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在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的声音的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
声音的作文1
拉开窗户的插栓，把风钩挂好，开始接水烧水。
一阵风吹过来，没有感觉到力度和温度，但是听到了窗门被风吹动摩擦带开的几声吱吱。
夏天特有的声音，夏天午后特有的声音，每当听到这样的声音，都是意味着春暖花开结束了，夏天暖洋洋懒洋洋开始了。
记得，窗户吱吱叫几声后，通常会听到柳树上知了会很快地在烈日当头的高温中开始鸣叫，不停的叫，不知疲倦的叫，因为是正午，路上行人稀少没人打搅，所以知了叫得可欢畅淋漓了。不会再在听到知了叫时有时会莫名烦躁了。此时，听到了屋外敲梆子的声音，笃，笃笃。卖夜点馄饨的车子过来，在巡行。
声音的作文2
你听过风的声音吗？当微风轻轻的吹过树梢，当狂风呼啸着穿过田野，那些声音，你总听到了吧。
你听到过水的声音吗？当海面上掀起巨浪，当山泉奔向溪流，那些声音，你总听到了吧。
可是，当你逐渐熟悉了你身边的声音，你却失去了听得兴趣。就像它们发出时，你的耳朵关闭了似的。
别让你的耳朵关闭，当你的耳朵关闭的时候，你会失去朋友，失去快乐，失去幸福，更可怕的是，你会失去你的思想。
当你用心听得时候，你会微笑。啊！大自然多么美妙！
声音的作文3
生活中有各种各样的声音，有鸟叫，有风吹树叶的沙沙声，还有汽车的嘀嘀声，这些声音都很美妙。
你知道吗？声音是有高低、表情和温度的。叹气的声音是低的，呼喊的声音是高的。大风的声音是可怕的，敲门的声音是让人感觉疑问的。生气的声音是零下很冷的，快乐的声音是热的，会让人感觉到温暖。
我最喜欢的是我妈妈的声音，很好听。在我害怕的时候，妈妈的声音会让我变得不害怕。在我伤心的时候，妈妈的声音会让我觉得心里很温暖。在我生气的时候，妈妈的声音会让我的心情平静下来。
我爱声音，因为声音会让我的生活更加多姿多彩！
声音的作文4
有一天，三种声音巧妙地遇见了．它们分别是笑声、哭声和脚步声。
笑声说：“人们总是离不开我。瞧，人们遇到什么高兴事，我都派上用场了，而且我的声音好听呢。听，“哈哈，哈哈，你们都比不上我。”
哭声说：“人们才离不开我呢。瞧，人们遇到什么不开心的事，我都要去帮忙了，而且我的声音美极了，听”呜呜，呜呜，你们都超不过我。”
脚步声说：“人们整天都不能没有我。瞧，人们都到哪儿我就跟到哪儿，而且我的声音美妙。听”咚咚，咚咚，你们赛不过我。”
接着，它们就吵了起来。一会儿说话声来了，它说：“你们别吵了，你们都各有各的长处。不如你们合作唱一首曲子吧。”
声音的作文5
我最喜欢的声音是小雨的声音，因为是淅沥淅沥的，像小水滴在天空中歌唱、在大地上歌唱。
我最喜欢的声音是铃铛的声音，因为是丁当丁当的，像在演奏一首乐曲。
我最喜欢的声音是动车组行驶的声音，因为是嗖嗖的，像光一样，两小时就到了河北。
声音的世界多么奇妙！
声音的作文6
从前有一滴小雨滴，它一生气就会破，所以它从来不敢生气。
一天，小雨滴来到一片草地，可是，它刚刚要睡觉时，就看见一个小朋友过来。哒差一点儿把小雨滴弄破了。小雨滴高兴地唱了起来：嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒
可是，过了不久小雨滴就被一只小麻雀给吃掉了。麻雀肚子里虽然很黑，可小雨滴还是觉得很好玩，它又唱了起来：嘀嘀嗒嗒
动物们听见了，都认为是小嘛雀在唱歌，它们异口同声地说：听！嘛雀唱得真好听！
声音的作文7
我喜欢小朋友欢快的笑声，喜欢因为他让我感到愉快。我喜欢爸爸妈妈的唠叨声，因为这是他们为我着想才情不自禁地人嘴里“跳”出来的。我喜欢读书的声音，“沙沙沙，沙沙沙”，小草发芽了，树叶吐绿了，鲜花开放了，大地妈妈美极了！
声音的世界多么奇妙，你听见了吗？
声音的作文8
一个夜晚的声音
夜 晚，月亮睡了，活泼可爱的小河也不再调皮了。
睡莲在夜 晚中盛开了，像是在比谁开得最漂亮。月亮在夜 晚中变得更亮了，像是给睡莲穿上了婚纱，露水滴在了睡莲的`身上，发出“滴滴答答”的声音，像给睡莲穿上一串珍珠项链。
