在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的关于启示作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于启示作文1
人的一生有无尽的财富，有许多人都认为美丽的容貌只是虚有其表，富贵荣华只是过眼云烟，只有拥有真正的财富，才是最大的财富。但说出这番寓意深刻的人末叶往往言行不一，仍然追求着虚假的云烟。在一次大赛的问答中，当主持人问：如果让你们挑选美丽、财富、聪明，你们会选什么？为什么？五名参赛选手中，四名都选择了“聪明”，虽从不同方面阐述了各自的观点，阐述的内容也都蕴含了深刻的哲理，但都不及其中选择“财富”的一位选手。她的理由很简单，“财富不仅包括物质上的富有，还包括精神，知识，爱心等很多方面，富有爱心的人是很美丽的，有知识的人应该很聪明。”简单明了的几句话在相差无几的情况下一举夺魁，这几句话没有华丽的辞藻，流利的讲话，却引来了全场一阵阵的掌声。原因何在？
其实，很简单。这位选手不选择“聪明”，却很恰当的运用了“聪明”。在千篇一律中，独树一枝，来赢取高分，确实是胆大的明智之举。她所选择的聪明是实实在在的。
当别人在问你这样的问题时，我希望你能选择“聪明”。
聪明不是单纯的才华，往往愚蠢的人也能将这种才气表现得淋漓尽致。聪明应该能经得起无数次的挖掘，终生陪伴着你。这种聪明会保护你的生命，一生无忧。狐狸就是这类的代表。大家都憎恨狐狸的狡猾，它的骨头里似乎都是一次次的'骗局。总是咒骂它是个坏东西，但是它是很聪明的。它利用机智获取食物，这是它的生存方式，如果你认定它欺负弱小，但对于只能对付呆滞不动的懦弱者，它应该更令人敬佩。尤其当它面对高大威猛的老虎，仍能镇定自若，无形中将老虎引入深渊，保住了自己的生命。当你遭到生命危机时，放弃你的绝望，丢弃你的泪滴，免去你的无奈哭诉，运用机智，随口念念狐狸的花言巧语，这不仅是几句话，而是实实在在的聪明机智。
看看周围的世界，寻寻聪明在哪里？请留住它，别选择了聪明，又不用聪明。
关于启示作文2
在我们童年的脑海里，有很多的有趣的启示，那些事使我们懂得了道理。下面我就一吐为快吧。
在我正读着幼儿班的时候，我家就有了一台稀奇的电脑。一个星期天我请了我的`几个好朋友到我家玩电脑游戏。我们玩了一个“躲避障碍物”的游戏，前面十三关我们都顺利地通过了，到了第十四关我的好伙伴们也都过去了，可我就是躲不过去。于是我生气了，把电脑重重地推了一下，出乎意料，竟把桌子上的水瓶也撞倒了，水哗哗的流了出来，流到了键盘上，小伙伴们都惊呆了，我也大惊失色赶忙用抹布擦去了水。那时我还小，只有五六岁，由于我太迷恋电脑了，我大方地对伙伴们说：“没事，不要紧。”忽然有个小伙伴喊道：“不行！水进入键盘就不能玩了，再玩的话会导致全盘死机的！”我用坚定的声音对他说：“那是不可能的。”过了一阵，妈妈下班回来了，看见我们在玩电脑游戏提醒说：“已经到了要吃午饭的时间了，快别玩了。”小伙伴们异口同声地回答：“好的。”然后一个个都意犹未尽地回家了。这时，妈妈听见电脑在嗒嗒的响就走了进来，疑惑地问：“怎么回事呀？”我吱唔着说：“没…..没事。”妈妈用半信半疑的眼光望着我，我马上跑到房间，在房间里我心里既害怕又特别难受，好像心里塞了一块石头，很不舒畅，我是该向妈妈勇敢地承认错误还是这样隐瞒下去呢？这时我想起妈妈平常对我的教诲：不要撒谎，要做一个诚实的孩子。经过一番思想斗争，最后我还是低着头向妈妈承认了错误，妈妈并没有责骂我而是语重心长地对我说：“每个人都有犯错的时候，犯错并不要紧，重要的是要知错改错。今天妈妈不骂你了，但下次不允许再这样贪玩了。”我小声地答应着：“好的。”在那一瞬间我感到心里压着的石头终于着地了，心情也变得轻松多了，心里有一种说不出的畅快。
