无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的 谦虚与骄傲作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
谦虚与骄傲作文1
"谦虚使人进步；骄傲使人落后"。
人们认识新的事物；学习新的知识；总是从不知到知；从知之不多到知之较多的，这是一个客观规律，如果不遵循这个规律；有了一点成绩就骄傲；那就会碰壁；就会导致失败，
虚心是寻求学问的前提；它是一种美德，它能使人正确的认识自己；既了解自己的优点；又了解自己的缺点，虚心的人能够正确的.对待别人；善于发现别人的长处；并博采众长；使自己进步的更快，我国老一辈无产阶级革命家徐特立爷爷；一九二0年在法国勤工俭学时；已经是湖南有名的教育家了；向法国的小朋友学习法语；他的法语水平提高很快；这就是谦虚带来的益处，
谦虚的反面是骄傲，骄傲是学习和工作的大敌，它会使人错误地估计自己；自我陶醉；形成"一叶障目；不见泰山"；会使人对别人的优点视而不见；一味的认为别人不如自己；而不再积极进取；还会使人听不进善意的批评并拒绝友好的帮助，春秋战国时期；吴国战胜越国后；吴王便不再想到获得成功的艰辛；不再想到那潜在的危机；而是得意洋洋；认为越国永远灭亡了，于是他大兴土木；选集美女；不理国事，不料；几年后；他却被卧薪尝胆的越王打败了，吴王的可悲下场；正是骄横自恃；狂妄自大的结果，
所以；我们应该时刻牢记"谦虚使人进步；骄傲使人落后"这句名言；这样；才能少犯错误；一直走向成功，
谦虚与骄傲作文2
“叮叮叮”电话响了，我的快递到了，我的心情高兴又担心，这样，我的苦恼了......买回来的时候我才发现这个自行车需要自己拼，“我不会呀......′我既苦恼又疑惑的说，妈妈说：“你仔细想一想，我们家谁是维修专家？”这时我突然想到了，是我的超能老爸，谢谢妈妈的提醒！”之后我就去找我的爸爸来拼，爸爸三下三下五除二就说修了，我开始了尝试......
一天下午我来到了广场开始练习，开始的时候我觉得很简单，很有信心，但是我开始骑的时候才发现并不简单，骑自行车左拐拐，右拐拐，总是骑不好，还有时候摔跤，但就在这时候，我的救星来了，有一个姐姐，她说她会骑自行车，骑自行车的`时候要看前面，于是我就试了试，就当我想放弃的时候，我又想：别人骑车那么好，还能骑车出去玩。于是我立刻开始骑自行车，没想到我高兴的时候来了，我骑自行车的时候总是摔过跤，但是我又想，我也能骑自行车出去玩，我也能在别人的面前炫耀。我又开始了尝试，结果试着试着就会了，我会骑自行车了，我也可以和别人一起到处骑车玩了！
回到了家，我向家人炫耀，我的家人们说：“‘谦虚使人进步，骄傲使人落后。’你不能因为学骑自行车而骄傲，你要继续努力，”我收起开心的表情说：“好的，我一定会做到的，我也会改的。”
俗话说：谦虚使人进步，骄傲使人落后，不能因为成功了而骄傲，我相信你一定会成功的，加油！努力！就像我一样哦！
谦虚与骄傲作文3
“谦虚使人进步骄傲使人落后。”这句话是我在一次考试中得到的。但经过这件事后，我便明白了它的含义。
那是在一个明媚的早晨，我和大家一样在清凉的空气下看书。突然，下课铃响了，听说下一节要考试，有人却满不在乎说道：“没事，反正我学习好，一定能考好的。”有人却说：“要上考场了，赶紧复习啊！”我拿出书，复习老师讲的，便不再理会他们了，我抬头看见有些人只是准备考试用具，变得就光看别人，一会儿跟这个说说话，一会儿跟那个人玩会儿，很不想考试的.样子。
不一会儿，开始考试了，我心里不仅有一番紧张。我一看这题目，哎呀！这不就是书上的原题吗？辛亏我看了，要不这题准得错，我便一题一题闯，终于写完了，写完后也不忘细心检查。当考完了，心里才缓舒一口气，“太简单了，简直就是小菜一碟吗！” 有人高兴地说，有人却说：“哎呀！考砸了，”知道出来成绩以后，那些满不在乎的人却考砸了，那些细心而又认真的人，却出乎意料，任何人都很聪明，只是自己不努力，
经过这件事后，我要向那些信心而有认真的人学习，既不能学骄傲自满的人，也不能有问题不问的人，我们班就有一位这样的人，他叫胡子旭，他是一位勤奋好学，虚心求教的人，不管问谁，他都会问别人，所以他才会在四年级数学的期末考试中，考了第一，他现在已是我们学习的榜样了。
