在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的争吵的作文，希望能够帮助到大家。
争吵的作文1
一天晚上，我躺在床上睡熟的时候。忽然，听见书包里传来一阵阵叽叽喳喳的吵闹的声音。原来，文具盒里的`文具在吵闹。
铅笔哥哥得意洋洋地说：“小主人用我来写字。没有我，小主人就写不了字了。所以我的功劳最大，应该我是老大。”
橡皮妹妹说：“铅笔哥哥你走错了路，谁帮你擦掉？还不是我帮你擦掉的。所以，我才是老大。”
转笔刀弟弟说：“哪一支铅笔粗了，哪一支铅笔笔芯掉了，还不是我帮他转好。所以我才是老大。”
文具盒妈妈说：“孩子们，你们都是最棒的，个个本领都很大。但是，只有大家团结一心，才能帮助小主人把学习提高。人心齐，泰山移。所以我们要团结友爱。”
夜深了，文具盒里又安静下来了。
争吵的作文2
有一天晚上，大家都睡着了，但从文具盒里发出了争吵的声音。
铅笔说：”我是主人学习好最大的功臣，所有的`字都是我写出来的！“
橡皮说：”你写的错字都是谁给你改正的？“
卷笔刀说：”没有我，铅笔你能写出来字吗？铅笔写不出来字，橡皮你该怎样改正呢？所以我才是主人真正的功臣！“
他们你一言我一语，谁都不愿意让步，都认为自我的功劳最大。
这时它们的小主人醒了，听见了他们的争吵，就说：”你们别吵了，我离开了你们每一个都不行。团结起来的话力量更大。我们一齐提高。“
争吵的作文3
标点符号家族又发生了吵闹。
“小瓜子”顿号首先走上讲台，霸道地说：“看我多像一只小瓜子，身体黑黑的、弯弯的，美丽极了！我在作文中的'作用可大了，没有我就没法分隔并列单字、词语或短句。”
没等说完，顿号就被一群小圆点给撞飞到了台下，顿号一看是小圆点省略号，省略号居高临下、傲气十足地对大家说：“我在作文里面的作用也很大，没有我就不会有省略。”
字典公公发话了：“你们各有各的作用，失去你们每一个人，文章都不会那样美妙了。”
字典公公说完以后，顿号和省略号终于停止了争吵。
争吵的作文4
一天深夜，文具盒里发生了激烈的争吵。
铅笔哥哥先跳出来说：“我的本领最大，我可以写出许多漂亮的字！” “你要是写错了字，还不是得找我！”橡皮弟弟瞟了铅笔一眼，不服气地说。钢笔姐姐骄傲的说：“我的本领才是最大的，我可以写出蓝色的字，你们没有这种‘特异功能’吧！”“哼，小主人要是想画直线或波浪线，还是得要我上场。所以我的本领才是最大的'！”尺子妹妹说。
文具盒妈妈听了，语重心长地说：“孩子们，你们每个人都有自己的长处和本领，重要的是你们要团结，友爱，只有这样才能更好地帮助小主人，让小主人在学习中感到快乐！”
文具们听了，你看看我，我看看你，说：“我们知道错了，以后会团结一心，互相帮助的！”
争吵的作文5
一天晚上，月亮穿着黄色的连衣裙出来了。它看见一间屋子里有一本字典，看见字典里的标点符号都蹦了出来。
只听见叹号说：“我的本领最大，要是文章里没有了我，人们就抒发不出自己的感情。”这时，逗号张着大嘴说：“我的.本领比你的更大，要是文章里没有我，那读者就会喘不过气来。”突然，句号从字典里蹦出来说：“你们不要争吵了，还是我的本领大，要是文章里没有我，那么这篇文章就没完没了。”这一下，所有的标点符号都蹦出来说自己的本领大。
这时，字典公公出来说：“你们的本领都大，但不能光看自己的长处，要多看到别人的长处。”标点符号听了都不好意思地回到了家。
月亮看见它们都知道错了，也高兴地回到了家。
争吵的作文6
今天，我在学校里和同学吵了一架。
下课时，我走出教室，朱同学骂我混蛋，我说：“你吵什么吵，敢跟我较量。”朱同学说：“我就是敢跟你较量，怎么样？”说着，我们俩人就吵了起来，而且越吵越凶。我感觉今天吵的真爽啊！
争吵的作文7
我们不是孤立地生活在这个世界上，我们的周围有着各式各样的人，有些人能与我们和谐地相处，有些人却不能，那么对于不能愉快地交谈的`那些人，我们也要尽可能地避免争吵!
那么如何才能有效地避免争吵呢?首先，在谈话的过程中要注意说话的语气和对方的脸色，当感觉对方不太愿意谈此话题时，要转移话题;其次，如果之前有过不愉快的交谈，那可以采取微笑的回答方式，避免过多地交谈;最后，如果无法避免争吵，记得时刻注意说话的语气和措辞，不要伤人在无形中。总之，怀着做人留一线，日后好相见的处事原则总是没错的!
避免和别人争吵，那样也就不会因为别人影响自己的情绪，何乐而不为呢?
