在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的男生与女生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
男生与女生作文1
我们班的男生女生好像天生就是一群小伙伴，在别的班面前装得挺和谐的，但暗地里，他们是满脑子火药的！
上课的时候老师经常说：“你们男生学女生，看别人多听话！”这时，女生笑了，男生小声说：“什么了不起，明明是老师偏心！”甚至还有男生挥舞拳头吓唬女生：“你再笑，小心！”但是女生不这么认为，因为我们有一个秘密武器，——，要向老师汇报。
在音乐课上，老师总是让女孩先唱歌，而男孩跟着学。原因很简单。我们唱得很好。这时候男生不服气。不知道谁带头。女生唱歌的时候，下面男生唱歌的方式很奇怪，打乱了女生的`纯唱。老师很生气，但男孩们各奔东西了。
当然，也有男生“大有作为”的时候。比如那次活动课，老师给男生女生一张同样大小的报纸，看哪张报纸上站的人多。我们女生抱我怕站不起来，结果把报纸踩成碎片。男生动脑子，讲方法，讲技术，形成了一个有序的金字塔，真的让我们刮目相看。成功后，男孩们欣喜若狂，高兴地向我们做鬼脸。我们看起来像磨砂茄子，很沮丧。
然而，也有男孩和女孩和谐相处的时候。比如在大规模的集体劳动中，每个人的阶级荣誉感都特别强，都把“个人恩怨”放在一边。女生累了，男生来帮忙；男生切手，女生给男生贴创可贴，都希望全班第一。劳动结束后，“战争”又开始了。
哦，又不是“不是朋友不聚”！但是我还是喜欢这个班。
男生与女生作文2
如果世界上少了总是爱蹦蹦跳跳的男生或如果少了总是爱打扮的女生，那这个世界会成了一个无趣的王国。
女生觉得男生总是爱计较、很不自量力也看他们不顺眼，觉得他们像个过动儿。但，当男生还是有好处的。像：男生头好壮壮、体育比较好……而让人觉得随和又温柔的女孩子，不是都能和每个人和平相处，在男生眼中的女生，就像一个凶巴巴的'老巫婆和像一个只会大哭大闹的小宝宝。
男生总是古灵精怪，喜欢做一些肮脏的事情，让父母伤透了脑筋。如果世界上没有女生，那一定会世界大乱。女生总是娇小玲珑，常常会得公主病。如果世界上没有男生，那一定会变成文静的世界。
如果下辈子可以选择我的性别，那我还是要当一个女孩子，因为我想当个贴心、温顺又孝顺的人，我也希望我能像个温柔可爱的小猫咪！
这世上，如果有了女生，就会有一个相亲相爱的世界；如果没有女生，就不会有热情的大家庭。这世上，如果有了男生，就会变得很热闹；如果没有男生，就会很寂静。
男生与女生作文3
说到我们班的boys and girls，我就会哈哈大笑。
“男同学真命苦啊……”一听便知，又是女同学在讨论“男生问题”了。只要女生被欺负，就会有一大群女生来打抱不平。可要是男生被女生“K”了一顿，却不能来“寻仇”，不然，就会背上个“男跟女斗，不是真男”的大黑锅，谁愿意做“假男”啊，只有灰溜溜的'逃跑呗。男生最受不了女生哭，一旦把女生闹哭了，他们便慌了神。“我的大姐大妈，求求你别哭了。”又是作揖又是求饶，可怜巴巴地乞求，还得外带讲笑话，做鬼脸，直到女生破涕为笑后，男生才“诚惶诚恐”地离开，要不被老师喊去，接受“不准欺负女同学”的教育可就又要发挥老师们的“重播”功能了，好时也费力，对谁都不划算。
我们班的语文课是男女矛盾最激化的时候。男生发言，女声补充；女生意见，男生反驳。朗读课文时，男同学爱读“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！”声音惊天动地，气壮山河。而女同学呢，细声细气，总是温柔了再温柔， “笋芽儿”演绎得出神入化，暖如春风。在战争与较量中，我发现我班的朗读更有味道了。
那就继续“战斗”吧！我们男生永不言败！我们五（2）班永不言败！
男生与女生作文4
这是一个阳光明媚的下午，正逢我班上体育课，女生、男生举行了一次激烈的足球比赛。
我们先来分工，队长李佳琪说：“王丽雯和李文倩两人当守门员，其他人都去踢球。”比赛开始了，男生队长陈新旗来了一个“飞毛腿”，立刻就把球踢向了球门，旁边的男生拉拉队竟然拿着手帕摇“旗”呐喊，加油助威。我们女生又气又急，可没想到我们女生守门员王丽雯猛地一下就把球踢了回来。我们女生翘起大拇指说：“真无愧于名副其实的.守门员啊！”场上的女生把球接起来，可是又被男生谭光琛抢了过去，谭光琛带球飞快的跑着。我横插过来，用脚一铲，球又回到了我们脚上。我正想奋力来个长传，可惜球出界了。“哎”今天可真倒霉呀！紧接着，男生连续踢进三个球，而我们女生呢？却还是一个鸭蛋l⊙o⊙。这时，下课的铃声“叮铃铃……”的响了起来，裁判员宣布：“今天，小足球比赛的结果：男生队胜出！”场上的所有男生立刻一片沸腾！
这次足球赛，我们女生虽然输了，但是我们深深感受到了踢足球的乐趣!