通过这件事，我明白了每个人都要诚实守信，这样你才会轻轻松松开开心心地度过每一天。
关于启示作文3
昨天，下了一场大雨。我放学回家看到下水管的水正在往平台上滴，它很专一：一滴、两滴、三滴……而令我意想不到的是平台雨滴滴水的地方出现了一个圆圆的洞，柔弱的水滴滴穿了坚硬的石，它的精神把我折服了。
回忆一下我学琴的`事情：从七岁起我就开始学习钢琴，算算我这五年里已经换了四个老师：不是嫌这个太严，就是嫌那个太老……反正是挑三拣四的，一点也 不专一。弹琴经常心不在焉、马马虎虎，而且常常是一弹琴就有事：喝水、挠痒、上厕所，根本就不想好好弹。妈妈因此说了我很多次，但我就是没记性，依然那样 “我行我素”。到老师家上课，人家错的我不错，那些节奏、音阶我弹得都很好，而那些音符却让我大伤脑筋。老师说我是聪明反被聪明误，我老妈也常说勤奋出天 才。她们对我的期望太高，我不能让她们失望，发誓要努力弹好琴。
从那以后，我弹琴变得认真了，不像从前那样稀里糊涂了。每次坐在琴凳上心里想得不是别的，而是怎样才能把曲子弹好。前几天，我弹了一首曲子叫《秋日 私语》，这首曲子特别难弹，不仅升降号特别多，而且到最后有高难度的跨指和高音附点。刚开始我不想弹这首曲子，但我想起了水滴和它的精神，水滴很卑微，让 人看不上眼，但它有持之以恒、目标专一的劲儿，它用自己的力量战胜了“顽”石，它的精神多么可贵呀！我也要学习水滴，如果我每天把这首曲子弹上百遍、上千 遍，还怕《秋日私语》这个顽石滴不透？只要功夫深，铁杵磨成针。其实成功并不遥远，只要我们竭尽全力勇于登攀，你会发现成功于你只有一步之遥。放弃的人半 途而废；坚持的人会登上山顶看到最美丽的风景！
《秋日私语》我最终还是练下来了，通过这件事我懂得了一个深刻的道理：锲而不舍，金石可镂！
关于启示作文4
一个炎热的夏日，我有气无力地趴在床上，感觉快变成人肉干了。这时，外头传来妈妈亲切的声音：“家，出来吃饭了。”我顿时浑身充满了活力，立马从床上蹦下来，风一般地跑到了餐厅。
我一看，呀，原来是我最爱吃的水饺！我一时“飞流直下三千尺，疑似口水落九天”。可我找了半天，也找不到调味料。
“妈妈，蒜泥酱油醋呢？”
“哦，家，我有事情马上就要出去一下，没空弄。要不你自个来弄？”
“这……，好吧。”
“！”门关上了。我来到厨房，呆呆地望着捣蒜碗和捣蒜棒，不知该从何下手。过了好一会儿，我才缓过神来，硬着头皮，开始捣蒜。
我先挑了个大蒜头，剥去外面的.皮，接着把蒜瓣一瓣一瓣地剥下来。
随后，就是关键的一步了――捣蒜。我一边哼着小调，一边想，这不难吧，不就是用捣蒜棒把蒜瓣捶成蒜泥，谁不会呀？于是，我果断地拿起捣蒜棒，想都没想就朝碗里的蒜瓣砸下去。“呀！”我惊喊了一声，蒜瓣没砸烂，反而蹦了出来，跳得老高，有一瓣蒜不偏不倚刚好弹中我的头。我顿时火冒三丈，捡起蒜瓣扔进碗里，举起捣蒜棒，使劲捶。但和刚才一样，它们又飞溅出去。我只好强压怒火，尝试着“温柔”地去捣。可是情况依旧没有改观，每次我捣下去，蒜瓣总是滑溜溜地跳出碗。
试了好几次后，我有点灰心丧气了。为什么总是做不成呢？我拿起蒜瓣琢磨了一会儿，突然发现，原来蒜瓣很光滑，难怪一碰它就溜来溜去的，老砸不到。我能不能增加点碗底的粗糙度呢？于是，我往碗里撒了些盐巴。果然奏效！我再捣时，它们再也“顽皮”不起来了，很快就把它们捣成了蒜泥。不一会儿，我成功做成了蒜泥拌酱油醋。
生活当中，我们总会遇到一些难题，但只要善于思考，多动脑筋，相信困难一定会得以解决的！
关于启示作文5
在人身道路中有不少东西能启示他人。比如:一个动作、一句话、一个眼神……
名人名言可以激励人,引导一个人确立人生目标的良药.多掌握一些名人名言,固然是好.许多人引用伟人的名言作为座右铭,为自己树立梦想.