每一次的努力，都将成为我成功的阶梯，让我更加理解这句话，时时刻刻的提醒自己，那就是我的座右铭：“谦虚使人进步骄傲使人落后。”
谦虚与骄傲作文4
我们著名政治家毛泽东曾经说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现，一个人只有谦虚，才会赢得别人尊重。
相传，我国著名诗人白居易，每当作好一首诗，就念给牧童和妇人听，再去修改，直到他们拍手称号，才算定稿。
像白居易这样的著名诗人，却没有因为牧童和妇人的无知而轻视他们，因为他知道，一个真正优秀的文学作品，必须得到人民的认可,所以他虚心求教人民，这才使他的作品通俗易懂，在民间广为流传，为后人所称颂。
相对而言，骄傲不仅使人落后，还会招致不良后果。
比如：三国时期，周瑜一直把诸葛亮当成自己的死对头，产生了“既生瑜，何生亮”的念头，很多次想陷害诸葛亮。
这都是周瑜的骄傲情绪在作怪，认为自己绝顶聪明，可是由于诸葛亮的存在，感觉自己被比下去了，于是就越发痛恨诸葛亮，这样却越发不能处理好自己的工作，得不到别人的认可，毁了自己的前途。
这个故事充分表明了：人不可骄傲，一旦骄傲，若不控制，将会祸端骤起，不利于己。综上所述，可以归结于一句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”而在学习上也是一样，谦虚者的进取是永无止境的`，骄傲着却成为了禁锢自己的镣铐。但是谦虚也不能是虚假的，不能是做作的，更不是自卑。“谦受益，满受损。”在当今社会中需做一只永远展翅高飞的雄鹰，而不是做一只只获得一点点成功就自满的落伍之鸡。
谦虚与骄傲作文5
有一天，小羊和小熊在学校考试。山羊老师特别提醒大家要多看题，多审题，一定不要漏做题。
这一天，成绩出来了。小熊考了100分，小羊考了52分。小熊看到小羊的试卷，不禁哈哈大笑起来，指着小羊说：“你考得好差劲。”小羊听了小熊的话，很难过，但他没有放弃没有灰心，他下决心认真学习，争取考出好成绩。
后来，小羊越来越认真学习。他认真读课文，不会的主动向老师请教。而小熊却很骄傲自满，以为自己很厉害，节节课都开小差，没用心听课，没有及时思考问题。
接着，第二次考试了。小羊认真细致地做题，而小熊这也不会那也不会的`，就随便乱蒙题。二次成绩出来了，小羊得了96。5分，而小熊才50分。
小羊取得了进步，没有骄傲，反而更认真了。小熊不管考了多少分都是一样的态度。老师布置的作业，小羊认认真真做完，而小熊却不做作业天天玩耍。
终于迎来了第三次考试，这下子小羊又快又准确，认真做完试卷就交卷了，然后安安静静的坐在位置上。小熊还是蒙来蒙去，因为它根本不会做。
成绩出来后，山羊老师对全班同学说：“只有一个人是考了六分的，那就是小熊。而全班第一名的是小羊。”同学们听了都热烈地鼓掌！这个故事告诉了我们，骄傲使人退步，谦虚使人进步。
谦虚与骄傲作文6
在很久以前，有一对夫妻，生了两个女儿。大女儿叫丹丹，小女儿叫萌萌。大女儿很骄傲，小女儿很谦虚。所以村里面的人就叫大女儿叫骄傲，叫小女儿叫谦虚。
他们都是同一个学校同一个年纪同一个班级。大女儿学习不好，却很骄傲，小女儿学习很好，却很谦虚。
有一次，学校举行期中考试，120分的试卷，大女儿只考了80分，小女儿考了118分。大女儿却高兴的喊着“嘿！我考了80分，大家都过来瞧瞧”小女儿却很谦虚地站在一旁，什么话也不说。人们都问小女儿考了几分。小女儿说“我这一次考试考的不理想。答应爸爸妈妈考120分可是我只考了118分”人们说“118分还少哇！比你姐姐好多啦，你姐姐还80分呐”
小女儿说“这一次，我很粗心，下一次，我一定好好考。我一定要钻研这个题为什么错了”人们说“加油啊，谦虚”小女儿说“嗯，谢谢你们的`鼓励”而大女儿撇了一眼他们。二话不说就跑走啦。
这个故事告诉我们什么道理呢？这个故事告诉我们人要做谦虚的人，只有谦虚，你才能获得一切。
谦虚使人幸福一辈子，骄傲使人后悔一辈子。
谦虚与骄傲作文7
我叫谦虚，家在树林深处的大树枝分杈的地方。
