿吸烟”，都是用中文书写。这是为什么呢？他们回答说，因为有这些不文明习惯的游客基本上是大陆游客。如果这时，你仍然要当“假文盲”，试问，祖国形象何在？
“假文盲”不应该存在，它的存在只会给社会添几分混乱。“人”，一撇一捺，包含着许许多多：文化要与文明相融；人与人之间要互相团结……
只要我们时刻记住文明，用行动表达文明，“假文盲”总会被遗忘的。希望漫画中的“假文盲”们能找回他们丢失的东西，让妇女站在“母子上车处”。
六年级假文盲的作文8
在我们身边，总会有一些看似“文盲”的人存在。草地上明明写了“别踩我”，可那些人却像什么也没有看见似的，照样践踏草坪。难道说这些人是文盲，不识字吗？不，当然不是这样的。
今天，我又看到了一则关于“假文盲”的漫画，它给我留下了颇深的印象。这是一个寒冷的冬日，车站前几位男乘客已经在栏杆边排成了一列，心不在焉地候着车。可是再往前看，我不禁倒吸一口冷气：栏杆正前方，立着一块牌子，上面赫然刻着几个大字：母子上车处。母子上车处？母子上车处怎么会站着几个大男人？再看看这几个人：有的面无表情；有的不屑闭上眼睛，旁若无人；有的一副得意的样子，仿佛在夸耀自己找到了一个多么“快捷”的通道；还有的'干脆两眼望天，好像什么都没做似的。而真正的母子，却被这群“文盲”挤到一边，只有干瞪眼的份了。
这当然不是一群“目不识丁”的人了。可是，既然是有文化的人，为什么要在光天化日之下做出这种不讲道德的事呢？答案自然是因为自私，是为了图方便。
生活中还有许多这样的现象。比如，许多人性化酒店为客人准备了“便利伞”，免费借给客人，但偏偏就有人对伞柄上的“速借速还”熟视无睹，把伞据为已有，堂而皇之地撑着它出门。
其实，假文盲们心里也明白，这些不讲文明的事不能做，但为了图方便，为了贪图一时之利，他们却与道德背道而驰。
看了这则漫画后，请在你看见“请不要摘花”时管好你的手，请在你看见“禁止践踏草坪”时控制住你的脚……杜绝假文盲现象，让我们一起从小事做起，从身边做起！
六年级假文盲的作文9
在一个冬日里的早晨，一个刚当上妈妈的人要带着她的孩子去医院检查身体。他站在写着“母子上车处”的牌子下等公交车。但是，站在他旁边的，竟然是四个大男人。这四个人一高、一矮、一胖、一瘦。
胖的是圆脸，他的眼睛特别小。穿着一个大袄，双手插兜。
瘦的闭着眼。头戴棉帽，身穿棉衣、棉裤、棉鞋。他也把手插在他的大口袋里。
矮的戴着一个鸭舌帽，穿着马甲、皮鞋。
高的戴着口罩，穿着一个大衣，布鞋。
矮的看了看写有“母子上车处”的牌子，装作一脸茫然。他转过身问高的：“哎，老兄，那牌子上写的是什么字啊？我不识字。”高得明白了矮的暗示，他把他的口罩往下拉了拉，露出嘴巴来，说：“真对不起，我也不识字。写的大概是这个地方的站点吧”他们在说话的.时候，故意提高了嗓门，好让那个妈妈听到，让她认为他们是文盲。
那位妈妈看出来了，这四个人根本就不是什么文盲，他们是装的。连她怀里抱着的孩子好像也看出了他们的愚蠢。
过了一会儿，公交车来了。那对母子先上了车。随后，那四个男人也要上车。司机见了，连忙阻拦。
“你们在这上车干什么？”
“我们为什么不能在这上车？”
“你们没看见那牌子上写的‘母子上车处’吗？”
“啊？原来写的是‘母子上车处’我们不认字啊。”
人人都希望自己有好文凭，况且有人都装作有文凭的样子。而这四个人却来装文盲，他们宁可丢掉自己的文化，也要早点上车。这种人太蠢笨了。希望不要再有人像这四个假文盲一样，做出这么愚蠢的事了。
六年级假文盲的作文10
有些人明明有一双明亮的眼睛，可以看见世界万物的美好，但却感到不满，喜欢看不见的感觉，喜欢视而不见，这些人我们称为“假文盲”。
一天，凛冽的寒风呼呼的刮者。在写有母子上车处的候车口那儿，站着几位强壮的男士，奇怪，这儿不是母子上车处，他们不是男士吗？近看看，那几位男士将眼睛闭得紧紧的装作看不见，瞧他们那样儿，一脸的茫然，好像若无其事。不仅如此，一位带着小孩的妇女都被他们挤到了一边，那位妇女只好眼巴巴的望着，望着……
从这个故事中我为那位妇女感到气愤，一群身体健壮的大男子汉，和一位带着小孩的妇女抢位子，这真是太可笑了更加可恨的是，他们还装成文盲，来剥夺其他人士的同情。他们也不好好想想，那位妇女多么需要别人对她的关心与照顾。而他们不仅没给予她关爱，还伤害她，真是不可理喻。这样的事，不仅仅在社会上随处可见，就连我们美丽的校园里也存在着一些假文盲。
