我的老师作文

时间:2024-03-15 09:16:45
我的老师作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的我的老师作文,希望能够帮助到大家。

我的老师作文1

  在学校里,我有一位即温柔又严厉的老师,她姓马,我们都叫她马老师。

  马老师有一头乌黑的头发,还有一双明亮的大眼睛,高高的.鼻梁上架着一副小眼镜,看起来特别有文化。两只小耳朵像贝壳一样守护在脑袋的两旁。马老师就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮我们。

  有一天,我在课堂上,偷着在桌子里玩同学送的玩具。我以为老师看不到,可是马老师就像有着孙悟空的火眼金睛一样,她向我走来,我的心里忐忑不安,老师会不会要打我,我真想像地鼠一样打个洞再钻进去。老师走到了我的旁边,她伸出手来,出乎意外的是她居然没有打我,而是在我的头上抚摸了一下,温柔地对我说:“下一次不要在课堂上玩东西了,好吗?”老师就像天使一般,我这才发现老师对我这么好。说完,她转过身,就走到了讲台上,好像什么事也没发生。后来,我每次在课堂上都听得那么认真。

  又有一天,我身体非常不舒服,老师我看身体不适,就走过来摸了摸我的头:“哎呀,好烫。”老师赶忙把我背到二楼医务室,可是里面没人,她就把我背到办公室里,亲手帮我治疗。过了二三个小时我才醒来。醒来后我生龙活虎,却看到老师在椅子上睡着了。我悄悄地把衣服盖在老师身上,心里默默地说:“老师谢谢您。”我把办公室的门轻轻关上,回到了教室。

  老师,您就像妈妈一样关心我们成长,我爱您老师。

我的老师作文2

  跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路,频频繁繁地遇到过许多人,有的令人不喜,有的令人喜爱,而我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子,一个期待我生命中开出娇艳之花的人——也就是您!因为您给予了我很多很多。古人说过一句话:一日为师终身为父。您教了我那么多,我无法报答您的愿情,只能以好的成绩来报答。

  有一次,下午放学了,一开始空中只有一点点地毛毛丝雨,我就在学校里安静地等待着,时间一分一秒地流逝着,学校里的人也陆陆续续地走了,就只剩下我一个人在这等着。可是空中的雨越下越大,没有一点要阴转晴的迹象,正如山谷中猛兽一般,凶猛,狂野,于是我便三步并两步往家里跑。这时,我听到有人在喊我的名字,我回头一看,发现是您!您把我叫住:“下雨天怎么不打伞呢?这样子会生病它的!”您急切地说道。虽然这句话慈祥中带着严厉,但是我还是感觉我的心里暖暖的。

  一路上您总是把雨伞倾斜于我这边。雨把您左边的肩膀淋湿了,而我却全身都是干的,没有被那雨水给浸湿。当我到家后,我跟您道了谢,想让您到我家喝杯茶时,您已经消失在风雨中了。

  老师您是天空中最明亮的`北斗星,而我们却是迷失的黑鸭子。每当我们失去方向后,只要一看见您耀眼的光芒,就能找到回家的路。

  老师,您用您的一生教我们懂得了为何要有追求,为何要超越自己,为何要有理想。老师,您把最好的笑容留给我们,老师您就是我心目中的神话。

我的老师作文3

  升入四年级,我们换了一位老师。她姓李,年纪不大,“吹牛”倒是一个顶俩!

  有一次,她对我们说:“我教过的学生很多,我们学校第一届毕业的同学都叫我李老师。”

  下课了,我们几个中队干部走进教室,围在一起议论纷纷。李博首先提出疑问:“李老师真的教过那么多年的书吗?”班长抢先说:“看她那个马尾辫,不可能!”其他同学也都说:“不可能!”过后,我们偷着问了几个老师,原来李老师参加工作才三年多,真的是在“吹牛”。

  不久前,学校召开了春季运动会。我们班以往的总分总是倒数第一,所以这一回同学们的兴致也不高。李老师却在动员大会上打包票:“今年我们班一定会甩掉‘老末儿’的'‘光荣称号’!”同学们私下里说:“李老师又在‘吹牛’了。”可是你说怪不怪,这次运动会上我们班真得了个总分第二名。难道李老师真有什么魔法能扭转乾坤?不,这里边渗透了李老师的汗水。从动员会那天开始,李老师每天早晨五点半就集合运动员训练,一练就是半个多月。“临阵磨枪,不快也光”,运动会那天就爆了个冷门,其他班的同学只有干瞪眼的份儿。这一回同学们可真服了李老师,大家都说“这样的‘牛’应该多吹几个。”

