雪花的作文

时间:2024-03-04 09:03:50
雪花的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的雪花的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雪花的作文 篇1

  小溪边,有很多情侣,从情侣中我看到了一对儿年过花甲的老人,他们在怀念着年轻时的岁月!我在这几对情侣中也感到了一阵阵的幸福!雪停了,地变成了白色的,是那样纯洁!我不禁有想到了他,这才是我感到一个人的情感是无法控制的!随意的一句话,你此时的心情,此时的.感情就都会暴露出来!最近班里在流行棒棒糖,而我却喜欢吃巧克力,我喜欢它的苦涩,就像是人生中既有苦涩的事,也有甜美的事,不要因为一件甜美的事而忘记后面还有苦涩的事,不要因为这一件苦涩的事而伤心,请不要忘记后面还有甜美的事!我的心跳好像是为了某个人跳动的,而我的心跳又像是为某个人而停止的,一个孕妇走过来,我知道,它的肚子里正有一个小精灵,而这个小精灵在期待着,来到这个世界,看到正期待着他的到来的父母,亲人。我还记得弟弟出生时当护士把他从产房里抱出来时,全家都拥上去,这让我有一点醋意,不过看见他的眼睛,鼻子,嘴巴…太可爱了,让人一点忧愁都没有!

  下辈子如果让我选的话,我什么都不选,我就做一个普普通通的人,老鹰虽然凶猛但他也要逃避猎人的捕杀!兔子虽然可爱,但它面临着被蛇等动物吃掉的危险,每一个事物都有忌讳和凶狠的一面,不过抬头仰望蓝天时,才知道一切都没有变,白云依旧在飘,溪水依旧在流,风依旧在刮,人们依旧在走,地球依旧在…

雪花的作文 篇2

  早上出门时还微微有些雪花在飘落,不早上出门时还微微有些雪花在飘落,不知是从天上飘下的,还是从树上落下的!他们经过橙黄色路灯的映衬,显得更加可爱!

  我看不清它的姿态,却看到它划过的轨迹;我看不见它的重量,却看到他轻盈的飞舞。一大清早就看到这美的雪,心就象被洗涤过一样,明亮,干净,轻柔!一个早上都在快乐的气氛中度过。中午放学回家,一出教学楼,眼睛被晃的痛,待反应过来之时,我被惊呆了!原本灿烂的明媚的阳光,经过学的映射,进入我的眼睛,那么耀眼,而且把雪反射的晶莹剔透!很是可爱!让原本死寂的空气分子,变的跳动,闪耀。一路坏着欣喜的`心情归来。到下午放学回家,路灯把原本苍白的街道照的温馨了一些!偶有晶莹在它的衬托下跳动,但雪花似乎稀少了许多。我莫名的想到了一种叫做“天使心”的宝石,橙黄色的,外形酷似钻石的那种。它们都是那么晶莹,但那路灯映衬下的雪花更洒脱,更柔弱,更美丽一些。还不如说,我更喜欢一些更为贴切!下雪了净化了空气,也净化了我的心情。纯纯的快乐,纯纯的明亮,让我感到自己很轻很轻,好象生出一对翅膀,好象自己在升腾,也好象自己就是那一片正在飘落的雪花,与其说我象雪花,不如说雪花象我!哦!我也分不清到底自己是雪花,还是雪花是我!

  心情快乐的象一只猫,开心的有一些无所适从了!

  但心中隐隐的有一份期待,我在等下一场雪吗?

雪花的作文 篇3

  早晨,我起床后打开窗户一看,哇!一片片鹅毛般美丽的雪花慢悠悠的像一只只白色蝴蝶一样,从天空中飘落下来。大地一片洁白。冬爷爷是什么时侯来的呢?哦!我知道了,冬爷爷带着“礼物”悄悄地、不知不觉地来到人们的身边。

  冬爷爷带的.“礼物”是什么呢?哦!原来是那些活泼可爱的小精灵——雪花。它们在人们面前奔跑着、玩耍着,一会儿落在草地上,一会儿又调皮地落在人们的头顶上,一会儿又躺在房顶上安然入睡。它们是冬爷爷的象征,同时也告诉人们——冬天来啦!

  它们把房顶当成了自己的“摇篮”,躺在上面甜美地进入了梦乡。不一会儿,房顶上“小精灵”的数量急速地上升,慢慢地房顶就变成了白色。它们把城市的房顶都给“占领”了。可是,它们还是不肯“死心”。于是,城市里的每一个角落都成了“精灵们”的地盘,就连人们的头顶,它们也不肯放过,真可谓“贪心十足”呀!

