在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的换位作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
换位作文 篇1
世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空宽阔的更是人的心灵。——雨果
宽容，是人的美德。
宽恕别人，就是超越自己。
如果我们能常以一颗宽容的心来对待他人，不但是给他人留有余地，也是给自己一条路，在宽恕别人的同时，也给自己一个机会，超越自我的机会。君子坦荡荡，在一颗宽容的心灵面前，任何丑恶都变得渺小，任何不足也都变得不再重要。宽容是一种美德，千百年来被人们作为为人处世的标准。有时，宽容是一种关爱，一种机遇和一种超然的洒脱。
如果自己放不下，如果对于别人的果实或是对自己的伤害耿耿于怀，甚至怀恨于心，往往是件很痛苦的事情。与其这样受折磨，不如忘却。一个人在恨别人的时候，总是希望别人能够遭遇不幸，得到报应，其实，这是一种精神折磨。即使如他所愿，他会感到十分痛快、愉悦吗？如果不随他所愿，他又会怎样？所以，如果跳出苦海，不妨自己解救自己，那就是宽容对方的不好，放下心理的包袱。
在人的一生中，谁都会犯错的`，对犯错者的态度尤为关键，可以说。宽恕是一种超凡。
将心比心，为对方设身处地得想一想，或许我们就会发现，原来事情并不像我们想象的那样。当我们换个位置着想的时候，就会更理解对方的行为，因而自己也更容易释怀。
所以，在别人犯错的时候，不妨多为他人想想。
宽恕，是人类的一种美德。宽恕的本身，除了减轻对方的痛苦之外，还是在升华自己。因为，当我们宽恕别人的时候，我们反而能得到真正的快乐、轻松。只有懂得宽恕别人，才能得到真正的快乐。
所以，我们要自己寻找快乐，所以，我们要学会宽恕。
换位作文 篇2
换位，能使我们更加了解彼此，更加临近别人心中的苦涩。——题记
“体验残疾生活，学会换位思考——换位活动体验”几个醒目的大字落入我的眼帘，想起平时那些原来被我们嘲笑过的残疾人，我突然好奇地想知道这种生活到底是怎样的，于是便去报了名。
“盲者”——这，是我接下来半个小时所要扮演的角色，不就是蒙着眼睛走路吗?嘿嘿，简单!比起那些只能用单脚走路的体验肢体残疾的换位者来说要好多了，我暗自得意。“这次活动主要是想让人们学会换位思考，让我们了解残疾人的生活。所以我希望你们在体验完后谈谈你们的感受……”主办方如是说。
换位思考的感受吗?不容我细想，工作人员已把眼罩蒙住了我的双眼，我被突如其来的黑暗吓了一跳，没等我适应，不知是谁从背后轻轻推了我一下“开始”，由于没有心理准备和运动准备，我惊叫着差点要扑向地面，这时一双温暖的手从后面扶住我，避免了我与大地来一次亲密接触，那双手的主人温柔的对我说：“下次小心点哦!”，那声音像在黑暗中给了我无形的力量，支持我前行，心中一阵感激。
好不容易站稳了，接过工作人员递过来的手杖，我颤颤巍巍递向前“摸”去……周围一片黑暗，我不知道哪里是前方，该走向哪里。只凭着本能慢慢向前“走”去。“哎呦”我不小心将自己拄的手杖戳到了自己的脚面，痛地不由自主地叫了起来。只听见周围一片善意的笑声。还夹杂着陌生的声音：“你看那个女孩子，自己拄的拐杖还能戳到自己的脚，在想什么呢?哈哈，太好笑了。”“是呀是呀，她刚才在盲道上还差点撞到椅子呢!走路这个慢呀，像蜗牛在爬!”“小姑娘，大胆往前走，脚踩着盲道就没事了。”他们是在说我吗?我不由地泛起一阵苦涩，心中满是委屈和羞耻，真想摘下眼罩从此投奔光明。但我突然想到，我以前是否也曾这样地嘲笑过盲人呢?我想起来了，前天我还说过电视上那个唱歌的盲人歌手，肆无忌惮地说就算他穿着西装革履有什么意义，自己又看不到自己的光鲜!却从没想过他们听到后是否也像此刻的我一样的难受呢?唉，我们何曾体会过这种看不见的难受?
换位，换位，只有换到了这个位置上，才会了解处于这个位置上的人们的痛楚;只有换到这个位置，才能明白自己无意间的语言有多么的刺人心肺;只有换到这个位置，才能真切体会和了解我们举手之劳对他们的帮助有多么的珍贵。
仿佛过了很久很久，几经周折我才算找到作为中途休息的标志物——一棵大树，终于可以休息了，我小心翼翼地摸索着坐下来，习惯性地抬头看看天空，却发现一切都是徒劳，我的世界只剩下黑暗。突然有种莫名的'惊恐蔓延开来：如果我的世界只有黑暗，我该怎么办?我爱的花，我种的草，我养的“碎碎”……是不是都远离了我，从此无缘再见?我的世界只能用“黑暗”和“无助”两个词语来主宰?满目的黑暗带来最深刻的体验是恐惧、无助、孤独、不安、不知所措。不知道下一步该怎么走，不知道前方在哪里，那种没有安全感的感受是非常的难过的。唯一能听到的是别人对我的评价，我才知道我的表现是如何的。而那些善意的嘲笑，或者亲切的安慰或帮助，都对我来说举足轻重，都是自我评价的唯一标准，都是我再次前进的方向和动力。
我再次站在服务台，我又重新返回了光明世界，我的花，我的草，看上去像久违的亲人般亲切。我向支持人深深鞠了个躬“谢谢你，让我体会到了不曾有的感受!”
