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在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的绽放的鲜花作文，欢迎阅读与收藏。
绽放的鲜花作文1
有一次在表姐家里玩，翻看她的书籍的时候，无意间看到了一本关于养花的书，在那个牙还没有长齐却只想着吃喝玩乐的年纪，我对这些技术性的东西自然是不感兴趣的，但是看到书中很多的配图，各种花花草草，很是吸引人。
于是我拿起来，坐在沙发上，津津有味的读起来，现在想起来，里面的大概内容早就记不清了，但是印象深刻的，是关于“花语”的部分。也是从那个时候起，我开始喜欢上了各种各样的花，并且会去研究它们很多的花语。虽然知道这些都是人们对其寄予的美好的期许，但是想来可以用花去代表着想要表达的心意，想想也是很美好的啊。
就像红玫瑰，大家都知道它代表着热爱与激情，鲜艳炽烈的红色总能带给人们激情澎湃的'感觉。
同样是玫瑰，如果换了粉红色，就会让人想起初恋，想起你那灿烂的笑容。因为粉红色是温柔的，温和的，给人暖暖的，如初恋般的感觉。
薰衣草，有着其特殊的香味，想起之前在图片上看过的，在法国那个普罗旺斯的小镇上，开满了大片的薰衣草，一片紫色的花海，那么浪漫，唯美，而薰衣草的花语，正是等待爱情、浪漫的涵义。
每一种花都有着其特有的花语，一大片花开在一起，就构成了花的海洋。
花开美好，花香四溢。
绽放的鲜花作文2
9月10日中国教师节那一天，是许多学生很期待的一天。因为这一天，是他们的恩师的节日。当然，六（3）班的汪佩馨也不例外，她几天前就开始准备自己给老师的礼物，这不，她正苦思冥想呢！到底是送老师钢笔，还是送老师花呢？她想了半天，最后决定送花，因为钢笔太贵了，自己又不能向父母伸手要钱，况且老师应该很喜欢花吧！
9月10日终于来了，汪佩馨一起床就到自己的小花园里采了两束开的最大、最漂亮的菊花，然后急急忙忙地跑到老师的.窗前。咦？老师怎么没在啊，难道老师没有来吗？不对，老师肯定去检查同学们昨天背书的作业完成的怎么样了，汪佩馨急忙把自己采摘的还带着露珠的菊花放入老师的笔筒里，她突然看到了老师放在桌上的老花镜，不禁回忆起以前的往事……
一年级时，汪佩馨还只是一个天真烂漫的小女孩，学习成绩也不优异，是老师把她一点一点从一个什么都不懂的小丫头，教育成现在学校中的佼佼者、大队委，而老师却一点一点渐渐老去，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊……
9月，有着太多太多的故事，但最令人值得回忆的，只有教师节那一串串爱的故事……
绽放的鲜花作文3
在一座美丽的花园里有一朵骄傲的鲜花，这朵鲜花像太阳那样红，非常美丽。鲜花住在大树的脚下，树根就在她旁边，她每天都嘲笑树根又长又丑，树根并没有理会她。可是有一天，树根终于忍不住了，便生气地对鲜花说：“就你这样永远也交不到朋友！”鲜花也生气地说：“我长得那么美，怎么可能交不到朋友？你长得那么丑，才不可能有朋友！”树根听后生气地离开了这里。
过了不久，这儿新搬来了一条小虫。小虫每天早晨都向鲜花问好，可鲜花连正眼都不看它，只淡淡地应了一句：“好。”然后就去打扮了。有一天，小虫对鲜花说：“鲜花姐姐，你可以借我一件好看的`衣服吗？”“你长得那么丑！我怎么能把衣服借给你呢？还有，你要穿我的衣服去干什么？”鲜花说。小虫生气地说：“你怎么可以说我丑呢？”“我就说你了，怎么样？”小虫听后头也不回地走了。
又过了许久，这里搬来了一只美丽的蝴蝶，鲜花觉得蝴蝶长得可真美，就想和蝴蝶做朋友。可是，蝴蝶听说树根和小虫的事情后准备搬走，她对鲜花说：“你永远也不可能交到朋友的！”鲜花听了非常伤心，就去找了大树爷爷，大树爷爷听了对鲜花说：“做人不能太骄傲，如果太骄傲反而会失去朋友。”
绽放的鲜花作文4
“叮铃铃”上课铃响了，同学们急急忙忙地跑向教室，坐了下来，尽管班长竭力让同学们安静，但是教室里还是吵得很，因为这节课是班队课。
“说曹操，曹操就到”，老师站在了门口，我们一看，“咦？怎么是体育老师？”他大声说：“今天班队课变成体育课，正好我们还有25米折返跑没有测过，今天刚好去测一下。”同学们叫苦连天地出了教室。
到了操场上，同学们开始做操。做完以后，我们开始跑步，第一次就轮到我，我们开始测试了，我跑得本来就慢，再加上先栽倒了一次还会快吗？听到别人在嘲笑我，我的心里很不是滋味，我本来是第二名，可是中途摔倒了，再加上心情不好，我就变成了最后一名，我伤心地坐在一旁。
下课了，我在图书馆里借了本书，看到上课，又是体育老师，“我要全班人去再测一次。”我们就走了出去，这一次，我下定决心，一定要跑出好成绩。开跑了，我像疯似的猛跑，一不小心又倒了，但是我立马爬了起来继续跑，拿到了第一名。
