有魔法的手作文

时间：2024-03-12 15:46:39

相关推荐

有魔法的手作文

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的有魔法的手作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有魔法的手作文1

　　星期天的早晨，明明在书房里做作业，妈妈在家收拾屋子。妈妈收拾完屋子后，用一个大塑料袋把一些空的饮料瓶、易拉罐装起来，准备当废品去卖了。

　　明明看见了，急忙从屋里跑出来，问妈妈：“妈妈，您拿这些饮料瓶和易拉罐去干什么？”妈妈回答说：“这些饮料已经喝完了，把空瓶子留着也没什么用，还会污染环境，不如当废品卖了，还能卖一点儿钱。”明明灵机一动，说：“妈妈，别卖了，这些瓶子和罐子还有用哩！”妈妈问：“明明，你要它干什么？”明明说：“教师节快到了，小伙伴们不知道送什么礼物给老师，我想可以用饮料瓶和易拉罐做些工艺品送给老师。”妈妈说：“我家明明真聪明，能想出这样的'好主意，那这些瓶子就给你了。”

　　明明做完作业，经过妈妈的允许，兴奋地给同学小刚和红红打电话，问他们做完作业没有，小刚和红红都说做完了，明明就让他们到自己家来。

　　一会儿，小刚和红红来了，他们看见了桌子上的剪刀、胶布、饮料瓶和易拉罐，立刻明白了一切。小刚说：“李老师喜欢鲜花，我做个花篮给她，她一定会喜欢的。”明明说：“王老师毛笔字写得好，我做一个墨盒送给他。”……

　　妈妈在外面只听见一阵阵嘀咕声，也不知道他们在干什么。过了一会儿，明明、小刚和红红做好了各种各样的工艺品：有瑰丽无比的花篮、精美别致的笔筒、漂亮新颖的墨盒……这时，妈妈走了进来，当她看见桌子上一件件的工艺品时，禁不住连声赞叹：“好好好，废品变成了工艺品，你们的手是有魔法的手啊！”明明、小刚和红红都开心地笑了。

有魔法的手作文2

　　今天，盼望己久的体育活动课终于来临了。同学们都早早地进了教室，等待着老师的到来，因为在家都在十分喜欢这堂充满了欢乐的体育活动课。

　　余老师今天兴高采烈地走进教室，手里还拿着三个杯子和一个大纸盒，同学们都疑惑不己。我的脑海里浮出了个大问号，心想：这节课不知余老师又搞出什么名堂，拿着杯子和纸盒干嘛？难不成要叫我们喝水比赛？

　　余老师首先说自己有一双会魔法的手，能不看见硬币就说出硬币所在的杯子。同学们听了这番话，个个都说不相信，认为余老师在吹牛。可耳听为虚眼见主实，我倒要领教一下这位“大朋友”会魔法的手。

　　余老师让戴俊昕上去做监管的'人，让我们来监督余老师有没有偷看。接着由我们来任意摆放一个在杯子里，余老师走出了教室，他问了一句：“戴俊昕好了吗？”“好了！”戴俊昕边点头边说，只见他说：“变！变！变！”老师边说边把一个杯子打开，出乎意料的是没有硬币，大家顿时哄堂大笑。“我是跟你们开玩笑的，这次保证对的。”老师又翻开了一个杯子，杯子里果然有硬币，同学们都半信半疑。

　　老师看到大家的神情都不相信，老师就说：“现来一次吧！”老师走出教室，我们心想：老师的硬币有问题，还是用自己的硬币吧！我们便用同学们的硬币来放。同学们把杯子里硬币一下子放这儿，一下子放那儿，都犹豫不决，后来听同学说老师快来了，才随便乱放一个。老师来了，“好了吗？”“好了！”戴俊昕又点了点头。“感应手！”老师边说边翻开了一个杯子。奇怪，硬币竟然神奇般得出现了。我们有些相信，但还是觉得是瞎猫遇上死耗子，乱猜的。

【有魔法的手作文】相关文章：