在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的作文老师作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的作文老师作文 篇1
我非常非常非常的讨厌教我作文的黄老师。她长的其丑无比，头发像羽毛一样凌乱，鼻子又尖又长，脸比非洲人还黑……
不过，直到那一天，我改变了心思：那是一个风和日丽的星期天，风吹的树叶沙沙作响，鸟儿站在树枝上唱歌，温暖的阳光照耀着每一个人……我正休闲的走在街上，嘴里还哼着歌。突然，黄老师出现在了我的眼前，她还是和以前一样，穿得乱七八糟的。此时的她刚从馒头店里走出来，嘴里还咬着一个白馒头。馒头店的门口有个老乞丐，见到黄老师，颤颤抖抖地伸出自己黑乎乎的.双手。黄老师愣了一下，居然转身走了。这个黄老师，怎么可以这样呢？一点爱心都没有，实在是令人讨厌。我气得在心里给黄老师打了一百个差评。
然而，五分钟后，黄老师居然又出现了，她的手上拿着一大块黄灿灿的面包，光滑鲜亮的蛋糕上还镶嵌着几颗红艳艳的草莓，散发着甜蜜诱人的芳香。我急忙躲在树后面，想知道她想干什么。黄老师走到乞丐面前，将手里的面包递给了那个老乞丐，微微一笑，转过身，继续咬着白馒头离开了，乞丐站起来，向黄老师的背影鞠了个躬，便狼吞虎咽的吃起馒头来。
我虽然只是站在一旁，但却从黄老师的行为中感到了一丝丝的温柔与善良。我不再讨厌黄老师了！
我的作文老师作文 篇2
在我教课的老师中，我很喜欢陈老师，她很温柔，我从来都没有见她发过火，总是笑眯眯地走过来看着我们写作文，我们都亲切地称她为“大陈子”，每次她都很有活力，我以为她23岁，实际上大陈子34岁了，陈老师讲得很细致，同学们听得很认真，所以我们的作文很棒。
“大陈子”老师长得很可爱，身材很苗条，穿着蓝色的大衣，感觉很大方。她还有一头披肩发，戴着一个蝴蝶结，感觉大陈子老师俏皮可爱。陈老师的脸像个红苹果，圆圆的'，她脸上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，我整体感觉大陈子老师特别可爱。
课上，陈老师教我们怎样写好人物外貌，费了不少口水，讲的很细致也很有耐心，陈老师先说要跟同学交流再去观察，别以为这个观察很简单，其实也要按顺序，我们都不会，于是老师细致地讲：“先看整体接着局部，在五官里有眉毛，眼睛……还要在五官中找到有特点的地方。”最后我们写好的话，陈老师会给我们加一颗五角星，一颗五角星可以换奖品，所以我们都很开心。
等我写完后老师会说，让我读一读，检查一下，这样我会写的更好。
我很喜欢我的陈老师，因为她每次教我们都那么有耐心，也让我学好怎么写外貌的方法。
我的作文老师作文 篇3
我的作文老师长着一张成龙脸，有一头棕色的头发，一双亮晶晶的眼睛，一个大大的鼻子和嘴巴。一眼看去，很是威严。
别看老师那么威严，上课可幽默了。有一次，老师讲七个烧饼的故事。一只猴子饿了，它吃了一个烧饼，没饱，又吃了一个，还是没饱，直到吃了第七个才饱。它恍然大悟，说：“我真笨，早知道只吃第七个就饱了。”它觉得自己很聪明。老师对我们说：“它才笨呢，如果不吃前面六个烧饼，就不会吃饱，就像知识一样，如果没有基础，就不会聪明。”我们听了哈哈大笑，明白了学习要像吃饼一样。
老师对我们很好，但是很严格。有一次，我们在上作文课。老师拿出一篇范文，跟我们说：“可以大大方方地模仿，但不能大大方方地抄袭。”开始写作文了，我们认真地写，但是有一个同学抄范文。等到提交的时候，老师拿到那位同学的作文时，看出来他是抄的`，就批评了他。
我喜欢我的作文老师！
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