在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的留住你作文，希望对大家有所帮助。
留住你作文1
我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花开落。——题记
当陆小曼初遇徐志摩，当巴黎那缒旖的缠绵的钟声响起。他生莫作有情痴，人生天地著相思。当他们的对天盟誓，即使一别十年，也难海枯石烂。但……如何抵挡那如花美眷、似水流年。当欧式别墅红烛依亮，陆游的红酥手，黄滕酒，满城孤眷宫墙柳再现，陆小曼那再别三年的康桥依旧，却是百转柔肠，何有穷已时。那时，我想陆小曼宁愿相信世界恒古已变，而唯一不变的便是他的世界为她留下唯一的春天。
小时，我总以为你的世界充满魔力，可以将很多东西瞬间变成美好的事物，当长大以后才发现，那双手经历了太多的沧桑。“你的身旁，我用情太专，在你的身旁，目光流连。”红唇轻启，陆小曼再遇徐志摩，一个是再逢久别的春天，一个是相对无言的'冬天。而我惊奇的再次发现，那双手已长满皱纹与老茧。往日的温情有些不胜寒，痴迷的心中还是很情愿。达芙妮用石头装满口袋，只为留下那青春依旧的春天，尖锐过去的倔顽不再绝对。
我也只能在这秋叶已凉的季节忆念那温柔如花的春天。战歌飞旋的宋朝已千疮百孔，谁也不曾想到，在那个时代，会出现那么怅梦依然的爱情。穆桂英初遇杨宗保，西子湖畔，一场华丽上演的爱情。当她从一个军妓变为夫人，当杨宗保战死沙场，她率十二寡妇征讨金军。战死儿郎不再，红装一抹垂千尺。一个传奇的女人响彻大宋王朝。一两风，半场梦。陆小曼拥有了徐志摩的春天，达芙妮拥有了她青春依旧的春天，穆桂英却独自撑起了她自己西子湖畔的春天。
多少儿郎念母归来，我只愿生在树旁，牵起母亲的手，遥看那百折千回的春天。不知为谁开放，却奈何凋零落败，但惜长久。不忘，对母亲说一句：我的世界已拥有你的春天。
留住你作文2
春天是绚丽多彩的，鸟语花香的春天，谁能不承认她是美好的？我爱春天，爱她的美丽，爱她的纯洁，爱她的充满希望。
轻轻摇着风铃，一阵悦耳袭上心头，抬头仰望霞光中五彩的光环，心儿就会沉醉在那动人的光华之中。从历史的小溪里，掬起古人灿烂的诗句，让那飘逸的思想，飞动的神采，洗涤自己的灵魂，美化自己的气质。站在门外，我注视着这一切，享受着和煦的阳光，倾听着春天的这一切——春天真美好。
当落日的'脉脉余晖撒满那贫瘠的土地时，一缕缕缥缈的阳光给大地织出一片金色的希望。这时一个孤独的背影映入我的眼帘。不错正是她——清癯的双颊，脸上的沟沟壑壑被夕阳勾画的淋漓尽致。她是我们村的一位孤苦的老人，老伴已去，而儿女也常年在外打工。早已失去光泽的双目什么都看不见了，更别提这绚丽的春光世界了。孤独的背影和残阳相辉映，似乎也早已融为一体了，这景象任谁看起来都觉得凄凉。忽然想起“夕阳西下，断肠人在天涯”的画面，不同的角色，却有一样的凄凉。
我快步走去，显然她已经老了，连我走路的声音她都未觉察到。我伸出手去扶住了颤巍巍的她，她惊觉：“你是谁？”苍老的声音使我为之一震，她老太多了。我清脆的答：“奶奶，我是小妮子呀！”她的脸忽然间就有了笑容和暖意。“奶奶，小时候您经常给我讲故事，哄我玩，现在您老了，眼睛看不见了，就让我给您当眼睛，去看世界，给您讲讲这美丽的春天吧！”……我看见浑浊的泪在她深陷的眼眶里将落未落。
