似水流年作文

时间：2024-03-08 18:16:30

似水流年作文经典(15篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的似水流年作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

似水流年作文1

　　没有浩瀚无边，波澜壮阔，平静的只有漪涟；没有绚丽多姿，缤纷五彩，纯粹得只有黑白；不觉中，留下16个脚印，在我的人生画册。

　　怀念过去，怀念那个小脚印，怀念那时单纯如瑕玉的自己。

　　爸爸，妈妈！总是喜欢带着稚嫩的口音撒娇式地喊他们，然后被妈咪温柔的手抱起，小脸蛋贴到她的面颊，轻轻地甜蜜地亲一口。

　　喜欢听爸爸讲《白雪公主》，《安徒生童话》，在这个幸福的家，我就是白雪公主，这是我儿时的童话。

　　呵，单纯时还说过想当科学家，寄托着充满稚趣的儿时梦想，以我的快乐而快乐地生活。

　　感叹现在，感叹这个大脚印，感叹这时青涩如青苹果的自己。

　　背着书包，如今已成了小二郎，面对竞争，面对压力，自己所能做的只有努力追赶，糖果，娃娃早已被尘风洗刷。

　　儿时对父母的叫喊早已不习惯，只冷冷地扔在那过时的音箱，虽然不可能行同陌路，却好似隐形了一般；无论是烦躁亦或是伤感，思绪总是习惯一个人压在心坎。

　　至少儿时还有稚趣的梦想，如今却似连追梦的勇气都躲藏了一般，只有那机械的心和思绪在机械地运转。

　　麻木，我失去了单纯，或许某一天我将迷失自我，但愿我能迷途知返。

　　当印下我的第16个脚印，结束我的16年旅程，许下我的第16个愿望，让我展望未来。

　　展望未来，展望一个更大的脚印，展望未来成熟如番茄的自己。

　　拥有自由，拥有学识，拥有充实快乐的.生活，就是如此简单的追求，和儿时一样，以我的快乐而快乐地生活。

　　没有忧伤和悲观，插上粉色的翅膀，飞向蔚蓝色的梦想，坚守我纯白色的单纯，画着缤纷。

　　构造着绮丽的蓝图，我对未来充满希望，破茧成碟，并不是神话，终有一日，我能看见彩虹的绚烂。

　　似水流年，见证在16个脚印上，儿时的单纯，如今的青涩，似果实的成长。期待下一个脚印的出现，让我收获成熟，在我的人生画册上，平添一份斑斓。

似水流年作文2

　　我背井离乡来到大城市——首都北京。本意是想逃避过去发生的种种，重新开始，走向成功。可是，毕竟还是造诣太浅，忘不却的记忆像老电影一般，泛黄的屏幕，一幕一幕的片段深深地刺痛着心灵。我甚至想要放弃，我不喜欢这个本不属于我的地方，我怀揣着怨恨、埋怨地生活着。我还记得最初在黑夜中行走追赶着公交车，我还记得四层八十七级的台阶，我还记得第一次走进不属于我的地方那种胆怯和无奈，那是这一年最宝贵的礼物，那是我人生中一个至关重要的转折点。

　　我一次一次被打败，承蒙老天的眷顾，许多人默默支持着我，我才在一个又一个跌倒的.地方重新爬起。第一次测试仰卧起坐，我记得很清楚，十八个，只有十八个。第一次跑八百米，五分零三秒。这些数字像烙印一样，在我的心灵深处留下疮疤。我觉得自己很无能，很失败。伴随着体育冲击的还有文化课的成绩，开学考试，物理不及格、数学和英语均以七十多分作为序幕。起初的我就想那个初来乍到的郭芙蓉，很有冲劲，我相信没有我做不到的，我一次又一次的努力付出，我等待着那一天，成功的那一天快些到来。

　　每一次从梦魇中醒来，我在一片黑暗中苦苦寻找光明，事与愿违，我始终都是个失败者。

　　我第一在大家面前演讲是十一月，北京开始下大雪了。我对着三百零四人和老师们介绍我的学习经验，可是我明白，更加害怕，我怕我再次失败，我怕败的太惨。

　　回头看看，其实我做到了，仰卧起坐四十八个、跑步三分四十七秒。感谢李老师、那些在初三给予我帮助的老师们，我收获到了果实，我很知足。如果在南昌，我不知道我会不会也像这样创造很多人难以置信的奇迹呢？