有一天，我正在家中写作业，刚写完就听见有人在敲门：“咚咚咚，有人在吗？”我一开门竟是我的死对头骄傲。
骄傲一进门就生气地说：“喂，谦虚，为什么大家都说你能使人进步，而我就能使人退步呢！我不服，今儿就是来与你较量一番的！”
我彬彬有礼地说：“骄傲兄快请进！”骄傲坐在沙发上说：“人们说的没错，你确实很谦虚，但是，不一定每时每刻都谦虚，有时候需要骄傲时也是要骄傲的，哈哈哈……”
“怎么说呢？”我问道。
“比如你考了满分，你的'父母为你感到骄傲，这不就用上我了嘛！”
“骄傲兄，别在这里‘偷换概念’，你说的‘骄傲’是另外一个人，是‘自豪兄’，并不是你呀！”我看了一眼骄傲，“事实上，即使自己孩子考了一百分，他们的父母也会让孩子谦虚，不断进取，大部分父母都是对自己孩子严格的要求啊！如果都像你一样‘骄傲自大’，就一定会退步的！”
就这样，我与骄傲兄争辩得唇枪舌剑，不可开交。最后，我们只好互相说服自己不再争辩，而是互相帮忙。当骄傲兄再“骄傲自大”时，我就提醒他要谦虚谨慎；当我不再谦虚谨慎时，他就告诫我要保持好习惯。
就这样，我们成了结伴而行的好朋友，经常去对方家玩。
谦虚与骄傲作文8
“ 谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言时常使人做回真正的自己，这句话也使毛毛找回了真正的自己。毛毛是一名五年级的`小学生，学习成绩倒数第一，因为他成绩差，教他的老师经常为他而头疼。
因此，毛毛的班主任徐老师终于想出了个办法，让他们班成绩最好的云云每天下午放学去毛毛家帮助毛毛。这天下午，徐老师刚发布这个消息，毛毛就气急败坏地对云云说： “气死我了，哼！”要可知道，毛毛的死对头就是云云，他可不想云云去他家，他可生气极了，气得他连一句话也说不出来。下午放学，云云来到了他家，认真的先把作业做好，就急匆匆地让毛毛去做作业。在云云的劝说下，正在玩小飞机的毛毛终于去做作业了。翻开作业本，第一题就把他给难住了，咬咬笔头，敲敲脑瓜，一点儿也想不出来的样子。云云见了就去教他： ““圆锥要这样算……”“吁——”毛毛吐了口长气，因为他终于做好了。于是他又要去玩小飞机了，云云把他拦住，说： “毛毛，你学习成绩差，不是因为你笨，而是因为你没有去努力，你努力了，学习成绩一定会上去的，我送你一句名言吧， ‘虚使人进步，骄傲使人落后’，请记住！”这时，在毛毛的眼中，他的这个死对头现在也可爱了不少。
从此，毛毛可爱学习了，天天一本书，从倒数第一变成了全班第二，还被评上了学习之星呢！这个大改变传到了校长耳里，校长可高兴了，还抽出一次国旗下讲话的时间，让毛毛上台谈学习心得呢！
谦虚与骄傲作文9
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我对这句话有深深的感受。
有一次期中考试，我认真地审题，仔细地计算，做完后我又检查了一遍，终于交上了满意的答卷。
盼呀！盼呀！成绩单终于出来了。成绩单念到我的名字时，我闭上了眼睛，竖起了耳朵，非常怕考差了。“蒋奥麟97分！”我这个学期第一次打这么高的分数，我开心极了，像一只兔子蹦来蹦去，回家我对爸爸说：“你猜我怎么这么开心？”爸爸说：“我早就知道了，你是数学打了97分，对吧？我特意买了零食作为你的奖励。”可是我开始有些骄傲任性了，第二次考试非常遗憾，退步很大，只打了80几分。回家爸爸对我说：“不用担心，只要你以后谦虚坚持不懈，改正自己的错误，你还是能获得很高的分数。”
后来听了爸爸的劝告，每一天比一天进步了许多，很少再退步。
这件事给我的'启示：一个人不要获得了很高的分数，就骄傲自满，要谦虚，要更加努力才会进步。爸爸的话使我心灵得到了心灵成长，使我一生受益无穷。
谦虚与骄傲作文10
"谦虚使人进步，骄傲使人落后"
人们认识新的事物，学习新的知识，总是从不知到知，从知之不多到知之较多的这是一个客观规律。如果不遵循这个规律，有了一点成绩就骄傲，那就会碰壁，就会导致失败。
虚心是寻求学问的前提，它是一种美德。它能使人正确的认识自己，既了解自己的优点，又了解自己的缺点。虚心的人能够正确的对待别人，善于发现别人的长处，并博采众长，使自己进步的更快。我国老一辈无产阶级革命家徐特立爷爷，一九二0年在法国勤工俭学时，已经是湖南有名的教育家了，向法国的小朋友学习法语，他的`法语水平提高很快，这就是谦虚带来的益处。
