在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的学生的作文，希望能够帮助到大家。
学生的作文1
桑娜拉开了帐子以后，渔夫拿着灯往前一看，看见了七个小孩正在安静的睡着。那樱桃般的小嘴，粉嫩的皮肤，真是可爱呀！一个安静的夜晚就这样过去了。
第二天清晨，渔夫一大早就出去打鱼去了，而桑娜在家里照顾这七个孩子，孩子在一起打闹，桑娜就在一旁看着这七个孩子，脸上还是不时露出欣慰的笑容。早上，他们就等着爸爸的鱼，中午，就吃一点面包，而晚上，他们在桌子前有说有笑，可幸福呢！桑娜和渔夫并没有把真相告诉西蒙的两个孩子，因为，他们怕孩子的弱小心灵受到伤害。夫妇两并没有偏爱自己的孩子，而是把爱也分给了西蒙的孩子。
他们没有把西蒙的孩子当包袱一样送给别人，而是把他们抚养长大，精心的照顾孩子。后来他们深知只有好好上学才有好前途，所以，他们把七个孩子送到小学堂，孩子也很争气，都是优秀学生，孩子也非常懂事，不该花的钱他们决不花。早晨，孩子们读书的朗朗声总钻进渔夫和桑娜的耳朵。
日复一日，年复一年，孩子们都考上理想的大学，当他们毕业时，有钱时，有两个黄头发的男孩胆佉的.问桑娜和渔夫；“爸，妈，为什么我和弟弟和兄弟们长的不一样？”桑娜他们原本在抱他们时就约定，这个密秘永不说出，可既然他们问了，就说出了他们不是渔夫的孩子的密秘。这两个孩子听了热泪盈眶，十分激动，从此，更加孝顺渔夫和桑娜。而桑娜和渔夫呢？则过着幸福、快乐的生活。好人一生平安！
学生的作文2
他是班上有名的调皮大王，好动，没有耐性，上课管不住自己，爱说话，爱做小动作，经常不写作业。为此，我不知苦口婆心地教育他多少次，可是收效甚微。这天课堂上，他又故伎重演，作业不写还理由不少。下课后，我把他带到办公室，望着他满不在乎的样子，我便知道单纯的批评教育效果肯定不好。怎么办呢？我忽然想起他爱好电脑，便问他：“放学了，你有没有什么打算？”他吃惊地望着我，十分意外。“如果没有别的安排，我想请你帮个忙。”我和颜悦色地说。他愈发吃惊了。“这几天，我正在准备上一节引路课，需要查阅有关桥梁方面的资料，你能帮我吗？”“没问题，只要你有时间，我肯定帮你。”他一下子活跃起来。就这样，他耐心地帮助我进入各种网站查询，看着他那可爱的样子，真像一个小老师。他看我不时地活动颈椎，就关切地说：“老师，您没事吧？”我摸着他的头，心想：这孩子，倒是挺懂事的，我一定帮他改掉这些坏毛病！
第二天，语文课上，他的学习态度有了转变：上课能认真听讲了，偶尔也能举手回答问题，作业也能完成了。从那以后，他虽曾有过反复，但我毫不懈怠，总是耐心地开导他。渐渐地，他的'成绩有了很大提高，像换了一个人似的。俗话说：“动人心者，莫过于情。”
现在，他的成绩进步了，上课也遵守纪律了，他正一步一步的缩小自己与他人的差距。
学生的作文3
红是逢年过节时的喜庆色彩，红是北京胡同里糖葫芦那引人垂涎欲滴的色泽，红是人们的血液永远流动着的生命的颜色，红是考试考了100分醒目的大字，红是一种提示安全的警示色，红是太阳烈火燃烧的色彩，红又是森林里一个个小草莓酸甜的味道。