  我们喜欢你——爱“吹牛”的李老师。

我的老师作文4

  吴老师穿着深蓝的纱裙,口红是温柔的枫叶红,大波浪形的头发披在肩上,略微有些棕。吴老师喜欢读一些作文,这不,又开始了。“这朵花有四片花瓣,都是粉色的……”吴老师说话很有趣,就是再无聊的新闻也可以像“哈利波特”一样有趣;就是再不好的习作,吴老师也可以找出其中的闪光点;就是再调皮的同学,吴老师也可以发现他的优点。

  “叮叮叮”吴老师走进了教室。她拿出一本作文本开始读了起来。“廖因斯坦”在吴老师转头时跳了一段舞,吴老师转过来时微笑着说:“你很有天赋,以后你很可能成为一名演员,还很有可能得到‘小金人’。所以请你以后多加练习,但我说‘对口相声’时请不要犯你的‘职业病’,谢谢!”吴老师说的话很温柔,但又能让我们心甘情愿地停下来,也可以让我们笑起来。吴老师的句子不长,但很喜欢加很多的'“请”和“谢谢”,感觉这件事可做可不做,但不做又很不够意思。吴老师身上有一种浓浓的书生气,但又显得那么调皮可爱。

  中午,曾添拿着扫把,大声说:“我就是海王!”吴老师看到了,说:“你声音很大,以后去当交通警察都可以不用话筒了;去唱京剧,全场的人都可以听到你的声音。可教室的墙和扫把都很可怜,麻烦你不要‘杀’了它们,可以么?”曾添马上把扫把放了回去,教室又安静了。

  吴姥姥,你可以向着“二号吴老师”的方向前进么?

我的老师作文5

  某年,我十二岁了,踏着十二岁的脚步来到这个紫水学校,而我的老师就生活在这里,不眠不休的日子她坚持着……。

  又一天,又一课,我又一次见她。长发,扎着马尾辫,二十岁多一点面孔映在我心坎,戴着眼镜,温柔的跟我们讲课。我‘享受’着……

  记得那时,我学习不佳,经常犯事。老师拿着课本轻步走到我面前,‘你叫什么’她说细语道。我理直气壮的说:‘杨琳,怎么?我作业没交吗?’我气着她了。她憋气着说:‘是,是交了,可是就那几个字,敷衍我啊?’这句话我听过很多遍了,这一次,是从她的口中说出来的。我没理她,她把课本还给我,让我坐下了。

  我本以为她会告诉老班,可她没有,就当做什么没发生一样。又一次,老师找了我说:‘你是不是打算一直这样敷衍?’我是个女孩,却像男孩的.在班级里‘生存’,我说:‘那又怎么样?我乐意’。她不再像上次‘敷衍’我,而是把我‘请’到办公室,椅子一座,慢慢教导我起来。。我根本就没有用正眼看过她,她不想再说了,因为我都听过无数次了,这些话都是那些老师惯用的开场白。她累了似得坐躺着,眼中泛起了泪花,我说:‘这就是你的计量吗?就算你也对我没用!’。她没有回答。也没有让我走。我不知道她最后哭没哭,反正我走了……。

  她也没让我留下,就这样。我们还是在一个学校里生活。

我的老师作文6

  俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

  是谁打开了我们通往知识道路的大门?是辛勤的园丁。是谁浇灌了祖国美丽的花朵,是可敬可爱的老师。

  老师,我想送你一支教鞭,这样你的手就不会因为打我们才手上贴膏药了。记得你每次打我们,打完之后,手都是红的,肿的,以后,你有了这根教鞭,手就不会再疼了。老师,我想送您一个发卷,因为你每次批作业的时候,都会很不方便,有了这根发卷,批作业的时候,就不会很麻烦了。我多想给您减轻这些负担,只要您不麻烦。

