在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的作业风波作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
作业风波作文1
由于昨天作业就两页作业，我们却瞎写一气，老师生气并严肃地说："昨天作业全班抄一遍!"
下课了，我们像是丢了魂一样，没精打采的，有几个同学抱怨起来："我们全对的都要抄!"孙同学跺着脚，怨恨地说："伍老师太坏了!"
到了第三节课，科学老师给我们留了时间写作业，我们欢呼雀跃，赶快写起来。
吃完午饭后，我第一个把作业交了上去，其他人都惊掉下巴，还有人"眼泪汪汪"地对我说：“你都写完了，我还有一大面还没写完呢，上天对我太不公平了。”我说："专心致志地写，会事半功倍的。"
到了交作业的时候了，大多数人都完成了作业，只有一小部分同学，在那里疯狂地写，我说："就算你长了八只手，也写不完呀!"
晚托的.时候，伍老师黑着脸走了过来，把剩下一部分做作业改了，然后又板着脸向错的同学发起了"进攻"，(一个字：惨!抄十遍错题)
作业能早点写完就早点写完，不要浪费时间，像那些没写完的同学，一中午都是在混，等到交作业的时候才临时抱佛脚，所以错题变得多了，(慌乱之中写完)所以早点写完，可以检检查，可以看看书，错题也变少了。
所以早点写完对做题效率有很大的帮助，不信你来试一下吧!
作业风波作文2
语文老师突然天降“大任”于我们——给我们布置了一篇作文还是个半命题作文……
下课后，大家都相互议论着，这次作文怎么写呢，我心里不禁有些担心起来，焦虑不安，很快，一下午的时间，一晃就过去了，语文老课代表要收作文本，可是我一点头绪也没有，我慌张如麻，抓起了作文本开始写，可是我到底写什么好呢，？我拍打自己的脑袋，手不得不将笔转动，眼睛里急的转出火花……语文课代表已抱走了很多作文本，并且记下了名字我和其他几位同学都上了黑名单，我们更加的着急，脑袋一团麻……
很快铃声又响了，由于作文的问题那一节课都心不在焉，担心的`作文问题……下课了我们依然搬出了作文本，终于功夫不负有心人，我们完成了作文，让另一个同学一起带去，她带着恐惧、害怕离办公室越近就像小偷似的往里看，因为这毕竟是丑事，确定没有人后才走进了办公室，把本子放在了中间，开始寻找黑名单，头时不时的向外张望，但，并没有名单，怀着恐惧离开也办公室。
到了教室她告诉了我，我心里不由的害怕起来……
又是一节语文课，我的心跳加速，语文老师拿来了作文本，我不敢看她，担心她会把名单拿出来念出我们的名字那多糗啊，她开始评价作文念了好的作文后，把作文本发了下来，我心跳加速，然而她并没有念名字，我的心一直悬着，直到铃声响了，我的心才像石头般落了下来。
作业风波作文3
“零——”下课铃声响起，对正在接受老师的口水洗礼的同学们来讲，下课铃声如同一首斗志教昂的进行曲，同学们像个个打了鸡血似的，兴奋得小脸通红。
老师似乎猜到了我们的心思：“上节课布置的作业，还有一半同学未交，希望组长能够督促到位，下课吧！”说完留给我们一个远去的背影。完成作业的.同学自然高高兴兴，冲出教室享受这珍贵的下课十分钟时间；没完成作业的同学只好唉声叹气，一边抱怨一边苦苦思索；而那些组长们更是可怜，明明完成了却不能出去玩，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
于是，想快点解放的组长开启了讨作业模式。只见我们组的组长胡奥腾一手抱着几本作业本，一手叉着腰，快步走来，敲了敲桌子，一副逼债的样子：“快点交作业！给你五分钟时间，不然……哼哼！”说着，像与人有深仇大恨似的，眼睛里迸发出凶狠的光芒。