从此以后，我一有时间就去她家，给她讲我看见的美丽世界，让她的心不再寒冷，让她也能感受温暖和美好。奶奶，我的眼睛就是您的眼睛，我的春天要永远为你留住！
留住你作文3
一转眼，六年的小学生涯即将结束，在这个班级，这个学校，我们能够在一起，是一种缘分，更是一种恩赐，我们从幼稚到成熟，从成熟到长大，数年后，我还会回忆这些美好，这美好的六年。
今天是拍毕业照的日子，我们整整齐齐的站在操场上，同学们脸上都很开心，带着笑容，可仔细看，却会发现一丝的失落。心里一阵惆怅，要拍毕业照了，意味着我们即将告别美丽的校园，朝夕相处的老师同学们。毕业照，是纪念我们六年的学习生涯。虹，我被抱住拍毕业照了，我要和你分别了。是桦，我最好的朋友，最坚强的爱哭虫。我拉着她的手，笑了笑：我的squo;华妃娘娘squo;，只是毕业，又不是不见。说不准我们中学还在一起呢，我们是连在一起的朋友，你不要想甩开我哦。桦用力的在我背上拍了一把，说：哪有。中学我们如果又在同一所学校，那我就可以问你借文具了，不用我买，真好。我失笑，真是爱贪小便宜。
到我们班拍照了，我走上第二排，那些椅子微微颤抖。我等一下掉下来怎么办，我有些害怕。终于站稳了，我松了口气，可椅子又颤动了起来，往后一看，是小梁，他一脸嚣张的抖着他的腿。一旁的同学都让他别抖，可他的'眼神里写着一句话：我就抖了，我开心你们能把我怎样。我看着他，心中产生疑问：他抖得那么厉害，他不知道，他们那排是第一个掉下去的吗
来来来，同学们，看这里。我们要拍了。摄影师冲这我们喊。一道闪光，一张照片，六十张稚嫩的脸，六十个灿烂的笑容，这就是我们的小学生活，六年的美好全定格在那张照片。
教室依旧是哪个教室，老师还是那个老师，只是讲台下认真学习的同学不再是我们。六年已过，我们即将离开，但是六年中的美好回忆我们永远不忘。
留住你作文4
入学的第一个冬，下了雪。教室的走廊上，沾满了稚气未脱的孩子，想要伸手接住天空中的纷纷扬扬。听人说起，你独爱春天。
你坐在座位上，向外呆望，手紧捂着脸颊。我走向你，试图掰开你的手，可你就是紧捂着不放。你的手，同雪一般冰凉。透过指间的缝隙，我隐约窥见了你脸上大面积的红。
“你的脸怎么啦？好像有伤？”我不安地问。
这是你才肯放下手，喃喃地说：“冬天的早晨太冷了，我的脸不知道为什么一受冻就红肿，医生说不是冻疮。我只能用手把它给捂热。”
可是，你不知道，你的手根本就不可能暖和起来，更别说让脸也暖和了。我伸出双手，捂住你的.脸，想要给你一丝温暖。你傻傻地望着我笑，说好暖和，单薄瘦弱的身子带动厚重的棉袄微微颤抖起来，眼睛有点湿润，不再望着窗外。
以后的日子，我们便成为了形影不离的朋友。虽然与那些看雪的孩子一样，我们也是稚气的脸庞，可是，较之他们，定然多出一份执着。
我们雨天撑一把伞，喝一杯奶茶，吃同样的午餐，使一样的文具。你说你很爱春天，你说你怕雪，你说你也想在冬天像其他女孩子一样露出秀丽的脸……而我，每一个冬天，都学会伸出双手牵起你的手。
还记得小学毕业前最后一个春天，你兴高采烈地让我写同学录，你把我的放在第一页。你拉着我的手说：“朋友嘛，当然就是要第一眼就看见！”我傻傻地笑，如当年的你。
终究会分开，然而你已成为我生命中不可或缺的一部分。我在也找不到一个比你更了解我的朋友了。多么怀念我们一起的纯真年代；多久未见，你是怎样将美丽绽放在春天；多么希望，以后的每一个冬天，都能给你捂捂脸，用我的温暖，为你留住最爱的春天。
