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在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的两小儿辩日作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
两小儿辩日作文1
在一个天气晴朗、阳光明媚的日子里，孔子不辞辛苦地向东方游学，在一条石子路上的时候，听见两个小孩辩论的声音，引起了孔子的好奇，连忙跑过去，问：“你们在争辩什么呀！你能告诉我吗？”两个小孩子见孔子来了，高兴地叫道：“好啊！好啊！你来判断我们说的，谁是对的，谁是错的！”
其中一个理直气壮的说：“我认为太阳刚出来时候离人近，而正午时，距离人远。”
另一个小孩子不服气地说：“我觉得太阳刚出来的时候离人远，而正午时，距离人近。”
最先开始说话的小孩子，胸有成竹地说：“你看，太阳刚出来时大得像车上的盆盖，正午时却像个盘瑜，这不是远处的`小，而近处的大的道理吗？”
第二个小孩子双手叉腰，大声说：“太阳刚出来的时候，清清凉凉，等到正午时，就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热，而远处的时候凉的道理吗？”
两个小孩说完，便问孔子：“您是个大学问家，听完我们的结论，您能告诉我们谁说的对，谁说的错呢？”孔子听了，捋了捋胡须，“想了想，说：“你们说的都有道理，我也不能判断出，谁对谁错！”两个小孩听了，嬉笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”
我们大家也要做一个像孔子这样求知好学，要做到“知之为知之，不知为不知，是知也”的人。
两小儿辩日作文2
两小儿辩日这篇文言文虽然很短，但是给我的感悟却很深：这篇文言文主要讲了孔子在东边游学时，看见两个小孩儿在争论，就去问他们争吵的原因。一个小孩儿说：”我认为太阳刚出来时离人进，而正午时离人远。“另一个小孩儿确认为太阳刚升起来时离人远，而正午时离人进。一个小孩儿说：”太阳刚刚出来时大的就如车盖，而正午时就如一个小盘子，这不是远的时候小而近的时候热的道理吗？。“另一个小孩儿说：”太阳刚刚出来时，给人一种清凉的感觉，而正午时热的就像把手伸进热水里，这不就是近的时候热，而远的时候凉的'道理吗？“孔子不能判断谁对谁错。两个小孩儿笑着说：”谁说你的知识渊博？“
这篇文言文中给我感悟最大的有两句话分别是：孔子不能决也。这句话告诉我们无论做什么，都要脚踏实地，实事求是，还有一句就是孰为汝多知乎？这句话告诉我们及使再聪明的人，也有回答不上的问题，这就是学无止境的道理。
这让我想起了我自己，前几天，快考试时，老师让在家里复习，我也复习了，可是有一道很难得题，爸爸来后，耐心的给我讲了一遍，可我似懂非懂，爸爸看我一脸迷茫的样子就又给我讲了一遍，可我还是没有听明白，我害怕爸爸会批评我，就装作会了点了点头，可是在不久后的一次考试中，我遇到了与爸爸给我讲的那道题极其相似的题，可是应为那次没有听懂，想在又忘了，所以不会，这件事告诉我们要学习孔子那种”知之为知之，不知为不知。“的精神。
两小儿辩日作文3
夕阳西下，远处的朝霞照下来，把一位呆若木鸡的老头的影子拉得很长，很长……
哎，没错，是我：孔丘！我再也不想去东方了，太戏弄人了！连小儿都能把人挠得团团转，做个人吧，人生太难了！
说起来还要从几个小时前说起……
当时我心情愉悦，天空很蓝，好似花儿都在对我笑。突然，两个小儿在大街上辩论，不管谁都会很好奇地上前吧！我信心十足，询问缘由，以为只是幼稚的问题，可谁知：一小儿说：“我认为日出时离人近，而日中午时离人远。”另一小儿说：“我不同意！明明是日出时离人远，而日在中午时离人近。”我思考了半刻，左右为难：“那你们说说理由。”