  老师,我想送您一束花,有康乃馨,有百合,还有满天星。康乃馨代表我对您母亲一样的'爱,百合带表我对您的尊敬,满天星代表了我对你深深的祝福。希望每次不懂事的我们惹您生气时,您都可以看看这些花,心情就会好起来。

  老师我想送您一双手套,因为您每次上课时您握着粉笔,长时间接触手指就会被腐蚀掉,有了这双手套,您的手就不会吐各种药了,您的手也就不会在冬天裂开了。

  老师,我还想送您一份完美的成绩和试卷,让您也得到表彰,让您为您的学生感到骄傲,这份完美的试卷也有您的一半功劳。

  最后,让我们在老师的带领下一起在知识的海洋里自由自在地遨游吧!知识是一切活力的源泉,努力学习,将来我们才能造福于社会,更要感谢老师您对我们的栽培。

我的老师作文7

  我的语文老师是个温柔善良又特别慈祥的人,她对我们就像自己的孩子一样。

  快考试了,有一天上午头两节语文课是语文,老师让我们做试卷,上课铃声响起之后,老师就用充满慈爱而又沙哑的声音对我们说:“这套题出的有点偏,为了不打破你们的做题思路,老师和你们一起做吧!”我们听了心理又心疼紧张,班长这时候站起来了,说:“老师您先让我们做吧,等遇到不会的题再请教您。您先休息会!”然而老师还是坚持用她那沙哑的声音给我们讲起了试题;这节课我们听的分外认真,深怕辜负了老师对我们的爱。随后的几天里我们在校园再没看到老师的'身影,后来才知道是老师生病了,老师啊老师您对我们付出的真是太多太多了,您给我们批改作业到深夜,因太过认真而没注意放在桌角的水杯,老师啊您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  老师,真希望您永远年轻,永远不会生病,我们都希望自己是春天的甘露为您滋润劳累一冬的疲惫;夏天的雨水,为您洗尽一身的疲劳;秋天的金色果实,为您带来辛劳一年的喜悦;冬天的蔼蔼白雪,为您和这个世界装点纯洁。

我的老师作文8

  我的语文老师,一个小女孩,高高的鼻梁上长着一双葡萄般的大眼睛,薄薄的樱桃小嘴,乌黑亮丽的直发扎着“马尾辫”,走路时晃来晃去,散发着青春的活力。

  记得新学期第一天,老师出现在我们面前的时候,我们都惊呆了。我们喊着“哦”“啊”“哇”。“她怎么那么小,像个娃娃的小脸,脑后扎着马尾辫?”它看起来比我们大几岁。看到她那么小,我们都窃窃私语。老师不生气。告诉我们。

  课后,老师给我们讲故事,并和我们一起跳绳。渐渐地,我们都爱上了老师。

  老师是个活泼的老师,也是个严谨认真的老师。有一次快放学了,想早点回家,不小心写了反馈单。老师来看的时候,让我抄十遍。回家的时候已经很晚了,老师还在给同学补课。

  老师非常关心我们的健康。我和同学跳绳的时候不小心摔伤了腿。为此我哭了。老师紧张地跑过来,迅速用手捂住我的.伤口,迅速送我去医院。老师葡萄一样的大眼睛看着我,仿佛在对我说:“刘麒麟,你要坚强一点”。

  老师,你也错了。有一次,一个同学上课不认真听讲,你很生气,惩罚了那个同学。老师,你错了。那个同学没有认真听,因为他头疼。老师,你应该和我们交流。我说的有道理吧?

  老师,虽然你有一些错误,但你是一个好老师,一个永远值得我们尊敬的老师。

我的老师作文9

  在我的小学学习生活中,老师无数次地批评过我,教育过我,但唯有那一次老师对我的批评,好像就在像刚才。

  记得那是一节班会课上,老师给我们讲学习的重要性。她还提到了她原来教过的一位学生,小学学习很好,可上了高中之后成绩不如以前。

  开始,我听得很认真,一边听着还为自己的以后在脑海中勾画着。其实我听懂了老师的意思,那就是现在要好好学习,因为现在的高中不好考,竞争比较激烈。

  说着说着,她还提到了那个男孩的性格:“我记得那个男孩的性格与我们班赵锦东有些像。”“嘿!那是我。”我沾沾自喜地想,可老师紧接着又说:“但是那个男孩的学习成绩要比赵锦东高得多。”