这时候，我感觉有两朵美丽的`花，在我心中绽放，一朵是自由之花，一朵是勇敢之花。
绽放的鲜花作文5
这节是美术课，不知道老师今天会教我们画什么，我猜应该是和小白兔、小麻雀或者是小金鱼一样可爱的动物吧。老师微笑着走进教室，手上拿了些花的图片，原来今天的主角就是鲜花啊。
刚开始，老师画了一朵大丽花，大丽花有着圆圆的大脸，中间部分就好像一个大闹钟，外面的花瓣像手指一般，给大丽花的花瓣涂上粉红色，再一瞧，可真漂亮啊！
接着，老师又画了一朵郁金香，郁金香就像一个高脚杯，郁金香的花瓣是褶皱状的，虽然我没见过这种花，但它给我的感觉就是特别高贵，就像鲜花中的贵妇。
转眼间，黑板上就多了一朵太阳花，老师告诉我们：太阳出来的时候它才会开花，晚上就会合拢。它金黄的颜色就像太阳一样，所以才被叫做太阳花的吧！
最后，在老师的手下又出现了一朵莲花，莲花的花瓣大大的.，跟荷花一样，有的是白色，有的是粉红色。如果说郁金香是花中贵妇，那莲花肯定就是花中仙子了，一阵微风拂过，它就会在空中舞动着它美丽的衣裳。
在这节课上，我们学到了许多画鲜花的技巧，但是，让我印象最深刻的就是，这节课让我懂得了，原来，美丽的鲜花也是可以在纸上绽放的。
绽放的鲜花作文6
规则，每个人都应该遵守。可是也许有人明明看见了并且知道规则，就是偏不去遵守！我记得有一次——
那是我3年级的时候，有一次，爸爸妈妈带我去赏花，爸爸去交钱，我和妈妈边走边聊天，走进了一个园子。我征得妈妈的同意，去旁边玩去了。我走着走着，忽然看见一棵树，树上开满了紫色的花儿。一朵接一朵，开满了枝头，到处都散发着沁人心脾的幽香，真叫人心旷神怡啊！我陶醉在鲜艳花海之中。
此时，我忽然萌生了一个念头：这花儿这么美丽，何不摘几朵回家慢慢欣赏呢？再说，这么多的`花，摘几朵也不要紧吧！想到这儿，我不禁把手伸向了那些娇艳的花朵……
我正要把花摘下来，妈妈忽然走过来，说：“咦！旁边的牌子上不是写着‘请不要随意摘花’吗？没看着？”我低下了头：“我看着这里的花这么多，觉得摘几朵也不要紧。”妈妈语重心长地说：“规则就是原则，必须要遵守。要是人人都像你这样摘上几朵，这儿还会有花吗？那你还看什么呀？”我惭愧的地下了头。
通过这件事，我明白了：规则就是原则，必须要遵守。不论在什么时候，都要自觉地遵守规则。我懂了，你们明白吗？
绽放的鲜花作文7
我，一颗幼小的种子，随着风暴来到了这冰冷的雪山上，正等待着发芽的时刻。我试图挣脱种子的外壳，我想冲破厚重的泥土和冰冷的雪，在这低温的环境里，生长、发芽、开花成为这雪山上唯一一朵盛开的：“雪莲花”。
在我的身边还有很多这样的种子，但是他们都在等待积雪的融化，等待春暖花开。我告诉过他们，我将成为雪山唯一的一朵雪莲花，可是他们都笑话我，说我不可能在低温中冲破种子的外壳，不可能在低温中冲破冻土。可是我还是在不断努力，不断努力，向着我这个梦想不断前进，正所谓“燕雀安知鸿之志哉”只要我不断努力，目标专一，持之以恒，就一定能取得成功。
我不再和同类说话，开始我漫长的生长之旅。我日日夜夜挣脱外壳的拘束，从没停过，从没有松懈过，我用头撞击着坚硬的外壳，一次又一次的.头疼，曾想过放弃。在一个漫长的夜里，我发现我的头撞击的外壳好像变软了许多，也变冷了许多，我小心翼翼地睁开眼睛发现，我已冲破我的外壳，头上的，是那一层薄薄的冻土，我用力一顶，“啊”我出来了，发芽了。每天吸收着天地间的精华，慢慢地开了花，那洁白的花瓣完全掩盖了之前的辛苦。
我是一朵开在雪山之巅傲立群雄的鲜花。
绽放的鲜花作文8
在上学的路上，小红像快活的小鸟似的蹦蹦跳跳，回到学校，一个同学也没有，她向老师的办公桌前的窗前跑去。因为路途远，小红想：要是我有一双翅膀多好呀！
终于，她来到了老师的办公桌前，看见了老师那本写满字的语文书和老师那疲倦的老花镜，不由自主地想起了老师改作业的`情景：那双满布皱纹的脸孔上，一会儿露出了微笑，一会儿又皱了眉头……
这时，小红又想起了自己所经历的一件事，那天，我生病了，不能上学，每天晚上老师一下班就到自己家里给我补课，到九点多钟才回家。一天晚上，下着滂沱大雨，我的心里忐忑不安；今天晚上，老师您还会来吗？您不要为我的学习而弄坏了身子，老师，求你不要来。忽然，又响起了那熟悉的敲门声。妈妈去开门，开门一看，原来是老师，她披着雨衣，脸上又多了几条皱纹，眼睛上布满血丝，显然是昨天没睡好。这时，我热泪含眶，一下子扑到老师的怀里。
想着想着，一段脚步打断了小红的思路，她连忙把花插进老师的笔筒，又蹦蹦跳跳地离开了，心里比吃了蜜还要甜。
小红虽然献花绘老师的是一束普通的鲜花，但里面包含了学生对老师的爱。
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