而有的组长为了博取同情更是“颜面扫地”，只见他一手捂着胸口，一手托着额头，嘴里呻吟着，一副苍白无力的样子，跌跌撞撞的走来：“各位好心人呐，麻烦快点交作业吧，再不交作业我就……”说着，做出一副楚楚可怜的神情。
“好了好了，马上写好了。”对方不耐烦地挥挥手。
嗯，这正是组长要的答案，他心满意足地等待着。
作业风波作文4
“课代表出来检查作业，检查过关的再进班”王老师说的，这是为什么还要从昨天说起。
两个月过去时间像是长了双腿，我们已经是六年级的学生了，进了教室，最先让我注目的就是黑板上的四个大字，以始为终。我的理解是再次来到一年级的第一个教室，回想我们。从前自己的初心，看看自己的初心是否发生了变化。
新学期新的变化，我们的要求也越来越多，越来越严格，老师可给我们列了协议书，我们每个人都要签字，保证还有父母也是这话音一落，让我起了一身鸡皮疙瘩。看着大家夸张的语气和惊叹声，王老师说到当然我们还有积分制，每天在门口把作业拿出来交给组长，检查过关的进班不过关的进行补修改，可以去掉一次警告。
一条条规矩输入到脑子里，瞬间感觉，看来王老师关于我们的六年级要准备放大招严加管理，这听起来就让我毛骨悚然。
同学们议论纷纷交流大家都说，老师这条规定对我们好矛盾，我们要好好学习，却又不想管的太严，这叫自相矛盾吗？
开学第二天我们就已经按照协议书上的学习，你看还没进班就已经开始检查作业了，没有带的写的`不合格的，通通被记了名单，发到了班级群，并警告把作业交上才能撤销，警告，一个月有三次，可是要写1200字的报告。我猜估计就是因为这个规定，没有人能做到三次不交作业吧。
新的学期新的起点，新的小组，新的班级，新的年级，六年级之旅已经开始。
作业风波作文5
不知道你是不是和我一样为孩子写作业发愁，新晋升为小学一年级的家长，从孩子不如一年级到现在的正常学习，孩子真的很进步很大，比如说刚开始不会握笔写字，但是现在已经能够工工整整一笔一画的写了好多字，拼音也能在规定的四线三格里边按照要求格式完成。
不过孩子对于语文的写字课，抄写任务的作业感觉很吃力，在我看来很不可思议，抄抄写写如此简单机械的作业为什么他做起来总是拖拖拉拉的？百思不得其解，幸好有身边有一群热爱教育的同仁们为我分析原因献计献策，比如说抄写的作业他太机械，学生的注意力很容易被分散，在长时间机械的抄写过程中，孩子的注意力很难集中，这就造成了他边写边玩写一个，然后做一些各种各样的小动作。
相比而言，即使是数学作业有两页多，因为一直是思维的训练，他也能够高效的完成。我们遇见问题不应该只看到问题的表现，而应该深挖问题的实质，针对实质才能有效的进行应对问题的解决。
比如说我们可以把一整页的写字课好几行的抄写任务分划分为几个小块。嗯，完成第1块之后，可以中间小左休息5分钟，记一下，转移一下记忆力，比如说可以吃点东西，看会有意思的.东西，做会游戏，接下来再完成剩余的作业。这样的话就可以让孩子的注意力慢慢的进行延长，比如说刚开始写两行休息一下，慢慢的接下来刚开始写三行，然后休息一下，刚刚写4行休息一下，这样就会把整页的任务化，难为简。
作业风波作文6
“当当当！”“大清早的，谁在那‘打鼓’啊，还让不让人睡觉啦！”我突然坐起来，闭着眼睛大喊。
可“打鼓人”貌似没听到我说话，还在敲个不停。我就睁开眼，竖起耳朵听是从哪传来的，我环顾四周，发现了“打鼓人”，它竟然是闹钟！我一手按住了它，抬眼一看，7时30分！7时30分！怎么这么晚了！老师说7时50分必须到校啊！
我立马从床弹了起来，以最快的`速度刷好牙洗好脸，抓起书包，戴上眼镜，打开门就冲向学校。
我上气不接下气地跑进班级：“来不及了！”我把书包倒过来，一大叠纸在空中飞舞，我眼前一亮，从纸堆中抽出两张皱巴巴的小试卷，高兴地跑到组长那里交作业：“组长，给你作业！”
组长扫了一眼钟表，对我说：“迟交三秒，不收！”
“你到底收不收？”