留住你作文5
在人的一生当中，那些美好的记忆总会让人难忘。时间不等人，但是人们可以把，已经过去了的美好时刻记在心间。
在那天早上，人们已经感受到了冬天的到来。到了晚上，狂风席卷大地，却难忘那晚的暴雪，那是今年的第一场雪。“走！我们出去玩雪去。”整个班顿时乱成了一片。到了雪地里，感觉整个世界都被一层白色的.膜笼罩着，虽然寒冷，但是快乐让人忘记了一切。你砸我我砸你，所有人都被“淹”在雪地里。我拿两只手，在地上轻轻的抓了一把雪，把它稍微捏得紧一些，向我的面前砸去，“啪”的一声雪球就裂开了。有些人被两面夹击；有些人在那滚雪球；还有些人在那边进行了一场乱战。个个玩得喜笑颜开，有几个人滚了一个比头还大的雪球，结果老师正好让我们回班了，他们当时肯定郁闷死了。
“诶，操场上放了一条长绳子是干嘛的？”“哦—我知道了，要举行拔河比赛呀！”因为我们几乎都是第一次玩，根本不知道应该怎么做，只知道拼了命的往自己那边拔，然后喊口号。要说最精彩的部分，那就要说最后一场了。六年级和一年级两个班分别分成两个部分。“预备，三—二—一—，开始！”“一二、一二……”一次又一次的喊出口号，一次又一次的后退，眼看胜利就摆在眼前。眨眼间，对方忽然用力，让我们失去节奏，变成了刚开始的样子。我们还没反应过来呢，结果对方就胜利了。友谊第一，比赛第二，连弟弟妹妹们都知道的道理。也说明了我们准备的不足，没有想到对方会使出这样的计策，就算是轻敌了。
美好往往就藏在每天的生活当中，希望每个人都有一双善于发现的眼睛，发现那段美好的回忆，把它“珍藏”起来放到记忆的深处，永远保留着。
留住你作文6
又是一年端午，当汨罗江上敲起震天响的锣鼓时，人们自然没有忘记那伟大的爱国诗人屈原，那千百以前的故事仿佛又在汨罗江上激起了波澜…….
那大概是深秋了吧，屈原独自漫步在江边，步伐沉重，心事满怀。他脑中不断放映着楚国之前的繁荣，楚王之前的威武，下属们之前的'那一声声大夫…….
只是那些，也都只是之前而已了。一切的一切，都伴随着秦军的胜利，宣告了灰飞烟灭。
没有人知道他为楚国——这个从未珍惜过他的国家，付出了多少。两次流放，怀才不遇，想救国却以已无力回天。在经历了这么多之后，他已经彻底对前途绝望，可心中那爱国的热血却依然在流淌。他知道，楚国已亡，他无法再挽回什么。可国虽亡，志不能灭，自己依然是属于楚国的，哪怕至死，也要为楚国而死，为楚国留下最后的一丝尊严。他再也没什么好眷恋的，起身跃入了汨罗江，就像投进楚国亲切的怀抱那样毫不犹豫，满心无悔。
他穷尽此生年华，只想为楚国留住一个春天，楚国一亡，他的故事也便无可延续。
历史烟尘中，他孝国依然，扬声说：就算以死明志，也要用自己所有的世界，为国家尊严留住春天。
历史淘尽一代代英雄美人，他们在逝去的岁月中用故事一次次诉说着这亘古不变的语言：总有一些精神值得去信仰；总有一些信仰值得去坚持；总有一些坚持，值得你用自己的整个世界为他们留住春天。
留住你作文7
“我达达的马蹄是个美丽的错误，我不是归人是个过客。”每当我吟起这句诗的时候，不知为什么，心里总是那么寂寞，看到了你，春天还会远吗？
走过了多少凄凉寂寞的夜，却看到了与你相守走过的足迹，脑海中却不由自主地回忆起了你的一切一切，多么寂廖，多么缠绵……也许正是因为你，让我相信1年中有四季，四季中果真有那希望的春天。
