在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的笑作文作文3篇，欢迎阅读与收藏。
笑作文作文 篇1
微笑是美的，微笑有着巨大力量。我喜欢微笑，因为她常常鼓励我，激励我，帮助我客服困难。
五年级上学期期末考试前几天，眼看着离期末考试的时间越来越近，我也开始了最后的复习。终于到了期末考试这一天，妈妈送我上学。虽然我认为复习得很全面，但由于期中考试成绩不太理想，我还是感到很害怕。就在我背起书包走进校园时，我回头望了一眼，我看见妈妈就站在校门口，她微笑着，看起来是那么的.和蔼，那么让人放松。
考试时我遇到了几个不会的题，但其中有几个是我以前背过的，可能是太紧张而忘记了，我努力回想，可是越想越想不起来。就在这时，我想起了妈妈那和蔼的微笑，妈妈是那么看好我：你能行的。这个简单的微笑让我放松了心情，当我再一次回忆的时候，我终于想起来了。
几天后，试卷发下来：98分。太好了！是妈妈的微笑让我放松了心情，克服了难关；是妈妈的微笑鼓励了我。原来这就是微笑的力量啊！
记得我第一次上舞台的时候，我十分害怕，不敢上台。快要上台时，我们的舞蹈老师站在台下给了我们一个鼓励的微笑，我当时就感到一阵温暖，鼓起勇气上了台。表演时，舞蹈老师就站在台下，微笑着看着我们，每当我开始紧张时，我就会去看老师那充满鼓励的微笑，每当看到时，我那所有的负面情绪就会飞到九霄云外。这难道不是微笑的力量吗？
微笑在我们的生活中无处不在。微笑可以给人温暖，给人关爱，给人鼓励。只要人人都用微笑来对待他人，世界一定会变得更加和谐、美好。
笑作文作文 篇2
微笑是风，可以吹绽蓓蕾；微笑是，雨可以滋润心田；微笑是光，可以照亮前行的路；微笑是力，可以一拉近人和人之间的距离……生活中的微笑，能给我们带来美好，能给我们带来幸福，能给我们带来惬意。
老师脸上的微笑，犹如冬日的暖阳。
我们班有一个学习不上心的学生，经常不交作业，老师的苦口，家长的婆心，课代表的催促……都显得苍白无力。直到遇到了脸上挂满微笑的语文老师！他变了，变的认真起来，上课瞪着眼睛听讲，下课努力写作业，不贪玩了，不嗜睡了，不……！我很奇怪，是因为那次上语文课老师表扬了他？是语文老师偷偷给他开了“小灶"？还是……？我疑惑了许久。原来，是老师的微笑温暖了那颗冰封的心呐！
这次月考，他竟然进步了，并且是很大的进步。我不服气地一把抓过他的试卷，想看看老师有沒有错批，这时，我发现他正抬头望着老师，很痴迷的样子，顺着他的视线，我看到了语文老师正微笑着望着他，这微笑就像冬日里的暖阳，让人心里暖洋洋的`！我豁然开朗，忽然间，明白了他更努力的缘由！是老师的微笑，让他自信满满；是老师的微笑，让他有了求知欲望；是老师的微笑，让他拥有动力，不断进取……老师的微笑好神力吔！
老师的微笑，富有魅力。
老师的微笑，改变的何至是我、你丶他啊？老师的微笑温暖的是我们整个的班级，温馨的大家庭里，充满欢声和笑语！我们的脸上写满笑意。每天，我们都幸福地生活，快乐地学习！
老师的微笑给我以启迪：微笑是世间最珍贵丶最美好的东西，它可以让生活变得更美好！让我们都微笑起来吧！
笑作文作文 篇3
山脚下那片枫林一直在微笑吗？
我想，是的。
我喜欢枫叶。我喜欢它绿枝红叶时的美丽，更喜欢它飘落时的淡定与从容。因为我感觉，它在飘落的同时，老是冲我微笑。
故乡的老街，路两旁种着的枫树大多叶黄而矮小。有的树干已经被虫子蛀空了，没有半点儿枫树的生气；也不高大，像一位位病入膏肓的老者，倚靠在街道的`两旁，等待着死亡的号角。之前，它们的生活是安逸的，安逸得让它们失去了生机勃发的雄心。而且，它们沾染了尘世太多的喧嚣，被侵蚀得羸弱不堪，经不起岁月的洗礼了。
山脚下，也静静地屹立着一片枫林。
我在不经意间就发现了它们的微笑。那么不显眼，却让我喜欢。它们是需要与外界隔离开来欣赏的。时间使它们变得粗壮，以至它们遮天蔽日了。时间也使它们变得苍老，树干上长出了一个个树瘤，沟沟壑壑，如老人的脸庞。置身林中，你得发挥想象。它们如同一位位耄耋老人立在你的周围，它们如此苍老，白色的斑纹星星点点。不免感叹，时间居然有如此不可阻挡的力量。
但每棵树都是枝叶繁茂的，每棵树都暗藏着一股劲儿：我要长得更高，长出更多的叶子，得到更多的阳光。这些枫树，虽然苍老，却没有失去那生机勃勃的心。它们知道，年龄不算什么，态度决定高度。因而，它们活得快乐，自在。微笑，就是枫树的表情，就是枫树的生活态度。
它们吸收着甘露，啜饮着山泉，面对风霜雨雪，季节流转，它们总是淡然处之，如同一群隐者。
踏着飘零的枫叶，望着那些微笑着的枫树，看着它们深扎的根，蓦地，我问自己：是否应该脚踏实地，静下自己浮躁的内心，像山脚下的枫树那样，微笑着面对生活？
如果有来世，我愿意做一棵山脚下的枫树，没有半点哀伤的姿容，站成永恒的微笑。
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