在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的帮助的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
帮助的作文1
今天下午，我正在写作业，忽然听到楼下有人叫我，我趴在阳台上一看，是段明伊。我说作业马上就写完，叫她上来玩，她说等一会儿再玩，现在找我有事情，我给爸爸说了一声就下楼去了。
下楼后，段明伊对我说，她的数学作业忘到学校了，让我陪她去取。我还以为是啥事呢！我爽快的答应了，坐上她的车，来到了学校。
到了学校门口，正好碰见了王岩老师，便说明来意，进了教室。
我帮助段明伊在位置上左找找右找找，可作业连个影子都没有，只能悻悻的又走了，哦，可怜的段明伊！她的作业估计是又是被她的同桌给拿走了。是谁这么烦人呢？拿了别人的'作业也不吭声。
我们从学校回来，我安慰她说没事，给雷老师打电话说一声，明天补上。段明伊说谢谢我陪她去学校，我说谢啥，同学之间就应该互相帮助！
帮助的作文2
有一天放学后，突然乌云密布，来电交加，下起了倾盆大雨。
小红没带雨伞，站在校门口心急如焚地等待。他一会儿抬头看看天，一会儿低头看看手表。小红想起病床上的奶奶等着她去照顾。最后，小红皱了皱眉头，决定冒雨跑回家。老师看见了连忙喊住她：“小红，等一等。”只见老师脱下自己身上的雨衣披在小红身上。小红感激地说：“谢谢，老师。”老师说：“你快去吧！”小明看见了，连忙跑过去踮起脚尖把伞撑在老师头上。老师说：“谢谢你，好孩子。”小明笑着说：“帮助老师是应该做的。”
帮助的'作文3
今天，我在家里看电视。新闻里报道说，现在有些人很残忍，他们把活熊抓住，关起来，给它做手术，在熊肚子上按上管子，然后人类每天定时给活熊取胆汁，熊很痛苦。我还上网搜索了活熊取胆汁的图片。图片里那些被关在很大的笼子里的大熊象个可怜的小朋友，眼睛里流露出很大的害怕。我看了后，心里很难过。
地球是我们人类的家，也是动物们的.家，我们不能因为动物不懂反抗，不会说话，就欺负它们。我想告诉爸爸不要买熊胆酒，也要告诉同学要保护小动物。
帮助的作文4
我对他人有很多的情绪，比如同情他人的情绪，想要帮助他人的情绪，对他人失望的情绪。想说说他人的情绪，想要教训他人的情绪，想要打他人的.情绪，嫌弃他人的情绪，妒忌他人的情绪，想要保护他人的情绪，想要说服他人的情绪，不想被他人左右的情绪，不想被他人看不起的情绪，让我来给你说说我想帮助他人却又无能为力的事情吧。
事件一，有一次考试的时候我的同桌忘记带圆珠笔了他东借西借也没有借到，最后，他向我借可可是我发现我只有一根笔的笔芯还显，其余的笔的笔芯，都不显了，事件二，还有一次我在学校的草地上发现了几只很大的独角仙和秋甲虫，我同学让我也带他去找找。我也很想去帮他找，可是仅仅过了一会儿之后却也找不到了。
你说我是不是很悲剧呢？
帮助的作文5
一天，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小鸡在池塘边做游戏。
突然，下起了雨，大家都着急了，这可怎么回家啊？小青蛙想了想，“扑通”一声跳进池塘里，摘了一片荷叶当做雨伞。大家看见了，直夸小青蛙：“你真聪明。”小青蛙不好意思地说：“快点躲到我的`荷叶伞下面吧，我把你们送回家。”大家听了，高兴极了，说：“谢谢你，小青蛙。”小青蛙先把大家送回了家，自己再回家。
小青蛙心里特别高兴，因为他用自己的聪明才智帮助了别人。
帮助的作文6
在我们生活中时时刻刻离不开他人，在生活中一个帮助他人的细节，也会成就他人的一生。
在一个风雨交加的夜晚，妈妈突然发高烧，爸爸说："***妈病得厉害，需要输液。可能，凌晨4:00回来，我听了后说："我很害怕，爸爸能不能带着我一起走？我问道，爸爸说：“不可以，你明天还要上学。爸爸说完便背起妈妈向医院跑去。爸爸走了一后，我觉得家里阴森森的`很害怕。突然，这是传来门铃声我小心翼翼的开了门，原来是尉妹妈妈，***妈打着雨伞说：”孩子别怕，刚才我值夜班碰见你爸。我听***病了，就想你怎么办？走！