人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊.----俄斯大林。这句话我很喜欢。
转念想想,不正是这样吗?人生最宝贵的不是钱,不是什么贵重的东西,而是生命.一旦没有了生命,还能谈别的什么呢?只有活下来才是生活,生活好的前提.没有生命,谈钱,谈名利,谈友谊不过是空虚一场,无法实现.所以,人生最宝贵的是生命.
人生最需要的是学习,我十分赞同.有一句话叫:活到老,学到老.知识是无穷无尽的,而人类进步走向文明靠的是知识.现在,无论什么工作,都要有一定的文化程度,特别是高级工作者.古今中外,不少文人墨客终成名,不少伟人豪杰,不少精明之士,他们最大的爱好就是学习.孙中山先生,在戎马倥偬只时,手中依然拿着书所谓活到老,学到老,告诉我们学习不仅可以带动我们的人生,更可以放松自己,为生活增添色彩,为人生涂抹光亮.
人生最重要的.是友谊,我认为缺少了友谊,就像一块干枯的海绵,是挤不出水的。朋友是可以帮助你,带给你快乐的人,没有了友谊,一个人的灵魂就会迷失方向.
这一整句话,带给我的是一个正确的目标,我会顺着这个目标走下去,记住,人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊.
关于启示作文6
我喜欢独自一人在幽静昏暗的夜晚思考，当我那疲惫的身躯休息，安静下来的时候，往往是我内心最为活跃的时候。
面对一望无际的草原，就好似面对大海一样，思维会在这里展开它的翅膀飞的很远，很远。
我抬头仰望着，看着那古老的.月光，远处那些此起彼伏的山，再看看那些经历风吹日晒的草，甚至就在我旁边的那棵枝繁叶茂的树，这一切都会使我想到人与自然中植物永恒，再想下去我便会产生一种想法：人在植物面前是多么自由啊！
可是第二天早上，我碰到了一位正在放羊的牧羊人，我试着跟他聊天。却没想到，这使他非常高兴，我们从羊聊到草，从草聊到植物，再从植物聊到人生。我感叹到：人和植物之间作比较，人真是太自由了，可他却随口说，我想你可能忘记考虑了，植物想开花就开花，想落叶就落叶，想远行就随风而行，可人能自己想干什么就干什么吗？
他的回答给了我一个很大的启示，望着那些，忽然产生了一个前所未有的思想。是啊，植物与人比起来，我们拥有了哪些方面的自由？也许植物会生存几年，几十年，甚至上百上千年可还不是达到了他们自己的意愿吗？而人有一双打拼的双手双脚，却不能做自己想做的事情，只能被别人安排，收获不到自由快乐。
我顿时觉得自己第一次用这样的目光去重新审视周围的一切，并且仿佛感到植物逐渐高大起来，我为这意外的收获感到惊喜，急忙跑去找那位牧羊人，可周围空无一人，他已经去放羊了。远远望去我看见一群白以及一个黑点，在草坡上移动。
关于启示作文7
人生是由一件件看似不大却又使人受益匪浅的小事组成的，虽说不一定有多了不起，但往往能给我们带来很多启示。
记得有一个刮风下雨的星期六，我极不情愿地起了床，从窗户里吹进来的凉风冻得我瑟瑟发抖。换好衣服，收好钢琴书我下了楼。在等奶奶下楼时，我无聊地左顾右盼，猛然发现角落里有一片类似白色乱麻胡乱相緾的`细线在风中不停地拦动。一会儿，一个豆般大小的黑点从线上拦落下来，摔在平台上。我上前仔细一看，原来是只黑蜘蛛啊！
