在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的不速之客作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
不速之客作文1
上课了，我们正在安静的上课，突然教室里飞进一只不速之客--蜜蜂。
这节课，我们正在全神贯注的听老师讲题，忽然，我们听到了一声大叫：“蜜……蜜蜂啊！”我们连忙抬起头来，发现一位同学吓得跳了起来，另一位同学也吓得蹲了下去。
我定眼一看，原来是只小蜜蜂，我心想：这有什么可怕的`，我还以为是什么可怕的动物呢，真是大惊小怪。
这时，蜜蜂向我飞来了，我前面的同学手拿“武器”，随时准备战斗，可是蜜蜂好像找到了出口，便嗡嗡嗡地飞走了，这才使我们的教室安静下来。
不速之客作文2
午托班里来了一位不速之客——番鸭。它颇有几分老舍先生笔下鹅老爷的姿态，趾高气扬的。
番鸭的头和脖子雪白，身躯绿黑色，走起路来大摇大摆，要是谁挡了它的道，它便“嘎嘎”叫几声，仿佛在说：“你谁呀？！敢挡我的路！”
午饭时，它席地而坐，静静地看着我们吃，要是有人扔馒头，它就用又扁又长的嘴巴叼住，柔软的脖子向上一扬，馒头下肚，完了还不忘叫两声，向我们道谢。吃饱了，番鸭就离开了。
午饭后，我小心翼翼地走进后院，四处寻找番鸭，但连根毛也没看见，突然，脚下似乎踩到了一团软软的东西，我立即缩回脚，心中一震，什么东西？怀着好奇又害怕的.心情低头一瞧，啊！原来是番鸭，它睡得正香，看来没有被我踩到，我蹑手蹑脚地离开。
我们午睡开始前，睡醒的番鸭游走在空荡荡的院子里，仿佛在寻找玩伴。
等我们睡醒之后，它再也没有出现过。
不速之客作文3
今天，我正在写作业，突然听到墙角嗡嗡的声音，我首先想到的是蜜蜂，但我抬头一看，呀！原来是一只大马蜂，我赶紧告诉了妈妈，我说是一只大马蜂，妈妈好像没有想过来，但是，一听我说马蜂，她就噌一下跑出了卧室，我在后面连滚带爬的也报出了卧室，我赶紧给爸爸打电话，爸爸说：“你们用苍蝇拍子打死他就行了。”我妈妈说：“谁敢打呀。”我想：要是打马蜂，得带上头盔、穿上八尺厚的`棉袄和棉裤，还有六尺厚的棉鞋。
我得查查怎样能把马蜂赶出我家。
这是我从网上查的资料：
切忌用黑色的东西扇它，因为这 样不但会惹怒它，还会让它疯狂地攻击。
眼界好动作迅速的话，可以用杀虫剂对付，要是实在是害怕就慢慢地把门窗打开，到街上溜达一下，回来也许就不见了。
不速之客作文4
今天，姜老师因为我们得到了上周的流动红旗，所以让我们带小宠物到班里，我们班就有不少人带了“小不点”---苍鼠。
苍鼠的外形非常可爱。它的.皮毛呈白色、非常柔软，只要你摸下它那柔软的毛，就会摸到不一样的感觉。如果只是这样，恐怕你会觉得这只苍鼠不怎么可爱，但只要看它的脸，你就会被苍鼠这一点儿也不引人注目的脸庞吸引住。它的脸蛋可爱呆萌、颜色和蛋白一样，是奶白色。两颗黑不溜秋的黑眼珠子好像是珍珠做的，那么滚圆、那么透亮。最不同的是那两只黑灰色的小耳朵，滴溜溜地垂在小脑袋上，偶尔会立起来。看，苍鼠的可爱呆萌超出了你的想像吧！
不速之客作文5
今天上午最后一节课是语文课，老师叫我们默写课文，课堂上鸦雀无声，只有同学们的呼吸声和沙沙的写字声。这时，教室里飞进了一位不速之客――大马蜂。
大马蜂飞进来之后，打破了课堂的宁静，大家都很害怕，好多同学发出了尖叫声。卢老师说：“大家不要紧张！”大马蜂飞了几圈，落在一扇窗户上，卢老师小心翼翼地来到窗前，拿着教科书猛地一拍，大马蜂像有一种预感，早就飞跑了。飞了一会，它又落到教室里的`吊扇上，同学们把电源打开，只见吊扇转了起来，本想开吊扇把它赶走，可它在吊扇上一动也不动。后来电关了，吊扇停了，它还是不走，难道它是被吊扇转晕了？一分钟后，大马蜂飞了起来，落到了另一扇窗户上。说时迟那时快，卢老师拿着教科书迅速拍去，大马蜂应声落地。
