在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的记一次游戏作文 ，仅供参考，欢迎大家阅读。
记一次游戏作文 1
我爱玩的游戏可多了！例如丢手绢、捉迷藏、击鼓传花……但我最爱玩的游戏就属击鼓传花了！击鼓传花可真有意思！它的游戏规则是这样的：选择一个人当击鼓的，另外的人围成一个圈，鼓手击得越快，花就传得越快，最后花落在谁手上，谁就得起来表演一个节目。“哈哈哈……”第一轮击鼓传花已经开始了呢！鼓手已经准备好了，我的.心中又紧张又兴奋，紧张的是因为怕花落在我手上，兴奋的是因为第一次这样玩游戏！
鼓手开始敲了！很快，花传到了第一个，第二个，第三个人……慢慢的，花很快传到我的手上，我可不想在众目睽睽之下表演节目。于是，我以迅雷不及掩耳之势把花传到了下一个人的手上，下一个人也传下去，眼看就又要传到我了，这真是不幸中的万幸——鼓手在这时及时停下来了，花落在别人的手上，那个人慢悠悠地站了起来，走到大家面前，含糊不清地念起了：“春眠不觉晓，处处蚊子咬……”惹得全班哄堂大笑。很快，第二轮开始了，鼓手就是上一轮去表演的那个人。鼓手开始敲鼓了，“花”也传开了，第一个、第二个、第三个……传到我的时候，我正要传给下一个人时，突然鼓声停下来了，很不幸，我要上台表演了，“呜呜呜……”我尴尬地走到大家面前，结结巴巴地背起了《九月九日忆山东兄弟》，背完后，我迅速地跑回我的座位上……都怪自己平时不学无术，毫无专长！第三轮开始了，这次是我击鼓，我不慌不忙地敲起了鼓，“咚咚咚……”我是背向同学的，所以我不知道后面的情况，只能听到后面传来了一阵阵笑声，我敲了一会儿，就停下了，我转过头，那个接到花的人讲了个笑话，逗得全班捧腹大笑。
“哈哈哈……”我们的游戏也在同学们的欢声笑语中圆满地结束了。
记一次游戏作文 2
今天，老师让我们在课堂上玩了个有趣的游戏——贴鼻子。
老师首先在黑板上画了一个小丑的头像：圆圆的脑袋戴着高高的三角帽，浓浓的八字眉倒竖着，一双又大又圆的眼睛，厚厚的红嘴唇，可是美中不足的缺少鼻子。
接着，老师宣布同学们给小丑贴上鼻子。
第一个上台的是小刚。只见他走到指定的地方，老师用布给他蒙上眼睛，拉着他的身子转了三圈，然后让他拿着画好的鼻子向小丑贴去。他刚一贴上，同学们就哄堂大笑起来。小刚摘下布一看，原来鼻子“长”到眼睛上去了。看着自己“杰作”，他也笑得前仰后合。
随后，同学们一个个轮流上台去给小丑贴鼻子。有的把鼻子贴到耳朵上，有的把鼻子贴到嘴巴上，还有的贴到头发上……
同学们开心地笑着，闹着，教室里也成了欢乐的`海洋。这个游戏真有趣！
指导教师：廖芬
上体育课，同学们都在操场上做各种各样有趣的游戏。我和几个同学做老鹰抓小鸡的游戏。
我当老鹰，小刚当“母鸡”，其它同学当“小鸡”。游戏开始了，“母鸡”排在最前面，“小鸡”一个拉着一个的后衣襟，连成一串。我左扑右闪的，时时刻刻都想捉一只“小鸡”。“母鸡”张开它那双大翅膀，左躲右挡的，不许我碰它的孩子。“小鸡”们紧紧地跟着“母鸡”，左躲右藏的很机灵。从一开始到现在，我跑得气喘吁吁的，连一根“鸡毛”都没碰到。后来我想出了一个声东击西的方法。我故意向左边扑过去，“母鸡”连忙向左边挡过去，“小鸡们”
也向左边靠过去，有一只“小鸡”搞错了方向，向右边靠了过去，它这一带动整个队伍都乱阵了。我一看机会到了，马上向右边扑过去，捉到了一只“小鸡”。我高兴地叫道：“我捉到一只小鸡了！”
虽然我们累得满面头大汗，但是我们很高兴。这样的游戏真有趣！
记一次游戏作文 3