　　可能一辈子都不知道了，但我不后悔。

似水流年作文3

　　小时候的回忆，像是电影在脑海中渐渐回放，虽然不是那么完整，也许只是一段歌谣，一个动作，甚至是一句话，也让我感觉到了温暖。

　　光阴如梭，转眼已是20年了。我已成了环境改造大使兼作文批改家了。

　　突然，我的手抖了一下，只见那篇文章有那么一行字：常回家看看，看那一点一滴的变化。

　　我的脑海渐渐浮现出那许多年前的画面：窗前的那片田地、附近的人工湖、老婆婆慈祥的笑容、父母……于是，我决定回家看看。

　　到了家乡，果然有了翻天覆地的变化：到处都能见到高楼大厦，绿化也多了许多……，我市环境明显不一样了。

　　来到家，只见年迈的父母拖着疲惫的步子，说：“来了，来了。”声音很沙哑，显然无情的岁月吹走了他们的风华，吹出了银白的头发，吹得父母的脸上已布满皱纹。

　　父母显然没料到我会来，见到我先是一震，随之取代的`是开心，说道：“澜澜，你回来了啊！快进快进。”没有任何不愉快的气氛。

　　我和父母待了一会儿，说：“爸，妈，我先出去转一会儿，马上就回来，要等我。”

　　走到那片湖水前，发现上面全是污渍，湖水也黑了好些，看不出以前它是多么清澈了，再看看旁边的小房子，已经没有人住了。他们都搬到高楼大厦去了，这里已不复从前的生机勃勃了。

　　再走了走，看见一座小坟，那，不正是老婆婆的吗？看到这儿，我不禁流下心酸的泪水，她是多么好的人啊！以前她对我多么好，我为什么不抽空回来看看呢？

　　再想起年迈的父母，我更伤心，怎么这么多年，我从来没有来过。

　　一会儿，我擦干了泪水，做了一个庄重而重要的决定：我——要留下来，使这里重新恢复生机！

似水流年作文4

　　人生似征途，我们踏着大地，望着蓝天，不停地跑。直到有一天，我们停下来回头观望时，才发现：原来曾经的夕阳是那么好看。

　　流年，似水一般。

　　童年时代的我，经常穿着花布衣，背着小书包，每天在机关幼儿园里蹦蹦跳跳。那时候的我，颇爱听童话故事，似乎怎么也听不完。“青蛙王子，白雪公主，蓝精灵……”这些经典可爱的童话人物，现在还时常在我眼前浮现。

　　转眼间，我已上小学了。每天在爱民路上穿梭、来往；每天听着上课铃响、落；每天和同学们打闹、嬉戏……翻开我一年级那个陈旧的泛黄的日记本，不禁破涕为笑——那歪歪扭扭的字迹，读不通的句子，贫乏的`词语……再打开我那时的标本集，更觉幼稚——竟把杨树叶当作稀世珍宝，反而把姑姑送给我的银杏叶当作俗气的树叶。

　　呵！如今我已是五年级的学生了！对事物的理解更深刻了。对人生观、价值观也有了新的看法。可以说，我已迈入少年时代的第一步了！现在，我又喜好上了读书、写作，深感其足以陶冶一个人的内心世界。偶尔也在宁静的夜里独自一人聆听肖邦，柴可夫斯基，贝多芬等音乐家的作品。那时的优雅、激动、振憾，如同飘飞的樱花、飞逝的流星、单飞的蝴蝶，所有所有，都是完美的极致。