多少雨水打湿我的散发，多少泪水沾湿了我的双眼，当我心中的希望一次次燃起，有一次次破灭时，我才知道什么才被叫做珍贵。自己每次都在不明不白中恍恍惚惚的走过，最后却找不到方向，也找不到了自己但我知道春天是生机勃勃的，是充满希望的，正是有你的春天，我才在茫茫乱海中找到航行的方向，在漆黑的夜晚，找到了前进道路的光明，才能在数不胜数的生命中找到了呼吸的`声音。
我一直坚信“只要努力，任何困难都阻挡不了我们前进的脚步”。也许正是这种信念支撑着我走到现在，正是这种力量让我一触迸发，可是对于你我却是那么软弱无力，甚至连站起来的力气都没有了，我总在不停问自己，那个真正的我在哪呢？
未来是充满希望与挑战的。我只想做未来的巨人，在困境中摆脱自我，在逆境中挑战自我，在快乐中战胜自我，在痛苦中寻找自我。
我的世界为你留住春天，但也希望你的世界里能为我留住春天…。看到你，我笑了。
留住你作文8
十六七岁的我们，懵懵懂懂。
一次不经意的心跳，我们错把友情当成了爱情。
青春，我们固执地认为：那将是永恒。
狂热的夏季迎来了一个崭新的开始，也顺便带着苦涩的回忆。我们好像忘记了自己的使命，尽情的挥洒着那如梦的青春。高一的我们，一切都觉得那样新鲜、好奇，听不进过来人的劝教，总要亲自去尝试一下，当清醒一点后，才发现自己已陷入的.很深很深。
窗外的美景总是吸引着我们的眼球，幻想着在那儿也一定有我们的一片天，却全然忘记了站在讲台上的老师正怒视着我们。下课铃声响起，那是最美妙的交响曲了，使我们紧绷的神经得到暂时的解脱，我们欣喜若狂，飞奔出教室去寻找那张熟悉的笑脸。
天凉了，叶落了，秋日来临了。我们已不再陌生，最初的那一丝羞涩也渐渐消失。无意间，我们发现自己变得爱“学习”了，自习课上也不像以前那样调皮捣蛋了，总喜欢爬在课桌上写一些莫名其妙的“诗句”，然后，沾沾自喜。黄昏时，我们也习惯了好学生的学习方法：拿着书在校园里背诵课文，累了，我们坐下来一起休息，夕阳照在我们的背上，将影子拉得好长好长。
这样的日子总感觉过得很快，事实也如此。不知不觉地，一个学期已过了大半，而我们还傻傻地停留在那片记忆中，还在自我陶醉。当然，期中试后的结果自是不言而喻。
这一年的冬天似乎来的很早、很快，忽忽悠悠的，天上已飘起了雪花，我们不知是在期待，还是在逃避，目视前方，任由那一丝冰凉划过脸庞。然而，终究是寒风吹走了温暖，吹散了我们彼此的心。雪下的越来越大，竟然无情的将它们埋没在这个冬天里。
就好像是做了一个长长的梦，如今已回到现实，我们的世界已不再渺小。朦朦胧胧中，仅剩余留的伤痛。
留住你作文9
早晨醒来，只见窗外白茫茫一片。地面像铺上了白色的地毯，树木裹上了银装，房屋像顶着大大的白帽子。我心里一阵惊喜，好久没见到这么大的雪了，赶忙穿好衣服下楼去。
走到屋外，就像置身在雪的世界里。雪花飘飘洒洒地落下来，落得我满头满身。我伸出小手，一朵晶莹的雪花就停在我的'掌心，多美呀！“雪花呀雪花，你在想什么呢？”“我在想自己落在了哪儿？山峰上？屋顶上？田野里？还是小河里？……”“我来告诉你，你轻轻地落在我的手心里。”一瞬间的工夫，小雪花就变成了小水滴。“小雪花，你别走，你别哭，明年冬天你还会来的，我会将你的美丽留住的。”