上我家睡和尉妹睡去，当个伴。我说：“我害怕我妈有事。”她说：“孩子没事，等一会就回来了。”说玩关上家门，就去了尉妹家。尉妹正在洗袜子，我说：“我帮你洗？”她说：“不用了。”洗完以后***问：“小丹想吃什么？”我说：“我不饿不谢谢阿姨！
这真是太感人了
帮助的作文7
帮助，是人与人之间用来搭建友谊的桥梁。同学们，你被人帮助过吗？
在我上一年级的时候，上美术课，我却忘了带水彩笔。当我用一种焦急又无奈的目光瞅着身边的每一个人的时候，一阵温和而熟悉的声音传了过来：“你用我的水彩笔吧！”我回头一看，原来是我被整天“欺负”的罗滕。想想我平时最爱拿他开玩笑，他怎么会在这个时候“雪中送炭呢？”可是眼看快下课了，我的美术作业要完不成了，怎么办？算了，管他什么用意呢，我飞快的接过送来的彩笔，反宾为主的大用特用起来，终于在下课前完成了作业。可下课后我才想起还彩笔的事情，回头一看，啊，糟糕！罗滕的`画还没涂完。我感到特别的惭愧，赶紧把彩笔递了过去。小声说了句“对不起，耽误了你的作业”。他却笑着说：“没关系，同学之间互相关心、互相帮助是应该的嘛！”听了这话，我感到更加无地自容了。 同学们，谁敢保证一生中不受人帮助呢？对人要诚恳、谦逊，才能成为保证友谊关系的保证单。
帮助的作文8
有一天，小雨点乐乐和姐姐们去大森林里玩，看到一朵小花蔫巴了，爱帮助人的小雨点。那朵小花好像在说：“乐乐，我想喝水，渴死我了！”乐乐就把她的兄弟姐妹们聚集在一起，“哗哗”下雨了，小花和其他植物喝了水都长大了。太阳公公出来了，天空中出现了美丽的彩虹，小学生作文《爱帮助人的小雨点》。
小雨点乐乐和姐姐们被太阳蒸发了，它们飘啊飘，飘到了小兔家。因为这里好久不下雨已经没有能喝的.水了。小兔找不着水，心里很着急，它看见了乐乐，说：“乐乐，你能给我一点水吗？”乐乐说：“行！”小雨点们越聚越多，不一会儿天空就下雨了。小兔赶紧拿着水桶跑出来接水喝，别的小动物也赶紧跑出来接水喝。它们都很高兴，说：“谢谢！”小雨点们要回家了，小兔跟雨点们说：“欢迎你们下次再来。”
小雨点乐乐帮助了许多植物和动物，很累但是她很高兴。
帮助的作文9
帮助别人是一种美德。送人玫瑰，手有余香，恐怕大家都知道，下面，我就给大家讲一讲关于帮助别人的故事！
有一回，我跟着爸爸去人民公园玩，我们玩得很开心，在回去的路上，看到了有人在乞讨，乞讨的是一位老奶奶，据说是因为家庭困难才出来乞讨的，看见她的状况我就把我的零花钱都给了她！我心里很高兴！
可是，有一些人对此却根本漠不关心，甚至厌恶至极。我有一个同学叫孙浩纯，那天，我和他练完了字，正要去公交车站等车，走着走着，路上出现了一个穿着军大衣在乞讨的人，他快要到我们面前的'时候，孙浩纯突然大叫：快走！这里有个乞讨的！说完就扬长而去。我感觉那时我脸上火辣辣的，也走了！
给予别人帮助的同时也是给自己带来一份快乐，是善良，是一种美德，更是一种精神，让我们给他人送去阳光和快乐！
帮助的作文10
“你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣……”这是我上学前班时唱的歌。从小老师就教我们要互相帮助。
有一次，妈妈带我去洗澡，洗完澡出来时，看见前面有位阿姨掉了五元钱，我赶忙跑去捡起了五元钱给了那位阿姨。阿姨笑着说：“谢谢你，小朋友。”妈妈也向我竖起了大拇指，夸我做得对。我的心里美滋滋的。
助人为乐要从身边小事做起。今天中午学校通知让我们进行捐款活动，帮助贫困学生。老师说：“捐款不论多少，你们只要能捐出一角钱就算你帮助了贫困学生，就说明你很有爱心。”我们班的同学有的捐一元、有的捐五元、还有的捐十几元……我也捐了五元钱。我们捐的`钱虽然不多，但也是尽自已最大的力量帮助了贫困学生。
助人为乐无处不在。小到你借我一支铅笔，我借你一块橡皮。大到汶川大地震“一方有难，八方支援”。伸出你的援助之手，帮助别人，快乐自己。
帮助的作文11
世界上有很多帮助：老师的帮助可以使我们在知识的海洋中游得更远；父母的帮助可以使我们更健康快乐地成长；朋友的帮助是雪中送炭；同学的'帮助也是格外得温暖。