“我说了！不收！”
我见此只好使出“操家秘籍”，扫堂腿！可组长一个“蛤蟆功”挡住了我的攻势。我又打出“如来神掌”，将组长“打败”了。“怎么样，服不服呀？”我得意地问组长。
“哼！好汉不吃眼前亏，来日再战！”
“叮叮叮”不好！组长借此良机开溜了！我顺手把作业扔进组长怀里那堆作业里……
唉，希望这种作业风波没有下次了！
作业风波作文7
“噢！耶——”我们班教室里传出疯狂的欢呼声。
咦，怎么了？学生造反了？No，请听我慢慢道来。
大课间，语文老师信步走进教室，告诉我们今晚没有家庭作业。各位同学愣了一下，然后疯狂地欢呼起来，那叫声惊天动地，绝不亚于天上的雷鸣声。有的伸出食指和中指摆成V字状，高兴地蹦起来，差点碰上天花板；有的伸出双臂，左右摆动着，双脚用力地跺着地，丝毫不考虑这座楼的承重能力……就连平日里最安静的.雯也抑制不住内心的兴奋，仰着头，咧着嘴，眼睛眯成了一条线。只见小胖索性跳起了骑马舞，口中念叨着“欧巴江南STYLE”，乍一看，还真有鸟叔的范呢！教室里无一人不喜笑颜开，我们早已把一旁的语文老师忘得一干二净。语文老师见场面严重失控，使出了她的杀手锏——冷冷地扫视我们五秒钟，一个个同学才如梦初醒，可还是有人忍不住，捂着嘴“哧哧”地笑。
最后一节课转眼就要结束了，我以迅雷不及掩耳之势，收拾好东西，等待着放学！我期待着这个美妙的晚上：躺在沙发上，喝着果汁，尽兴地看着我最爱的动画片……谁知半路杀出个“噩耗”：“同学们，友情提醒，明天要进行单元小练习，请大家认真准备！”语文老师投下一枚重型炮弹，若无其事地走开了。伴随着一声漫长而又无奈的“啊——”下课铃响了，同学们像一堆堆烂泥瘫在座位上……
作业风波作文8
这是我刚进入中学这个天地发生的第一件事。
学习语文科第2课时，语文老师布置了一些作业，因为作业的数量少又简单，所以，我不费吹灰之力就完成了。完成后我随手把语文作业往语文课本一夹，就无后顾之忧地去玩了。
等我回到教室听的第一个消息是语文作业已经“上交”了。我一开始也没多在意。回到座位时我才想起，我的记忆中没有交作业这一回事，我翻开语文课本，看到了我最怕看到的东西——语文作业本。
看到作业还在我这里的'时候，我心里喊糟，我在小学毕竟在老师眼中还是个好学生，怎么也不可以出现不交作业的现象，我曾拜托语文科代表为我跑一趟，可她说：“谁叫你不交作业的，要交自己去交。”我只好自己交作业。交作业时，我特地带了我的“壮胆灵药”——我的同桌，她一开始很不愿意，不过还是被我的3寸不烂之舌说服了。
经过一波三折，我终于与把作业交到办公室，不过结果是——老师早已经把作业改了。
我要记住这次教训，以免旧事重演。
作业风波作文9
“啊!怎么办?怎么办?作业忘写一项，我可是从不欠交作业的啊!”我的嘴里不停地念叨着，脑海就像被魔鬼打乱了顺序，瞬间一片空白。我心里也被小人不停地搅扰着，让我忐忑不安。
我在这关头中，急忙抬头看看时间。心里想着还早还早，我得赶快补，同时也舒了一口气。我迅速放下书包，拉开链子，打开笔盒，掏出笔和本，埋头不顾一切地写。边写边念叨着：“快点，快点，还差一点就写完了。”可是时间不等人啊!上课铃响了，我差点呆成木鸡了。
在这节课里，我都想着没写作业的后果：老师会不会让我罚抄?会不会让我跪一节课?会不会叫家长?早就把老师的授课的内容抛到九霄云外去了。想着，想着下课铃响了。别人都出去玩了，我被带去“审问”了。
“老师，我不是故意或懒得写作业的，请您相信我。”我委屈地说。
老师厉声训斥：“你说我昨天布置的作业多吗?才两项。”
“老师，从今以后我一定会认真完成作业和检查作业，请您原谅我。”我十分懊悔地说。
“这次作业大部分同学的保质保量地完成，你却没完成惩罚是不可少的。”老师严肃地说，“就罚你重抄两遍明天交给我。”