　　小时候，只钟情于奇妙的童话；而现在，我却痴迷于厚厚的图书和撼人的音乐。

　　在这流年中，有多少坎坷，有多少欢乐。回头想想：子曰：“逝者如斯夫。”那就随它去吧！但留下来的，却是永久的温馨。

　　此刻，不由感慨：品似水流年的生活实在是美的享受！

似水流年作文5

　　谁念西风独自凉一个人走在公园的小路上，除了晚风，无人陪伴。

　　又走到熟悉的石凳，回忆起熟悉的人和事……那是一个充满惊喜的夜晚，我一个人出来散步，就在那个石凳那里，遇到了她。在那之前，我们刚刚和好，因此我觉得，那是件异常幸运的事，因为是她，所以激动。那天，我们互相比着含花字的歌，你一首，我一首的对唱，不亦乐乎，直到我们数不清唱了多少首，直到星星眨着困倦的眼。心中却因和她而激动，无法平息。回忆中转醒，只有我，和石凳依旧。西风独自吹过，带走淡淡又不散的离别殇。人生若只如初见一想起她，关于她的一切便又止不住翻涌，像要喷薄而出的洪水般，无法扼制。与她初见，是在烟雨蒙蒙的午后，她带着清新的笑走在小路上，朦胧中，与她擦肩而过，便为她倾心。不管之后与她的交心，争执，和好，抑或现在，初见的`一幕总是盘踞在心里，挥之不去。我想，不仅仅只是因为她是我的朋友，更是因为那一秒的震撼，因为她的淡然。人生若只如初见，总保持着最初的美好。那该多好！因为那样，就没有后来的争吵，没有离别之殇……只是，终还是舍不得那段回忆，若再选择一次，我定还会与她相交，相知。当时只道是寻常挥挥手，像是要甩掉对她的思念，转身，向公园更深处走去。却忘记，那里也留下无数我们的回忆。丁香树前，我们对峙，互不相让，却仍关心对方，只是故作掩饰。还是丁香树前，你问我可愿做你的五瓣丁香，我未答，却想说：“只做四瓣，最后一瓣由我们的情来组成。”……那些点点滴滴，那些似水流年一幕幕展现眼前，那时只道是寻常，却在她转学后，找不到她的踪迹时，悔不该当初……

　　青春总在不经意间流逝，那些情，再想追，也只是惘然，指缝太宽，时间太窄，对于那些似水流年，也只有珍惜，而永远无法抓住。

似水流年作文6

　　它，静静地，蹑手蹑脚地，从熟睡的你身边逃离。春暖和风染花红，夏暑烈阳育芙蓉，秋萧深雨落梧桐，冬寒霜雪生雾凇。一春一夏，一秋一冬，四季更替，不过它一步足迹。

　　嘀嗒，嘀嗒，锈迹斑斑的旧时钟，左右摆动着。

　　彼年，和风轻拂了乌黑的秀发，轻拂了似水的眼眸，轻拂了洁白的袖口，轻拂了朗朗读书者；彼年，阳光温暖了陌生的`尘埃，温暖了无名的玄鸟，温暖了破碎的心灵，温暖了忧忧受挫者；彼年，云烟朦胧了懵懂的青春，朦胧了昳丽的茉莉，朦胧了未知的蓝天，朦胧了轻轻年少者。

　　嘀嗒，嘀嗒，泛黄的古书卷，布满岁月的褶皱。

　　他们，红色操场中，奔跑，奔跑，奔跑了三年；他们，绿色球场上，跳跃，跳跃，跳跃了三年；他们，白色教室里，读书，读书，读书了三年。如今，他们体育中考了，不久，便要离开。但他们仍要奔跑，仍要跳跃，仍要读书。可是，和风变了，阳光变了，云烟变了，还有什么没变呢？时间匆匆，抹去了悲伤的泪水，抹去了灰暗的色彩，却抹不去永久的遗憾。

　　嘀嗒，嘀嗒，阴冷的青苔，肆无忌惮地蔓延着。

　　再过一度春秋，再经一度风雨，初二的我们就要走了。那粒陌生的尘埃，那株陌生的青草，那朵陌生的红花，那片陌生的流云，都像刻骨般难忘。时间啊，时间，慢点走吧，慢点走吧，你走得太匆匆，太匆匆了，三年时光旅行，走在紫陌上，还未来得及，游览烟霞，看莺歌燕舞，赏日月星辰，终点的站牌怎么就出现了呢？

　　我知道，天下无不散之筵席；我知道，浮生终归有所遗憾；我知道，时间不会同情施舍；我知道，我们只有向前奔跑才没有遗憾。

　　莫等闲，白了少年头，空悲切！

似水流年作文7

　　我说着我们曾经的流年，可是你却告诉我，我们之间的羁绊，只不过是一场玩笑。我的泪水模糊了双眼，你却骄傲地扬起头，那样走去。——题记

　　白色的栀子花在我眼前盛开，我说，这是我见过最美的花。你拍一拍胸脯，变出一盆铃兰。我说，我不爱铃兰，我爱栀子。你笑了，拉起我的手，在栀子园里徘徊。

　　我们真的是小孩，什么也不懂，什么也不想，真好。你说，小孩的生活会被某一种事物点亮。想时，我的眼前，映出一朵洁白无邪的栀子花。也许，那纯白、脱俗是我的向往，我想要的，是不是无牵无绊的居士生活？不管怎样，我还是爱栀子花。旋榈，你爱栀子花吗？