争吵的作文8
这天，小明放学回家后，写完作业便睡了，也没收拾书房。晚上，当12点的钟声敲响时，书房里传来了细微的说话声，就让我们悄悄的.去听听吧！
瞧，铅笔盒里多热闹，铅笔说：“你们都出去，不要随便进我家。”钢笔、橡皮、油笔异口同声地说：“有什么证据可以证明这是你的家？”铅笔说：“哼，还需要证据，我家是以我命名的，我叫铅笔，而我家叫铅笔盒，怎么样，服不服。”虽说铅笔说得很有道理，但大家不服，便开始七嘴八舌的争论。
就在大家争论不休时，尺伯伯站出来，对大家说：“别吵了，这是我们大家的家，我们应该团结一致，才可以使主人开心。”
大家听了，惭愧地低下了头。
争吵的作文9
晚上，静悄悄地，忽然我听到了一阵吵闹声，连忙爬起来，原来是文具们在争吵。
首先发言的是铅笔，铅笔用他那又尖又细的声音说：“我能帮小主人写字，考试考一百分，铅笔盒里我是最厉害的`。”顶不服气的是橡皮，他说：“哼，我是没有我帮你改正错误的字，你也不能帮小主人考试考到一百分，铅笔盒里我才是最厉害的”。高大的尺子说话头头是道，我能帮小主人连线，要是没有我，小主人就不能做连线题了，考不到一百分了，铅笔盒里我才是最厉害的呢。”大家争吵得不可开交。这时铅笔盒说话了，你们只看到自己的长处，没有看到自己的短处，要是少了任何一个，小主人都考不到一百分。
铅笔，橡皮，尺子听了以后都惭愧的低下了头。
争吵的作文10
我和任丽莎是一对好朋友，有时我们互相帮忙，有时一齐分享各自的好东西，但是有时也会争吵。
有一次，在学校大家一齐跳长绳，但是因为太拥挤了不留意碰到了任丽莎，她就生气了，我心想这么小气，以后两个人就互相不理对方了，而且还会找一些小事互相报复。之后幸亏有同学告诉了老师，老师把我们叫进办公室问清楚状况，最后我们两人都不好意思的互相道歉和好了。
在每个周末我们都要装扮成“双胞胎”一齐去学古筝，在路上会因为别人的`信以为真而暗暗开心不已，也会因为学古筝时的快慢进度而争吵不休。但是这些争吵都会在几分钟之后烟消云散，两个人又玩在了一齐。
此刻我明白朋友和父母都是替代不了的。
争吵的作文11
今天早上一大早，主人还没睡醒，他的文具就争吵了起来。
橡皮说：“我最重要了，如果没有我，主人写错字了，怎么擦掉呢？“
铅笔说：“我是最重要的，如果没有我住人，该怎么写字呢？”
尺子说：“我是最重要的如果没有我住人，该怎么画一条直直的'线呢？”
转笔机说：“你们吵什么吵我是最重要的，如果没有我，铅笔没有见你们又什么屁用！”
笔袋说：“你们都没有我重要，如果没有我把你们装着，你们被丢的哪儿都是，有时你们就被丢了，所以你们有什么好得瑟的！我一定是最重要的！
主人起床后，知道了这件事，告诉他们你们都很重要，少了一个我就不能好好学习了，所以你们要团结起来
争吵的作文12
一天，我正在读书，突然听到争吵的声音。原来是文具们在比谁的功劳大。
扁扁的尺子文雅地先说： 我的功劳最大，因为我可以帮我的小主人写出水平的`字，那你们的功劳是什么呢？ 瘦长的铅笔说： 有我在就可以让我的小主人写出漂亮又美丽的字。 接着白胖胖的橡皮抢着说： 你们的功劳算什么？要是主人写错字还不都让我来擦。 坚韧的钢笔张着自己的大嗓门说： 你们的功劳好小啊！到了将来你们都用不着了，还是我最耐用。 过了一会墨水生气地说： 钢笔老兄要不是我你连一个字都写不出来！ 精致的自动笔说： 我不但外观精美而且十分耐用，还深受小主人的喜爱，你们怎么能比得上我呢？ 文具盒里你一言我一语的整理着
争吵的作文13
一天，有一个文具盒里面发生了争吵。尺子说：“我最厉害，可以让小孩子们量物体。”铅笔说：“我最厉害，可以让小孩子们写字，画画。” 橡皮不服气地说：“我可以让小孩子们擦掉写错的字。”文具盒更不服气地说：“我可以把你们全部装在我的'里面，几个都行。”
正当他们吵吵闹闹的时候，文具盒出现了晃动，文具盒说：“不要再吵了，他们都不听，慢慢地文具盒掉在了地上。”文具盒摔烂了，铅笔摔的断了笔头，尺子摔成了好几半，橡皮在地上滚得黑溜溜的。文具盒说：“叫你们别拉，你们偏要说现在好了吧。” 最后他们都无话可说。
争吵的作文14
夜深了，课本里的标点符号开起了大会，像蝌蚪一样的.逗号和像巧克力豆一样的句号手牵着手上了台：“我们俩最重要，没有我们俩，文章就会让人读得喘不上气。”
问号不服气地说：“你们别太得意了，只有我才是最重要的。如果没有我来发问，怎么能引起读者的思考？”
感叹号不服气地说：“我的感情最强烈，文章里你们谁也没有我重要。”
正当大家七嘴八舌地争吵时，省略号说：“哼，要不是我来做一些省略，那文章就会没完没了。”
正当大家争得不可开交的时候，课本爷爷说话了：“孩子们，你们都很重要，少了一个，我们的文章就没有这么美妙。”
从此，大家和好如初，一起为小读者更好地服务。
争吵的作文15
一天，书包里面闹翻了天，原来是一群文具在争谁的作用大。
首先发言的是铅笔：”伙伴们，我可以帮助小主人写出一手漂亮的字，所以在文具里谁也没有我的`重要。“
不服气的橡皮说到：”谁说你最重要了？最重要的还是我，要是你写错了字，没有我怎能行？“
正当它们争得不可开交的时候，书包妈妈发话了：”孩子们，你们都很重要，少一个也不行。“
小文具们听了，你看看我，我看看你的，不好意思地低下了头。
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