在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的帮助他人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
帮助他人作文1
大家好！我叫魏乐颜，是一个十分热心的小女孩。帮助他人是我的爱好。
有一次我走在放学回家的路上，看到一位老人家被车撞倒在地上，可周围的人们只是在围观，并没有去扶。我赶紧跑到老人家的身边，借了一位漂亮姐姐的手机拨打了120，然后尽自己的全力把老人家扶了起来。
回到家，我没有将事情告诉家人，而是打算把它默默地藏在心里。可还没三四个星期，那位老人的儿子就开始四处打听我的消息。一开始，我还以为路人们担心的事情要来了，他来找我算账了，可没想到是来感谢我的。他说，像我这样的'好孩子很少见，如果没有我及时拨打救助电话，他爸爸的命就保不住了。他还给塞给我一沓现金以表感谢，被我拒绝了。
同学们，我希望你们也要乐于助人，因为帮助他人乐趣无限！如果大家都没有乐于助人的精神，那多少人会因此而感到无助？帮助他人的乐趣就是“你乐、他乐、大家乐。”大家一起为收获快乐而努力吧！指导老师：葛文豪
帮助他人作文2
老师给我们上了一节有意义的课——助人为乐。
怎么才能去帮助别人呢？所以我叫了几个同学一起去帮助别人。
我们先到大街上去找需要帮助的.人，我们找了好久都没有找到我们的目标，我说:“怎么那么难找需要帮助的对象啊。”其他人回答道:“对啊，怎么找个人那么难找呀？”要不我们先去长椅休息一下。
就在这时，一个奄奄一息的人从我们身边颤巍巍地走了过去，我说:“老爷爷，您怎么了？”“我没钱！”老爷爷说“我生病了，我估计还有一个月我就快要不行了。”“那我们来帮您吧，”我们不约而同地说。
这时我们把我们的零花钱拿了出来，给了这位老爷爷，老爷爷连忙说:“谢谢你们，你们真是好孩子，”我听了心里甜甜的。
今天我将我的成长之道“帮助他人，快乐自己。”告诉大家，因为帮助他人是一件很令人高兴的事情。
评语:文章结构合理，从课堂动画中得到启发，讲述了一群小伙伴帮助他人的故事，逻辑严谨，中心明确。很好！
帮助他人作文3
今天晚上放学的时候我正在收拾书包，却看见同桌躺在桌子上，看着一本书，手里拿着一支笔。它看起来非常悲伤和奇怪。
于是我问他：“你怎么还不收拾东西？马上就要放学了。”同桌小声说：“这个题目我还写不出来，想等写出来再说。”想了想，我说：“让我看看。如果我能写出来，我就帮你。”同桌听完，高兴地把书和笔推到我面前。
我看了很久，然后用笔算了算，终于解决了问题。我小心翼翼的和同桌讲了这个话题，直到所有同桌都明白了。当我们离开时，班上没有人。
虽然回家晚了，但我很开心，因为我帮同桌解决了问题。
帮助他人作文4
寒假里，一场大雪覆盖了整座城市，虽然人们常说：瑞雪兆丰年。可是，这场雪给出门拜年的人们带来了不便，尤其是我们楼下那条路，于是，我决定去扫雪。
说干就干，我抗着扫帚下了楼，向一片白色发起了攻击。别看这雪松松软软的，其实一点也不好扫，我必须得像梭子一样来回穿梭，防止雪花掉落。这下，我可累掺了，才扫一小半，就已气喘吁吁，手套上，帽子上落满了雪花，两只脚也麻木了，偏偏风也来开玩笑，“呼”前功尽弃，我在心里问我自己：“你这个大白痴，别人给你钱吗？有人夸奖你吗？你真是一个大笨蛋！”就在我要放弃时，我想起几件事：边防军战士在边防线上过年，南极科考队在南极过年……与他们相比，我所做的一切是多么渺小，就好像一粒沙子与泰山相比，想到这，我全身仿佛充满了力量，又投入到战斗中去。
看着这一切，我的.脸上浮现出了笑颜，我第一次发现，无私奉献是多么快乐！
帮助他人作文5
人与人之间要互相帮助，别人帮我们，我们帮别人，这不是很值得高兴的事吗？
那一天春游，我们到大梅沙游泳。天气很好，我们换好泳装，迫不及待的扑向蔚蓝的大海。
我套上泳圈，舒舒服服的向前游去，游到水比较深的地方。突然发现游在我前面的'同学图善美，怎么啦，只见她一会儿浮，一会儿沉。我游到她的旁边，看见她大口大口的喘气，脸都涨红了。她转头看到我，说：“范思彤，帮帮我，我要上岸！”我赶紧喊另一边的乔雨柔过来帮忙。
于是，她一手一边的扶着我们的救生圈。我和乔雨柔，一手拉着绳子——从沙滩到小岛有一条粗粗的缆绳——一手划着水。把她带上了岸。她坐在沙滩上，不停的咳着，可能呛到海水了。她没说谢谢。可是眼睛说了。我们很快乐，因为帮了同学。回家的路上，图美善递给我一瓶饮料。是为了感谢吧。我就更高兴了。
在生活中，我们应该多帮助别人。因为帮助别人能使他快乐。自己也增添一份快乐!