  瞬间,我连那点儿沾沾自喜的劲都没了。过后,我又仔细地想了想:老师分明是在暗示我,在批评我的.成绩还不够好。

  晚上我躺在床上时,又想起了老师说的话。我再次清醒地意识到,老师是在激励我,让我好好学习。想想自己以前觉得学习不重要。虽然老师也曾提醒、批评过我,可我却依然执著地“听天由命。”

  一连串的思考,使我暗暗下定了决心,今后一定端正学习态度,上课认真听讲,努力学习。

  我接受过老师的各种批评,但这次别样的批评,让我印象更深。而让我有了这些收获的,正是懂得教育、引导学生的范老师。

我的老师作文10

  老师是园丁、老师是母亲,这一句一点也不假,江老师就是这样一位既像园丁又像妈妈的人。

  江老师是从一年级开始接手我们班的。我们相处的时间不长,但却成了我们最爱的老师。她有一双明亮的眼睛闪烁着自信和坚定的目光。除了亲切她还是个非常严厉的'人。记得刚上一年级时的我们个个都是很淘气,每次上课和老师之间最多的对话是“123”,“坐坐好”,“小身体坐端正”。对小学生活充满陌生而又新奇的我们在校做了很多让老师苦恼的事,比如校门口的花谁摘的,外面的垃圾谁扔的,这个同学是谁不小心弄伤的……等等,好像这些事她都能很快的解决然而让我们明白如何去做的道理。现在啊你要是走进我们教室,你一定会发现一群不一样的孩子,对,是一群合格的小学生,个个都带上的红领巾认真的听着每位老师给我们传授知识,积极回答老师给我们出的问题,师生之间的课堂好像配合的非常默契。

  从第一天上学开始到现在的转变,这其中最辛苦的就是我们班主任老师。我想对江老师说:“老师您辛苦了,我们勤奋刻苦学习,做一名合格的学生。”

我的老师作文11

  我的老师,也是我的班主任——郝老师 。她教我们的语文和数学,从踏进校园到现在,她一直教着我们。郝老师苗条的身材、高高的个子、大大的眼睛、长长的秀发,我们同学都非常喜欢她。她带着一副近视镜显的格外斯文、淑静、和蔼。

  在课堂上,郝老师严肃认真;课间就和我们又说有笑。同学们一点都不害怕她,都很喜欢她。平时对学生也很关心,在校生有忘记带午饭的,郝老师就给我们送来馒头让我们吃,同学们都很感动。每次我生病的时候,我都会让爸爸妈妈给郝老师打电话请假,爸爸妈妈都不好意思,就怕打扰老师上课,爸爸只好发信息。郝老师的回复总是体贴带着关爱,像对自己的`孩子一样。郝老师不但在我的眼里好;在爸爸妈妈的眼里也很好。在这两年里,我的学习成绩也不断提高,有时候在爸爸面前也有点骄傲;我知道这是与老师辛勤的教育分不开的。

  每次放学在爸爸接我回家的路上,我都会向爸爸说今天郝老师教的题以及同学们的事情.我和爸爸说了我的一个愿望,郝老师会不会能一直教到我门小学六年级......

我的老师作文12

  在我的印象中,有这样一种人,适合我们生活最长,见面最多的,他们就是老师。

  老师,是一个神圣的职位,我最尊敬的是雷平华雷老师,她是我的启蒙老师,她的教学方式和别人不一样,从不体罚学生,也就应为这样,他才能过受到同学们的尊敬。

  那是小学一年级的时候,因为疏忽她讲错了一道题,她内心也很自责,于是当着我们的面,用教鞭打自己,同学们也十分不忍,阻止老师的行为,在我们的劝阻下,她没有再打,但她却将教鞭扔掉,也发誓,不让任何老师体罚学生。从那以后,同学们学习的兴趣也高了,更主要的是被老师的行为所打动。

  渐渐进入五年级,在偶然的一次排队中,又看到了她,她正在检查学生和卫生,当她看到一个还未吃完的`菜夹饼时,捡了起来,不由得可惜起来,又和排队的同学讲起大道理来,随后,将菜夹饼放在一个流浪狗面前,这些举动,虽普通,却震撼了我的心。