“唉！”我暗叹了一口气，认定蜘蛛是没有享福的命了，我正要离开，却发现蜘蛛没死！它丝毫不向命运低头，还在坚持爬行。
这时，上帝好像挺同情它似的，风一下子小了。这可是它好机会！只见它一个劲地往蛛网那里爬，终于爬回了那张已经被风吹得残破不堪的蛛网上。可惜它刚想歇一口气，另一个问题又来了：雨飘来了，可怜地蜘蛛又要受苦了！可是这次它变聪明了，它紧贴着蛛网不动弹，就这样，它在阵风大雨的环境下煎熬着……
风一停，蜘蛛就快速织网。每当蜘蛛辛辛苦苦将网织了一半时，风就会来将它的网吹得东摇西晃，而蜘蛛再次把网织好时，风又来阻止它，就这样，蜘蛛和风较上了劲……
“武小淇，你在看什么？这么半天都不走，都要迟到了……”奶奶等得不耐烦了，我才惊醒过来，呀！看蜘蛛看了十几分钟，我上课要迟到了！
弹钢琴的时候，我一直在想那只蜘蛛，它会战胜困难吗？它会不会被雨淋死……一下课我匆忙回到小区，往那个角落一瞧，哟！它没死，还成功织出了一张漂亮的六边形大网，真令人高兴！它终于战胜了狂风，战胜了命运！我真为它骄傲！
从中我也明白这样一个道理：蜘蛛虽然只是一个不起眼的动物，但它从不向命运屈服，不放弃、坚持不懈的精神值得我们学习。
关于启示作文8
这件事给我的印象是非常深刻，也让我面临了一次选择，这件事是关于一次期末考试。
在一个风和日丽、阳光明媚的早晨，我步行去学校。虽然今天的天气非常好，但我的心情却非常沉重。因为今天是期末考试，因为不考出个好成绩，这学期的辛苦又白费了。想着想着就走进了教室，于是我坐到了座位上，迎接今天早上的语文考试。试卷一发下来，我马上认真的开始写起来，前面我做得一帆风顺，心想这次试卷还挺简单的。没想到，想好之后一道坎儿就挡在了我面前——一句诗句难倒了我。我心想：这句诗我在复习纸上背过了，怎么想不起来了呢?我努力的回忆着，可惜依然没有答案。于是我像泄了气的皮球，心想：“算了吧，别想了，先做下面的`吧”。于是我把下面的试题全做完后，来不及检查，就马上又翻到前面，绞尽脑汁地想……这时旁边的同学也默默的念叨起来，这时一个微弱的声音在我耳边响起，仔细一听原来是同桌想出了这道题的答案。竟然把答案念了出来，虽然没有怎么听清，但是在她的“提醒”下，我早已还原出那句诗。当我兴高采烈地把答案写上去，并准备检查前面题目时，一句话在我的脑海里闪过——“梨虽无主，我心有主”。是啊!这个答案并不是我的，但是我把它占为己有，这是不诚实的表现。做人一定要诚实，考试当然要考出真实的成绩。可能少了这一分，对我有影响，但是诚实是底线，我绝不能越过底线，去做不好的事情!想到这里，我把写上去的答案擦掉了。
铃声响了，我拿着这张带着一个空的试卷交了上去。课下，我翻了一下语文书，这个答案是正确的，但我认为这件事我做得是正确的。通过这一件事，我得到了一个启示，做什么事都要守信，要做一个诚实、实事求是的人，诚实是做人的底线。成绩公布后，虽然我只考了94分，如果我填上这句诗，我可能就考上了95分，但是我并不后悔，因为诚实比什么都重要。
诚实像一朵盛开了的美丽的鲜花，它盛开在每个人的心里，我一定要让这朵花生根、发芽、结果。
关于启示作文9