在一次语文考试中，我正要使用橡皮时。发现橡皮无影无踪了。我心急如焚，手足无措，怎么办呢？突然，一个主意闪到我的脑子里------向别人借橡皮。于是，我试着轻声问：“谁借我块橡皮呀？”话音刚落，突然传来一声：“我借你。”还没等我转过头去，一块橡皮已经“跳”到我的头上，然后滚下来。我不由自主地把头转向后方，见每个同学都在专心致志地做作业，我只好心里暗暗向那个借我橡皮的人说：“谢谢你。”
下课后，我问大家是谁借我橡皮的。大家都神秘兮兮地说不知道。上课铃响了， 我回到座位时发现橡皮下压着一张纸条，上面写着：赠人玫瑰，手有余香。
帮助如一缕春风，帮助如一轮暖阳，帮助如一股清泉······你帮助了别人，你也会感到一种说不出的快乐。
帮助的作文12
今天，我正在做作业，突然听到了从客厅传来的妈妈惊恐的喊声，我立刻飞奔了过去。
只见妈妈死死地盯着地板，紧张地跟我说：“可涵，我在你放玩具的地方看见了一只蟑螂，你快去把蟑螂打死！”我二话不说，抽了两张纸去找蟑螂。我在玩具柜前上找下找，左看右看，就是没找到蟑螂。哦，终于发现了，原来蟑螂躲在柜子后面。我悄悄地走上前，慢慢地把柜子移开。可是，我刚移开一点，蟑螂就爬到了柜子的最上面。我马上把柜子推到墙壁边上，蟑螂站立不稳，摔了下来，背朝地，爬不动了，我成功地抓住了它。妈妈见到蟑螂被抓住了，长舒了一口气。
之后，我还帮妈妈去浇花。我找了半天，才找到一个微型可口可乐杯，我拿着可口可乐杯去装水。因为一次不能装得太满，所以我跑了十几趟，才把所有的花都浇好。
今天虽然很累，但是我帮助了妈妈，替妈妈分忧解难，心里有说不出的`快乐。
帮助的作文13
铅笔、橡皮、转笔刀，他们本来是很好的朋友。一个夜深人静的晚上，小主人早已进入了甜美的梦乡。可是这时，铅笔、橡皮、转笔刀还没有休息。原来他们正在争论谁的作用最大呢。铅笔骄傲地说：我的作用最大，小主人如果没有我怎么写作业。“橡皮听了铅笔的话，气得跳了起来，火冒三丈地说：如果没有我你写的'错字怎么办？”转笔刀也不服气地说：凭什么就你们的作用最大，铅笔，我说如果你的笔芯断了或着粗了，是谁帮你削好的。如果没有我转笔刀，可能你还是一根不能写字的铅笔呢。“这激烈的争论声把小主人给吵醒了。他亲切地说：你们不要吵了。你们每个人都有自己的长处和短处，你们要取长补短。”听了小主人的话，他们就再也不吵了，永远同心协力，和平相处。
帮助的作文14
在一个炎热的下午，小猫蓝蓝和小猫宁宁一起去小河边玩耍。
蓝蓝对宁宁说：“我们来玩抓人的游戏吧，你来抓，我来跑，谁先抓住，就赢了。”游戏开始了，蓝蓝飞快地跑，宁宁快速地追来了，结果蓝蓝没看路，扑通一下子，掉进河里去了。它在河里拼命地挣扎，大声喊到：“救命啊！救命啊！”宁宁急忙跑过来说：“蓝蓝，你不要怕，不要慌张，我马上来救你。”
宁宁左思右想，我用什么办法救蓝蓝呢？突然，它看见河边上有一根树枝，灵机一动，它把树枝伸进水里，大声地说：“蓝蓝，你抓稳树枝，我把拉你上来。”最后，在宁宁的`帮助下，蓝蓝得救了，它气喘吁吁地说：“谢谢你，我的好朋友！”
还有一次很惊险的事，蓝蓝和宁宁去公园玩，在路上遇上了人贩子，蓝蓝被人贩子捉住了，要拿去街上卖了，宁宁赶快狠狠地咬住坏人的手不松口，人贩子疼得哇哇大叫，赶紧放了蓝蓝，吓得拔腿就跑了。
蓝蓝为了感谢宁宁的帮助，请它吃大餐，为它的机智勇敢点赞！
帮助的作文15
早上第二节课是美术课。今天想用水粉画画画，所以桌子上乱七八糟的放着绘画工具，但是很多同学忘记带了。我把多余的借给了我的同学。
课后袁老师讲得很认真，我们听得很认真，画得很认真。最后，我们看着自己辛辛苦苦画出来的`美丽夕阳，大家都满意地笑了。
画完了，我正要去洗工具。我拿着水桶，调色盘，刷子……一大堆东西，准备去厕所洗。高罗兰见我欲言又止的样子，问：“要不要我帮你洗？”“谢谢，不用了！”我回答。“反正我得洗，顺便帮你洗，你东西多，不容易拿。”高罗兰笑着说。我高兴地说：“好吧。”他马上拿着我的东西跑到厕所，洗完还给我。
我感激地对高罗兰说：“谢谢！”他笑着说：“不客气。我们互相帮助。没什么大不了的！”我们都笑了，笑得很甜，很美。
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