有一天，一位低年级的小朋友在校门口随手仍了一片小纸屑在地上，这时正是同学们进校门的高峰期，不知道多少同学从那片纸屑上跨过，就不见一个人将它捡起，一个人，两个人，三个人……只到同学们的.身影远去，它依旧静静的待在那里，一动不动。
从纸屑上跨过的同学一定都看见了那片纸屑，可就是没有一位同学愿意弯下腰捡起那片小纸片，他们一个个都装作没看见，对年那片纸视而不见。
社会上的假文盲越来越多了，要是他们再多一丝公德心，多一丝对弱者的帮助，世界将变得更加美好！
同学们，要是我们再多一些细心。相信我们校园会变得更加的辉煌！
六年级假文盲的作文11
著名漫画家华君武曾经画过一幅漫画，这幅画表现了那些没有社会公德，只想到自己方便的人是多么自私自利。
漫画内容是这样的：在一个寒风刺骨的冬天，一位妇女抱着自己的孩子气喘吁吁地赶到“母子上车处”，谁知道站牌下早已站着文质彬彬的四个大男。一位身穿长棉衣，挺着一个大大的`啤酒肚，像是一位老板；另一位看上去像一名军人，头戴军帽，身穿军衣；还有一位带着眼镜，看上去想一名大画家；最后一位穿着大白褂，戴着口罩，像是一名“白衣天使”。这几个人的肚子中装满了“墨水”，但对旁边的站牌若无其事，似乎对那站牌上的字熟视无睹，妇女只好无奈地站在站牌旁边。
他们哪个不知道那儿是“母子上车处“啊？他们哪个是目不识丁的文盲啊？他们不过就是想占占便宜，早点回家，可他们想过别人的感受吗？他们不会为了想图方便而丢失自己的品格和良心吧？
其实，在我们平常的生活中，也有这样的假文盲，例如：有些地方明明挂着醒目的几个大字——“请不要践踏花草”，可是那些没有道德观念的人们偏要在草坪上开辟一条“羊肠小道”；还有些仓库门前用红油漆写着四个鲜红的正楷字，“禁止停车”，可有些假文盲似乎不识字似的，依然外甥打灯笼——照旧（舅）。
对于那些不懂道德的假文盲们，上天总有一天会给予他们严重的惩罚！因为这些人虽然外表上看去仪表堂堂，像是一个有着渊博知识的知识分子，可他们却有一颗肮脏不堪的心灵，如果他们一是自私自利就会永远自私自利。
我希望假文盲同志，你们要多为别人着想，自觉遵守社会道德，我们的家园才会拥有良好的风气。知识固然重要，但道德更重要．我们应从小做起，做一个讲道德的人。
六年级假文盲的作文12
车站旁边立着“母子上车处”的牌子，排队候车的，却是一群大老爷们。一个抱着小孩的妇女急匆匆赶来，被众人目不斜视地挡在了队伍外面。这，就是漫画家华君武的漫画《假文盲》讽刺的现实。
漫画让我陷入了沉思：为什么取名叫“假文盲”？慢慢的，我明白了：这些人尽管都是有知有识之士，但宁可假装自己对“母予上车处”这几个字视而不见。其实，他们“不识”的不足“文字”，而足“道德”啊！
像这样的“假文盲”，现实生活中还有很多。
报载，在上海世博园，有一个绿色通道，70岁以上的老人或残疾人可由家人陪同直接从那里人园，但偏偏有人无视规定，堂而皇之地从那里进入。更让人不可思议的是，有些四肢健全的人，假装残疾，坐在轮椅上，还附带几个所谓的陪同，从那儿溜进去。到了馆内，则偷偷地抛弃轮椅，自在地参观起来…“
这些“假文盲”与那些来自五湖四海的，自觉排队的游客相比，真是太不协调了！他们给我们的社会抹了一层灰色，败坏了我们的社会风气，是不道德的人。要是社会上都是这样的人，我们的世界还有什么规矩可言呢？
文官，是因为各种原因造成的.文化知识的缺失，本来并不光彩，所以人们总会想方设法把这顶帽子甩掉。而现在，“文盲”这个词似乎代表了贪图方便、爱占小便宜，许多有文化的人还千方百计地想从这顶帽子里捞到一点好处，真是文明社会里极不和谐的一种丑陋现象。
我们要从小做个有道德的人，脱掉“文盲”这顶帽子——不，准确地说，是脱掉“假文盲”这顶帽子，做个真正“有知识”的人！
六年级假文盲的作文13
语文书上有一幅漫画，是华君武在1984年创作的一幅漫画，画上的景象令我十分气愤……
在公交站台的“母子上车处"，站着四位青年，他们对头顶上的五个大字熟视无睹，将一位怀里抱着婴儿的母亲挤在了一旁，那位母亲手里拎着挎包，脸上写满了不解与委屈。她怀里的孩子正好奇地张望着四周，站在“母子上车处”的第一个青年人，手插在口袋里，微闭着眼，似乎是在休息，大腹便便的样子，好像是个领导。