古代有司马光砸缸，我家有小小乌龟爬缸。哈哈，有意思吧！我家的这只小乌龟，它非常可爱。你想知道它是怎样的吗？？我来告诉你吧！！我家那只小乌龟长着四条小腿，只要你动它的小腿，它就会把腿缩回去。它还背着绿绿的龟壳象绿绿的小书包。它的吃饭，也很有趣。只要把它放在水里，放下乌龟吃的东西，人走开，要不它绝不吃。它的脾气也很不好，只要把它放下水里，过一个小时，它准会用它大大的眼睛瞪着你。这只小小乌龟是不久前搬进我家的，没过几天，它就和缸里的主人小乌龟成了一对好朋友。它们总是吃饱了就在缸里打打闹闹，用爪子摩擦缸底，发出刺耳的声音。
特别是那只小小乌龟，最调皮了！它一会儿逃到这里，一会儿又逃到那里去，满地乱窜。突然有一天，我发现小小乌龟不见了。更让我奇怪的是，刚出生不久的它竟然爬出了高出它身体几倍的乌龟缸！这让我感到惊奇，我思索了很久也没有考虑出为什么。
后来，我偷偷地躲在一旁观察它，终于知道了小小乌龟爬缸的秘密。原来，那只小小乌龟是借另一只小乌龟的背爬出缸的。只见它先是紧紧地用爪子抓住缸口，慢慢地往上爬。由于缸口太滑，它又“哗”的'滑了下来，这样试了很多次都失败了。这小小乌龟还真够聪明的，一计不成又生一计。后来它轻松地爬上了小乌龟的背，借助另一只小乌龟的背增加自己的高度。小小乌龟后腿伸得笔直，前爪拼命往上凑。脖子已经超出缸沿啦，它用脖子使劲地扣住缸沿，脚一蹬，爬了出去。噢，小小乌龟成功了！
小小乌龟真聪明，爬出缸儿全靠脑子灵！
关于启示作文10
大自然是人类的老师，比如人们观察茅草发明了锯，此如人们观察小鸟发明了飞机。而我却观察了一回壁虎。
一天，我去明珠公园玩，正和好朋友的起兴，，我本想让他看看“树叶雨”就把手向长满藤条的围墙伸过去，“哗”的摘下一大堆树叶来，刚想来个“天女散花”可是突然发现，树叶里有个软软的，棕色的东西，我想：不会是那种会咬人的，还带着见血封喉的毒液的毒虫吧!可是我的好奇心驱使着我把那个小东西用双手一合给捉了出来，一看心里一块大石头就落地了。我听说壁虎的尾巴断了还会长，于是我把壁虎带回了家，用小刀把壁虎的尾巴一刀两切后，我把它放在一个精美的月饼包装盒里，还给它点水，等我去看它被我切下来的尾巴时，发现那尾巴还在动。我急忙去看那只壁虎，我见那只壁虎正在墙上爬呢!我一把把它抓进来，脑海里闪出了两个问题一.壁虎为什么断了还会动?二.壁虎为什么能在墙上爬呢?后来察了百科全书才知道，原来壁虎断下来的尾巴，上面有神经尚能跳动。三.壁虎四角上的`指于趾均扁平宽大。趾下面是皮肤褶皱，上面有微细腺毛，因此，有极强的粘附力，能在墙和天花板上爬行。
我想利用壁虎能在墙和天花板上行走的特长发明一样东西--壁虎脚登山器：现在一些探险家去一些山路十分陡的山，如果一不留神，就会跌下去摔个重伤，穿上壁虎脚登山器，探险家们可以像走在平地上一样，走上山了。希望随着科技的发达能做出这种壁虎登山器。
大自然就像一个万花筒，只要你能留心观察每一株植物，每一种动物就会有一个个新的发现。
关于启示作文11
大自然，教给了我们许多的启示，发明了许多的东西。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，那是在教我们要从哪里摔倒就要从哪里站起来；河水不停的奔流，那是告诉我们要勇敢向前。仙人球在干涸中生长，却使我明白了做人的道理。