我迫不及待地走进屋里拉着妈妈往外走，让她和我一起堆雪人。我负责雪人的头，妈妈负责雪人的身体。我找了一处干净的地方，然后开始滚起雪球来。可是，这雪球并不好滚，一会怕沾上脏东西，一会怕滚得不圆，可真是费了不少劲呢，最终我还是成功地做了一个直径为20厘米的雪球。我得意地将它搬到院子里，安在妈妈早已完成的大雪球上面。然后找来一把西瓜子和一根胡萝卜，分别作为雪人的眼睛和鼻子，接着找来我的帽子和围巾给它戴上。最后我蹲在雪人的旁边，“咔擦”一声，妈妈用相机将我和雪人定格了。
小雪花，我留住你的美丽啦！明年冬天，你还会记得我吗？
留住你作文10
许多年过去了，我依然时常想起家乡的那棵无花果树，想起我翘首期盼的、那秀气的果子。
它被姥姥栽进一个深棕色花盆里，放在院子一角，没过多久，它已经与当时的我一样高了。枝干不粗，隐约带着些稚气，只是那墨绿色的叶子十分惹眼，几乎要淹没了果子。
一场雪下过，天气呼啦一下凉了许多。无花果树在白雪点缀下，像恢复了生机，我和表哥、表姐捧起一把雪，把枯黄的叶子摘下来，裹进去，相互丢。这时姥姥总会在果树旁摆上张桌子，盖上张布，招呼来邻居，慢悠悠地摆弄着麻将，笑眯眯地享受时光。“哈，你反应真迟钝！”一个雪球在碰撞的那一刻，散出碎碎洁白，里面的`枯叶也散落在地上，我们开心地手舞足蹈。“慢着点，可别摔着！”姥姥的关切声、麻将声和我们的嬉笑声交织在一起，溢满了整个院子。
春风袭来，果子泛上了青绿，在墨绿的叶子映衬下显得十分伶俐，深深浅浅，斑斑驳驳。姥姥拿来白色的喷壶，灌满水。我抢过水壶，摇摇晃晃地走，姥姥学起我的样子，也摇摇晃晃地走。姥姥把她的大手放在我的小手上，一起抬起壶底，看着果树吃饱喝足，我和姥姥满意地笑笑，幻想着那饱满的、深紫色的果子带着笑脸挂在枝头。
我盼啊盼，果子的颜色变啊变。终于有一天姥姥遮住我的眼睛，把我领到果树前，我的内心涌动着一簇簇热切的期盼，我吸足了一口气，猛地睁开眼睛。那紫红色的果子还覆着清晨的露水，那紫红比葡萄的紫还深，还稳重。一点点扒开大片大片的叶子，又有几只果子出现在眼前。我小心翼翼地剥开那薄薄的紫红外皮，尝了一小口……
如今姥姥搬了家，我竟不知道果树的下落了，但我会伸手挽留一切美好的回忆。在我心底，果树依旧年年都结出那饱满的、水灵灵的、深紫色的果子……
留住你作文11
泰弋尔在诗中说“使生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。”生如夏花，多美妙的词语。我们生而为人，就应当使自己的人生像夏花般绚丽多彩，而多彩的人生，应当从高中开始。
忆往昔，峥嵘岁月稠。高一一年的青春时光的确有一些让我难忘的回忆。我在过去的一年中收获到的不仅仅是知识，还有坚韧的品格。我在忍耐中学会成长，懂得了凡事皆有代价的道理。比如，快乐的代价便是痛苦。彼时贪图安逸带来现如今撕心裂肺的痛苦挣扎是每一个不懂得付出、不懂得隐忍的人应付出的代价。有人说：“梦想就是空想。”丧失了追逐梦想的勇气和信心，每天犹如行尸走肉般地漫无目的`地活着，这些人早已不是李大钊先生所谓的青春少年。
高中给我的另一个讯号就是时间过得太快。是的，时间过得太快，快到我猝不及防就要步入高二年级，开始新一轮的征程。我知道，过去的高一就像青春一样一去不返。我始终记着江主任对我说的那句话：“你需要一颗强大的内心。”正是这句话陪我度过了到现在为止最难度过的高一下学期。我不得不承认高一下学期的时光对我造成的影响。可时光已逝，错的，痛的，恨过的，喜的，甜的，爱过的，都将成为过去，随着青春一笑了之。我惟有迈开步子，去选择玫瑰，风雨兼程披星戴月地去面对高二生活。