一小儿说：“哎呀，太阳刚刚升起时大如车上的大盖子！但在中午时太阳却只有装菜的盘子那么小。这难道不是远的物体小近的物体大吗？”
另一小儿说：“不对，不对，太阳出来时非常凉快，但到了中午却如同把手伸进热汤！这不就是近一点热，远一点冷的道理吗？”
这也是对的，那也是对的.，这，我……两个小孩盯着我焦急地等待着我给出的答案。
完了，完了！我心里暗自懊悔：我是掉进坑里了呀！我自己坑自己，当时我就不该多管闲事的呀！哎，我自作自受，到底哪个是对的呢？……
我并不能决定。
两小儿看着我，哈哈大笑起来，纷纷嘲笑起来：“谁说你很智慧？”随后笑着走开了，只留下了呆住的我。
终究是一个人扛下了所有……我再也不来了！哼！
两小儿辩日作文4
孔子为了追求美好来游历大江南北，这次他来到东方，刚到东方时，孔子看到那美丽的景色，而且那时正春季，满城都是桃花开放的芳香。 孔子来到一座清静的小山上，坐在草地上，呼吸着新鲜的空气，感受着风儿的吹拂，孔子不禁感叹世间的美好事物，可这时一顿争吵，把孔子从陶醉中惊醒，孔子顺着声音看见两个小孩子正在争吵，个个都是面红耳赤，一脸不服气的样子，孔子便走进问孩子们争吵的原因。
一个孩子看到是大名鼎鼎的'孔子，便尊敬地回答：“孔子先生，我们正在争论什么时候太阳离我们远，什么时候离我们近。我认为太阳刚出来时离人近，中午时离人远。”“而我认为太阳刚出来时离人远，中午时离人近。”另一个小孩说，孔子听了，捋捋胡子，不急不慢地说：“那你们的依据是什么呢？”
前一个小孩又一顿“输出”：“太阳刚出来时，大得像车盖一样，但到了中午，太阳却像盘子一样小，这不因为是离人远，让人感到想离人小，离人近，让人感到大吗？”说完后，便双手叉腰，一副大将军战胜敌人，归来洋洋得意的样子。后一个小孩也不甘示弱：“太阳刚出来时，让人感到一阵寒凉，到了中午时，像把手伸进热水一样，这不是离人近，让人感到炎热；离人远，让人感到清凉吗？”
两个小孩都说完后，都异口同声地说：“孔子先生，你看我们都说了了，您来评评理，到底谁对谁错？”孔子又捋一捋，胡子左右走一走，说：“你们都言之有理，我也未能判断是非啊！”两个小孩笑道：“谁说你很聪明呢？”孔子笑道：“知之为知之，不知为不知是知也。”
两小儿辩日作文5
古时候有个文学家，叫做孔子。一天，孔子学习久了，感到很无趣，便决定动身到东方游学，边玩边学习新知识。过了很久很久，孔子到了一个山清水秀的地方，哪里的鸟了纷纷飞到道路两旁的树枝上高声欢唱，仿佛是在庆祝孔子的到来。又过了一会，孔子来到了一个村庄旁。在村旁的一棵百年大树下休息。突然，一阵争吵声打破了这片宁静。孔子马上从遐想中退出来。仔细地听是谁在争吵，孔子三步并作两步，跑到争吵的地方。孔子好奇的问：“你们在吵什么啊？”一个小孩自信满满的说道：“我觉得太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候就离人远一些。”在说话的`时候，另一个小孩不知什么时候跑到五十米开外的地方，然后用最快的速度冲过来一脚把第一个小孩踹了出去。大声吼道：“你懂什么？你什么都不懂！明明是太阳刚出来的时候离人近。”第一个小孩爬起来拍拍身上的土，气愤地说：“你才什么都不懂！我是文人，才不跟比我傻的人打架。真相只有一个：那就是，太阳刚出来的时候跟车盖一样大，到了中午则跟盘子一样大。难道这不是远的时候看起来小，而近的时候看起来的道理吗？”另一个小孩说：“就算你是文人，也绝不可以说太阳刚出来的时候大，中午的时候小。因为，太阳刚出来的时候有清凉的感觉，而到了中午的时候就想把手伸进热水一样。难道这不是近的时候感觉热，而远的时候感觉凉的道理吗？”