教室里恢复了平静，同学们又开始默写起来。卢老师临危不乱，为同学们消除恐惧，赶走了不速之客，守护了课堂的安宁。
卢老师真是我们的好老师！
不速之客作文6
今天早上第二节课，老师正在上课，突然，一位不速之客飞了进来。它的.身子黑乎乎的，一双透明的小翅膀不停地拍打着。
不速之客用它那又细又长的腿用力地在空中跳起了优美的舞蹈。它调皮地在同学们头上盘旋着，一会儿和同学们玩躲猫猫，一会儿给同学们表演杂技，惹得同学们哈哈大笑。
下课了，它先飞了几圈，然后，它飞进了电风扇里。大概里面又黑又大，它以为是山洞，还想在里面探险呢。最后，它飞出电风扇，飞向门外。大家招手对它说：“再见！”大家都希望这位不速之客再来看我们。
不速之客作文7
晚上，我在写作业的时候，发现门外传来猫的声音，我叫上了姐姐一起看。
打开门后，真的有猫声，可是那只猫在哪里，谁也不知道，顿时这只猫跳了下来，把我和姐姐吓死了，原来它就在我们家鞋柜上啊。这只猫，可可爱爱的，棕色的.眼睛、肚子很大、棕黑色的毛。但它一直在向我们叫，我们就拿了饼干给它吃，它竟然吃了，还吃得津津有味，连一点饼干碎都不放过，看来是饿了。
这时，妈妈让我和姐姐去倒垃圾。我们去倒垃圾回来后，发现有一名保安拿着箱子准备把小猫带走，我们马上前去帮保安，开始我们是想把它引到箱子里，可是猫不起来，一伸手想抓它，它就叫，后面我们打算把它拖到箱子，还是不行，最后我想用饼干放在箱子里面来引诱猫，果然，猫咪闻到了香味走进了箱子，这时保安马上抱起箱子走进电梯，小猫咪便跟上保安走了。
可爱的小猫真想放在家里好好养，可是妈妈不让。真希望小猫咪可以快点找到自己的主人！
不速之客作文8
甲流速度也不比火箭慢多少，但这个没礼貌的孩子，总让人头疼。也不详何方而来，又至何方，真是捉摸不透，要是时空能逆转，我拼了小命也要让他妈妈把这个胎打了。
美国是一个军事大国，而欧、非等国又如同他的.左右手，在世界有举足轻重的位置。谁知，甲流也不报上门来，就私闯民宅，弄得人心惶惶。科学家也惧他三分，尊为大哥，甲流因此狂妄起来，无论人们推、拉、拽、顶，硬是不走。弄得欧美各国一有风吹草动，就会草木皆兵。不大一会儿，各处打响警报，连不出名的小诊所也及满了人，大街上的黑人全涂了“乳汁”，都成了白脸黑身。甲流就血不沾刃地占领了多座城市。
中国是个美丽富饶的古国。甲流先微服私访，进行采点，却发现中国人早已经打响了一级警报。但是，甲流为了吞并全球，屡次进攻，中国人顽强抵抗。不是注意卫生就是接种疫苗。弄得两败俱伤，甲流才得已控制。
甲流，你宁可学作陶渊明当隐世高人，也比当赵高、严嵩背万世骂名好。
不速之客作文9
今天，我们班又来了一位不速之客——蜜蜂。
蜜蜂身体的颜色是黑黄相间的，尾刺那里约有身体的一半大，它的翅膀是棕色的。这只蜜蜂从窗户飞进来，它一下往上飞，一下往下飞，然后又飞来飞去的，好像一架无人驾驶的小型战斗机似的撞来撞去，也像在给我们表演空中杂技一样。
蜜蜂把同学们吓得魂飞魄散，有的.同学很害怕，有的同学一直望着蜜蜂飞东飞西，有的同学一点也不害怕，还有的同学拿起东西胡乱挥舞着。最后，朱義君同学拿起扫把向蜜蜂打去，可惜，没打中，结果蜜蜂像逃兵一样逃走了。不得不说，朱義君挺勇敢的。
不速之客作文10
20xx年11月13日 星期六 天气阴有小雨
每当想起这件事，就不得不使我大笑不已。
那天上数学课，课正上了一半的时候，一只大黄蜂不知什么时候从什么地方来到我们的教室里，对我们进行了大肆的骚扰。
只见那蜂子“嗡、嗡”的叫个不停，发现早的同学早已目不转睛盯住了这不速之客，一传十十传百，被这不速之客袭击而分神的.同学越来越多，这时老师也发现了它，于是他说：“我给你们5分钟的时间，好好的观察它。”这时，只见大黄蜂好像更强狂，表演得更有劲了，飞过来飞过去，忽高忽低，竟然飞到老师的讲台上空，做原地飞行表演。这时老师大声地说：“我们不能因为小小的黄蜂影响到我们的听课的注意力”于是就开始讲课了，同学们也都专心听老师的讲课了，也不知什么时候这不速之客就消声灭迹了。
