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在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的捐书作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
捐书作文 篇1
今天，我们亲爱的小季老师说：“明天大家都捐两三本书，好吗？”大家都说好，我也说好。可是一想，家里的书虽然很多，但是都是我喜欢看的呀！怎么办呢？不捐？是不是显的我太小气了呢！捐？又舍不的！啊！怎么办！回家问妈妈吧。就这样季老师讲了大半节课我都没听！
回到家，我无精打采地写着作业，妈妈看见亲切地问：“怎么了宝贝？”我说：“老师让捐书，我不知道捐哪本好！怎么办？”妈妈说：“吃完饭，我给你选，好吧？”我听了精神一下子振作起来，我精神百倍地写完作业，狼吞虎咽地吃完饭对妈妈说：“走，去选书吧！”妈妈温和地笑了笑说：“你看，把我的宝贝急的'。好，好！走吧！”我拉着妈妈进了我屋书柜跟前，说：“老妈，选吧。”老妈说：“这本《中外神话故事》和《童年》好吗宝贝？”我高兴地回答道：“好啊！”妈妈说：“捐书是好事，捐两三本书，可以看好多本，互惠互利。人啊，要心胸宽广，学会与人分享，还要有责任心才行啊！”
我的妈妈知书答理，又温柔可新，还是我的知心朋友呢！
我爱我的妈妈。
捐书作文 篇2
尊敬的老师们：
书籍是人类成长的阶梯，是伴随我们一生的良师益友。时光荏苒，我们总有许多旧书积存。相信每一位爱书的人都希望自己的图书能在渴望求知的人们中传阅，而不是在箱底蒙尘……
随着我校“双高普九”验收和“义务教育标准化学校”评估工作的日益临近，而我校的'图书离验收、评估要求还有一定的差距，迫切需要增加图书室的有效藏书总量。因此，学校急需您的捐赠和援助。
行动，在倡议书发出前已经开始。学校图书室已先后收到漳州金达灯饰和省关工委捐赠的大量图书资料。现在，请您也整理整理自己的书架，将多余的图书捐给学校图书室吧，让图书的价值与您的精神境界一起得到升华。
您拣选来的每本书都很重要。
等着您，感谢您。
捐书作文 篇3
昨天，我从爸爸口中得知，他们的基金会要举行一次给贫困山区的小朋友捐书的活动。我立刻翻箱倒柜寻找以前看过的书籍。
不找不知道，一找才发现我的书可真多呀。有些是崭新的.，估计书里的内容是我不喜欢的，而有的书已经很破了，于是我用单面胶粘好，再把书角压平。摸着这些书，我心里真有点依依不舍，可是当我想到那些贫困山区的小朋友，一下子就不怎么难过了。今天，我和爸爸又用压岁钱去书店买了一套崭新的《十万个为什么》。
我在第一页写上了这样一句话：“祝你们快乐、幸福！”
捐书作文 篇4
星期五晚上，我和妈妈一起去为贫困儿童捐书，是中国青少年发展基金会和平安合办的。我们去的有点早了，又过了10分钟就开始了。我们先去捐书，然后所有的'小朋友一起去学习一支手语舞蹈，名字叫“感恩的心”。不一会，我们要上台表演了，开始我很紧张，老师躲在柱子后面提示我们。我们很出色的做完了整支舞蹈，得到了很热烈的掌声。最后老师还送我们一个喜羊羊的娃娃，我很高兴，我就跑步到舅舅车里，上车回家了。
这是次很有意义的活动，让我更有爱心了！
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