在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的洪水作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
洪水作文 篇1
天空灰蒙蒙的，像一张无情的大手遮住了天空，又像谁给天空泼满了墨，不一会儿狂风大作，黄豆大的雨点落了下来，“哗，哗"，雨越下越大，可怕的台风“菲特”来了！大树像喝醉了酒似的东摇西晃，不停地呜咽着。软百叶窗叮叮咚咚地响着，像从窗外缝隙里钻进来的.魔鬼一样咆哮着，我的心忐忑不安，也久久不能平静。
雨没完没了地下着，整个世界灰蒙蒙的一片。忽然，天空划过一道闪亮的利剑，紧接着，“轰隆隆，轰隆隆”，巨大的雷声响彻云霄，让人心惊肉跳，毛骨悚然。紧接着，雨似乎更大了，肆虐地横扫着大地，路上满是积水，就像一条流动着的小河。我不由地担心：照这样下着，积水越来越高，怎么出行啊？雨啊雨，你快歇一歇吧！
但是雨还是肆无忌惮地下了三天三夜，这无情的台风，使我们余姚陷入了可怕的灾难中，放眼望去，姚城水漫金山，简直是一片汪洋大海，汽车都像泡饺子似的浸泡在水中，很多一楼的房子都进了水，很多住宅区都断电、断粮、断水……这百年一遇的水灾，带给多少人饥饿、口渴与不安啊！
虽然洪水无情，但是人有情，我们余姚人民是坚强的，是不会在洪水面前退缩的！大家邻里之间互相帮助，许多志愿者自发组织救援活动，划着皮划艇给受灾的人们送来食物和矿泉水，官兵战士们更是奋战在抗洪抢险的第一线，为人们送去温暖与鼓励……
我在心里默默地为余姚祈福，余姚挺住，余姚加油！相信我们众志成城，灾难一定会过去的！
洪水作文 篇2
早上我和同学边说边笑地走进英语教室，这时不知从哪儿冒出来的水把我俩的鞋给淹没了，我不禁发出一阵强烈的抗议：“这个‘鱼塘’是谁买下的，想要养鱼吗？”教室里鸦雀无声，我抬头一看，原来同学们拖地的拖地、扫地的扫地，谁都没注意到我，好像当我不存在似的。我看见大家都这么热心帮助老师除掉这场“洪水”，我的手也忍不住了，以最快的速度放下书包，抢了一位同学的扫把拿起就扫。
上课了，我们班里的.“洪水”虽然除得差不多了，可是还是不能安心听课，因为我们都怕自己的脚被水浸湿后，染上一层从地缝里钻出来的石灰。
下课了，我们每个人都不敢随意走动，老师还以为我们坐在位置上想继续听课呢，于是就又给我们滔滔不绝地讲起来。唉！老师肯定不会知道我们的心情。
希望“洪水”不要再发生，免得让我们的下课时间泡汤在老师的嘴里。
洪水作文 篇3
我种的种子已经长成绿油油的蒜苗了，今天我去厨房接水，一不小心滑了一跤，我往地上一看，啊！涨洪水了。
我以为是妈妈没倒好洒的.水，就接了点水去浇蒜苗，不一会，妈妈上厨房，“哇！这么多水”，妈妈急匆匆地说：“糟了，糟了，洗衣机漏水了”。妈妈赶紧拿来拖把拖地，我说：“妈妈，让我拖吧。”妈妈说：“好呀。”
我就拿起拖把拖地上的水，等拖把湿漉漉的时候，我就把上面的水拧到水池里，又继续拖，这样反反复复，妈妈用撮箕撮水，很快，我们就把厨房打扫得干干净净。
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