帮助他人作文6
在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的`整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。
在丛飞爸爸的影响和熏陶下，我暗下决心，一定要把丛飞爸爸无私奉献的精神延续下去，我要向丛飞爸爸学习，我也要学会帮助别人，像丛飞爸爸一样把帮助别人当作自己人生的一件大幸事，因为我是丛爸爸的女儿，我要让世人都知道，发扬丛飞爸爸无私奉献的精神后继有人，我要让丛飞爸爸无私奉献的精神永远发扬光大，让人间每一个角落都充满爱、充满温暖。
帮助他人作文7
周一的早上，小红自己走去学校，在走到一半的路上，小红看见了一位老奶奶的梨子掉了。
她问老奶奶：“您怎么了？”老奶奶说：“我的梨子掉了，袋子也坏了，我的梨子没地方装了。”她说：“老奶奶，您不要担心。”小红把自己的'帽子拿了下来，蹲了下来把梨子轻轻的放到了帽子里，小红说：“老奶奶我送你回去吧。”老奶奶说：“谢谢你。”小红说：“不用谢。”
小红把老奶奶送回了家，老奶奶说：“你在我们家吃饭吧。”小红说：“不用了，我上学要迟到了。”
通过这件事，我明白了：帮助别人，自己也会开心的道理。
帮助他人作文8
林小羽是我们班爱搞笑的的人之一，她上课爱搭话，搭的话有百分之九十九点九九九九……是废话。
有一次，吴老师说了一件让人吃惊的`事，林小羽就突然大喊了一声：“哇！哇！哇！”全班暴笑，吴老师就叫林小羽站着上课。这就是她的缺点之一。
虽然小羽的废话多、爱搞笑，可是，小羽非常乐于助人，有一次，克凡笔没带，小羽就非常主动的把笔借给了克凡。
还有一次，我有什么东西掉了，小羽也帮助我一起找，结果没找到，可是我不是很不高兴，而是非常的高兴，因为小羽帮助了别人就是一件好事，东西找不到，没关系，只要你尽力就行了！
所以，我们要多多向小羽学习，小羽乐于助人的优点很值得大家学习！
帮助他人作文9
他叫潘锦诺，是几个学期前刚转来的，学习不好，动作奇慢，整天不写作业，在外面买吃的，喝的。我也想改变他这种一蹶不振的作风，可我又怕自己不行。
我试着帮他找到快乐，却发现他没什么爱好，连尝试新事物的想法也没有，他只喜欢打游戏和发呆。
我们从简单的.开始，先改掉了他整天不写作业这个习惯，开始，我们只是提醒他，他屡教不改，我们是硬推才把他推到托管的。后来，老师知道了，骂了他一顿，情况就好转了。以后我还可以教他写一些作业，帮他解决一些难题，在托管班可以一起学习，多督促他及时完成作业。
在他的一次生日会前，我的母亲告诉我一件事情：在他面前不要提起他爸爸，其实他的爸爸在几年前去世了，由于失去了父爱，他才这么散漫。唉，人死了就没法复活了，看来，这点帮助还不够安慰他心灵的创伤，还得再来帮他，可我也只能帮到这了。
帮助他人作文10
星期一的早晨，阳光灿烂，小天走在上学的路上，没走多久，就看见一位白发苍苍的老爷爷躺在地上，捂着胸口疼得大汗淋漓，直哼哼。
小天看见这情形问：“老爷爷您是不是哪里不舒服呀？”老爷爷点点头，小天说:“我送您去医院吧？”小天先把老爷爷的胳膊扶着，然后把老爷爷慢慢地扶了起来。紧接着，小天拦了一辆出租车，就把老爷爷送到了医院，交给了医生叔叔，并说：“我该上学去了。”小天跑在去学校的路上，他看了看手表说；“不得了，我要迟到了，我要被老师批评了。”
到了学校，已经上课了，老师看见小天问：“你怎么迟到了？”小天连忙把在路上遇见老爷爷并把他送进医院的经过告诉了老师，老师听了不仅没有批评他，反而竖起了大拇指，高兴地对小天说：“你真棒呀！”小天也十分开心，他对老师说：“老师，这是我应该做的`。”
我们都要向小天学习，学习雷锋叔叔的精神，帮助他人，快乐自己。
帮助他人作文11
一个阳光明媚的早晨，一个小女孩再上学校的'路上，她看见一位老奶奶不小心把梨子弄掉了。