男生与女生作文5
这几天我一直在看李志伟写的一本非常有趣也非常有哲理的书，名叫《男生女生大作战》。
为什么书名要叫《男生女生大作战》呢?因为这本书主要内容是讲班主任司马老师被分流---也就是开除。男生女生们为了让敬爱的司马老师重返学校，敢说敢做，男女同学大PK，比的是谁能先让司马老师回来。
这里面的人物名字可真是太搞笑了：经常做出一些其他同学不会做的事情的白天同学;力大无穷，看见打架跃跃欲试的牛猛;班里的“小土豆”、“大富翁”----周鑫鑫;有机智聪明的花朵班长;还有“大喇叭”倪蔚蔚;胆小如鼠的杨柔;当然少不了主要人物：班主任--司马老师。
不愧是开心学校，他们真是天不怕，地不怕呀!一开始男生想：“校长是学校的`一把手，只要校长让司马回来，司马老师就能回来。可是司马老师已经被分流了。校长也没法让她回来，只有教育局长……”
晚上，白天让老爷冒充教育局长给校长打电话，但还是被校长的火眼金睛识破了……
最后他们费尽千辛万苦，让司马老师回归“祖国”，连校长都忍不住感叹：“如今的孩子，敢说敢做，为了目标勇敢地尝试，真是令人佩服呀!”
是呀!人要敢说敢做，为了目标勇敢地、尽自己最大可能地去实现，这样才能取得最终完美的结果。
男生与女生作文6
今天吃午饭的时候。我对妈妈说："在班里，老师总说女生好，说男生表现不好；我们男生都不爽。"妈妈说："女生乖一些，所以老师喜欢。但男生和女生都有各自的优点和缺点。""女生的`缺点是什么？"我问。"女生胆子比较小，娇气。"妈妈回答。我说："我知道了：每个人都有缺点，可每个人只看到自己的优点，看不出自己的缺点。"妈妈说："哇！我儿说的很有道理！真好！那咱们就要多找找自己的缺点。"
我问："李老师也有缺点吗？"妈妈说；"你说呢？""有，写错别字。"我说。接着，我又问妈妈："你有缺点吗？"妈妈说"当然有了。"我说。"举例说说。"妈妈说："妈妈脾气不好，有时候一着急就向你发火。以后妈妈要改改。你呢，儿子，有什么缺点？""嗯，吃饭慢；有时侯写作业爱玩。"我回答。"是啊。可有时候你吃饭也比较快，写作业也很专心。争取总这样，好吗？""好！"我大声地说。"
男生与女生作文7
妈妈，我们班谁谁喜欢某某……那天，淏淏突然冒出了这么一句话。
我一听笑了：“那你也喜欢那个小女生吗？”
“她学习挺好的，不过……”淏淏有点不好意思地说，“她的门牙太大了，我不喜欢。”
“是吗？”我强制着笑意，还是忍不住一下喷饭，“那你喜欢你们班哪个学习又好、长得又漂亮的女生呢？”
淏淏认真地想，想了又想，最终还是摇了摇头：“还没有。”
这下我不笑了，认真地问他：“那你是怎么看谁谁喜欢某某的事呢？”
“喜欢一个人就是爱她呗！”淏淏轻松地回答，“就像我爱妈妈一样，我觉得妈妈就是最漂亮，我最爱的！”
听了心里真美呀，可是……“那喜欢小女生和爱妈妈不是一回事的呀，妈妈是妈妈，这种爱是亲情。”我试探地问，“那男生‘爱’女生……”
“不就是友情喽！”不成想小家伙一点就透，“我在一本书上看过，上面说，友谊是最珍贵的礼物，谁谁爱某某，不就是把她当做最好、最好的朋友吗？”
哦，是啊，这不就是我家这个二年级小男生的“爱情：观”咯？亲情、爱情和友情都是一种爱，小男生之所以会爱某个小女生，无非就是这个小女生乖巧听话，学习又好，深得老师的`喜爱而已，这种爱也只是停留在浅薄的喜欢层面上，我们用得着大惊小怪地戴着有色眼镜来审视孩子纯真的心灵世界吗？
原来，当小男生“爱”上小女生，他从毫不掩饰自己对人家的喜爱之情，即使不喜欢也毫不隐瞒别人，小君子之心坦荡荡呢！
男生与女生作文8