孔子实事求是地说：“我也不知道你们到底谁对谁错，看来我还要加倍努力学习啊！”两个小孩大笑三声，异口同声地说：“谁说你的知识渊博呢？自居吗？”
两小儿辩日作文6
有一天，孔子东游，途中路过一片花田。正是春天，万物复苏，百花齐放，无数鲜花挤在一起引来了，片片蝴蝶。孔子见此景色如此之美，便停下车欣赏着美景！
正当，他下车观景时，听见了一阵争吵声，他一边摸着胡子，一边扇着扇子，大摇大摆的走近一看，原来是两个小孩子在争辩着什么。其中一个小孩子吵得面红耳赤，另一个小孩子一边吵，一边气的直跺脚，孔子见了很是好奇，是什么原因，让他们吵得如此激烈，便上前询问:“打扰一下，你们为何要争吵？”“你是谁呀？”两个小孩一齐问道。
“我叫孔子！”“什么您就是鼎鼎大名的孔子呀，太好了，我们正有问题，想要请教您呢？”“什么呀？”孔子甚是好奇，“是这样的，我认为早上的.时候太阳离我们近，中午离我们远”，“不对不对，我觉得太阳早上离我们远，中午离我们近”。另一个小孩子反驳道。
“谁说的？你看，早上的时候太阳像车盖那么大，而中午只有盘子那么大，这不就证明了？”孔子听完之后点了点头觉得有道理，于是又问另一个孩子。
另一个孩子用手擦了一下，鼻涕大声的说道:“你看，早上的时候太阳想用冰镇住般的清凉儿，中午呢，却像是把手放到了热水里一样，这不就证明了？”
听着两个孩子喋喋不休，孔子思索了半天也没有判断出来谁对谁错，只能摇头，告诉两个孩子，他也不知道。话音刚落，两个孩子哈哈大笑:“谁说你很聪明呢？”
孔子认真的看着两个孩子说道:“知之为知之，不知为不知，是知也。学习是永无止境的，看来我还要多学呀！”
两个孩子听着，若有所思了片刻后，不由得对着孔子远去的背影竖起了大拇指，敬佩地说:“真不愧是孔圣人啊！”
两小儿辩日作文7
在六年级，我们学习了《两小儿辩日》，现在我非常想知道连孔子都不知道的问题，于是我跑到青青草原去找“喜羊羊”，他告诉了我这个问题的答案，我知道后又去找“多啦A梦”借他的时光机用一用。我带着这个答案穿梭到了远古时代，我正巧遇到那两个小孩，我左看看，右看看，这时，孔子来了，孔子开始争论问题的`答案，果然和课文上的一样，“哈哈”孔子不能决也！
该我登场了，我问道：“你们想知道答案吗？”“想”两个小孩异口同声的说道，孔子也洗耳恭听。
其实太阳的远近是和季节有关系的，如果是春季，早晨离地球近，因为地球正像远日点移动。如果是秋天，早晨离地球远，因为地球正像近日点移动。一个孩子又问：“那为什么早晨的太阳凉而中午热？”“因为阳光通过大气层，大气对太阳的辐射消弱多，再加上夜晚地面辐射散热，日出前后地面热量亏损大，因此早上气温低。”孔子问道：“那太阳的大小又是怎么回事？”我说：“这个就简单了，早晨太阳刚从地面升起来时，有山峰，树木等地面物体做对比，太阳显得大些，而中午的太阳高悬在空旷的天空，相形之下就显得小，但是用仪器测量一下，早晚都是一样的。”
两个小孩竖起大拇指称赞我，孔子也夸我，"请问姑娘闺名？”孔子问。“我叫......”这时我发现我已经回到家了。
两小儿辩日作文8
在一个阳光明媚的早上，我走在去东边游历的路上，心情格外好，一边走一边哼着小曲。
走着走着，我看见有两个小孩站在路中央，一个是高个子，一个是矮个子，指着天上的太阳，争辩个不停。我很是好奇，便走上前去问道：“小朋友，你们在争吵什么呢？别吵了，有什么问题我来解答。”我自信满满，心想：“这天下有什么问题，是我不知道的？”
高个子小孩说：“太阳初升时离人近，到了中午时离人远。”
我认为很有道理，还没等我开口，矮个子小孩就赶紧说：“不对不对，太阳初升时离人远，中午时离人近。”
我听了他的话，问道：“这样说有什么理由？”
高个子小孩一本正经地说：“太阳初升时像车盖那么大，而到中午时只有盘子那么大，不就是近大远小的'道理吗？”