朋友们都说我是“仙人球”，满身是“刺”，谁也不敢惹我。因为妈妈非常溺爱我。久而久之，我也就喜欢仙人球了。
一次，我到哥哥家去玩，看见哥哥家阳台上放着许多的仙人球。我就叫妈妈给我带一盆回去。虽然，哥哥非常不舍得，但我要，他也没办法。
带回家以后，我把它放在床头边。让我每天早上起来就能看见它。我也会偶尔给它浇水的。
夏天到了，我就在想：天气这么热，它会不会“干”呢？不管那么多了，反正给它多浇些水没有错的。
我给它连续浇了几次水之后发现，它变成了一团淡黄色的球了。我问妈妈：“这个仙人球怎么变成黄球了呢？”
妈妈回答我说：“是不是多浇水造成的'呀？”
“我这几天只浇了十次水，有什么问题吗？”
“你这个小家伙，仙人科植物生活在沙漠里。那里常年干涸，所以不用多浇水，浇多了反而影响它的生长。”
爸爸在门口听到了，笑着对妈妈说：“这养仙人球呀，就像养孩子一样，过分溺爱孩子，不但教不好孩子，反而对孩子有害。你看你把佑佑教出好多的坏习惯。”
我听了爸爸的话以后，久久的想着……
后来，我终于明白，人不能娇生惯养，不能太过溺爱。就像仙人球不能过分浇水一样，过度反而有害。
大竹县第二小学四年级：陈鸿佑
指导：优胜教育刘文峰老师
关于启示作文12
我们是神奇的生物，有思想，能行动，能化大事为小，能化小事为了。但是，你一定在内心的角落里有一件让你没齿难忘的事，我们不愿意它被人所提及，那段记忆也不敢触碰，它就像掌纹深刻在皮肤里，总在你的脑中来来往往，让我们挥之不去。
杜牧所走笔的古诗《泊秦淮》就用精简语言刻画了一个道理至少我们不能改变历史，但耻辱依旧应该被我们铭记。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
这个将入天命之年的老人，用双眼看清了整个大唐，眼望极盛之时的繁华情形，也看清了，让大唐由盛转衰的安史之乱。看清了烟火般的凯旋而归，也看清了人心里的眼花缭乱。
我们要铭记历史，不做所谓的商女。
日本侵略者把魔爪伸向南京之时，弹片笼罩了这个人潮奔涌的城市，被活埋于大地之下的人民是平凡的，他们没有理由被迫害。他们的血染红了侵略者的双眼，耻辱已经在中国的皮肤上重重划了一刀，还没结痂，刀锋又带着寒光卷土重来。
人民被迫害是国的失职！士兵惨死于黄土沙场，是将的无能！
商女啊，你低下头拂过你的血脉，血浆里倒映的上下五千年的来来往往，反映了双眼的匆匆忙忙。
历史舞台上没有人是被签订终身合约的.演员，都如过客一般，来去无踪，留下金色的希望和灰色的阳光，我们要把灰色的阳光装进瓶子里，把耻辱的味道封存。
诗中后庭花的唱者多半是愚蠢的，给人的是跳梁小丑的形象。
我们自身就是生活中的杜牧，我们坚决不做诗人笔下的商女，不让自己成为憾者，也不让自己成为过街老鼠一般的耻辱，我们期待着新的道路已经开启。
关于启示作文13
午后，我来到作文班上课，一看见晨老师那神秘兮兮的模样，便知道今天又要在作文课上做游戏了，会玩些什么呢?只听晨老师开始点名，便知道要上课了。只见晨老师从大衣口袋里拿出一袋气球，对我们说：“今天我们进行一个吹气球比赛，怎么样?”