  雪花也同时给孩子们带来了快乐,只见他们在雪花的“地盘”里快乐地玩耍。而雪花们仿佛也在和孩子们一起玩耍。它们有时飞落在孩子们头顶上,有时也会钻进孩子们的鼻孔里,使他们打一个大大的喷涕。

雪花的作文 篇4

  白色精灵 一阵阵寒风吹了过来,一直冷到骨头里。忽然看到雪花落了下来,一片,两片,接着如同拉开一片白幕,漫天的雪花拉开了冬天的序幕。 接住一片雪花,凉凉的却又似乎有些暖意;雪花落在脸上,一下子化掉了,只留下一片清凉;捧起一块雪放到嘴里嚼一嚼,感觉像冰激凌一样,凉凉的,甜甜的,还散发出大自然的淡淡的芳香!我闭上眼睛,在雪中旋转着,把自己的心融入这一片自然的、纯洁的白雪中,如同置身于神话世界。

  一片片雪花,一片片白色的精灵,在天地之间跳跃着、欢呼着、追逐着,绘成了一幅完美的图画。大自然则如同一位画师,把它所有的高超技艺都在雪上描绘了出来。那一片片雪花,仿佛被这位鬼斧神工的画师赋予了生命,在苍穹中尽情展示着自己的美,尽情表现着自己的英姿与活力! 弯下腰掬一杯雪,它不似雨之泥泞,不似雾之虚缈,不似雹之冷酷,也不似霜之严寒。它的美,是独一无二、与众不同、不可复制的。

  雪越来越大了,路边的几棵老树也被大雪压得慢慢弯下了腰;地上已看不到其他颜色,仿佛覆上了一望无垠、银光闪闪的白地毯。一脚踩上去,如棉花般柔软。天上的雪花仍在飘洒,地上的白地毯闪闪发光。 夕阳西斜,照在路边的雕塑上,映下一片金光。太阳、雕塑、雪,此时此地完美地结合,仿佛一幅美丽的画。 我掬起一杯雪,想堆个雪人。然而,我的手停住了,因为我实在不忍心破坏这幅完美的图画! 在众多的状物对象中,雪是一种很特别的存在。

  为什么这么说呢?因为雷是一直处于变化中的,从多角度去体会它的变化过程,会得到不同的收获。从固态的.雪花到液态的水滴,这一过程也许就在你与它的一个轻吻、一个拥抱之间。而且,漫天飞舞的雪花具有轻灵之美,而当雪花变成了积雪,又会给世界带来一种雄浑的气魄。因此,付哲的这篇习作应该属于“全景式”,他描绘出了雪的所有细节和变化过程,充分展示了自己的观察和描绘能力。我建议付哲下次写雪要换一种方式,试试“特写式”,不写全过程、全角度,仅仅抓住这个动态过程中的几个静止片段,比如仅写雪花,仅写积雪,或者仅写雪的融化过程或雪的味道。我想,这会是更有意思、更具个性化的挑战。

雪花的作文 篇5

  冬天到了,雪花这些小精灵们飘飘扬扬地落下来。她们把冬天装饰的银装素裹,分外妖娆,因为她们热爱冬天,热爱那洁白的冬天。

  可是,有一片小雪花并不那么看,她觉得冬天一点儿也不好玩儿,她热爱春天,热爱那生机勃勃的春天。

  一天,她躺在树爷爷的怀抱里,呼吸着冷飕飕的空气,闭着眼睛,想象着春天的样子。在她的脑海里浮现出了嫩绿的小草,茂盛的大树,在蔚蓝的`湖水里,小鱼欢快的游着…… 这时,一个声音把小雪花从美梦拉到了现实:“小雪花,小雪花,你在想什么呀?这么入迷?”她睁开眼睛,原来是大鸟哥哥。她小声说:“我在想,我能不能去看看春天呢?”大鸟哥哥板起面孔说:“小雪花,我都跟你说过多少回了,你只属于冬天,不属于春天,春天虽然美丽,但是她会要了你的命的!”小雪花激动的说:“不会的,不会的,我会小心的。一眼,一眼,我就看一眼!感受一下春天的温暖!一下,就一下!大鸟哥哥,你帮帮我!我就看一眼……”大鸟把她的话打断,说:“即使回不来,你也要去么?”小雪花坚定地点了点头。大鸟哥哥无奈的说:“好吧!我也爱春天,我带你去吧!”他轻轻地把小雪花放在他的身上,脚一蹬,翅膀一扇,就轻盈地飞了起来。他们飞过大山,飞过大河,飞过田野,飞过村庄……. 终于到了春天。

  啊!这就是春天!绿绿的树和草,蓝蓝的天和水,还有金色的太阳,漂亮的蝴蝶,勤劳的蜜蜂,笨手笨脚的大棕熊……. 春天比小雪花想象的还要美,阳光照在她的身上,暖洋洋的,可舒服啦!小雪花化成了水,可是她一点儿也不伤心,不后悔,因为她将永远生活在春天里,永远,永远,直到永远…….

雪花的作文 篇6

  雪是北方冬天常见的气候环境,在今年,我们地区下雪啦,有时候白天下,有时候晚上下,有时候是可怕的暴雪,有时候是蒙蒙的小雪。

  雪花的形状各式各样,有的像六边形,有的像三角形,有的像五边形……你接住一片雪花时会很快融化,但是弄住很多雪花时很难融化,所谓团结力量大,雪停了,往窗外看茫茫的'一片,小孩在雪地上快乐的玩耍;有的在玩打雪仗,我投你一球,你投我一球;有的在堆雪人,把雪人堆得又高又大,有的在滚雪球,看那人把雪球滚的又大又圆……路上的行人把衣服裹得紧紧的,好像有什么见不得人的宝贝一样,匆忙回家去了。

  风一吹,屋顶上的雪花翩翩起舞,像一个个小精灵在空中飞翔,可太阳公公一出来,雪花立即不见了只在地上留下一滴滴小水滴,但是数量多的雪花堆融化的很慢,这让我知道只有团结才能战无不胜,从此我对雪花有了敬佩!

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