天气好时，在傍晚可以看到火烧的`天空，配上被太阳照亮的金黄云彩，到在江边公园的宽敞长椅上坐着吹被红色太阳烤得热乎乎的江风，吹得人心旷神怡，忘记了一切烦恼，让人心情愉悦。我想象在沙滩上，太阳落下了，人们开始燃起了篝火，红红的火焰，印的躺在沙难人们和堆沙堡的小孩们一脸暖色，一切都是那么自由自在。最后，再放起红色烟花，宛如一幅色彩艳丽的印象派油画。
好想在这红色的美丽天空下做一场红色的梦。想在这红色的城市拥有一座红色的房子，然后我穿上红色的衣裳、鞋子……悠闲地享受一份红色的甜点，喝一杯红色的鲜榨果汁。有人说红色是危险的，我觉的红色是热闹的。在我戴上红领巾的时候，在我看着国旗时，这抹红色，就是红红火火的中国心。
学生的作文4
家是什么？我不知道。只知道它总是让我透不过气，以为它是一个可以让我歇息的地方，只是觉得好累。那种气愤要么安静的可怕，要么吵闹的吓人；好怕，怕太安静，空气仿佛被凝固了一样，怕太吵闹，那样也许会发疯的。为什么会是这样？但他们让我更加坚定了我的信念，会想着自己永远也都不要结婚，永远都不要。只是想要有一个属于自己的小屋，只属于自己任何人都不会侵犯，任何人也不能侵犯。世界上有两种人，男人和女人，但是我知道他们都很贱。想着要逃离，太熟悉会让我透不过气的，想着放下所有过着自己想要的生活，但似乎有着太多难以甩掉的过去缠绕着我。想说过去的就让它过去吧！但我真的没有那么洒脱，真的做不到。如果说过去的就让它过去，那是不是该报的恩就可以不报呢？该报的仇是不是也应该不报了呢？如果说过去的就让它过去吧！那么如果你伤害了别人，别人也会说过去的就让它过去吗？别人伤害了你，你也会说过去的就让它过去吗？果说过去的就让它过去吧！那是不是可以重新选择自己的'命运呢？是不是可以不记过去，然后绝情的离开，让那本来就忙碌的身影再为你四处奔波呢？我知道我是为着太多的过去活着的，或者太多将来的过去活着的，如果没有那么多的过去我想我会崩溃的。所以我不会说过去的就让它过去吧！因为人的一生也许就是由太多太多的过去组成的吧！也许你会说将来会怎么怎么样，但是那也许也应该有过去的原因吧！
学生的作文5
在我们相亲相爱的五(3)班里，有一位棒棒的学生，此人为谁?乃五(3)班高奕旋也。
高奕旋有着一头乌黑发亮的短发，一对炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的眼光。眼睛下面一个小小的鼻子，看上去是多么小巧玲珑呀!一张樱桃小嘴能说会道。她肚子里装满了无穷无尽的“墨水”，脑子里存满了无数“干粮”，就像一本百科全书，十分棒!下面我就来和大家讲讲她棒在哪吧!
在三年级时，一个午休课上，我们班的数学老师给我们一条无比刁钻的题目。看到题目时，整个教室里一片寂静，鸦雀无声。老师失望地叹了口气。“老师，我会做!”一声洪亮的声音打破了教室的宁静。我们齐刷刷地望过去，只见高奕旋高高地举起了手。老师开心地对她说∶“那么，你就来讲一讲这道题的做法吧。”高奕旋坦然地走向讲台，指着黑板，滔滔不绝地讲了起来。她讲得声音响亮，语言流畅。我们都惊叹不已，个个都张大嘴巴，脸上挂满了惊讶。她的话音刚落，教室先是一片寂静，随后，爆发出一阵阵雷鸣般，经久不息的`掌声。我们都整齐地向地竖起大拇指，对她赞不绝口。老师也对高奕旋说∶“棒，你真是太棒了!”她的脸上写满了开心和自豪。
她也是每届三好学生的获得者，更是我们的榜样。我觉得她很棒，你们觉得呢?