如果我是男生，我就可以无拘无束、自由自在！如果我是男生，我就可以闯一番大事业。
当男生有俩项最大的好处，第 一：可以把说话的音量放大，也可以把脚张得开开的。因为在家中，我如果把音量放大，爸爸就常常说：“妹妹，你是女孩子，怎么说话那么大声啊！”我常常在 想，如果我变成男生，那我说话就可以很大声啰？在学校里，老师常常对我们女生说：“女生说话要轻声细语，对别人说话时，不要老是把头仰得高高的，这样是不典雅的行为。”我常常在想：为什么女生说话不能把头仰得高高的？那么，男生就可以那样啰？这个想法让我越来越想变成男生了！第二：当男生可以尽情的去闯一 番大事业。虽然女生也可以，但毕竟女生长大结婚后，得顾虑到家庭上的琐事，不能够全心全意发展所长。
虽然当男生有以上两项最大的`好处，但是，当男生也是有许多坏处的。例如：肮脏，容易受到朋友影响，而染上抽烟、喝酒等恶习，这些是女生比较能够避免的，所以比较之下，我喜欢自己是个女生、希望我永远都是女生呢！
其实，不管是男生或是女生，都有各自的缺点和优点，或是相同和不相同的生活空间。毕竟，现今是男女平等平权的世界，男生做得到的事，女生也一定做得到；女生擅长的事，男生也同样能够胜任。所以无论是男是女，都该好好把自己的长处运用在生活上，追求更多元的自我发展。
男生与女生作文9
我们班的男生女生似乎生来就是一群小冤家，在别的班面前都装着挺和睦，可在背地里，火药味浓着呢！
在课堂上，老师经常说：“你们男生好好跟女生学学，看人家多听话！”这时女生抿着嘴笑，男生则小声嘀咕：“有什么了不起，明明是老师偏心！”甚至还有男生在挥着拳头吓唬女生：“你们再笑，小心挨揍！”可女生才不以为然，因为我们有秘密武器 —— 向老师打“小报告”。
音乐课上，老师总让女生先唱，男生在一边跟着学。原因很简单，我们唱的好呀 这时男生可不服气了，不知是谁带的头，女生一唱，男生就在下面怪腔怪调地跟着唱，把女生清纯的`歌声搅得一塌糊涂。老师生气了，可男生仍旧我行我素。
当然也有男生“大展拳脚”的时候。比如那节活动课，老师分别给男生和女生相同大小的一张报纸，看哪张报纸上站的人多。我们女生你拥我挤，惟恐自己站不上去，结果把报纸踩得稀巴烂。而男生们开动脑筋，既讲方法又讲技术，整齐有序地形成了一个金字塔，真让我们刮目相看。成功后的男生们欣喜若狂，得意得向我们挤眉弄眼，我们一个个像霜打的茄子，垂头丧气。
但是，男生女生也有和睦的时候。比如说大型集体劳动，大家的班级荣誉感特别强，都把“个人恩怨”抛在了一边。女生累了，男生过来帮忙；男生手划破了，女生就把自己带的创可贴给男生，都想让班级得第一。可劳动一过，“战争”又开始了。
哎，真是“不是冤家不聚头”呀！但我还是挺喜欢这个班级的。
男生与女生作文10
我们班的男生和女生总是打打闹闹的，没有一刻停息。每天在女生的脑海整天想着怎样从成绩上彻底打败男生，然而，男生呢？总是想着怎样搞怪弄哭女生。呵呵！这就是我的班级。一个很温馨很乱的班级。
上课了，女同学端端正正地坐好等待老师来上课。而男生却像一个个侦察兵一样的.探着老师一到楼梯口，男生们马上拿起书大声朗读。
上课时，一下子弄弄同桌女同学的头发，要不就动动她的文具盒，悄悄地把喝完的牛奶盒塞进前一个女同学的书包……“哎！这上课哪有上课的样嘛！”我猜你肯定会这么说拉！其实男生们只是嘴上说说要弄哭女生而已，一旦女生们真的使出“惊天地，泣鬼神”的话，嘿嘿！男生们也只能“跪地求饶”啦！