　　当某一天，我们都已经长大，你问我，是不是依然爱着那花？我微笑着点头。旋榈，你知道吗，你在我的心里，就是那花？你牵着我的手，为我唱着一首一首的歌，我听见，暖暖的晚风吹进我的耳朵，那感觉，好美。旋榈，我说，我想去看栀子花。晚风中的你，眯起眼，拉着我的手，更紧。

　　有一天，你说，你要走了，离开我的世界。你说，我们之间的羁绊，只不过是一场玩笑。阳光透过斑驳的树荫刺入我的眼瞳，我没有哭，我第一次那么坚强http：///。我知道，你我本两个世界的人，不该相遇。旋榈，可以遇见你，是我一生最美丽的'意外。看着你转身离去的背影，我终于哭了，泪眼里，不见了你的身影。

　　离别那天，你送我一片桃花，我问你，为什么不是栀子花？你眯起眼，那桃花落了，在风中不见了踪影。我哭了，那是我一生永不忘记的桃花。

　　如今我终于明白，你为什么送我桃花，你只是想告诉我，我的生活，不可能只有栀子花，以往的纯洁，会在生活的磨练中慢慢磨掉，正如我失去的勇气。

　　现在，我的手里，有一片栀子花，那是曾经的一切，如今，我把它放飞了。那一刻，我仿佛看见，晨风中的你，眯起眼。我笑了，那是我一生永不忘记的场景。

　　现在，我爱上了荷花。旋榈，你知不知道，你在我心里，正如荷花？

似水流年作文8

　　再回首，岁月早已悄然而至，木笛声青了垂柳，白了少年头，曾经的快乐无数，只不过是茫茫大海中的一片渺小的浪花。

　　当光阴的流转，终于惊醒了我。对母校的眷恋，在我的记忆中慢慢蔓延开来。走在风雨走廊，牵着万缕阳光，抚摸着桃花心木粗糙的树皮，这里头仿佛深存着沉甸甸的爱。鸡蛋花树从一年级到现在依然散发着淡淡的清香。外白内黄的花瓣，无数次的凋零，绽放。从入学到现在，从一年级到五年级，从无知到充满知识……我在这里度过了５年的春秋，现在已是回报老师母校的时候了。

　　离别，这个词使我心中感慨万分，毕业，看似很遥远，或许，只是一眨眼间，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；……为什么我们的日子一去不复返了呢？”这段话似乎最能表示我现在的心情了，我像一个幼稚的孩子，在茫茫大雾中找不到回家的路。现在，或许将来，当我面对初中的时候不是快乐，新奇的`神情，而更多的是离别的忧伤。这时，我才发现，这些如此平常的时光好像深藏地下的钻石，并不闪闪发亮但却异常珍贵。它又像岁月历练的花朵，岁月在流失，花朵在凋零，但又是那么美好，开在记忆中，开在脑海里，开在心田上，用无情的时光换自己完美的绽放。

　　坐在生物园的长椅上，天空中阳光明媚，但却不比平时温暖。风，吹来一阵花香，香透彻骨的忧伤。清新的空气，没有一丝烟尘，但呼吸起来是那么的寂寞，那么寒凉。唯有琅琅的书声可以唤醒我那空虚的灵魂。这篇收获友谊、收获知识、收获快乐的土地啊！如果能让时光倒流，我还愿重复这一切。我的小船总是在一点一点地地被卷入时间的尽头。我那弱小的桨无论怎样划都无济于事。我唯一能做的就是用好自己的青春年华，不要为流逝的时光陪葬。

　　不知何时铃声匆匆的响了起来，我匆匆跑回教室，匆匆地等待着下一秒的似水年华。

似水流年作文9

　　时光的年轮，总在朝夕之间翻转，抓不住童年的孩子，在最后的那只蝴蝶飞走后，只能独自叹息，独自回味，不知不觉，已迈进青春门槛的我，我早已弄丢了手中那只捕蝶的杆，此时的我，回想起儿时嬉戏的湖畔，回想起我的似水流年……

