无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的画漫画的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
画漫画的作文1
在一辆公共汽车上，发生了一个这样的故事：公共汽车刚到站，人流便涌上公共汽车，两位青年人上了公共汽车立刻找座位，但是他们看到一位身体极其瘦弱的老大爷正往一个空位走去，他们看见连忙坐过去，推了老大爷一下，抢先坐在座位上，老大爷只好双手举起抓在上面的铁环上。汽车走了一站又一站，已经走了几个小时了，没有人给大爷让座。这两位青年却说了风凉话：“瞧这位大爷，站了几个小时还不嫌累。”是不嫌累吗？这是坐着说话不腰疼。这幅画讽刺了当今社会人们不尊老爱幼。呼吁社会要多给老人一些关爱。
老人是真的不累吗？不是，只是这位老人在承受累。在我们生活中，有很多这样的事情，但人们碰到这样的事情反应是不一样的。在公共汽车上让座，有的人看到老人一上来，勉强挺直了腰脚把座位让给老人。但是有的人就不一样，他们是生活中的“盲人”对社会上的弱者视而不见。
有一次，我看到品德书上的一幅画：有几个孩儿看到一个浑身破烂不堪的一个人。便捡起几块石头，跟在他后面，想趁机打他，只听见“啪”的一声，小孩儿们手中的石头向他砸去，石头“哗”地落到他身上。他伤心地流下泪来。他太可怜了。
还有一次，我看了一个电视剧。上面的`小朋友和老师讨论去帮助空巢老人，于是他们就行动起来。他们每天放学后就去空巢老人家打扫卫生网 ，做饭......他们帮了空巢老人很多忙。空巢老人很高兴。
这两个事件比起来，第一个让人觉得这种行为很可耻。而第二个会让人心里暖起来。
如果每个人都能尊老爱幼，世界将充满爱，每个角落将开满文明之花。红艳艳的，一直开到人们的心田。
画漫画的作文2
漫画中的人令人匪夷所思！三个大人，应该懂得为孕妇让座，而不是对孕妇视而不见，最后的人坐得稳如泰山，让人感到他十分没有公德心；第二个人也是坐得心安理得，丝毫不为他不给孕妇让座而深感惭愧，反而还带有几丝微笑，令人十分的为那位孕妇打抱不平；第三个人为所欲为的横在椅子上，摆着一副天不怕，地不怕的架子，那脸上的表情，在说着：“哼，一位孕妇，干嘛要让座，我可是交了钱的`，就应该享受，况且先来后到，所以我无须让座。”我为之愤慨，为他们深感耻辱。
唯独，一位阿姨，面容上满是笑意，为这位孕妇让座，使这位孕妇感到十分温暖，她懂得，也许这位阿姨要站很久，可却用她自己的辛苦，创造出了别人的幸福，这让人十分的暖心。
然而，我们我们生活中也有许多和这位阿姨相似的好心人，他们默默的为老弱病残孕让座。
我不由得想起那一次乘坐BRT到文灶上课的事。那天，我一上车，一位阿姨就站起身，她微笑的看着我：“小朋友，你坐吧！我要下车了。”我感到十分惊喜，连声道谢后，又回给了她一个微笑，便坐下了，我望着这位阿姨，直到我下车了，也没有见她下车，我感到十分惊讶，内心顿感十分惭愧，我将自己的舒适建于别人的辛苦之上。于是，我在下车前，将座位让给了另外的一位老人，老人也眯着眼，朝着我微笑，我突感心灵得到了慰藉，但对于那位阿姨，我还是深感惭愧，之前的行为我又与图中那三个人有何区别呢！
我觉得这幅画十分的形象，他诠释了现在的人，品格越来越低，让我们青少年陷入了深思，同时也反衬出了一拨好心人。它让我们深思，也警醒了我们，决不能像那三个人，要像那位阿姨一样为他人着想。
让我们大家一起向社会呼吁吧！“同在一片蓝天下，我们要爱护老弱病残孕幼。”
画漫画的作文3
我放学回来，无意间看见一本精美的漫画书。上面的柯南就像活了一样。我暗暗地想：怎么那么好看！我要是能画成这样，那实在是太棒啦！