“不对，太阳初升时不是很热，而到了中午像碰到了热水一样，就像用火炉时，手离炉子近便热，离得远就不热。”矮个子小孩抢着说，“我说的是不是比他有道理？”
两个孩子一齐看向了我，“您最有学问，您认为谁对？”高个子孩子请我评断。我有些不知所措，认为两个孩子说的都有理，叹了一口气说：“我也不清楚。”
两个孩子互相对视一眼，大笑道：“谁说你最智慧？”
我又叹了一口气，告别了两个孩子，继续向东行，太阳将我的影子拉得很长很长……
两小儿辩日作文9
春秋战国时期，孔子向东游去，讲说自己对某些事物的观点，讲说自己对某些事物的观点，并传授知识给自己的徒弟或他人。
有一天，天气晴朗，灿烂的阳光直射在大地上。孔子继续着他的旅程。在路上不经意间，孔子发现两个迥然不同的小孩儿在讨论一件事。一个小孩儿文质彬彬的，穿着布鞋，双手握在一起，显然有所拘束。而另一个小孩头发稍有些蓬乱，衣着简单，露出自然的微笑，还赤着脚，双手还很随便的揣在裤兜里。出的是一种野性的美。 此时孔子心想：咦！两个乳臭未干的`小毛孩儿能讨论些什么？于是孔子的好奇心促使他立即去问其缘故。
那赤脚小孩儿马上抢先说：“我们在争论太阳什么时候离人们最近。我认为是早晨。”而另一个小孩认为是中午。
此时孔子心想：小小年纪竟讨论如此深奥的话题，日后定为国家之栋梁。不过还是先不要妄下结论，先听听他俩的理由再说吧！
那赤脚小孩儿又抢先一步用手拍着胸膛自信地说：“早晨太阳大得像车盖似的，中午则小得像盘盂。这不是离得远的东西看起来小，离得近的东西看起来大的道理吗？”
另一个小孩儿吞吞吐吐的，生怕自己错了，说：“早晨天气凉爽，到中午又十分炎热，这难道不是发光发热的物体离我们越近我们便越热，越远便越凉的道理吗？”
孔子听后也被搞糊涂了，不知道该怎么判断。孔子不知所措的样子把那个性个内向的小孩儿逗笑了，另一个也笑了，他俩说：“谁说你多才呢？”
两小儿辩日作文10
一天，阳光明媚，读书人当然就要出来走一走，散散心，顺便作几首小诗，孔子也不例外。他一路向东开始了自己的游学。突然，他听见不远处隐隐约约有一些争辩声，走上前一瞧，原来是两个孩子在争辩。孔子连忙问道：“你们为什么争辩呢？”
一个孩子仰起脸抢着答道：“我们在争论太阳什么时候离人近，什么时候离人远？”话音刚落，另一个孩子就急着表达自己的观点：“我认为日出时离人近，中午时离人远。”“不对不对！是日出时距离人远，中午时距离人远。”第一孩子摇着手反驳道。
孔子看着两张涨红了的小脸，颇有兴趣地追问道：“那你们各自的理由是什么呢？”一个孩子胸有成竹地指着天空中那个又红又圆的'太阳说着：“你们看，日出时的太阳跟车盖一样大，而中午时的太阳只有盘子那么大，这不是离我们近的东西看起来大，离我们远的东西看起来小的道理吗？”“别看了，日出时给人一种凉凉的感觉，中午时我们却都感到像把手伸进热水中一样热，这不是太阳离我们近，就感到热，太阳离我们远就感到凉的道理吗？老先生，你觉得我们俩谁说的对呢？”孔子左看看，右看看，觉得两个孩子说的都有道理，于是孔子两手一摊说：“你们说的都很不错，我也不知道你们谁说得对。”
两个小孩听了，相视一笑，说道：“原来先生您也有不知道的啊，谁说你知识很渊博的呢？”孔子一下子愣在了原地，轻声说：“知之为知之，不知为不知。”
这个故事告诉我们：大自然的奥秘是无穷无尽的，宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知。
两小儿辩日作文11
一天，孔子向东边游玩的时候，在路上，看见了两个小孩争吵，觉得很有意思，于是便去问了个究竟。
“就是早上的时候离人近，中午的时候离人远。”甲说道
“不是不是，肯定是早上的时候离人远，中午的时候离人近！”乙双手插着腰拿手指着甲高喊道。