　　记忆中的童年，是与伙伴淘气无休的打闹，是爸爸生气而温暖的追赶，是爬上树梢顽皮的笑，是赤着脚丫嬉戏奔跑在岸边，我仿佛还能看见那张沾满泥泞的脸，只是一个转身，我的手拉不住童年，只好任它倔强地奔向前，消失在眼线，那一串小小的脚印，留下童年的标点。只是至今都未寻到那条通往儿时的隧道，这似乎是年华里最大的遗憾。

　　后来的我，吃了十二岁的蛋糕，当我还沉浸于糕点的香甜时，却不料已与童年挥手，那段色彩斑斓的日子，被我一口一口吞食下咽，这就是童年的终结，是岁月美好的祭奠。当我意识到书包里塞满了课本，不能留出空来让我把淘气携带时，唯有无奈，却来不及防范。

　　现在的我，流连在堆积如山的课本中，徘徊在没完没了的作业之间，紧锁的教室门，把童年隔得老远，老远，我的世界只剩下背诵和运算，单调的`重复间，我偶尔怀念起童年，儿时的天真浪漫、儿时的用不复返……当独自漫步于小道时，我仿佛还能听见身后有稚嫩的声音喊：“姐姐，我长大后是不是和你一样？”然后是一串清脆的笑声，如此可爱，如此悦耳！可当我转过身，远方的拐弯处，似乎有太多的亮丽的风景，让我丢弃了童年，一往无前，因为我知道，那是未来的召唤！我依旧前行，让所有精彩的风景流入时光的洪流中，沉淀在心中的悲喜，也便是人生的美好之处……

　　我的童年，我的青春，终会被似水般的流年带走，然而时光沉淀了悲喜，却浮上一层别样的色彩，异常绚烂……

似水流年作文10

　　瑞。她的名字。豆蔻年华，娇小若诗。

　　那一年我上初中。

　　白皙，娇美，在一回眸间。从此我们认识。无声的认识，没有一句语言。从开始到结束。

　　傍晚。

　　我回家，她上课。在同一条路上，方向相反。不经意遇见，偶然。

　　初入凡尘。

　　我知道此生只有一次来自心底的温柔。那眼那额前的发丝。

　　毕业那天。下午。

　　夏末很热。她在楼上，我在楼下。

　　相望。5分钟，不长的`时间。没有声音。仿佛千年岁月，万年时光。

　　初秋，树叶飘然，残花满地。

　　忧伤的季节看见了她的脸。

　　娇瘦。

　　心疼。脉脉相视，有泪光涌现。

　　后来，复读。在同一个班，有很多优秀的人。我们同排，她是组长，中间隔着两个人，彼此相望。

　　要不是心有灵犀，那封信我就不会看见。永远。

　　她说：你是夏天的烈日，我是冬日的白雪，你带走了炎热，留下凉爽的世界。

　　她说：问世间人情冷暖为何物，直教人死生相许。她很勇敢，我很无用。

　　要不是她，我只能相信世上没有第二次来自心底的温柔。

　　关于爱情。

　　春天，百花竞放，有风。

　　自习课，她在我前面。我们之间只隔一张桌子。她调了位。我心绪难平。

　　纤细，洁白，温柔，不染凡庸。她的背后。我陶醉其中，不能自拔。

　　她察觉。回眸，含笑，低眉，羞红了脸。

　　瑞，怎样的女子。是否知晓。这世间有一位男子因为你而不枉此生。

　　冬天，有雪。暗灰色。

　　班里再也看不见她的脸。她去了另一个地方，无法触及。因为我的无用。

　　时间像冻僵的河，没有生气，停滞不前。

　　假若-------

　　假若那年的冬天，我写信给她。我们是否会在一起幸福的生活？我现在将会变成什么样子？还会不会有以后的伤？一切都不得而知。

　　时间是一条深不可测的长河，我们被分在左右岸，无法泅渡。

　　只有回忆。

　　除此是空白。

似水流年作文11

　　是逝去的终将美好，还是美好的终将逝去？

　　相信，在每个人心中都留下了一串串脚印……

　　成长的脚印

　　学习声鼓总有漏拍的时候，练习舞蹈也会迈错脚步，年轻人呀，谁又不能不犯错误？知道错还不难把错根除。错误可能是再一次错误的开始，失败也肯那个是成功之母，人生的道路曲曲折折，天才伟人也犯错误。错误，不会使他们畏惧不前，跌倒爬起来，重新上路，可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误，错误是必修的一课，每个都要细细研读，把它读懂，我才会成熟。上好人生这一课，我将永远不会糊涂。