学生的作文6
还记得，脑海中那模糊却深刻的回忆，那是在我刚懂事不久，在一次的旅游中，我闻到了淡淡的香气，那淡雅而不俗的味道深深吸引了我。蜿蜒小径的两旁种满了大片大片的`紫色花朵，我就似身如梦境般，陶醉在其中。
紫色的小花在阳光的照耀下，显得十分美丽，薰衣草成了我最喜欢的花，他也是我抒解压力的来源。他跟鼠尾草长得很似，常常有人会搞混，但色泽、香气完全不同。我为什么会这么喜欢薰衣草呢？小时候，我常常看到许多花朵，但唯独对薰衣草时分执着，我喜欢她总是这么迷人的香气，这令我十分着迷。
薰衣草有一种令人放松的魔力，他总是在我心情低落时散发出淡淡的香味来安慰、陪伴我。从窗外看过去，他那美丽的模样，深深刻在我的心里，他在风温柔的陪伴下，优美的身子就似在跳一只美妙的圆舞曲，令我也想到花园里与他共舞。他有着无穷的魅力，吸引住大家的目光，宛如在雾台上大放光彩的舞者。
跟他的相遇，令我刻骨铭心，他就似我的朋友一样，不断支持我。薰衣草的花语是－等待爱情，我觉得他十分符合我的心情－等待一场虽平凡，但长久、浪漫的爱情。
学生的作文7
在星期五的晚上，老妈从清远弄了一只鸡。可就是这只鸡，令我家天下大乱！
自从养了鸡后，喂鸡这个“光荣”的任务自然落在了我的身上。这不，我又要去喂鸡了。我抓起一把米，走向母鸡，只见那只母鸡仰着头望着我，发出“咯咯”的'叫声。我看了看，一边将米向饭碗里撒一边说：“母鸡啊母鸡，你也太好运了。居然要我这位天才（吹牛的）帮你喂食。”不知母鸡是否能听懂人话，它居然盯着我，发出“咯咯”的叫声，似乎想告诉我它也不是吃素的。突然，它快速扇动着翅膀，说时迟，那是快，母鸡竟飞上了纸盒。我一看，一手叉腰，一手指着母鸡吓唬道：“嘿，你这个母鸡还反了天了，信不信我宰了你啊。”可那只母鸡不但没有乖乖的会到窝里，还理直气壮的站在那儿一动不动。我一看，顿时来了气，我正准备去拿刀吓唬它时，没想到母鸡竟向我飞来。我本能的将双手挡在脸前，可等了一会儿，手却没有感觉，“怎么回事？怎么会没有感觉啊？”我心想。于是我小心翼翼的将手放下，我向四周望了望，“咦，鸡呢？”我自言自语道。这时，我的脚下发出微弱的“咯咯”声。我低头一看，只见那只母鸡竟摔在了地板上，我看了看，一把将它抓起，扔回了鸡窝。我拍了拍手，说：“母鸡啊母鸡，不会飞就别逞能了，哈哈！”说完将袖子一甩，潇洒的走了。
学生的作文8
成功，可以给人带来喜悦，可是，在获得成功之前，是艰辛的。记得在我上二年级的时候，那一次朗诵比赛得的第一名的那件事，已经像一块烙印深深的印在我的脑海里，在我的记忆中留下了永不磨灭的一笔！这让我懂得了“不经历风雨怎能见彩虹”的道理。
“砰砰砰…”我心跳的速度不由自主地加快了，诗朗诵马上就要开始了。我画好了妆，也穿好了衣服站在一旁等着比赛开始。那时我的心绷得紧紧的。心想：比赛马上就要开始了，我该怎样去表现了？！我站在一旁静静的想着。等到我上了台，忽然听到同学们的加油声：“瑜儿、瑜儿你最棒！瑜儿、瑜儿不能输！”听到同学们的加油声，心想一定不能辜负老师和同学对我的期望，也不能我白费了我平时的苦练。于是我信心十足的`开始朗诵了，朗诵时我的表情会随着情节而改变，如果是悲伤的时候我会很投入的、全心全意的去朗诵要把那个味儿朗诵进去，要让听的人也会感受到那种悲伤。我朗诵完后听到了全校同学们热烈掌声。
我很快就比赛完了，分也打出来了。我听到主持人念道：“李华瑜在全校朗诵比赛中荣获第一名，祝贺她！”那时我听到同学们的欢呼声和那热烈的掌声。那时我在领奖台上留下了激动的泪水。
这一次的第一名是离不开平时的苦练和同学们的鼓励的，从我平时的苦练直到上领奖台的时候我才真正的理解到“不经历风雨怎能见彩虹”的道理。
学生的作文9
创新，每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。你暂时比不上别人不要紧，那么为什么不努力?为什么要去抄袭?为什么不用创新去证明自己。
有些人让自己的名字成为抄袭的代名词，被人嘲讽还好意思去告别人保护自己的版权。有些人甚至支持抄袭者，说被抄袭是那些原创者的荣幸。这算什么呢?一个没有创新能力的人怎么可以活下去，一个没有创新力量的民族又如何屹立于民族之林?一个没有创新的时代又如何永远留在后人的心中?