孔子走了过来。
甲乙两个小孩急忙跑过来说：“孔圣人，听说你知识很渊博，你能帮我们判断一下谁做的对吗？”
“可以！”孔子点点头，说道。
“我认为早晨的时候太阳离人近，中午离得远。”甲一副自信的模样。
“不对，我的才是对的，我认为早晨的时候太阳离人远，中的时候离人近。”
“那你们各自有什么依据吗？”孔子说道。
“当然有啦，早上的时候太阳大，而中午的时候太阳小，同一个物体，离人远了就小了，离人近了就大了，所以早晨的时候太阳离人近，中午离得远。”甲毫不迟疑的说道。
“恩，有道理。”孔子点点头，表示赞同。
“因为早上的时候太阳凉，而中午的.时候太阳热，同一个物体，离人远了就凉了，离人近了就热了，所以早晨的时候太阳离人远，中午离得近。”
“恩，你说的也有道理。”孔子说道。
“那我们谁是对的啊？”甲乙一起说道。
“我不知道？”孔子真心地说。
“谁说你的智慧多啊！”两个小孩笑着说。
两小儿辩日作文12
今天我要给大家讲的还是一篇文言文，不过这篇文言文要比上一篇有意思，这篇文言文中还有孔子哦。两小儿辩日，孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：”我以日始出时去人近，而日中时远也。“
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：”日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？“
一儿曰：”日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？“
孔子不能决也。
两小儿笑曰：”孰为汝多知乎？“
孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。
一个小孩说：”我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。“
另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。
一个小孩说：”太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一样大，这不是远的小而近的`大吗？“
另一个小孩说：”太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？“
孔子不能决断。
两个小孩笑着说：”谁说你见多识广啊？“
宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博古通今的孔子也会有所不知。我们要不断学习。
认识自然，探求客观事理，要像”两小儿“一样敢于独立思考，敢于大胆质疑。要学习孔子”知之为知之，不知为不知“，谦虚谨慎实事求是的科学态度。
这篇文言文是来自《列子·汤问》，本来，这篇文言文是列子一派来嘲笑孔子的，而后人把这篇文言文用来赞美孔子，用俗语来说就是”偷鸡不成蚀把米“。
两小儿辩日作文13
天气真好，阳光明媚。孔子慢慢地向前走，欣赏齐国的美丽风景，随在孔子之后的是他的一个学生。
“老师，天气热了，咱们到那边的茶馆喝茶解渴吧!”那个学生说。
孔子笑笑说：“好啊!”
两人挥袖而去，品着凉茶。这时，两个小孩出现在孔子的视线中，他们不知在争论什么，似乎很的激烈，孔子甚是好奇。
孔子起来身，走向那边，学生紧随其后。“小朋友，你们在争论什么呀?”孔子俯下腰，亲切地说。“可不可以告诉我?”
两个天真可爱的.小孩打量了一番，才开口：“看到那边的太阳了吗?我认为呀，太阳刚出来时离咱们最近，而他认为太阳到了中午离咱们最近!您给我们评评理，谁对谁错?”