　　时间的脚印

　　它使一个又一个难忘的瞬间留在旅途上，这些瞬间，或许辉煌的耀眼或许幽暗的惊心，或许美妙的如仙境，或许可怕似陷阱，或许永无休止的雕刻着世间万物，也雕刻着形形色色的人生，所有的一切都是他雕刻的对象，谁也无法逃避，天上的云，地上的路，海里的浪花，河里的桥梁，森林里的树木，城市的高楼……老人头上的'白发和脸上的寿斑是它的作品，少男少女眼神中的清纯和激情也是他的划痕。只有未来，是它还来不及泯没，来不及雕刻来不及定型的区域，那么，就让我们格外的珍视未来吧。

　　历史的脚步

　　1949年，开国大典，中华人民共和国的成立开辟了历史新纪元。从此中国结束了一百多年被奴役被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。1951年西藏和平解放，至此，祖国大陆获得统一，各族实现了大团结。1953~1957年，第一个五年计划，从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

　　无论是成长的脚印，时间的脚印，历史的脚印。都为一个人、一瞬间、一段史，留下了刻骨铭心的脚印。

似水流年作文12

　　读海子的“面朝大海，春暖花开”，羡慕诗中所描绘的幸福生活，自由自在，不受约束，远离尘世的喧嚣，颇有一种苏轼笔下“遗世独立”的.感觉。

　　也许每个人都曾梦想过拥有一座自己的秘密花园，我亦不例外。桃红柳绿，闲适安逸。在春暖花开时，身着素衣，撑把油纸伞，站在细雨绵绵，柳条飘动的河岸，赏花红柳绿，观彩蝶翩跹，感受春雨拂面，清风携衣。

　　一直向往着田园生活。杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。苏轼的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。一直是心中的一个梦。夏夜，种满了花草的园子，虫鸟齐鸣，拿着一把团扇，如宝钗姑娘那般轻拍满园的流萤，恣意奔跑。甚至是独坐园中，效仿着古今文人，吟诗作对，即使夏日蝉鸣，即使尘世喧嚣任尔红尘翻滚，我自清风明

　　春去秋来，花开花落，陶渊明的一句“采菊东篱下，悠然见南山”，使我羡慕起了这种悠闲自在的生活。不止一次地在脑中想过，于依山旁水处，扎两间小草屋。房前屋后，扎一圈密密的篱笆，撒上花种，静等花开。于秋季到来，手提花篮，如陶公那般采菊而归，泡上花茶，悠然静赏落日余晖，于繁花似锦处觅得安宁，念似水流年度过余生

　　漫山飘雪，品岑参所吟“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。惊叹于造物主的神奇。天地冰冻寒潮涌流，走十里寒塘路，赏烟花一半醒。或许，我只是个俗人，见山是山，见水是水，见花便是花，可我就是有着一个愿望，放眼望去，千里冰封，万里雪飘，慢慢地听雪，静静地做一帘幽梦。

　　正如一首偈中所言：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。

　　愿使岁月静好，现实安稳，一生足矣。

似水流年作文13

　　仔细算来，从母校毕业已有了大半年，但在国际分校的点点滴滴却难以忘怀。

　　窗明几净的教室，温馨整洁的宿舍，菜香四溢的食堂，和蔼可亲的老师，郁郁葱葱的草坪……除了这些良好的硬件设施之外，优秀的教学质量更是值得称道。在我的印象里，国际分校最大的特点就是“严”，规范条例非常严格，让我记忆犹新的是学生手册首页上的六条规定；学习纪律严明，自习课时教室里没有一点说话声……当然，这并不是说学生没有一点自由，每天早上、课间以及下午活动课的跑操就让整天沉浸在书本中的我有了户外活动的机会，劳逸结合就能提高效率。还有就是母校的教师团队，每位老师都很敬业，你不用害怕老师，他们很乐意帮助你解决问题，无论是生活上还是学习上的.问题。

　　最让我想念的是学校食堂的饭菜，每次包桌吃饭的景象可谓十分壮观，虽不及家里饭菜可口，却很丰盛，也很方便。国际分校还有一道靓丽的风景线，那就是早读课，会有许多同学站到走廊上读书，那琅琅的读书声至今仍萦绕耳边。