我恐惧未来，因为未来未知。高二未知，所以我恐惧它。但我想我会忽略失望的灰，挥着翅膀，追逐太阳，找寻美好。我将会在黑暗中闪光，点石成金。我会踏实地走好未来的每一步，我既已选择玫瑰，则必将勇敢吐露真诚。
三高，你的硬件设施不好，可你让我在这里成长；你严厉让人烦恼，可你让我在这里收获幸福。时光匆匆不复返，去年夏天不再来，可你仍是我最想留住的幸运。
留住你作文12
鸟语花香，草长莺飞，源远流长，一派生机勃勃的景色，曾经的大自然是如此美丽，你是否留心观察过，你是不是也不忍心破坏这一份恬静呢？
昔日的树林，变成了成片的木桩；昔日的清流变成了油亮的“墨水”；昔日的蓝天变成了压抑的“乌空”……因为人类的自私，昔日的美景都被破坏了，换来的地震，泥石流，山体滑坡，水土流失……因为人类的愚蠢，换来了大自然的“制裁”！花儿们藏起了花朵；鸟儿们集体地“搬家”；鱼儿们作成了“隐士”。看到这些，可有人扪心自问：“往日的蓬勃景象哪里去了？”
人类天天挂在嘴边的“保护环境，人人有责”；“地球是我家，环保靠大家”，为什么就是没有付出行动呢？因为人类的破坏，南极上空的臭氧层也出现了一个洞，结果那个原本宁静、安详的冰雪世界也闹腾起来了！大自然是美丽的，是祥和的，人类为什么要去破坏她呢！
还记得2003年暴发的sars病毒吗？这是为什么？还不是因为人们大量捕食果子狸吗！有千千万万的`人感染sars病毒，人们的欲望是满足了，大自然的惩罚也到了。记得今年的特大泥石流灾害吗？人类大量砍伐树木，却不知道去保护树林。泥石流灾害不正是人类应有的报应吗！
空气、树林、水资源、臭氧层……一切的一切全部变了样，一切的一切都被人类给破坏了，我们的后代们还将会得到什么，是灾害，还是福气，全部由人类自己决定。
我在这里向大家呼吁：我们需要清新的空气，优质的淡水，伞似的臭氧层，高大的树木……我们离不开它们，让我们共同保护自然，保护这美丽的地球！
留住你作文13
阳光明媚的早晨使我苏醒了，我慢慢的将我的双眼睁开，一起来就看见太阳公公那红光满面的脸颊上带着的微笑，我也情不自禁的朝他笑了笑。突然我想起了一件事。
“坏了！”我大叫一声。心想：今天下午又作文课，我还有好多东西没有准备呢！我飞速的打开柜子，拿出卡纸、剪刀等各种各样的手工用具……
下午，我们开始上课了，我拿出我那些各式各样的叶子和手工用具，首先，我看了老师的几幅画，便有了想法。起初我用幸福树的.叶子做了鱼尾，后面，用紫藤的叶子做鱼头，最后就差一步，“画龙点睛”了，于是我就用水溶型马克笔给他点了两只小眼睛。我把鱼粘在卡纸上面，并且对我的前桌开玩笑地说：“这是地球人从未发现的鱼”。她们一听便哈哈大笑。
后来我又做了一条一模一样的鱼，最后我用桂花叶做了一只小乌龟，不，准确的说是缩头龟。之后我又用桂花叶当名片，在上面写了“海底世界”几个字。可是，过了一会，有人交上去的就是这个名字。我用聪明绝顶的大脑给这幅画起了另一个名字：“海底空间”！我又用一片桂花叶在上面写了这几个字。我当时想的是风把叶片吹到了水面，一片叠一片。
最后，我用马克笔在上面涂了一个蓝色的湖！在这段时间，我乐此不疲，因为我用树叶留下来了“你”————秋天。