孔子听得入了迷，说道：“陈述陈述观点，好吗?”
“好呀!”一个小孩急忙接着说起来。“太阳刚刚出来时，大得像个车上的蓬盖，而太阳到了中午，却如装酒的敞口器具。这难道不足以证明早上太阳离我们近，中午太阳离我们远?就是因为近处物体看起来则大，远处看起来小。”
孔子听得津津有味，不住地称赞：“好啊!好啊!”
话音未落，另一个小孩就开始说了：“我不认同他的看法。因为太阳出现在早上时，阴阴凉凉的，而升在中午时，整个人就像把手伸入热水中一样，很热。近处物体感觉就热，远处物体感觉就冷。这难道不足以证明早上太阳离我们远，中午离我们近?”
孔子听了，不住地暗挑大拇指。但又皱了皱眉头，不知如何回答。孔子对两个孩子说：“对不起，我不知道。”两个孩子天真地笑了，如碧波轻轻荡漾。说道：“谁说您是最有知识的人呢?”
两小儿辩日作文14
孔子，我国古代的思想家和教育家。
一天，为了给学生一个合理的解释，特地去东边寺庙里游学，拜师。
一个晴朗的天气，孔子独自走在去寺庙的乡间小路上，看见身穿红色上衣、下着蓝色裤子的.书童在争辩，是不是伸出手指指向太阳，然后又指向对方。孔子便向前去问为什么争吵。
一个小孩子说：“我认为太阳刚刚出来的时候离人近，而带正午的时候离人远。”孔子摸摸胡子，说他之前也想过这个问题，另一个小孩说：“我认为正午的时候太阳离人近，早上的时候离人远。”孔子笑了笑，对两个小孩子说为什么啊？
第一个孩子急急忙忙的说：“你看啊，早上的时候太阳又大又圆，像车盖一样大；到中午的时候就像盘子一样小，这不就是事物离人远的时候小，离人近的时候大吗？”“嗯，有道理。”第二个孩子拽住了孔子的衣服，指向天空的太阳说：“太阳刚出来的时候天气很冷，到中午的时候很热，这不就是离人近的时候热，而远的时候冷吗？”“嗯，这也有道理。”
两个小孩急忙问孔子：“谁的对？”见孔子沉默了一会儿就开始吵起来：“我的对、我的对，你的才错了！……”“我……不知道。嘿嘿。”
两个小孩立马僵住了，随后一笑，说：“谁说你知识渊博的？”
两个小孩走后，孔子就继续赶路。
两小儿辩日作文15
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一小儿日：“我以日始出时去人近。而日中时远也。”一儿以日初远，而日中时近也。
一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大平？”
一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑日：“孰为汝多知乎！”
这是个看似简单实际复杂的问题，不过，在今天，科学家们已完全能解答这个问题了，一句话；日出日落时间和太阳的高度在一年内不断变化，而且随纬度不同而不同。1955年，我国著名天文学家戴文赛教授对这个问题作了深入的研究，并发表了论文《太阳与观测者距离在一日内的变化》。
以北京为例，12月15日到1月22日，中午的太阳比早晚的都近；1月22日到6月5日，中午的太阳比早上的远，比晚上的近，6月5日到8月1日，中午的太阳又比早晚的都近；8月1日到12月15日，中午的太阳比早上的近，比晚上的'远。其中1 月22日和6月5日两天，太阳与地球的距离早、午相等；8月1日和12月15日两天，太阳与地球的距离午、晚相等。这是1954年的时候计算出来的，可以适用100年，100年以后，会相差一天。
由此可见，这么复杂的问题，对于生活在春秋时期的人们来说实在是太深奥了。不过古人这种善思、好问的品质是值得我们学习的。没有思考就没有探索，我们相信不论探索有多艰难，计算有多繁杂，只要经过一代又一代人的努力，一定会揭开自然界的许多秘密，计算太阳与地球之间距离的变化，就是经过一代又一代人努力的结果。
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