小女孩她看见老奶奶这样，就把帽子摘下来，把梨子放在了帽子里。小女孩说：“老奶奶我帮你把梨子用帽子装起来。”老奶奶说：“不用啦。”小女孩又说：“老奶奶，不客气，这个非常轻的，您不用担心。”小女孩把梨子放到老奶奶家，她说：“奶奶，谢谢你了，你要不在我家吃饭吧。”小女孩说：“我还要上学呢。”小女孩招招手说：“再见，老奶奶。”
从这件事中，我明白了：要多做好事，不做坏事，要多帮助他人。
帮助他人作文12
今天我吃完上午饭，我正想要高高兴兴的出去玩一会，突然间听到了响声。
当我出去门口的时候，我看到我家门口趴着一个人，再走近看才知道是王奶奶。我赶紧把她扶起来，问她：“你怎么了？”她对我说：“我刚买菜回走到这里我突然摔倒了刚好你看到了，不然我今天晚上就要在这里睡觉了。”我把王奶奶送到了家里，之后我问王奶奶：“奶奶你吃饭了吗？”王奶奶说：“我还没有呢，这不刚想出去买菜回家做饭，但是我摔倒在你家门口所以还没来得及做饭。”这是我回到家从家里拿了面包和牛奶，来到王奶奶家给王奶奶说：“奶奶你先吃着吧。”王奶奶拿着牛奶和面包对我说：“谢谢你。”我对王奶奶说：“不用客气，您还有什么需要的说出来就行了，能帮助您的.一定帮助您。”就这样我帮助王奶奶的事情马上传开。我走到哪里人人都夸我。就这样我成了人见人爱的小朋友了。
我们每个人都要帮助别人，这样我们人生才会更精彩。
帮助他人作文13
美术课，我又在翻找美术资料。
唉呀！马克笔忘带了，我心里想着，可总要想个办法。我观望四周，看见了一位同学有马克笔，我拍了一下那个同学的背，她疑惑的问我“有事吗？”我有些急，“你能借我一下马克笔吗？”可她却说她的笔没水了，不能借我。不想借就直说嘛，干嘛要找借口，我心里暗暗想。我失落地东张西望，希望还有人能帮我。这时，一个身影把马克笔递给了我，我很感谢她，她却说没什么啦，举手之劳啦，我和她纷纷露出了笑容。
中午我们一群同学在玩抓人，“嘿嘿，要抓住你了！”一个同学被抓住了。啊，那个同学摔倒了。我们急忙扶着他，拖着沉重的身体缓缓走向医务室，幸好那个同学腿上的.伤很轻，简单包扎一下就可以走了。他又能跳，能跑了，他很开心，我们也很开心。
原来帮助别人和被人帮助都是这么愉悦的呀。
帮助他人作文14
马上就要读初一了，学习越来越忙碌了！
这不，我正在自家院子里学习洗衣服呢！为自己升初一做准备，刚玩了一场刺激的游戏，出了满头大汗，我就去洗澡了，刚准备去洗澡，转念一想，不如给爸爸妈妈也打好 热水吧，免得他们回来还要打水，于是，我又拎了二个水桶去打水。
跑了两趟有点累，但心里很高兴，于是，我一边洗澡，一边听外面传来的脚步声，他们一回来了，我就兴奋的`说了一声：“我帮你们打好水了，你们不用打了”。可他们都说：“知道了”。
可我觉得很失落，我多么想听他们说一声感激而兴奋的话呀！可仿佛他们都觉得我这么做是理所当然的，帮同学打水是我应该的，又何必央求他人的感激呢？其实，我帮助别人，也是给与人爱，试想，谁没有帮助过别人呢！在帮助别人的途中，也要思考，为什么要别人的感激与回报呢！
帮助别人是一件好事情，但要让自己在帮助他人中获得快乐，就不要要求他人的任何感激与回报。
帮助他人作文15
“叮咚，叮咚······”清脆的下课铃声响了。有的同学以火箭般的速度冲出了教室；有的同学却不紧不慢地走出了教室；还有的同学拿着跳绳跑出了教室。
当时我就和小兰拿着跳绳去操场上跳，谁知，小兰自己下楼梯时太快了!一不小心，脚下一滑，摔了个四脚朝天，我连忙跑过去扶她起来，我们两个一脚深一脚浅地走向教室，我问她：“你疼不疼？你没事吧？”她疼得马上要流出眼泪了，我马上挽起她的裤腿，双手来回搓伤处，促使血液循环以免留下伤，然后她说：“谢谢你，我不是很疼，没事的，没事的`，不用担心。”我知道她嘴上说不疼，其实很疼因为她是一个坚强的人。经过我的努力，她可以站起来了。她对我说：“谢谢你！”我说：“ 朋友就应该互相帮助”她差一点就被我感动。
过了一会儿，她说好了我们又高兴地去跳绳了！
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