我想，可能是黄蜂觉得没有观众而扫兴的溜走了，也许黄蜂认识到自己的错误而自觉地走了。
不速之客作文11
你们知道我说的不速之客是谁吗？就是扰乱我们上课的蜜蜂。
上课时，一个黑乎乎的影子闯了进来，是只蜜蜂。他不断的朝窗户扑去，拼命地张开双翅，似乎贪婪地追逐着什么。它刚被碰到窗户，又被重重地撞了回来，它又扑去，又撞了回来这只蜜蜂真是自取灭亡啊。明明是死路一条，还固执的扑向窗户。它总是扰乱我的视线，我被它弄烦了，便一伸手抓住了它。我略用力，想弄死它，但我明显感到，它的`双翅在颤栗。不，是在极力挣扎！它不甘心这样死去！一股生命的力量在我手中跃动着，那样强烈，那样鲜明！这样一只渺小的蜜蜂，在我看来，它的生命可有可无。可是它，并不看轻自己。它那强烈的求生欲望，令我震撼，我不禁松开了手。我以为它会逃走，谁知它又径直扑向窗户，可是这次我不能救它了，它被我的同学抓起来踩死了。
可怜的小蜜蜂，你虽然打扰我上课，但我们不应该害你，而应该保护你。
不速之客作文12
正当黄心妍小姐津津有味地吃着大苹果，这时，忽然出现了一只嗡嗡叫着的黄色蜜蜂（以下简称黄蜂），绕着心妍转着，心妍左闪右躲，可那黄蜂仍然围着她转。
笔者沉思：为何此蜂老围着黄小姐转呢？原来“黄蜂”被黄小姐手中咬了一大半的苹果吸引，身边围观民众连连叫着：“快把苹果扔掉啊！”可是，心妍小姐很节约，硬是不扔，护着大苹果。正当大家手足无措时，六年一班的总统何老派出贴身保镖 锦鹏前来 解救黄小姐。
只见，“保镖”手拿芭蕉扇（一本书），对着“黄蜂”左扇右扇，那“黄蜂”被他扇出的'“台风”吹出了窗外，人群散开。
不速之客作文13
星期四下午语文课，我们正在写作业，一个“小客人”从窗户外飞进教室。
这个小客人不请自来，它在教室里飞东飞西，飞上飞下，四处乱窜。班上一片混乱，胆大眼尖的男同学大叫：“蜂鸟…蜂鸟！”还伸出手去乱抓，女同学则有些害怕，东躲西藏的`。老师让同学们安静下来，拿把大扫帚为这只小客人“忙活”开了。可它飞得太高了，老师又用校旗去拍，可还是拍不到它。就在这时，戏剧性的一幕出现了，大家费劲千辛万苦也抓不住的“蜂鸟”，一头撞到窗户上，掉下来了。老师连忙抓住它，放在展示台上放大给我们看。原来它不是蜂鸟，而是一只活泼的飞蛾。
这只飞蛾有六只脚，全身灰色，中间有一片红色斑点，显得很可爱。它有时扑闪着翅膀，有时安安静静的，真有趣！
在所有的同学都仔细观察后，老师又把它放飞，让它回归到大自然中。
我喜欢这堂有趣的课，更欢迎飞蛾再次到我们班来做客。
不速之客作文14
“啊，好痛啊！”呀，是谁在叫？原来是我——地球。“啊！”又有一个 开始，火星人看见战争正在太平洋的上空展开。只见一架飞机往底下投射导弹，火星人发出激光让导弹分裂。分裂导弹后，火星人使用了异次元空间，回到1912年，杀死了制造导弹和 接着，火星人又看到了许多人乱扔垃圾，就用了手裂法，让他们捡起垃圾，不然手就会很痛很痛很痛。
火星人回去时，发现许多人往河里扔垃圾，就用了头脑转疼法，如果不捡水里的垃圾，晚上就会一直做噩梦。
最终，地球恢复了生机，人们也不再伤害地球了。
不速之客作文15
中午的语文课上，同学们正在听着课。突然，从窗户外飞来了一只小蜜蜂。
蜜蜂嗡嗡地叫着向何同学飞了过去。何同学本来一看见蜜蜂就已经很害怕了。蜜蜂朝他飞去，他就一下子下了座位往后退了好几步。
那只蜜蜂又嗡嗡地向另一位何同学飞去，那位何同学却一动不动，连眼睛也不眨一下，那只蜜蜂在另外一位何同学的'头上停了一会儿后，又向后排飞去。飞到张同学的课桌旁时，张同学立刻拿起了一本语文书向蜜蜂拍去，虽然拍中了，但那只蜜蜂还是没有死，它在教室里又飞了一会，终于飞出了教室。
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