　　到现在我还清楚地记得高三那段充满汗水与艰辛的时光。为了缓解压力，我常跟同学去长跑，锻炼身体也锻炼毅力。踏在母校的跑道上，我们互相鼓励，一起加油，到达终点的我们都是胜利者，我们战胜了自己。但我也同时清楚，前方的路还很长，我的道路才刚刚开始，只有坚持到最后才是真正的胜利者。

　　现在的我已然是一名大学生了，但我的心中是怀旧的，仍会不时地想念在母校的恩师，想念在母校的一点一滴。在此，我要对母校送上最诚挚的祝福，希望母校的未来会更加辉煌灿烂。

似水流年作文14

　　那些留给我们最深最深记忆的往昔，其实是一场最大的疼痛——题记

　　一个人，撑着那把拥有我们回忆的淡蓝色碎花伞，推着那辆银白色的单车，隐约记得，单车的后座上还留有你曾刻下的痕迹。漫步在林荫道上，冰凉的雨水打在伞上，蔓延着冰冷的气息，顺着指尖流到心底，突然忆起，几个月前的我们还在一起嬉闹，也是这样的雨，淅淅沥沥下个不停，那时的我们，固执地不爱打伞，宁愿接受雨的洗礼，现在想想，那时的我们应该只是为了互相陪伴，至少，不会显得孤单。

　　九月的天，是有些凉了，就连偶尔路过耳边的微风都不知不觉加快了脚步，再也无心倾听我隐秘的'细语，但我知道，我们曾经的喜悦悲伤都已被带走，装进时光的木匣里，掩埋在那个叫做回忆的地方，再也不会被打开。

　　都说记忆是隽永的，悲痛的记忆更是如此。还记得么？我们曾相依在那棵粗壮的榕树下，我去看过了，没有了我们的榕树，现在已憔悴的不成样子，仿似失去了灵魂，只剩下孤单的躯体。

　　你知道的，我没有那么坚强，虽然我不曾哭泣，但那不带代表我不在乎你，不代表我不会哭泣，你知道么？离别的时候，我有多么舍不得你，我想听你再叫我一次，想让你再抱我一次，想再看一次你的笑容，再听一次你的声音……可是，亲爱的，我终究还是没有等到所有的愿望实现就离开了，原谅我，没有陪你一起，实现我们的心愿。

　　一个人，总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事，真的，就那么忘记了……

　　终究，还是遗忘掉了我们的似水流年……

似水流年作文15

　　时间总是在不经意间偷偷的流逝，像流沙，不留下一丝痕迹，只给岁月又多增添了一道古老的痕迹。时间就这样在不知不觉中溜走了，回首感叹：这些日子我们做了些什么呢，这些时间又跑到哪里去了呢？

　　年少的我们总是不懂得珍惜，当时间在我们的生命中已经过去十分之一时，才猛然想起幼年和老师一起说过的话，那个画面还在眼前飘荡：眼神坚定，似乎凝聚了全世界的力量，注视着老师用稚嫩的声音说“好好学习，考一所好大学！”但转脸又在操场挥洒汗水，尽情奔跑，肆意挥霍着青春。心想，努力用功不差这一时。但在他们开心快乐的时候却不知道错过的时间，就不可能在回来了。在岁月的长河中这些时间只是一颗微不足道的尘埃，我们总在失去后才后悔莫及。伸出手想抓住那逝去的时光，可是，抓住的只是自己的手而已。

　　当我们由少年变成青年，又变成事业有成的中年，最后，时间的沙漏开始进行倒计时的时候我们的双鬓早已泛白，眼睛也不是原来那颗闪亮的星星。或许时光会把我们遗忘，丢弃在角落的一边。我们会十分痛心的惋惜已去的时光；怀念在那些时光里不知世态炎凉的我们；怀念那些年，那些时光，那些往事……想告诉那时的我们不要再浪费屈指可数的.时光里，坐在昏黄的灯光前用功吧。到了那时，不管你已经幡然悔悟，或还在执迷不悟的挥霍时光，都已经晚了。因为时间不会倒流，就像人的生命一去不复返。

　　时光如沙漏般流逝，带走了我们的青春、我们的年华。它就像手中沙，无论是摊平，还是握紧，都会从手中流逝的一干二净。

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