“往左，不对，是左边！”从教室里传来了这样的声音。咦？我们不是在上作文课吗？为什么会有这样的声音呢？让我带你来看一看吧！
你看，我们正在玩家如给我三天黑暗的游戏。游戏规则是一组同学都蒙上眼过障碍物，哪一组用时最短，就那一组胜。哇！大家正玩的不亦乐乎呢！我们组的组员出场了，他的脸上露出了一种既紧张又兴奋的表情，小心翼翼的走着，一会儿迈着小碎步，一会儿又大步流星的走着。看，他现在正小心的迈出了一步，“啪”他那发抖的脚碰到了一个东西，他顿了一下，又当没有什么事发生过一样的继续走了。正在一旁指挥的校长，也忙的不亦乐乎，一会儿说往左一点点，一会儿又说迈大步，再大步，唉又碰到了！在旁边的吃瓜群众们一直在哈哈大笑，比如像我，就笑的坐在了地上。他又大步流星的走了起来，心想，我们用多少时间啦！唉我们会不会输了呀！突然，他的校长大声一喝：“停！有大的障碍物！”他马上警惕的停了下来，声音发颤的`说：“老老师，我能跳吗？”老师同意了，他蹲下身子，又变成了半蹲形态，“咚”的一声落在了地上。他终于到了终点。
啊！要轮到我了！可我等了好久，都没等到人来，我一边跺脚，一边叫着：“怎么还没来呀！来了没呀”终于我等到了，我的耳边响起了校长的声音：“往左迈一大步，再大一点！”“在原地转360度，直到我说停为止！”我的一个组员在一旁叫到。“啪”我的一只脚不听话的碰到了一个东西，“啊！”我发疯的叫着，“怎么还没到呀！”终于，我到了终点，我终于松了口气。
通过了这个游戏，我明白了大家要团结一致，就能赢。
记一次游戏作文 4
前几天的体育课上，我们进行了一次快乐的游戏：跑跑抓，现在回想起来，还真是记忆忧新啊！
体育课时间到了，袁老师宣布今天玩“跑跑抓”的游戏，全班立即欢呼起来。老师接着介绍了游戏规则：男生首先单脚跳进画好的场地内，然后单脚追我们双脚奔跑的女生，被抓到的女生就会被淘汰。
游戏开始了，我们女生像小鸟似的“飞”进了场地内，欢呼中带着几分恐惧。哨声一响，一名带头的男生立即单脚冲进场地。“啊—”随着一名女生的尖叫，这个男生抓住了她，她垂头丧气地离开游戏场地。还没等我们回过神来，第二名男生便冲了进来，我连忙一个侧身，迅速掉转方向，撤离危险地带。这名男生一无所获的开场并没有给他造成心理压力，只见他以支撑的脚为中心，来了个180度的转身，又向人群中扑来。不好，一名女生就要被逼出场地了，就在男生伸出手正要去抓这名不幸的`女生时，她连忙一猫腰，男生在猝不及防中出了场地，还差点摔了个跟头，大家都为这名女生捏了一把冷汗。后面几名男生都因为运气不好，遗憾地退出游戏。糟糕，一名男生把目标转向我了，“快跑啊！”女生们为我呐喊，我连忙加快脚步，来了个猛冲，就在我全力冲刺时，被前面的大坑拦住了去路。我连忙转身准备冲出去，可这时一只大手“盖”了过来，我“落网”了。“哦，被抓了，被抓了！”男生们幸灾乐祸地欢呼起来，而女生们则为我的离去摇头叹息。游戏再一次开始，有了先前的“好苗头”，男生们恢复了信心，大获全胜，高兴地连连叫好。
接下来轮到我们女生抓了！开始还不错，后来的女生竟染上了“霉运”，各各以失败告终，我也不例外。渐渐地，女生们便把希望寄托在最后两名强将身上。只见探们听到哨声后，像脱缰的野马似的冲出起跑线。突然，一名男生摔倒在地上，趁此机会，强将们终于有所收获……
“丁铃铃”下课了，游戏也随之结束了，大家纷纷议论着刚才的游戏，似乎激动不已……
记一次游戏作文 5
“同学们，今天我们来做一个游戏，叫做假如没有双臂。”当然这游戏规则也不简单，你和你的同桌为一组轮流来当不同的角色，老师为大家分配任务，每人五分钟只有一次求助机会，听到这里我心中一阵怀疑，我真的能做好吗？