我迈着沉重的.脚步走向教室罚抄。这时我感到后悔无比，自己为什么不认真检查?导致发生了这样的事。
经过这次的体验，我明白了——每个人的作业都要保质保量地完成，不要因为作业少，就放松对作业的检查。
作业风波作文10
星期天的早上，天有点冷，妈妈对我说：汪奥丽，你在楼上写作业，我去烧早饭，待会来检查哦！”“好的妈妈”我回答说。
妈妈烧早饭去了，我就开始吃牛肉干，一边吃一边写作业，忽然，我听见了妈妈上楼的脚步声，哦！妈妈回来了，我心里着急的很，妈妈把门一打开，我就马上坐到位置上，认真的写作业，而且动作很快。妈妈到房间里还表扬我呢，说：“嗯。。。今天真乖，写了这么多。”听了这些话，我心里美滋滋的`。谁知，我做到一半，不懂这道题目的意思了，我就问妈妈怎么做，妈妈凶巴巴的对我说：“奥丽……我下去烧早饭的时候，你在做什么？”我低着头，流着泪水说：“妈妈，我……我不会写……”妈妈说：“你上课的时候不认真听，不懂也不问，怎么会写呢？”我委屈的说“我听了，我很认真的听，老师还表扬我呢！”妈妈说：“那开家长会的时候我去问问老师，看老师有没有表扬你，”。
我一声不响的走到写字桌前，乖乖的写作业。最后，把数学，语文作业都做好了，只差英语作业没做完了，这时候，已经要吃午饭了，妈妈让我跟她去吃饭。我肚子还很饱，心里想，早知道，我就不吃这么多牛肉干了……真是没办法！
作业风波作文11
“叮铃铃——叮铃铃——”烦人的闹钟准时响起，忙碌的一天又开始了。
我叠好被子，马马虎虎洗漱后，胡乱啃了几口面包，拎起书包就走。
坐上了车后，我一边想着昨天同学给我的新卡片，一边百般无聊地看窗外的风景。这是，妈妈提醒我星期三兴趣课的'舞蹈鞋有没有带。我一听，也没有马上回答，因为我昨天晚上一做完作业，就躺在沙发上看电视了，哪管得到这么多？所以我决定翻翻书包，看看有没有。可悲的是，我的舞蹈鞋是带了，可作业本没带呀！我忽然想起，昨天晚上我一做完作业，就随手把作业本丢在了茶几上，然后就津津有味地看起《非常小子马鸣加》了。这么说来，那作业本一定还在茶几上悠闲地睡大觉。啊！苍天啊！这可怎么办好呢？我对妈妈说：“咱们回家拿吧！”可妈妈却一本正经地对我说：“自己做错了事情就要付出代价，这作业本我是不会帮你拿的。”爸爸也在一旁附和说：“是啊是啊，被老师批评一次，下一次就不会忘了。”“什么？让我一个当班长的人受这种待遇，傻瓜才会这么做嘛。再说了，发生这种事情也不能全怪我呀，那个电视也有错呀！谁叫它放这么好看的电视诱惑我呢！”死皮赖脸求过后，我使出了最后绝招——哭。爸爸妈妈被我吵得不行了，只好带我回家去拿。
唉，如今这年头啊，咱们小学生想混还真不怎么容易，看，一个小小的作业本竟能惹起这样大的风波，真是太悲催了！
作业风波作文12
“叮叮叮叮叮叮……”上课了，张老师拿了一把语文书进来，说：“今天这一节课，布置作业。”说完，全班都安静下里，班级里安静得一点声音都没有。“第一个作业，”张老师缓缓地说，“把15课完完全全背下来。”有几个说：“诶，好那个哦。”
看来，他们昨天没有背其中的几段呢！而我觉得没什么大不了的。“第二个作业，抄15课5遍。”张老师话音刚落，一大部分的人都在议论，我也觉得有一点……太多了，希望后面没有了。“第三个，家听词语盘点4。”但是，张老师却一点都不“仁慈”。我可以感觉的，这个这个周末是个悲哀的周末。黄家宝大喊一句：“不要说话啦。”可是，这样有用吗？张老师说：“第四个，读第四单元全部课文3遍。”“老师，你虐待儿童啊！”
我口快说出了全班的'心声。我心想：老师是不是出门没吃药啊。“第五个……”谁知张老师顿了顿，让我们感到了前所未有的害怕，“以上作业报废！”张老师说完，全班开始起哄。我心想：老师，你耍我们啊！诶……这节课真是好“恐怖”啊。
作业风波作文13
平时课间活动，我经常看见云龙在自己座位上补着作业，都快没时间和我一起玩了。