蝗虫、知了、蝉……在夜 晚欢唱着，一起发出的声音，像是在比谁唱的歌最动听！
微风呼呼的吹着，大树发出沙沙的响声，吹在虫子身上也发出呼呼的声音。微风玩儿腻了，也跟着睡着了。
渐渐地一点声音也没有了，真是个安静的夜 晚呀！
声音的作文9
生活中有很多悦耳的声音，比如：小狗汪汪的叫声，小猫喵喵的叫声，风呼呼的声音……其中我最喜欢的声音就是清风呼呼的声音。当清风吹过树梢时，树枝就会随风摆动，还会发出一种沙沙的声音。
我喜欢春天风的声音，春风到草原上把小草吹绿了，春风把河上的冰吹化了，春风吹着小朋友高高飞起的花花绿绿的风筝。
我喜欢夏天风的声音，那种声音代表着我们要穿短袖子了，我们可以吃清凉的冰淇淋和喝可口的冰可乐了。我和哥哥也可以去游泳，那里的水都被夏天的风给吹热了。
我喜欢冬天的风的声音，冬天的风非常的寒冷凉快，它把雪花带来让我们来玩打雪仗，堆雪人，滚雪球，做雪堡……
我爱着四季的风声，它给我们带来了无尽的欢乐！
声音的作文10
鸟儿是大自然的歌手，他会在大树上展开他美妙的歌声。不一样的类别，有不一样的歌声，不一样的季节，有不一样的声音。他们好像在唱歌：“啦啦啦，啦啦啦，终于又回到春妈妈的怀抱里啦！啦啦啦，啦啦啦，我们好开心！啦啦啦，啦啦啦，我们好快活！”。
声音的作文11
每天早上，我还没有走进教室，就能听到从我们教室里传来的同学们朗朗的读书声。在我听来是那么的熟悉和悦耳。那一声声的读书声传出了同学们对知识的渴望，读出了同学们对理想的追求。那美妙动听的读书声伴随着同学们的每一天，让我们获得了大量的知识，懂得了许多道理。在书中，我们读出了鸟儿的鸣叫声，读出了姗姗的脚步声，读出了潺潺的流水声，读出了孩子们的欢笑声，更读出了同学们的心声：要做一个对社会有用的人！
那一声声的读书声，是我们对将来最好的回答，也是对父母和老师最好的报答。
声音的作文12
鸟儿是大自然的歌手，春回大地，积雪融化的季节里雪水汇成小溪，小溪叮咚叮咚，麻雀飞来了，它唱出叽叽喳喳的歌声，布谷鸟飞来了，它唱出布谷布谷的歌曲，小溪好像是在为两位歌手伴奏，啄木鸟也飞来了，它啄木头的声音好像笃笃笃……的乐曲，多么美妙的歌声、多么悦耳的歌曲、多么动听的乐曲啊！
真是百鸟齐鸣，歌声动听啊！
厨房是一个音乐厅，有哗哗的洗菜声，有当当的切菜声，还有嗞嗞的炒菜声。
这是一个音乐会，是一个天天都能听到的音乐会。
声音的作文13
早上，当我们走进校园的时候，听到同学们三三两两发出嘻嘻哈哈的笑声，当风一吹，那些花草树木就会响起一片“沙沙”的声音。
星期一，操场的国歌奏响了，鲜艳的五星红旗一点一点上升，然后我们跟着节奏唱了起来，这国歌声传遍了整个学校。
准备早读的时候，就会响起“叮铃铃”的钤声，这个时候同学们拿起课本读了起来，朗朗的读书声，传遍了整个教室。上课的时候，声音可多了，有老师讲课的声音，有同学回答问题的声音，可真热闹啊！
放学时间到了，同学们排着队走出校门，发出吱吱喳喳的声音。从早到晚，在我们校园都能听到欢快的、美妙的声音。
声音的作文14
我最喜欢鸟儿唱歌的声音。
鸟儿飞到天空，在白云里“啾！啾！啾！”呼唤彩虹姐姐与它一同画画。
鸟儿飞到山间，在石头上“喳！喳！喳！”邀请小溪弟弟与它一起唱歌。
鸟儿飞到森林，在大树枝头“叽！叽！叽”招来落叶哥哥与它一块跳舞。
鸟儿又提议大家一同唱了一首《欢乐之歌》，那美妙的声音吸引了所有的小动物们，它们都拍手说：“真好听，真好听！”
鸟儿唱歌的声音，真美妙！
声音的作文15
毛毛细雨这种雨在跟其他等级的雨比时，它的地位很小，而且下雨时一般不用打伞。但是，虽然这种雨的缺点较多，也是有优点的。它雨下得并不大，人们不用费劲打伞，还有一个优点，就是它的声音比其它的雨声好听很多。
小雨会发出“沙沙”的声音，雷阵雨下的时间短而较急，电闪雷鸣的，只能听到它掉在防护窗上“啪啪”的声音。而毛毛雨的声音是平静的，温柔的，让人听见觉得全身都有一种说不出的来的舒服的感觉，能使生病而难受的人浑身感到舒服，也能使人的心情变好……毛毛雨的声音可真好听呀！
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