谦虚的反面是骄傲。骄傲是学习和工作的大敌。它会使人错误地估计自己，自我陶醉，形成"一叶障目，不见泰山"；会使人对别人的优点视而不见，一味的认为别人不如自己，而不再积极进取；还会使人听不进善意的批评并拒绝友好的帮助。春秋战国时期，吴国战胜越国后，吴王便不再想到获得成功的艰辛，不再想到那潜在的危机，而是得意洋洋，认为越国永远灭亡了。于是他大兴土木，选集美女，不理国事。不料，几年后，他却被卧薪尝胆的越王打败了。吴王的可悲下场，正是骄横自恃，狂妄自大的结果。
所以，我们应该时刻牢记"谦虚使人进步，骄傲使人落后"这句名言，这样，才能少犯错误，一直走向成功。
谦虚与骄傲作文11
我心中一直记着这一句名言：谦虚使人进步，骄傲使人落后。这句名言时刻的提醒我，不要骄傲，要谦虚。
我有一个同学，她上三年级的时候非常骄傲，有一次他考的分数是全班第一名。她和她的父母都特别高兴，就是因为她这样子的骄傲，成绩哗的一下落了下来。
我三年级有一个学习很差的同学，每次考试都在五六十分，可她并没有放弃，每天坚持读书，认真完成作业，虽然是有错，但她还是认真改正，到期末考试，她的成绩居然在八十分以上，比那些以前成绩比他好多的人成绩高了很多。可她并没有骄傲，还是每天坚持读书，认真完成作业。老师还重重的表扬了她。她每天坚持、不骄傲的精神值得我学习。
我们三年级还有一个人，他每次在考试中表现得非常好，可是呢，他竟然抄别人的'，在期中考试和期末考试中，他没有抄成功，成绩哗的一下落了下来，老师追究到这时候怎么回事儿？你的成绩为什么会这么差，他没有回答。老师说：以后你成绩再这么差就转班吧，我们班不需要你这么差的学生。
人一骄傲，成绩就会落了下来。所以我们要谦虚，不能骄傲，俗话说谦虚使人进步，骄傲使人落后。所以我以后也要做一个谦虚的人，不能骄傲。
谦虚与骄傲作文12
“谦虚使人进步，骄傲使人退步。”这句话是毛主席说的，这句名言伴随着我走过了岁月沧桑，是我成长道路上的警钟。但真正让我懂得它的含义还是在那次考试以后。
在四年级的.第一次数学单元测试中，我考了一个人人都羡慕的分数——一百分。当时我又骄傲又自满，我多想赶紧放学，告诉爸爸妈妈这个好消息！当我高高兴兴地回家向邻居们炫耀我的分数时，爸爸有点儿生气地对我说：“小小年纪，就学会骄傲了！下次考试看看你能不能再考个一百分回来！”我信口开河地说：“切！不就是个一百分吗？我在考一个让你们刮目相看！”说完，我就放下书包，“飞”到电视机面前看起动画片了。可是，接下来的测试中我考的不怎么理想，而且一次比一次差。爸爸恼羞成怒地说：“你给我写一篇检讨来！”从那以后，我再也不敢骄傲自满了，我一定要上课认真听讲、积极举手发言，养成不懂就问的习惯。
经过这件事情我知道了一个道理：有一颗虚心学习的心才能一点一点的进步，而一个人如果骄傲自满，那么总有一天他会变得比别人更无知。现在“谦虚使人进步，骄傲使人退步。”这句名言已经成为我的座右铭了。
谦虚与骄傲作文13
大家都知道,大海是用一滴滴小水滴汇聚而成的,由于大海比小水滴大,所以它非常骄傲,从来不把小水滴放在眼里。
很久以前,有一个大海和一粒小水滴,它们是很好的朋友。有一天,大海觉得自己是多么的高大,为什么要跟胆小又渺小的小水滴玩呢?它越是这样想就觉得自己越高大,越不想和胆小的小水滴玩。所以,大海和小水滴的友谊渐渐的`消失了,因为骄傲的大海它总是小看小小的水滴。可是,小水滴可不这样想,它难过时,会安慰自己想:小东西总会有大作用的。它这样想,心里就越舒服。
果然,它总算有作用了,有一天,小水滴被大海骂哭了,于是,哭着去见了章鱼哥哥,章鱼哥哥听到这话以后安慰到:“好了,小水滴,不要再伤心了,我给你讲个故事吧!以前,太阳温度太高了,把地给干旱了,树干也干枯了,人们以及动物在拼命地寻找水源。有一天,忽然下起了太阳雨,一个小水滴带着其他小水滴降落到一口井里,后来井成了一条河,然后成了长江,最后起了大作用,居然成了一片海。人们找到了这片海,终于把这次危机解决了。”
听了这个故事,小水滴终于自信起来,心想:小东西,一定会有大作用!