第二个人又高又瘦，头上戴着顶棉帽。穿着厚厚的大衣，眯着眼睛，目视前方，不知在想些什么，第三个人的鼻梁上架着副眼镜，脚下穿着锃亮的皮鞋，一副文艺工作者的模样，他的眼神黯淡无光，呆呆地站在那儿。第四个人戴了口罩，皱着眉头，似乎是遇到了什么麻烦，那位抱着孩子的母亲好像在说，这里是母子上车处，你们不该站在这里。可那四个青年人依旧我行我素。
这不就是当今社会的真实写照吗？类似的事情仍然存在于生活中，公交车上的座位上标明了老弱病残孕专座，可大多青年人都装作没看到，毫不犹豫地坐在专座上，可老人残疾人，孕妇只能站在过道上。还有，在草坪上总会立着一块标牌：“小草青青，请勿践踏！”可总能看到很多人在草坪上玩耍，那些霸占着专座，随意践踏草坪的'人，不就是所谓的假文盲吗？这些人打着没看见，看不懂的名号，做着不文明的行为。难道他们真的看不懂吗？他们真的没看到吗？不过是为了一己之私罢了。
希望漫画中的景象不再出现，希望人人都可以成为一个文明的人！
六年级假文盲的作文14
漫画不仅幽默，还具有强烈的讽刺性，因此受到了大多数人的喜爱，我也不例外。每当我看完漫画时，总会放声大笑，但是，在我看完著名漫画家华君武画的《假文盲》后，却笑不出来，陷入了深深的沉思。
漫画上的四位男士高大而魁梧，而且一个个衣冠楚楚。最前面的那个人胖胖的，双手插在大衣两旁的口袋里，一副旁若无人的样子；第二个人个子高高的，眼睛微闭着；第三个人戴着眼镜，穿着一身羽绒服，像是一个知识分子；最后一个人带着口罩，显得十分斯文，很讲究。这几个人都站在写有“母子上车处”的通道里若无其事，好像看不见头顶上五个醒目的大字，而真正应站在那儿的母子却享受不了这种待遇，被挤在一旁。
那对母子十分胆怯地望着四位男士，身体也在瑟瑟发抖，仿佛为这四位男士的举动感到惊讶。他们既不是母亲也没有孩子，那为什么还要站在“母子上车处”呢？难道是他们不识字吗？不，这幅漫画的名字给问题做了回答，他们不是“文盲”，而是“假文盲”，这种人只懂得把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
在我们身边，又何尝没有“假文盲”呢？公园的草坪上竖着写有“请不要践踏草坪”的`警告牌，但是，依然有许多人假装没看见而走进草坪玩耍、溜狗；医院的墙壁上贴着一个大大的“静”字，可是，人染有人大声喧哗，使病人们不得安宁……这些事例都强调了“假文盲”是多么自私，不讲公德。
记得俄国的屠格涅夫说过，“人需要有一颗牺牲自己私利的心”，但是，这幅漫画却揭示出我们的生活中有不少人却没有一颗美好的心灵，只知道自己的利益而不为他人着想，我们二十一世纪的少年儿童应该学会奉献，而不是自私，奉献是一种超越情感的升华，它凌驾于一切情感之上，只有懂得了奉献，才永远不会做华君武笔下的那种“假文盲”。
六年级假文盲的作文15
在一个寒风刺骨的冬天，在一个公交站台的母子上车处，发生了这样的一幕：
几位高大的男子，站在本该是母子上车的地方。而真正站在这里的母子，却被挤在了一边。
站在母子上车处的四个男人，第一个闭着眼睛，好像旁若无人似的。第二个像是一名军人，连军人都这么没道德，他将手放进兜里，同样的闭着眼睛，假装什么也看不见。第三个人戴着眼镜，戴着一顶鸭舌帽，衣服整洁，还穿着一双皮鞋，一看就知道这是一个知识分子。最后一个和前面的人一样，他心里想：反正我前面已经有这么多的人了，再添我一个也没关系。
按理说，四个大男人应该有绅士风度，每个人都应该有点道德意识，但他们却为了一时之利而丢弃了做人的准则，对牌子上的母子上车处视而不见。即使旁边的母子再怎么用哀求的.目光看着他们，他们也不会让开。这四个人每个都穿着大棉袄，戴着大棉帽，而身旁的母子却穿的很单薄，很普通，他们和母子形成了鲜明的对比。
“母子上车处”是专门为女性和孩子建立的，而这些假文盲却视而不见，在我们平常的生活中，这些事例更是数不胜数。比如：草坪上写着，“请不要随意践踏草坪”，但人们却在上面乱踏。旅游景点写着：“请不要在公物上乱刻”，而人们却在各处刻着XXX到此一游。这些人真的是文盲吗？当然不是，他们只是装作假文盲。有一次，我在一个垃圾桶上看见上面写着“请不要让文明离你更远。”结果后面来了个人，手里拿着个雪糕袋，虽然看见了垃圾桶，却就不往垃圾桶里扔，偏偏扔到地上。
市民们，请不要模仿假文盲，我们应该做一个文明的人，让我们行动起来吧！
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