游戏开始，先由我的同桌胡嫣芯来扮演失去双臂的人，“好的，同学们先从你们的书包里拿出语文课本”。
只见同桌把头扭过去，小心翼翼地咬住拉链往另一边拉去，可没拉两秒她的.牙齿因为遇到了一股铁锈，而酸得直接脱离了拉链，苦苦地倒在了课桌上。
“同桌快帮帮我！”什么！她怎么这么快就用掉仅有的一次帮助，算了，我只好拉开拉链帮助他取出了语文课本。
“同学们，第二项把书翻到63页”但我没料到，这对他是如此容易不过还是要花时间，只见他预判了一下用牙咬住一个位置再轻轻一推开，竟直接翻开了69页，哇！好厉害！她再慢慢的用鼻子翻去一页又一页，希望就在眼前，不过还是输给了时间一声“时间到”大家也没能完成任务，很沮丧。
接下来轮到了我，但老师却只给了一个任务，同桌把书扔远一些的位置，让同桌去成功运送到桌上。
因为我失去了双臂，而只好用脚蹬地一步一步的往前爬，眼看就要用牙触到课本，可舌头先出动，把他顶得更远了，我非常无奈，只好继续前行。
不久后，我又来到了课本前面，因为包了书皮，所以会多出来一节，“”加油，加油！”同学也在鼓励我，我兴奋地咬住书皮，把它拖到了桌上。
游戏结束后我再次抬头，发现脑袋上已经有了不少汗水。
这次游戏令我难以忘怀，他让我明白了那些残疾人非常不容易，我们应该更加关心他们，多去爱护他们。
记一次游戏作文 6
“我出来了，我又进去了，抓不到！哈哈……”是谁在开心地叫？是我们！欢乐的校园里，又多了欢乐的喊声。
猎狗捉小鸡，游戏规则是这样的`：一个人当猎狗，其余人是小鸡。小鸡可以升级，升级到天鹅就可以对猎狗反击，三口啄死猎狗。狗不能进鸟窝，除非不小心打开大门。
游戏开始了！选出猎狗后，我们设置了小鸡和猎狗的家。我们马上回家了，张“小鸡”跳出窝，又跳了进来，重复下去，就有了开头的一幕。“猎狗不发威，你当我小奶狗。”猎狗生气地喊道。于是，他们二人开始了拼手速。我躲在一旁，不声不响，升级到鸽子。心想：他们两个再拼一会儿，我升级到天鹅，啄三下，游戏就结束了，哈哈！可没一会儿，猎狗伸出手，一个飞步冲到张“小鸡”面前，一把抓住他的衣襟，一个大跨步，一下把可怜的张“小鸡”抓了出来。这个故事告诉我们，千万不要作死，要做一只老实的鸡。
接着，看我如何操作。我一个飞跃，跑到猎狗后面。我两脚像风火轮一样，飞快地奔跑着，就怕被抓住。他追我跑，在地上绕了一个完美的圆之后，我安全回到了窝里，回去还不忘开心地叫道：“哈哈，追不到吧？”猎狗见追不上我，便开始抓下一个人。可我哪会见死不救呢？他盯上了一只跑步有点儿慢的“鸡”，我趁他盯这只“鸡”时，右腿就跨出了窝。他自然发现了我，可他却不追我。我只好躲起来等待升级。哈哈，功夫不负有心人，我升级成天鹅了！我追上猎狗，用力啄了三下他，他失败了！哈哈，我心想：猎狗也不过如此！
游戏结束了，可回味没有停，我尝到了胜利的味道，尝到了高兴和激动。我喜欢游戏，喜欢胜利，更喜欢自己高兴激动的那一刻。那个课间，那个秋天，我不会忘记自己胜利的一刻！
记一次游戏作文 7
“叮铃铃……”，哈！终于上课了！我从来没有这么期待上课，因为，这一节课我们决定要“隔空传话”——偷偷传纸条。因为，这是一节品德与社会课，老师管的不是很严；所以，我们准备开始传纸条！
我先从草稿纸上扯下一张纸来，画了一个微信的对话框，先写上一句“你好”，然后又画了一个大大的红包，伺机瞅瞅了老师，他在讲台上讲得正起劲呢，好机会啊！我决定把纸条传给我的朋友。不一会儿，纸条就传回来了。我打开一看，上面画了一个大红包，附上一句“不好”，我再仔细一看，哼！小气，我给你发10元，你居然给我发一分钱！可恶。