就这样,谦虚的小水滴有了自信,也相信小东西一定会有大作用。我们小朋友也要向我们谦虚可爱的小水滴学习哦!
谦虚与骄傲作文14
“虚心使人进步，骄傲使人落后”。人一定不可以骄傲，要时刻接受别人的劝告，这样才能够取得成功或进步。
阿道夫-;贝耶尔在大学读书时，有机化学家贾拉古在德国就已经十分的有名了。有一次，阿道夫和父亲谈起他。由于贾拉古当时只比阿道夫大六岁，他便认为贾拉古没什么了不起的，不把他放在眼里。可他的父亲却说：“年龄和学问不一定成正比，不管是谁，只要有知识，就应该向他学习。”阿道夫听取了父亲的教诲，认真向对方学习，最终成为有名的人。
是谦虚让阿道夫-;贝耶尔取得了成功，骄傲只会使人退步，一次语文考试就让我记忆犹新。
记得二年级时的一次语文考试，我就因为骄傲而丢失了分数。由于前几次的考试成绩很好，我便有点飘飘然起来了，快速做完题目也不检查，认为自己肯定还得第一，期待着老师又一次表扬的到来。
考试结果出来了，我竟然只得了个92分，许多同学成绩都比我好，而且扣分的题目全是作业本上做过的。老师在试卷上写了：虚心使人进步，骄傲使人落后。看到这些字样，让我羞愧万分，连这么简单的题目也会错，真不知道我当时在干什么!
反思自己的问题，我更加明白了这句名言的`意思：虚心的人往往都会获得成功，而那些自以为了不起的人只会越来越落后。因此，人一定要做虚心的人，不要做骄傲自满的人。
谦虚与骄傲作文15
大海总是认为自己力量大，有威力，天天咆哮着，海面上常常惊涛骇浪，白浪滔天。它瞧不起江、河、湖，轻蔑地说：“你们太没用了，简直不能和我相比。”大家听了，都不敢吱声。可万万没想到小溪却说：“大海，我来跟你比一比，看看谁有才能！”江、河、湖都愣住了，它们中最小的小溪居然敢跟大海比，真是不可思议啊！
大海哈哈大笑起来：“你……你这个小毛头，太自不量力了。好！就让我给你个教训吧！你说怎么比吧？”小溪不紧不慢地说：“我们就比一比，看看谁能先把一块有棱有角的石头磨成一块鹅卵石吧！”大海一听，心想：这算得了什么！忙答道：“好吧，一言为定！”
大海和小溪各选了一块石头，开始了它们的比赛。大海以海边的一块礁石为目标，每天不停地朝它拍打着。开始，它还挺认真，可过了一段时间，大海就觉得石头一点儿也没变，有些厌烦了。回想以前整天自由自在的日子，多威风啊！于是，它再也不像以前那么认真地拍打礁石了。而小溪呢，日复一日，年复一年，不停地冲刷着小石头。小石头的棱角渐渐地被磨平了，磨光了。
几年过去了，小溪带着圆圆的石头去见大海。大海一见到小溪带来的鹅卵石，简直不敢相信自己的眼睛。它连忙使出全身的`力气朝礁石撞去，水花四溅，可礁石还是老样子。大海只好认输，羞愧极了。
小溪终于靠自己顽强的毅力战胜了大海。这个童话故事告诉我们：每个人都有自己的长处和短处。只有谦虚，不骄傲，才能取长补短，勇往直前。
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