说干就干，我拿来铅笔、橡皮，把一本十分精致的本子端正地放在桌子上，认真地反复端详，像是要去干一件大事。我先看本子与书的比例，大概是3：2，又看它大体的`形状，接着，我开始画帽子。刚开始时，我看两眼画一笔，画完一个领结时已过了五分钟。再看一眼画一笔，看一眼画一部分……不出十分钟，我已画完一个帽子。接下来该画头发了，看着那错落有致的头发，我望而生畏——这也太复杂了吧！但我还是仔仔细细地画起来。反复对照，画出了三撮头发。但越到后来越复杂，我也渐渐失去了耐心，扔下笔嘟囔道：“这也太难了吧，头发都画得死去活来，接下来该怎么办呀？我干脆不画了！”但又看看刚完成的帽子，转念一想：这帽子那么好看，看来我今天的艺术细胞增多了，难得一两天有艺术细胞，得赶紧画！可是……我又准备放弃，突然想起一句话：坚持就会成功。我还是画完吧。我坐得笔直，紧握着笔，一笔一画地画起来，这时，妈妈抱着弟弟来了，对我笑着说：“你的画真好看啊，等你画完了，让我们都欣赏一下这幅大作品！”听到她的一番话，更加激发了我的决心。我一丝不苟地画了头、衣服、手……连一丝褶皱也不放过。过了半小时，我终于画完了这幅画，长舒了一口气。我美滋滋地欣赏一番，仔细看，仿佛能看见柯南破案后的那种得意和自豪。我又兴高采烈地拿给爸爸妈妈炫耀，他们也说我画得栩栩如生，我听了高兴得一蹦三尺高。
这件事不仅让我找回了画好画的自信，也让我明白了一个道理：坚持就会成功！
画漫画的作文4
如果要给我们的语文老师画一幅漫画，那肯定是这样的：一头棕黑色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，还有一张有着一颗小虎牙的嘴巴，笑起来的时候非常好看。这就是我们漂亮而知性的语文老师——李老师。
她非常爱笑。我第一次见到李老师是四年级刚开学的时候。当我一进到教室时，就看见了李老师那微笑的面孔。我觉得这个老师一定是一个既容易相处，又善于教书的好老师。
以后的.日子里，李老师的笑容更是给予了我们无边的温暖与细微的关心。
记得在四年级上学期的时候，学校带领大家去颐和园当小导游。坐在去往颐和园的大巴车上，李老师的心情非常复杂：同学们会不会不敢给大家讲，同学们会不会把导游词讲错。她担心我们不敢给游客们讲解，便带着甜甜的微笑看着我们说道：“同学们见到游客时，不要紧张，要放松心情，大胆地说出导游词。”听完了李老师的一番话后，我们的信心受到了鼓舞，勇气自然增加了许多。
到了颐和园，仍然有一些害羞的同学不敢给游客进行讲解，于是，李老师再一次露出了那甜蜜的微笑，对同学们说：“你们看，其他同学都勇敢地去做小导游了，你们要相信自己，不要害怕自己会讲错。讲解完之后，老师会给你们奖励！”同学们在李老师笑容的感染下，紧张的心情得到缓解，落落大方地去为游客介绍颐和园悠久的历史了。李老师看着同学们大胆地为游客当导游，又欣慰地笑了。
这就是我们的李老师，爱笑的李老师！这笑容是温暖的关爱，是无私的奉献，是老师与学生亲密相处美好感情的自然流露。
画漫画的作文5
一阵阵欢声笑语从六（15）中队传出，你一定知道，咱班“盛老大”又出新花样了！对了！今天，盛老师组织我们展开了“漫画”三国的小活动，同学们个个大展身手，各显神通！
“锵锵，锵锵锵”好戏开始喽！首先上场的便是我们组（因为那位冒牌的“刘备”闹肚子，所以经老师批准，咱先上）。首先自个儿报幕。“今天我们演得是《煮—酒—论—英雄》”。房：“俺是曹操~~！”丁：“俺是刘备~~！”我：“俺是说书滴~~！”接着，老房一个眼神：各就各位！“啪！”我一拍惊堂木！清了清嗓子，开讲了：“话说《三国演义》第二十一回。一天………”按照我们排练得演了下去，一帆风顺，我们三人配合得很默契。不过最最关键的就是最后时，刘备掉筷子那边，我这个说书的，还得给他俩放音，所以每次排练到这儿总不知所措。哎，说曹操曹操就到！最关键的一刻到了。三人都很紧张，生怕出什么差错。“啪”地一身，“刘备”已“不小心”掉了筷子，我手忙脚乱握住鼠标，点击“雷声”。“轰隆隆……”一道雷声伴随着倾盆大雨，这声音终于从电脑里蹦了出来，我长叹一口气，大功告成，三人对视一笑显然很是满意！盛老师也打了个高分：9.8！真是天时地利人和呀！