我嘀咕的时候，忽然，听见皮鞋声离我越来越近，我不敢回头，但一定是老师！我立马把小纸条塞进了桌洞里，手放在桌子上，装作若无其事的样子，低着头认真地“看书”，“看不见我……看不见我……不是过来找我的……”我暗暗地祈祷，不想老师“凑巧”在我旁边停下了，弯下腰来，认真地打量着我，我的心砰砰地跳，感觉心脏都要跳到嘴里来了，“不能让老师看出来，我要装的很淡定”，我努力保持着表面上的`淡定，“老师肯定是想忽悠我，不可能发现的！绝对是巧合！”老师看了我几眼后，什么也发现，什么也没说就走了。
我暗自窃喜，又拿起纸条，继续接着传，把刚才的话题继续深“聊”下去。在等“短信”的时候，我又继续“盯梢”老师，这一盯可把我吓一跳，只见老师抓到了一个传纸条的人，正在批评他呢。我连忙朝我的朋友招手，示意他别传了。
“叮铃铃……”下课了，我终于松了一口气，这堂课太刺激了！“隔空传话”的游戏，再也不敢玩了，因为，我这小心脏可承受不了这紧张的感觉。
记一次游戏作文 8
星期五下午，我们班进行了一场别具一格的嗑瓜子大赛。吃过午饭后，大家都美滋滋地来到教室，开始讨论嗑瓜子比赛的内容，看来大家都想在比赛中让对方看看自己有多厉害。上课铃响了，老师走到了教室，刚才还吵吵闹闹的教室一下子就安静了下来，老师开始宣布规则了。规则：每组选一位同学代表三组来比赛，时间长5分钟，看哪一组嗑的瓜子肉多和瓜子壳完整性多，哪组就获胜。赢的组就可以拿走输的组的瓜子肉分享着吃，大家都兴奋极了。
比赛开始了，大家都兴奋不已，第一轮是我和张天赐同学“参战”，老师说：“预备—”大家都拉长了嗓音说：“加油！加油！”张天赐手忙脚乱但有时干脆利落，他紧盯着瓜子堆，正当我为自己的表现沾沾自喜时，瞟了一眼对手张天赐，这才发现对方已经比我多嗑了三颗瓜子。我一下慌了神，拿瓜子的手都有些抖，正所谓“欲速则不达”，好几个瓜子都“分家”了。对方台下的同学也急得坐不住了，不停地说：“稳住！稳住！”再看看对手张天赐同学，人家气定神闲的嗑着，一颗一颗又一颗，五分钟的时间到了，我嗑出的瓜子只有16个。虽然输了，但我体会到：做事不能想当然，一定要认真，必要时也得学习一下对手。
最后一轮代表我们“参战”的是周同学，比赛开始，刚刚还不慌不忙的我们也紧张起来了，原来对方使出了杀手锏。敌方的陈同学嗑瓜子的`动作太娴熟了，周同学也毫不示弱，最后陈同学赢了，但是老师还没数完我们的数量，陈同学就已经开始吃了，他们犯规了，所以瓜子肉都非我们莫属了，我们已经开始美滋滋地吃瓜子仁了，他们只好垂头丧气的回到了座位上。
今天的嗑瓜子比赛太好玩了，我从中又学会了做一件事只要坚持不懈，就能有一定的收获。
记一次游戏作文 9
进正文前，我给大家出个问题吧：这是一个游戏，它至少要两人，其中一人躲，另一个人数特定的数。数完后，数数的人便去找躲着的人。请问这是什么游戏？对了，答案是捉迷藏。
每当我看见家里这个小小鞋柜，我就想起小时候的快乐时光。那时我才两、三岁，“任务”就是玩，要说最爱玩的，那一定是捉迷藏，一天都可以玩上十多次呢！
不过，要说记忆最深刻、最精彩的.一次嘛，就是躲在鞋柜里边的那次。
那一次，爸爸一如既往地数数，我呢？便灵机一动躲进了小小的鞋柜里（当然那时我年龄小，躲进去很正常）。只听爸爸数到十，他便开始找我了。
爸爸先去了厨房，嘴里还大声地说：“咦？这儿有人人吗”仔细找一番后，说：“哦，看来没有。”接着爸爸又去书房找，说：“这儿也没人。”然后，爸爸又去爷爷奶奶的房间，问：“爷爷奶奶，翔羽来过没？”爷爷奶奶都笑着回答：“没有。”