有一天我想逗一逗他，悄悄把他的语文作业藏了起来，装作什么都没发生似的继续玩着。等快上课时，他回到座位上，正准备写作业，突然发现找不到自己的语文作业了，他满抽屉地翻，急得都哭了出来。云龙一个人坐在座位上，头也不抬起来，嘴里嘀咕着：“为什么我的作业老是丢呢？这可怎么办？”
哭着哭着，云龙一把抹干了自己的眼泪，主动告诉了班主任张老师：“对不起，张老师，我的语文作业丢了！”张老师恍然大悟，一听顿时火冒三丈，怪不得云龙的作业怎么都交不上来，狠狠批评了他一顿。
看着看着，我有点感觉我做错了，腿不由自主地走过去告诉了云龙作业就放在书包里。他一听，急忙去打开书包，发现书包里放得正是自己丢失的语文作业，开心得连蹦三尺高！可没过几秒，他反应过来了藏作业的`人是我，立刻生起气来。云龙怒气冲冲地盯着我，两眼冒着火光，好像要生吞了我似的，开口大骂：“你！你！你！你为什么要藏我的作业！害得我到现在都没办法交给张老师批改！我真是太讨厌你了！”
看着云龙板着脸做自己的语文作业，我心里翻江倒海，难受极了！我忍不住上前说了声：“对不起！”本以为他又会骂我两句，可云龙却说：“没关系的啦！只要下次不再这样，我们还是好朋友！”
就这样，我们又和好了。握着云龙的手，我的脸滚烫滚烫……
作业风波作文14
看到这题目，你们应该很好奇，关于作业能发生什么事呀，难道谁的作业丢了？谁又抄作业了？别急，且听我把那段悲惨的经历说给你们听听。
星期天的早上，天气阴沉沉，雾霾笼罩了整个城市。我的心情也和这天气一样糟，因为我只能待在家里写着像小山一样的作业，而妈妈却坐在我的床上尽情的玩着手机。哼，她这么悠闲自在，而我却苦命地和作业奋战，实在不公平！
我愤愤不平地翻开作业，有老师布置的、有妈妈布置的、还有课外班的。一共有十四本呀！这不要把我累死。经过了两个小时的战斗。终于把作业大军消灭得差不多了，只剩下一本了，太棒啦！想起妈妈答应我写完作业可以玩一会儿手机的条件，我就开心不已。“胜利就在眼前，放松一下紧张的心情，待会儿再战也不迟。”我心中暗想。
我托着腮帮子想又能玩点什么，妈妈看了我一眼，以为我在思考，便没有说什么。啊，有了！我能玩会儿我的.拼装，我简直太有才了，我给自己默默地给自己点了个赞！
突然，妈妈走过来一看，我在玩拼装，开始了她的狮子吼功：“作业写完了吗？都半天了，怎么还没写完？拖拖拉拉的。”
我赶快写作业。哎，真是聪明反被聪明误，看来以后不能耍小聪明，要踏踏实实，才会有好的结果。
作业风波作文15
在这个小小的社会里，每一位同学每天都是热血沸腾，热血在哪里？沸腾又在哪里呢，写作业，美名曰临时工作。
这个俗话说的好，聪明的人，总把明天的事今天来做，而愚笨的人会把今天的事留给明天。一进班，7:40未尽，班里便座无虚席。茫茫人群中便传来：“哎呀，我的'作业忘带了，忘写了，要不你让我看看昨天的作业怎么写......”种种理由挂在同学们的嘴边。紧接着下一幕，大家便谁也不理谁，在静得鸦雀无声的班中开始补作业。这个时间段的，几乎像是小战士们上阵地打仗，一个比一个着急，似乎成为了六一班的一道极为特色的风景线。
全班大部分人都是患上了这个毛病，早上不是来读书，倒成了完成作业的好时机。大家共同的坏毛病，应该共同克服。在合适的时间里，完成适当的工作，如果违背了这个原理，就会捉鸡不成蚀把米。作业也完成的不好，书也没有读懂。其实每一个人的的确确，都有一颗贪玩的心。然而我也不例外。在要做其他事情的同时，也要考虑上一件事，要不要回顾有没有完成。千万不要把作业当成负担，正如我们的老师说道：“堂堂清，日日清。”
每天都有每天的任务，在此，我希望大家态度端正，以后任何事情都按时完成。
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