秋，我的好朋友，你慢慢离我而去。秋，你的心有谁能懂。秋，哪怕你一年只来看我一次，我也能记住你。秋，不知明年的你会以什么样的方式到来。但是，不管你以什么方式到来，我都时刻欢迎你！秋，再见！
留住你作文14
6月，高考、中考以及期末考将陆续举行，之后大批学子将迎来悠长假期。对于毕业生来说，到哪儿去旅游，这个话题大家肯定会探讨毕业，是人生中一个华丽的节点。毕业旅行，好似这节点上的一场仪式，重要的是意义而非目的地。且行且纪念，走陌生的路，入陌生的城，遇见陌生的人和事。在旅途中与真挚的.朋友一同追忆青春，在旅途中寻找人生的意义，在旅途中发现全新的自我。
昨天老船长客栈来了一位小帅哥，一个人，一个背包。跟他聊了几句，知道他是刚考完高考，出来散散心。今天一大早就起身去了涠洲岛，他潇洒的一挥手，让我不禁想起了我大学毕业的那一年。大四开始，大家就开始在各种场合讨论毕业旅行要去哪里
有人说，去西藏吧。因为喜欢在路上的感觉，既没有艰辛到自虐的地步，又没有坦途到索然无味。从这个意义上说，西藏只是个符号。任何让人感到身心自由和生活美好的旅行，都是最接近生命本真的。何况路的终点，是一座天空之城拉萨和珠峰。
每个人都有的西藏梦想。有人说，去丽江吧。来一场美丽的艳遇。和小情人在古城里漫无目的的逛着咖啡店里一起发呆，酒吧外溪水旁听歌。数日之后，带ta回到你的城市。还有人说，去西湖，去阳朔，去九寨沟6月，大家都忙于毕业论文、找工作，无暇顾及所谓的毕业旅行，也没有了之前的热忱。
分开那晚，大家都哭了。我们就当是放暑假，暑假回来我们再聚。但两年过去了，每次聚会都只是小聚会。也许我一直没有毕业的感觉，是因为我还没有毕业旅行。每年的毕业那天，让我们一同去旅行，在青春的尾巴上换一种心情，为我们的友谊多存些记忆。
留住你作文15
在漫长的人生旅途中，一路走来，四周的风景何其绚丽，我也想要坐在海边，听着海风，拉开记忆的丝带，打开心的锦盒，细数心中的风景，打开记忆的大门。
那是几年前的一个午后，阳光懒洋洋的散落在我的身上，我在窗下阅读，忽然觉得有点口渴，于是，起身去客厅拿水喝。
当我路过洗手间时，我无意间看见洗衣的盆里还泡着一件衬衫。我正疑惑妈妈去哪了，当我再转回客厅，一幅风景就这样不经意投到了我的`心底……
妈妈正斜靠在沙发上，睡得很熟。头发也有些凌乱，额前的发丝紧贴在额头上，汗水已干。妈妈的右手靠在沙发上，手指上有些滑腻，是还未洗净的泡沫吗?我轻轻的触了妈妈的手，有些凉，于是，我轻手轻脚地走进卧室，为妈妈抱了一床被子，轻轻走过客厅沙发前，小心的把被子给她盖上，掖了掖被角。转身看了看妈妈。妈妈的睫毛忽然动了动。我担心惊醒了妈妈，却见妈妈的嘴角勾出了一抹浅浅的笑意，窗外的阳光褪去了，另有一束阳光却洒满心底，妈妈，您一定做了甜美的梦啊!我小心翼翼的离开。回头，将这一幕美丽的风景悄悄截取，封存了我心中最柔软的角落，我将永远不会忘记……
如今，心房里的那幅美丽的风景依然是那么的灿烂，微风拂过，我轻轻合上了心房，珍藏着心中的风景，突然地，我想起了一句很温柔的话语：愿时光，不老去，愿妈妈，永远快乐。
我现在抑制不住内心的激动，我要对着蓝天、对着大地、对着鲜花、对着云彩，向妈妈大声说：妈妈我爱你!
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