创新并非遥不可及，只是人们不愿去触碰它可以带来的辉煌，他们选择与它背道而驰，获得短暂的荣耀，却背负上了道德与法律的枷锁，永世不得翻身。
创新真的就这么难么?创新所带来的，为何不去接受。创新是不竭的动力，它的力量真正显现的时候，连天地与时光都要为它停下脚步，为它高唱赞歌。
创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的`荣耀与地位，创新的力量可以从头到尾的改变一段本无法触及的命运。
它让我相信未来，它让一个国家有未来，它让世界为之震撼，它让时代为之崛起。
学生的作文10
孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
我终于来到了心驰神往的泰山。泰山以五岳独尊而名扬天下。泰山是自然和人文的结合体。因风景和人文的原因，吸引着历代文人墨客，如李白、杜甫留下了很多优美的诗词。
我们开始登山了，登山前我信心十足，可路还未走一小半，我就累的想打退堂鼓了。我就对妈妈说：“咱们还是坐车或索道吧”。“怎么啦？想打退堂鼓了？”妈妈说。“才不是呢，我是为你们好”。因为我怕丢面子，所以我这样说。
我咬紧牙关，一步一步的往上爬。忽然，我看见了一座石门，我心中暗喜。我两步并成一步往前冲，一看竟是龙门。我心中暗骂：“本来应该是上天，现在怎么下海了！”
我忍着疲劳向前行。当我走到十八盘时，我心里高兴极了，到了十八盘后就是成仙门了，过了成仙门就该到南天门了。
因为这种喜悦，我的'步伐加快了。不一会儿就到了南天门。当我得知我到了南天门后，我的步伐更加快了，一鼓作气很快就到了“一千五百四十五米”的玉皇顶――传说中玉皇大帝住的地方。
“会当凌绝顶，一览众山小”。泰山，我征服了你！
学生的作文11
春天，嫩绿的新芽；夏天，绿油油的草地；秋天，红红的落叶；冬天，皑皑的白雪，那儿是个美丽的地方，那儿叫龙首山。
龙首山以前可以说是一个儿童乐园，改造后就不一样了，它现在是一个大公园。
春天的清晨，一声清脆的麻雀叫声吵醒了在睡梦中的'人们，小孩子们成群结伴地上学去，成年人匆匆地赶去上班，而那些上了年岁的老人就在龙首山散步、遛狗，边走边和邻里唠嗑，一派其乐融融的景象。中午太阳把龙首山烤得火热，却丝毫不影响老人们的步伐，有人还念叨着：“心静自然凉啊！”
夏，像一位宛转可人的姑娘，她背着一箩筐的花，将龙首山装饰的淋漓尽致，一群孩子在树荫下捉蝴蝶，可蝴蝶飞入了草丛中不见了，可谓是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。夏天的夜晚无比清凉，人们坐在凉亭里赏月看星星。
秋天，红色的落叶随意飘落，孩子们在上学的路上踩着脆脆的落叶，脸上洋溢着欢快的笑容。
冬天，皑皑的白雪，像一大床棉被，笼罩着龙首山的大地，洁白的雪多么令人生爱慕之心！
我希望龙首山能永远碧绿、鲜红、洁白，永远，永远……
学生的作文12
那天，雨一直下，但我不得不面对。
小时候的我，依赖父母，什么事都不会自己面对。这天，放学的铃声响起，窗外的雷声也势不可挡地闯进了我弱小的耳朵。我静静地站在校门口那在狂风暴雨下显得格外渺小的屋檐下，期盼着父母的身影。
雷声越来越响，闪电随之而来。大雨纷飞。不知何时才能寂静。我看了看手中的表，又看看回家路上的荆棘。我只能独自面对了。我慢慢迈出了第一步，走出了屋檐。豆大的雨滴瞬间刺痛我的脸，又冷又痛。但此时我不想退缩，也不能退缩。时间不等人啊，我在雨中奔跑着，只想快点回到温暖的港湾。可这似乎不可能。脚下的浪花越来越大，但雷声也越来越大。路面本就凹凸不平现在还被雨水淹没，根本看不清，没跑多远我就摔了一跤，我不想放弃也不能放弃，便坚强站起。