“好”我们异口同声地答应。
紧接着，晨老师宣布了游戏规则：上来参赛的选手们每人拿一个气球开始吹，谁在规定时间内吹得最多，谁就赢;反之，谁在规定时间内吹得最少，谁就输。当然，所吹气球的大小也是有限制的，大小要跟一个皮球差不多，但假如你觉得你肺活量特大，要吹到一个西瓜那么大，完全可以，但是如果你把气球吹爆了，那你活该，因为吹爆的不算在你吹的气球数量内.开始吹了，评委我立刻开始计时一分钟，只见三位选手不约而同地开始往气球里吹气，不过，过了二十秒钟，三位选手所吹的气球一点儿也没变大，不会一分钟到了一个也没吹到皮球那么大吧，还好在距比赛开始有三十秒时，每个人的气球都有了苹果那么大，可是，就在每个人的.气球都快有皮球那么大的时候，三位选手可能心中一块大石头落地了，突然同时松了口，只见气球喷出一股气流，产生了强大的反冲力，一直从教室最前面飞到教室最后面撞到墙壁上才停止，一分钟也恰巧到了，这次游戏以失败告终，因为每人吹了零个。
由气球可以联想到一个启示：做任何事情都要适可而止，就想像这气球一样，吹得太小不好看;吹得太大又会爆掉。所以，吹气球时既不要吹得太小，也不要太大，一定要恰到好处，这样才看着漂亮。
关于启示作文14
渐渐地，寒的味道越来越浓了，温度这几天下降的特快。随之而来的，懒惰的本性开始发挥作用了。早上知道起床的号角响起来，惺忪的眼睛才慢慢睁开，有时候甚至能在温暖的被窝多呆一分钟是一分钟。起床后就更别提了，基本上是处于纯粹的“冬眠期”。
但回过神来想想，难道寒冷给我们带来的只是这身体上的感受吗？俗话说：“逆境出人才。”我认为吧，这微不足道的寒冷根本不算什么逆境，是不是我真的怕冷，我们都应该思考思考。在这寒冷的.气氛中，正是我们开始摩拳擦掌，斗志昂扬之时；正是我们拼搏奋发，奋进图强之时；正是我们挑战自己，提高自己之时……
换个角度，整个社会在春夏秋冬，除了人们的衣着不同外，仍是相同的运作。那么我们又何尝不是如此呢？在这样的冬季，我们更应激发斗志，与寒冷作斗争，与自身作斗争。冬天的寒冷，对我们意味的是奋斗、向上、拼搏。百花竞放在春天，唯独梅花选择冬季证明它的美，我们应学学梅花那种坚强、毅然的精神，在寒风中矗立，在风雪中成长。
梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。寒冷之中，是我们磨砺自身的时候，是我们坦然迎接的时候，是我们尽情发挥的时候。只要在这个寒冷的冬季站稳了，就能在随之而来的春日中绽放得更佳。寒冷给了我们生理上的刺痛，却也给与了我们精神上的财富。记住寒冷，感谢寒冷，是它给我们挑战，是它给我们磨练。
如今，社会的进步、科技的进步，我们和寒冷越来越远，而我们手中拿着取暖工具，让在不断的说着“这天好冷”。是时候了，我们都该去想一想，去体验，去品味一下寒冷，真的寒冷只是给我们带来冷吗？
关于启示作文15
生活，好似一部情节曲折的电视剧，由一个个不太引人注目的精彩小片段，组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活，也热爱生活中那些细小的精彩片段，正是因为它们，才使我受到了许多启示，许多教育。每当我遇到挫折时，我都会想起那一个个令我深思，难忘的小故事。
一天我们正在上英语课，杨老师突然对我们说：明天要单元测试。一贯英语考不错的我，无比轻松。回家后，我看见记事本上的记录：复习英语，明天单元测试，我一点也不理睬，心想：连背几大段的英语课文都不怕的我，难道还怕这小小的英语单元考试？明天一上场就能立刻答卷，还用复习？第二天我一上场就开始答卷，很快就答完了，下课铃一响，我交了答卷。但是，星期三英语课时，发下来的考卷却令我大失所望，我只考了79分。
我垂头丧气的走在回家的.路上，像只斗败了的公鸡，心也怦怦直跳，轻飘飘的试卷在我手中却显得那么沉重；一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考试考砸了吗？我回到家，眼睛被冰凉的泪水给侵占了，一滴一滴的划过我的脸颊。过了一会儿，我平静了下来，打开电视，看到一部电影：《微笑百事达》，主人公成晓诗是个天真直率的平凡少女，带点鲁莽、憨傻，但总是以微笑面对人生，她总觉得，只要笑一笑，没什么事情大不了！纵使有挫折，难过一下，再笑一笑，也就雨过天晴了。对呀我说，我为什么不能像晓诗一样：只要笑一笑，没什么事情大不了！
从这件事以后，我受到很大的启示：遇到挫折，勇敢面对，不放弃希望，并努力创造成功的机会，那么成功就在前方等着你，因为成功总是留给永不言弃的人。
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