一下课，教室便上演了一出出“猫捉老鼠”。女生们追着男生在年级的走廊上疯狂乱跑。那场面实数壮观啊！女生不顾窈窕淑女的仪态，男生不顾绅士风度。还有更恐怖的女生，为报“一己私仇”而把男生的手拽得青一块，紫一块的。真的不明白，她那“九阴白骨爪”是怎样练成的。
在学习上，女生总是比男生好点。老师称这种现象为“阴胜阳衰”。没办法，在男生的脑子里，玩占了60%。新学期初，老师让我们来个男女比赛。反正肯定是成绩上的。男生们的宣言让我们女生感到“好怕怕”啊！呵呵！不过，比赛还没结束呢！胜负在这场最最重要的考试。希望每个同学都能笑到最后！
男生与女生作文11
在看似风平浪静的校园里，总是涌动着两大派，一方是女生，另一方则是男生。这两大派在老师面前十分“友好”，背地里却是“针锋相对”，有着数也数不尽的恩怨。
像我们班，这种事恩怨已是家常便饭，让我举两个例子来说一说吧“
事例一：
我们班上次去二职中教育基地，教官让我们分成两队排多米诺。男生一队，女生一队。我们女生相对来说心灵手巧，比较细心一些，自然很快就搭好了巨大的多米诺。不过，男生就不同了，搭了半天也没有成功。最后，老师请男生到女生“阵地”上来，看我们女生的巨大多米诺是如何全部倒下的。只听“啪”地一声，一个多米诺倒下了，随后，所有多米诺都倒下了。女生在欢呼雀跃，男生们在旁边看得眼睛都气歪了。
事例二：
一次体育课，老师让我们分成两队，一队男生，一对女生，进行拔河。男生相对来说力气大些。比赛一开始，我们就处于不利。坚持了几分钟后，女生还是输掉了。男生在一旁得意洋洋，我们女生气得肺都快炸掉了。
这就是我们班的.恩怨，你们的呢？
校园里的恩怨不断，总有趣事接连不断。
男生与女生作文12
青春是一首歌，总是要由男生、女生共同来演奏，才能奏出最清脆的乐意。
青春是一道风景线，总是要由男生、女生共同欣赏，才能体验到最甜蜜的芳香。
青春是一叶扁舟，总是要由男生、女生共同荡桨，才能获得最幸福的港湾。
有人说，男生是枝杆，女人是叶子，彼此配合，便能营造出姿态，万千的青春世界。
男生常常梦想成为童话里的白马王子，骑着俊美的白马，呼唤女生的青睐，女生褪去了丑小鸭的衣裳，披上了白天鹅崭新的`行装，招摇过市，并且对帅哥投向艳慕的目光，评头论足，进行鉴赏。其实，男生和女生都在体验着青春的喜悦与伤感。
有一部分男生总是大大咧咧，不修边幅。而女生呢？大部分似湖水般端庄静谧。
男生的天空总是晴朗无比，他们从不多愁善感，怨天尤人，愤世嫉俗，更不会斤斤计较。而女生阴霾连绵，烦恼，忧伤变幻不定，深深烙印。也许男生扬起奥妙的风帆，她们才会变得豁达，才会得到解脱。
女生在心烦意乱时，多想听听男生弹出心灵的启迪，唱唱流行的情歌，谈谈航天技术，聊聊社会信息，侃侃人生观、价值观、世界观。
有时候，男生在运动场上激烈地“战斗”，多想女生为他们的横纵驰骋，飒飒英姿尽情呐喊、加油。此时此刻，女生淋漓尽致地喝彩，陶醉在投篮的激情中。
这些充满活力的男生、女生，在校园里用真实坦然的心接纳对方，了解对方，支持对方，并绽放青春梦想的色彩！
男生与女生作文13
女孩子是一种很奇怪的动物，意味着水，意味着雪，意味着雾，意味着你永远都不会懂。
女孩子珍视每一份感情，但那个叫做矜持的东西却时时跑出来作祟，以至于她们不得不常用抬杠、对损的特殊方式增进感情;然而，在死党生日那天，她们却总不忘送上个蓄谋已久煞费苦心的惊喜。
女孩子常常扮演着截然不同的'角色。某日晚自习突然停电，男孩子趁机装鬼吓女生，惹得阵阵尖叫。可蜡烛一点，原形毕露，得，末了，还是免不了被女生撤出来进行“再教育”。可不论怎么着，被吓的和被骂的心里保准想着:“还是停电带劲儿!”