爸爸又去客厅、阳台、卫生间等都看了一遍，可惜还是没有找到我。那时的我呀，心里别提有多得意了。（其实，爸爸认真找的话，我一下子就被发现了，他这么做是为了让我开心，有成就感。）
只听爸爸坐在客厅里椅子上，说：“我找累了，休息一下。”
就这样，过了几十秒，但那时的我认为是过了好一会，我就说：“爸爸，找到我了没？”
爸爸一听，乐了，说：“哈哈，我找不到你呀！”
爸爸仍就不肯找到我，我便迫不及待地打开柜门，喊到：“哈，我躲在这儿呢！”
爸爸抻出双手把我抱了起来。
对了，写这篇作文前，我本来想和爸爸回顾一下童年，可惜啊！时间如流水，我再也钻不进去了。
记一次游戏作文 10
有一次我邀请朋友们来我家玩，让其中一位来当裁判，我们打算玩狼人杀，这个游戏的规则是这样的：女巫，预言家平民为好人，狼人或白狼王为狼人，狼人则要想方设法将所有的好人杀死，预言家，每晚可以查验一个玩家的`身份，裁判会用手势表明大拇指往上是好人，大拇指往下是坏人，女巫有毒药和解药可以选择救人或者不救。
游戏开始了，裁判拿出卡牌，发了下去，发到我的时候，我拿过纸牌，小心翼翼地看了一下自己的卡牌，发现自己是个白狼王，白狼王的技能是每晚可以杀一个人，白天被投票处决时可以杀死一个人，我胜得意洋洋得。大家都戴上了眼罩，随之裁判员说道“天黑请闭眼狼人请睁眼，请选择你要杀害的玩家。”我摘下眼罩，确认了自己的狼人队友，分别是：1号肖娟娟，5号张美，8号我，我们都打算杀死4号，接着，裁判又说：“狼人请闭眼，预言家请睁眼，你要查验谁？”9号付涵瑞，举了一个八号，裁判做了一个狼人的手势，付涵瑞找到了我们狼人阵营中其中的一员时，兴高彩烈。到了女巫行动时，裁判员吿诉他昨晚4号李绵死了，是否要救？2号梁启航的表情阴睛不定，摸着下巴思考着到底要不要救他，经过一番思考决定不救了，因为万一是狼人来自刀骗药的呢？天亮时，一号玩家发言道：“我是预言家，我昨晚查验的是4号，他是好人。”付涵瑞反驳道：“我对跳，我是预言家，我查的八号，他是狼人。”就在一号玩家觉得自己胜卷在握了，可是好人玩家都投了一号，所以1号玩家淘汰，又这么经历了几个夜晚，三个好人已被我们淘汰了，狼人只剩下我了，我心里有点慌了，但是平民只剩下两个了，我有很大的胜算。
天又黑了，我在晚上杀了2号，因你个为他是其中唯一的神位了，可梁启航还有一瓶解药自救了，因此早上他们两个投死了我，最终狼人失败，我心里无比自责。让我懂得了做任何是都不要大意，要是我晚上杀别人，在处决时自爆，杀死一人，就能获胜的……
记一次游戏作文 11
星期天，我和小雯、小西和虫虫三位小伙伴在家里玩起了捉迷藏。我们通过抽签排出各轮担当“捉人”顺序，排第一的是小雯，然后是我，再后面分别是小西和虫虫。
第一轮开始了，小雯靠在大厅门上闭着眼睛，我们三个赶紧各自找地方躲起来。我轻手轻脚地躲在厨房里。等我躲好了，我眼睛就死死地盯着前方，生怕她看到我。可这时我偏偏听到了蹬蹬的脚步声，小雯走到厨房门口了。我屏住呼吸，心里暗暗祈祷：不要过来，不要看见我！
过了一会儿，她果然走了，我稍稍松了口气。可没一会儿，她居然又回来了，我心里惶惶不安，心想：她刚才不是已经来过了吗？怎么又来了，是不是发现我了？正当我担忧时，她嘻嘻一笑，果真把我抓住了，她乐得眉开眼笑。
第二轮，这次轮到我来捉了，哈哈，该我上场了。当我刚闭上眼睛的时候，我就听见他们四处奔跑，一会东一会西，真让人猜不出来往哪个方向躲了。等我睁开眼，他们早已经无影无踪了。他们会在哪里呢？他们躲在桌下吗？没有。在床下吗？没有。在门后吗？也没有。难道他们跟孙悟空一样有隐身术？我心里有点疑惑了，有点想放弃认输了。
