唇枪舌剑辩论会作文

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的唇枪舌剑辩论会作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

唇枪舌剑辩论会作文1

　　周五，我班进行了一场精彩纷呈的辩论赛。

　　我们的主题是“代沟——的主要责任在父母还是子女”。随着主席的那一句“开始”，激烈的辩论赛拉开了帷幕。男生是正方，辩题代沟的主要责任在父母；女生是反方，辩题代沟的主要责任在子女。

　　正方一辩打了头炮，虽然准备只有中午的50分钟，但是那气势还是不容小视。反方一辩虽也从容，但是那气势显然稍显不足。

　　马上进入攻辩阶段。正方选手抓住反方陈词中的关键词，连连反问。反方二辩显然准备不充分，在攻辩环节明显败下阵来。特别是攻辩环节一辩的小结，正方陈词滔滔不绝。

　　随后进入自由辩论。正方选手先礼后兵，女士优先，随后展开了猛烈的攻击。正方二辩一看就是身经百战之人，礼貌陈词无不面面俱到，反驳时又能抓住重点。他多次反问让反方选手思绪大乱，引得在场观众掌声连连。特别是当他说到：“正因为代沟的主要责任在父母，所以我一定将来会做一个好父母。”立刻赢得全场的掌声。

　　接着，反方选手整理了自己的.思绪，在四辩的陈词中将自己从困境中救了出来。但是正反的攻击仍未间断，四辩的总结陈词相当精彩，每一句紧扣主题，再加上声音的洪亮，在场观众无不微笑，默叹，以为妙绝。

唇枪舌剑辩论会作文2

　　今天，阳光学校语文课上，潘老师组织我们以“小学生上网利大于弊，还是弊大于利”为题进行辩论，这是我第一次参加辩论。

　　我们用“猜黑白”的.方法分成两组，又用“猜拳”的方法分出正、反两方。我方为正方，主张“小学生上网利大于弊”。

　　虽然反方人数比我们多，但我们从一开始就占了上风。辩论开始前，我们反方表示礼仪，很有礼貌地鞠了一躬，而反方却无动于衷。

　　辩论开始了，我们摆出小学生上网不但可查资料、看新闻、开阔眼界、增长课外知识等事实，证明“小学生上网利大于弊”这个正方论点。反方提出上网伤害视力，我们指出只要控制好上网的时间就行了。我们进一步指出和看书相比，上网可以节约纸张，节约了木材、水等资源，是一种低碳的生活。反方提出，上网要用电，要消耗煤，并不低碳。我们告诉反方，可以用风力、风力和太阳能发电，肯定低碳……辩论激烈地进行着，我们正方团结协作，节节获胜。反方内部开始互相责怪，我们乘机追击，说得反方哑口无言。最后，由我进行了“总结陈词”，再一次将反方驳倒。

　　最后，由班上其余同学进行表决，我们正方获得了胜利！

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