雨泼着，风吹着，雷声轰鸣着，天色已如深夜，雾气也来凑热闹了。我好不容易到达一个路口，小路伸手不见五指，大陆平坦宽阔。只因时间不够，我只能选择小路了，我闯进了小路，心里明白一定会付出代价，水面高的可以划船。而且下面还不知道有什么危险等这我。我不想回去也不能回去。便硬着头皮往前冲。冲一步摔一步。鼻青脸肿的我终于看到那温暖的房子了。此时，雷声没有了，大雨成令人动容的蒙蒙细雨，雾气消散，星星睁开了眼。
人生，一场暴风雨，你必须独自面对，因为他是属于你的'。那天的雨一直下但最后会给你最想要的结果，当你成功走过，经历过，你才能体会到它的美好。
学生的作文13
四季迈着轻盈的步伐来到人间。她把她美丽的容貌都献给大地。正如罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”让我们一起去寻找春天，一起去寻找她美丽的身影吧！
春天，花儿争先恐后的开放，给大地妈妈穿上一件五彩的衣裳，散发阵阵清香。青青的小草、嫩黄的柳枝、归来的雁阵......多美的春的图画呀！
春天刚刚离开，夏天接踵而来。公园中小池塘里的荷花开放了，像一位美丽的姑娘羞红了脸。荷叶在水面上漂浮着，像一个碧绿的'玉盘。一只小青蛙跳过来，吵醒了熟睡的露珠，那露珠晶莹透亮，像颗颗饱满的珍珠。最恼人的要数知了了，它不听得叫着，让夏天变得好热。
一片黄叶从树上飘落下来，秋天来到了我们的身边。田野里，红红的高粱在微风的吹拂下，快乐的向我们点头，金黄的稻谷笑弯了腰，棉花穿上了雪白的长袍......秋天到处是果实，到处是丰收。 冬天是雪白的，是寒冷的，只要手一摸，就会感到刺骨的寒冷。我们把雪揉成团，把它扔出去，只听啪的一声，打在了朋友的脸上，随之而来的是一串欢乐的笑声......
四季是如此的美丽，它就在我们的身边，让我们的生活变得盎然而有生命力。
学生的作文14
在一个当地富翁的后花园里，有许多美丽的花儿，有高雅的玫瑰；有清纯的百合……还有一株不起眼的薰衣草。她，总是那么默默无闻，但心中却藏着一个渺小的秘密，问玫瑰，不知道；问百合，也不知道……于是，许多花儿都来问薰衣草的'秘密，但薰衣草总是笑笑，不回答。这个秘密也变成了无人得知的秘密。
薰衣草盼望着，等待着……等待她开花的时刻，那时候她就能发出淡淡的清香的，吸引着别人，陶醉着别人。盼啊，盼啊，薰衣草觉得没有香味就不能活下去。
终于，薰衣草等来了那个季节，那个让人们都沉醉在薰衣草幽香中的那个季节。“万人迷”玫瑰没有“粉丝”了，百合也没有“百迷”了，大家全都努力的吸着鼻子，体验着这高贵的香。但是薰衣草花朵的生命是短暂的，下个万里飘香的季节……当然，不是薰衣草香的这个季节，薰衣草如此短暂的生命就要结束了。
在薰衣草咽下最后一口气的那一刻，她终于说出了多年来的秘密：“我只希望花儿姐姐能快快乐乐的生活下去。”众花的眼泪一滴一滴的落在薰衣草的脸上，看着她离开这繁华的世界……
学生的作文15
“力量”这个词，对我来讲，意义挺不一般。
记得二年级的时候，妈妈给我报了舞蹈班。学的是中国舞，要练基本功，但我因为起步太晚，那些看似简单的动作对我来说就比登天还难。不行，就得加强训练。到了暑假，我进入了“魔鬼训练”。压腿、撕腿、打胯等等一系列痛不欲生的基本功训练不间断地进行着。小小的我哪里禁受得住，终于，有一天，我哭着跑出了教室。
我坐在门口的木凳上发呆，突然，一只拇指大的蜘蛛吸引了我的双眼。它正在织网——它轻轻地从肚子里抽出一根细丝，用前足轻轻地拨弄着。五分钟，十分钟，十五分钟……它还在不停地织着。我心想，蜘蛛啊，蜘蛛，你为什么不歇会儿呢?突然，蜘蛛从网上掉落了下来，我以为它要放弃了，可它竟然又从地上爬起来，向它的'网“飞”去。这一幕，把我惊呆了!
看着它重新爬回网上，依旧专心地编织着。我突然觉得，我面前小小的身影变得庞大起来，那灰白的网好像闪烁着耀眼的光芒。既然，这小小的蜘蛛都没放弃，我有什么理由放弃呢?我突然好像明白了什么，飞快地跑回了教室……
蜘蛛的执着，代表着一种坚持，这也是我需要的力量。
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