女孩子向来同仇敌汽，平时挥舞着唇枪舌剑冒着枪林弹雨与男生们拼个你死我活鱼死网破，可一到“为班级争荣誉”的节骨眼上，就集体放下屠刀尽弃前嫌，立马与男生握手言和共御外敌，那浴血奋战的劲儿，深明大义的气概，才真叫“巾帼不让须眉”!
还有，女孩子喜欢漂亮，喜欢啃书，喜欢零食，喜欢运动，喜欢很男生的男生，喜欢给予——给予你勇气、希望、欢乐及梦想...
这就是女孩子，集可怕和可爱于一身的动物。
男生与女生作文14
“叮铃铃”，上课了，同学们飞快地冲出教室。
过了一会儿，跑完步，我和郑微开始玩记者采访游戏。
我们来到沙滩旁，便看到一群男生和一群女生在打架。我和郑微连忙跑过去。忽然，我看到地上有一支粉笔，立刻捡起来，在停车的栏杆上写上“观众台”。我和郑微找了个干净的位置坐了下来。“暴力女”吴梦雪上场了，她狠狠地踢了林昌彪一脚，林昌彪火冒三丈，送给了吴梦雪一份厚礼——飞毛腿……
这场比赛女生险胜，当然，男生也不甘示弱。最后一场总决赛了，所有的“暴力女”都出场了。吴梦雪得意的笑道：“哼，你们这群男生可真够笨的，有本事的就过来啊！”男生被激怒了，双方很快就扭打起来。高羽萱一手伸过去，紧紧地掐着林昌彪的脖子，说：“你还想不想活？”说着，高羽萱用她全身的'力气使劲地把林昌彪往墙角里推：“你认不认输？”“认……输。”林昌彪吞吞吐吐地回答到。
“女生必胜！”我和郑微欢呼起来。打完架，我和郑微开始行动，我来到林昌彪面前，拿起一支笔当作采访的话筒问道：“您好，我是主持人廖一枫。请问，你们输了有什么感受？”林昌彪气得咬牙切齿：“你再问，信不信我杀了你!”我见势不妙，赶紧往后退，小声对郑微说：“现在，现场有一股杀气和炸药味，我们赶快撤离！”说完，我和郑微一溜烟儿，跑进了教室。
男生与女生作文15
嗨，大家好，我是一个即将投胎的鬼魂。阎王最近派了几个爪牙给我们这些即将投胎的鬼魂每人发了一张选择单，上面有很多需要我们来选择的题目。比如说，你投胎后要做人还是动物？男生还是女生等等。我早就吧目标定在人的'身上了，可现在我傻了，我只知道人间有种东东叫“人”，我还真不知道“人”还要分男生和女生。我带着疑问又继续看阎王又给我们发的一张介绍单。（其实也不过是人间的一男一女写的“希望我是女生”和“假如偶是男生”）详细情况如下：
唉，为什么我是个男生呀！人们不是都说以前流行“重男轻女”吗，可是，为啥到了我们这儿就不灵了？你看，偶的周围，有着偏向女生的老师不说，却偏偏还有个杀伤力无极限的老妈！老妈也是特别特别特别……（对不起，由于纸张不够，偶省略了10000000000000000000000000个特别！）喜欢女孩子的。在公园里，只要她在散步是遇见了0-3岁的小女孩，就会去逗上个半天。这还不说，每一次我考砸了的时候或不听话时，老妈就会用10000000000000分贝的声音说：“哎呀，你看隔壁小兰考的多好呀！她平时多听话呀！你还不向人家学习学习！如果你是个女孩子就好咯！……”老妈总是这样说，搞的我也有点想当女孩子了。不由自主地想起女孩子的好处：其实当女生也蛮好的嘛！心细、脑子聪明、又受大人喜欢……不行，越说我越想当女生，上帝呀，求求你让我当个女生吧！！
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