在以后的日子里，我说服邻居姐姐，将她卖报纸时设在盲道上的小展板移开;过马路时我会格外留意那些柱着拐杖的盲人，在他们需要帮助的时候，及时辅助一把;走路时我会主动帮助那些行动不方便的人们，帮他们推推轮椅或扶持他们一把;上车坐车时我也尽量让那些有需要的人们先上，先坐。这些在常人看来极其平凡的举手之劳，对于那些人群的人们来说是非常重要非常温馨的。
那次换位体验带给我深深的感受，只有站在对方的位置上，你才能真正了解他人的所作所为所想所需，我想“换位思考，善解人意”也许就是这个道理。
换位作文 篇3
记得我四年级的时候，曾是全班最幸福的人——我竟然与一个女生同位。
她的性格和我相合，我们很谈得来，马上成为了好朋友。无论上课下课我们都粘在一起，不仅这样，她的体形还和我相似呢！都是胖嘟嘟的，很可爱！
后来，我们班实行“学习好的帮助学习差的提高成绩”这一计划，我们就彻底分开了。她靠着窗子、我靠着门，相隔十万八千里呢！最让人痛苦的'是，老师竟安排我和臧文昕同桌，唉！
不出我所料，臧文昕真的十分顽皮。上课爱说话，没想到他还十分不讲卫生，他的事情真是说也说不尽，道也道不完……
科学课上的自言自语
臧文昕在语文、数学、英语课上从不打闹、不说话，但在科学、品社课上是极其能说，老是故意讲笑话、出洋相，逗大家笑，结果每次都能得逞，搞得大家哄堂大笑。而科学老师只得奋力拍桌子，真生气了就用书打他的头，本是活该，但他每次都装出可怜相，让人发恨。我总是说：“不——许——说——话。”但他仍不听，还是滔滔不绝，总是“唾沫星子满天飞”。
不讲卫生的龌龊行为
体育课回来，我们总是满头大汗，男生们体育课上都打篮球，搞得手上又黑又脏，而臧文昕一回来便低下了头。哎，怎么了？往前一看，呀！真是“不看不知道，一看吓一跳”。他竟在往手中吐唾沫，吐完了还两个手抹了抹，然后又向头上抹，还发出一声赞叹：“啊！”我恶心地都要吐了，他还在重复那个动作，好讨厌！
而现在，我又换位了，却白高兴了一场，因为老师又给我换了一个更令人讨厌的家伙。
我好命苦啊！
换位作文 篇4
傍晚的公园里，太阳掩起了半边脸庞，金黄色的余晖拉长了一对老人的身影，缓缓地漫步在小径中。我原以为那是一对暮岁的老夫妻，但是细细观察来却并非这样。
老爷爷灰白色的头发中掺着几根黑发，精神依然抖擞;而他身旁的老妇人明显憔悴不少，稀疏花白的发下，掩映着一张被岁月细细雕琢过的脸庞。原来是一对母子，我在一边暗暗地打量。
老妇人拄着拐杖，佝偻着腰，他的儿子挽着老人的手臂，温声细语地介绍着新建的景观。尽管老人的笑遮不住脸上的褶皱，在夕阳的映衬下仍是那样温馨，浸透着岁月静好的安详。
“时光真是奇妙!”我思忖着，暗暗地遐想。也许，几十年前的某个清晨，这位老妇人也曾有着光洁的面庞，牵着儿子稚嫩的小手一起走过公园，就像如今被儿子挽着一般，细细地呵护儿子，轻柔地整理儿子的衣衫。就像手里紧紧握着系着儿子的风筝的`轴线，紧紧握在手心，怕他被风吹走，不愿让他飘远。如今，角色交换，儿子成了放风筝的人，紧紧地攥着那根线，尽管万般不舍，那垂朽的风筝仍被广阔的天空拖得一远再远。唉。我心中叹息。
时光就是一个周而复始的过程。我们出生的第一声啼哭，是为了母亲;六个月时，我们被揽在母亲的臂弯里，母亲悉心呵护;六岁时，母亲牵着我们的手，走入大千社会中;十六岁时，我们为梦想拼搏，皱纹已悄然攀上她的脸庞，她仍为我们打点好一切……三十六岁时，我们早已有了自己的家，开始留意渐渐老去的她;六十岁时，我们小心翼翼地将她拴在身旁，像我们最初安睡在她的臂弯里一样，挽着她老去的臂膀。她成了处处需要我们照顾的婴儿，我们为她擦去口角垂下的口水，替她扶净褶皱的面庞。在这周而复始的过程中，我们互换了位置，我们老去，她却成了“婴儿”。
暮色褪去，老人的背影走远。总有一天，我的妈妈也会变得脆弱，面对无情的时间使者，我无能为力。只能在当下，一往无前，将来让她停留在我所撑掌的阴凉中。
我不敢信来生，但倘若有来生，我愿与母亲交换位置，让我来守护她一生。
无论我们的位置如何交换，爱永远在原地踏步，从未走远。
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