我把眼睛睁得大大的，四处缓缓移动，仔细观察目光所到之处。突然发现，我右边的窗帘好像微微晃动了一下，我心里暗暗欢喜，心里想：“嘻嘻，他们很可能藏在那里了！”我悄悄走过去，一下子就把窗帘拉了起来，这可把躲在里面的`虫虫吓了一跳，“哈哈，捉住一个了！”我高兴喊道。虫虫嘟嘟小嘴，没办法，只好当我的俘虏了。
我又用同样的方法，认真观察房间的每处的细微变化，很快就找到了小雯和小西的藏身之处。这时我开心得很，笑得合不拢嘴。
后来，轮到小西和虫虫分别当捉的人，大家都玩得很高兴。通过这次游戏，我们还学会了一个道理，凡事都要认真观察，做事一定要坚持，不能轻易放弃。
记一次游戏作文 12
捉迷藏是我最喜欢的游戏之一，它的规则很简：在规定的时间内，找到躲藏的人就赢，找不到者就输。
我在家里可是捉迷藏大王！我不仅找人厉害，躲藏也是很厉害的呢！
“我要跟你一决高下！”我对爸爸说。
“来啊。”爸爸无所谓地说。于是游戏开始了。
通过“石头剪刀布”确定了首先是周炫彤选手找人。我用手捂住眼睛，开始数数：“一、二、三、四、五……三十！”我喊：“我来咯！”见爸爸没回答，我知道他已经躲好了。
我先走到他的房间，看见厕所的灯开着，就抬起手，打开门，往门后看一眼，“咦？怎么没有呢？哦~你想套路我！”我用我最搞笑的.声音对爸爸说，想让他笑出声，可是，他的笑点太高了，始终没有笑。我又掀开被子，一看，还是没有，这时，我看见一个架子边上有一只拖鞋，噢不，是两只！我走过去一看，“哇！”爸爸突然跳出来吓我，我被他吓得跳了起来。接下来，是他找喽~。
爸爸捂上眼睛开始数：“一、二、三、四、五……三十！”而我早就蹲在衣柜边上的角落里，拿上大娃娃放在我前面，再把一些衣服拿过来，顶在我头上遮住我。听到爸爸说“我来咯~”我紧张起来，连大气都不敢喘，可是因为太闷热和紧张，我根本忍不住。还好爸爸没有听见呢。爸爸走了之后我松了一口气，可没过多久爸爸又回来找了。爸爸要打开衣柜，我就跟着衣柜门移动，让他以为我是一堆衣服……就这样，我听到了爸爸说：“时间到了，我认输了……！我去洗手间，你可以出来啦！”我就一下子跑出来对爸爸说：“我比你厉害哦！”
记一次游戏作文 13
“大家说，咱班谁力气最大？”上第三节课是，“李神仙”突然问了这么一个问题。“当然是——张若曦！”大家响亮的声音都快冲破屋顶了。（希望没被校长听见，要不然李老师就完了！）“那我们来和张若曦比一比好吗？”我被李老师问蒙了，老师一般不都是不让我们打架吗？而且，“李大神”都打不过张若曦，光靠我们这些小学生，有可能吗？
“游戏规则是：张若曦撑着墙，你们排成一排，手使劲，脚不动。张若曦贴墙上了，你们就赢，懂了吗？”李老师竟然真让我们和张若曦比，我们还那么多人，赢定了！于是，我们异口同声地回答：“好！”我们挤来挤去排成一排，“别挤，别挤，排不下的都回去！”李老师急忙阻止拥挤事件。
我们许多同学都回到了座位，成了“吃瓜群众”。哎！只能让他们比啦！突然，李老师说道：“丁子翎、陈玉回来，汪若曦、姚景涵进去。”耶！我又可以比啦！我推住雪莹的背，后面的'同学使劲推，我也使劲推。可是，我们却没把张若曦贴到墙上，天呐！
我们全都悻悻地回去了，李老师问：“你们服了没有？”“不服！”我们确定地回答。“好！那再来一局吧！”“不会吧？李老师居然还能同意再来一局，真不可思议耶！”
这一局，我使出吃奶的劲儿来推，我们班所有力气最大的同学全都上了，可神奇的是，还是没有把她推过去。太太太神奇了！