不过所有节目中最多夺人眼球的莫过于恶搞版的.吕布与貂蝉了——咱班两位笑星的杰作！吕布“肥”，貂蝉“丑”，这便是我对冒牌“吕布、貂蝉”的评价了，假的不能再假了！
当然，那经典一抱，想必必定会流传千古的！
这节有趣的课，大家都学到了点知识，十分开心，也又为我们的小学生涯浓抹了一笔！
画漫画的作文6
教过我的老师有很多个，每个老师各具特色，有的老师严厉，让我上她的课感觉紧张，有的老师温柔，让我上她的课感觉春风沐浴（雨），有的老师幽默，让我笑声不断，感觉轻松愉快。一说到幽默，立刻我们的数学周老师，走进了我的脑海，今天，我要把她画在纸上，为她写一篇人像漫画。
我们的周老师从一年级带我们到现在，已经四个年头了，她是一位非常出色的老师。瞧，她走进了教室，今天她穿的是一件白色的旗袍，旗袍上印着许多梅花，特别有古典美女的气质。她平时总是笑眯眯的'，特别亲切。她的脸在白色的映衬下显得更加白皙啦。
每天，我们都盼望上数学课。老师一进来，我们就坐端正了。老师笑眯眯地说：“同学们好！”我们立刻说：”老师好！”接着开始上课啦，老师和大家讲了鸡兔同笼的笑话，同学们都笑了，老师也笑了，她的笑点就是那么低，正式上课了，今天她教我们的内容是四则运算。上了半节课，忽然老师问道：“火车总路程是用加法还是减法？”同学们回答：“加法。”只见老师故意皱着眉头说：“哦！是吗？”她说这句话时表情变得严肃了，好像我们答错了似的。我们心立刻沉重了下来，觉得特别惭愧、心虚，我们这帮小兔仔都疑惑了，就连学霸都被搞得不知所措。老师见我们都不做声了，继续说：“如果加法是A选项，减法是B选项，请选择A的站起来。”这时只有极少数人站起来，大多数同学大概都是因为老师当时的神态和语言变得拿不准应该用哪种算法了！，接着老师又说：“选B，减法的站起来。”这时，大半班同学都站了起来了，老师话风一转，哈哈大笑起来，你们这帮小鬼怎么能因为老师的一个反问而不确定自己的答案呢？总人数当然用加法了，大家恍然大悟都笑了起来。
从这堂课中，老师让我们懂了，只要是对的，哪怕权威在质疑，也不能放弃，要坚持自己的看法。这就是我们的周老师，她幽默、爱开玩笑、总是出其不意地考验我们的想法，让我们懂得坚持真理，不能被表面现象所迷惑。
画漫画的作文7
我在语文课本上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”
不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫 ，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。
平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任 凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观。要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无 法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重，几乎处处 是酸雨。在如此触目惊心的'事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。