  逐渐升入初一,在回家的路上,刚好遇到了他,令我吃惊的是,他还记得我,问起我的学习情况,当我说还可以的时候,她又劝告我要努力学习,考一个好大学。

  时隔多年,这位辛勤的园丁却依旧培育着祖国的花朵,而他的每一个动作每一个神态,却感动着每一位花朵的心。

我的老师作文13

  那天,班主任病了,一个新老师要来我们班代课一天。

  老师一进来,全班同学大叫,因为这个老师太漂亮了:长长的头发,可以和我姐姐一比!白色的连衣裙、竟然戴着耳环!

  这个老师和我们以前的老师:'老古董'反差太大了!

  老师用柔和的声音对我们说:'今天我们学习第2课:地震中的.父与子'。谁来读一遍?”我们这帮小坏蛋竟然没有吵,反而小声议论读不读,此时,“爆炸”张佳文举起了手,我们还没反映过来,老师已经让他读了,我们十分生气,后面的题大家争先恐后的举手发言,尤其是“爆炸”几乎每次都回答,一堂课下来,“爆炸”最受老师欢迎!

  中午,老师和我们女生跳皮筋,男生只有眼馋的份!

  下午,“老古董”提前回来了,新老师要走了,大家都在看,“老古董”一声令下,同学都回来了,“爆炸”还在看,结果,被“老古董'罚抄了课文。

  下午上课时,全班都心不在焉,都在想漂亮老师什么时候能再来。

  老师,您快回来呀!

我的老师作文14

  教过我的老师有很多。但是我对他们的记忆已经模糊,甚至已经忘记。可使我终生难忘的老师就是教我三、四年级的语文老师——陈老师。陈老师,高高的,瘦瘦的,就像一棵饱经风霜的枣树。老师就像一只变色龙,当我们不听话时,您的眼睛瞪得大大的,大家都很害怕;当我们考试取得优异的成绩时,您笑得像一朵花似的。

  我从小就认为,老师比较偏爱优异生,可是我渐渐的发现老师更偏爱差生。每次读生字时,总是先让几个优异生读,然后让差生读。差生读得结结巴巴的,我们坐在下面为他们干着急,而老师却耐心地教他们,并不断的地给予他们鼓励。我当时很气老师,心想:他们又不会读,老师真是白费劲。可我转念又想:老师这样做,既可以让差生胆大一些,又可以让他们长动脑筋,这样一举两得的'好事,我哪里还有理由去埋怨老师呢?一学期下来,差生的成绩大大提高。一天,老师告诉我们,他不再当我们的班主任,班里如死一般的寂静,好像时间就在这一刻凝固了。接着,一阵哭泣声打破了寂静。老师,我恨你,恨你如此狠心,我们虽说很调皮,但我们也有可爱的一面,你怎么忍心不要我们呢?下课后,我才知道,您不是因为我们调皮而不要我们,而是因为您的工作太多,忙不过来。

  老师,虽然您已退休,但您那慈祥的面孔经常浮现在我的脑海中,我期待着教室里有您的身影!

我的老师作文15

  今天我说的就是我们的班主任老师,别看她长的像貌平平,穿着朴素,但她却对她的工作敬职敬责,每天老师都来的特别早,面带微笑迎接我们每一位同学,看到老师的笑容我们充满了学习的渴望,老师的嗓子不好、嘴唇上总是干干的、还起皮呢、这都是因为她每天上课次数多、为我们操心、成为这样的现状,如果长时间下去老师又不爱系自己也许会成为一个哑嗓子。

  但她虽然这样了、对我们的学习一点也不放松,不会的题反复的具列讲解直到我们懂为止,我们学习放松一点她却提醒我们并且给家长打电话问情况,并且配合我们把学习在提上来,一个学生也不放过。当我们放学时她时常提醒我们、不要在路上停留、早点回家、别让家人担心。

  她的嘱咐就像一日三餐、一顿也不少,我虽然不能用华丽的语言描述、老师您对我们这样的一切我觉的一般老师是做不到的。

  感谢您老师、在您的`监督下我打好了小学的基础、在您的教导下我拥了良好的品德,相信我师、我会成为国家的栋梁来回报您一切的付出和成就。

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