李老师开始讲大道理了：“其实，这里面也是有科学依据的，大家来猜一猜。”“可能是一个人推一个人，但那个人脚不动，那也白抬。”班长起来了，“不对哦，再想想！”不会吧？班长大人也没答对。
“你一个人，推一个人，但你的力气又推在别人身上，一个人推一个人，最终推的还是两个人的力量。”“李大神”公布答案了（我没记太全）。哦！原来是这样，又懂了一个知识！
涨知识啦！
记一次游戏作文 14
语文课的上课铃已经打了10多秒了。讲台上却没有语文老师那挺拔的身影和悦耳动听的声音。我心想：“老师怎么还不来？”教室里已有了一阵骚动。
终于，老师来了，手上还拿着一大袋饼干。她神秘地说：“同学们，今天这节课我们上作文课！上课前大家先做个游戏，叫“挤眉弄眼”！”周围不安分的同学有些开始吵闹了。只见老师又抬了抬声音，说：“有没有同学想上来试一试？”话音刚落，台下的同学纷纷举起了手，老师把他们全都叫了上来，并分成三组，每组七人。又叫我分配袋子里的.饼干，三人一包分了下去。然后老师又站上讲台，大声说道：“挤眉弄眼的游戏规则很简单。首先把饼干放在额头上，不能用手去碰，只能用脸部的肌肉来挤饼干，中途掉下或者用手碰到了的人出局，每组最先吃掉饼干的人获胜，胜者可以获得三包饼干！”
第一组的人上来了，其中我觉得最有可能获胜的应该是张世威和王雨辰。但其他人也很厉害，所以我不敢现在就下定论。比赛开始了，我最先关注的是好朋友张絮涵。只见她动了动眼睛，饼干就掉下来，但还好她及时张嘴，用牙咬住了饼干。当时我可为她着急了，但谁能想到呢，就因为这一下失误，她竟然变成了第一名，得到了三包饼干。其他人都像打了霜的茄子。
第二组的比赛也很紧张，但没前一组有看头。第三组可精彩了，就说第一名李浩吧！他是这组男生中最小的一个，人虽小，但只用了不到十秒完成比赛，可把所有人都惊呆了。
游戏结束了，三位获胜者都特别开心，整节课也听得特别认真，脸上还带着笑容呢！这个游戏告诉我们：“凡事不能光看表面来断定”。
记一次游戏作文 15
今天的作文课老师说要玩一个游戏――传话！同学们听了高兴得一蹦三尺高！
老师说：“游戏规则是一个同学听我说了什么？再传给下一个同学传到最后看看和原话说的，有多少区别？”老师，选了几个同学先参加第一轮游戏。
游戏开始了，老师对着第一个同学说起了悄悄话，只见那位同学十分激动地连连点头。然后把话传给了第二个同学，我们台下的小观众都伸长了脖子，有的把耳朵靠得很近，使劲想听听他们讲的是什么，可惜还是一个字都没有听到，大家都失望地回到了座位。第二个同学听后眉开眼笑的.，点了点头，然后贴近第三个同学说，第三个同学顿时哈哈大笑，转过头去对第四个同学说。第四个同学一脸茫然，他说：“说什么呢？听不清楚啊！”啊毛毛，脑瓜子皱了皱眉头，算了，按我自己的话，应该错不到哪里去？第四个同学捂住自己的嘴巴，叽叽呱呱地说了又说。第五个同学听了慢慢的走到了第六个同学面前，小声地对第六个同学说了。同学听后得意的一笑，胸有成竹，迅速传给最后一个同学。最后，老师拿着话筒问：“同学们，你们听到了什么？”最后一个同学笑着说：“山上有一头羊！”老师听后说：“正确答案是：外婆给我讲了《狼和羊》的故事，他一会儿学狼嗷嗷叫，一或学羊咩咩叫。”同学们听后哄堂大笑，教室里一阵沸腾，过了好久才安静！
这个游戏真有趣！也说明了一个道理“眼见为实，耳听为虚！”我们不能随便相信别人一传再传的话，因为别人可能会在话里加入自己的感想，会与原话不相同，甚至有可能是天壤之别！
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