自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝。不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡。
如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们
画漫画的作文8
今天是星期六，是个阴雨连绵的日子，在这一天，我翻开了语文课本，看到了一幅图画。
上面是这样画着的，在一条宽敞的大道上，走着一个小女孩和一个小男孩。当他们走到一个垃圾箱旁的时候，看到垃圾箱旁满是垃圾，女孩的心情立刻变得非常非常的差。她觉得这样垃圾让干净美丽的大道。它立刻动手把垃圾扔到垃圾箱里，这时小男孩看到小女孩书包里有一张白色的软纸，就马上拿了出来，想了一想在上面写“文明只差一小步”这几个大字。小女孩扔完垃圾。小男孩把纸张贴上去。从那以后，他们在每次从那里经过，看到在也没有人乱扔垃圾了。
我从这个小故事里知道了，小事做不好的话，大事同样也就做不好，如果你小时候能把每一件小事做好，长大就能把每件大事做好，这一点，古人很早以前就告诉了我们，那人的故事是这样写道：一个县官去了一个富翁的家里做客，就查看了商人家里的所有的房间，发现最脏最乱的是孩子的书法，看到商人的'孩子就把书房弄的乱七八糟的，就开始问话了：“孩子你为什么不好好的打扫书房呢？”孩子不满的说：“我要做的是大事情，小事自然可以不做”县官亭了非常的生气：“你连这些小的事情都做恏，何谈做大事。”这说明古人都是从小事做起的，你看扔垃圾这小小的举动就可以反映出一个人的道德和修养，我要做一个文明的中国人。
我们知道扔垃圾只是一个小小的，人人都会的，但是如果人们全都这样去做了，地球就会变的更加美好，如果人们都不能把垃圾扔到垃圾箱里头去，生态系统将会遭到极大的破坏。我们的家园会被垃圾污染，随意我们大家要从小事做起。
画漫画的作文9
今天，我看到了这样一幅漫画：在一片茂密的森林里，一个头戴鸭舌帽，嘴里叼着一支烟，身穿制服的工作人员，正举着一把锋利的斧头，“刷——刷——”砍着一棵郁郁葱葱的大树，动作是如此熟练。斧子在树身上留下了一条条裂痕，几斧子砍下去，树脖子就进去了一大半。从他嘴里还不时吐出一串串的白色烟圈，他的斧子继续挥动着，砍在大树上，发出低沉的“咚咚”声。这声音打破了森林的宁静。这时，一只啄木鸟飞过来，停在他那榆木般的脑袋上，朝他的'头啄去，并狠狠地说：“这段木头里一定有虫……”
这幅漫画，引起了我的深思，特别是“这段木头里一定有虫……”这句话更是深深地触动了我的内心。人的脑子里真的有虫吗？是的，有一条贪婪之虫在人们的脑中游荡，正是贪婪毁灭了人们心中珍惜资源、保护环境的意识。画中的年轻人，他的心灵被贪婪蒙蔽了，看不见牌子上的“严禁伐木”，看不见黄沙满天的危害。因为有了许多像他这样的人，一棵棵树倒了，一片片林消失了，一座座青山成了光秃秃的黄土山坡。
看着这幅漫画，我不禁想起自己曾经看到过的一篇文章。在拉丁美洲的巴西与巴拉圭两国的交界处，有一条世界著名的大瀑布——塞特凯达斯大瀑布，长期以来，这条瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的骄傲，世界各地的观光者纷至沓来，感受这世外桃源的清新空气。可是，由于人类用水毫无节制，再加上沿河两岸的森林被滥砍滥伐，水土大量流失，使瀑布的水量逐年减少。游客常常乘兴而来，败兴而归。
这样的现象在我们身边越来越多，由于环境的破坏、森林的消失，使生态系统产生恶变，如植被消失、沙漠化、旱涝灾害……长此以往，后果不堪设想。
让我们大家一起行动起来，爱护我们赖以生存的美丽家园，保护我们共同生活的环境吧，还我们一个绿树成荫、百鸟争鸣和碧水蓝天的世界！
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