在平凡的学习、工作、生活中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编为大家整理的古诗的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
古诗的作文1
在我很小很小刚刚能够说话时，爸爸妈妈就教我背唐诗，不过，那时我并不了解唐诗的意义，只是跟着爸爸妈妈的音调，咿咿呀呀地念着朗朗上口而富满童趣的“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌波清波……”
我上幼儿园了。这时，我不仅能够解释出昔日“白毛浮绿水，红掌波清波”的意思，而且还知道了一些稍微复杂一点的诗，象“举头望明月，低头思故乡”或“海上生明月，天涯共此时“之类思乡抒情的唐诗，每当老师考我们时，我虽然不了解诗的含义，但也会装模作样地吟上几句，这时，就会投来许多羡慕的眼光。从这开始，我就更加喜欢唐诗了。
小学低年级时，从“白毛浮绿水，红掌波清波”到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的描写景致的诗，我又更进了一步。这时才知道，原来唐诗里还有很多深刻的道理等我们来探索，而且，读唐诗也提升了我的阅读写作能力，使我受益绯浅。
慢慢地，到了高年级，不知不觉，我发现唐诗已成为我生活中的一部分，在我伤心时，唐诗就像“相看两不厌，只有敬亭山”中的敬亭山那样静静地陪伴着诗人似的静静地陪伴着我，在我高兴时，它就像“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中的轻舟似的'，载着我遨游天地见。其实，它一直守护着我，它就象一个朋友，教会我做人的道理，教会我看事的哲理，它已经成为了我的良师益友，一个一直守护着我的朋友。
渐渐地，我已经长大了，可是，唐诗却没变，每一个字符，每一句诗段，都照映着我童年的每一个脚印，成为我人生中的一座指南针。
古诗的作文2
这是一个曾经热闹的地方，如今却早已归于沉寂，路边的那棵大树斜斜抻出一支，横在半个路面上，没有一片叶子；树干很粗壮，几根粗大的根破土而出，又深深的扎入土里；树皮像被刀刻过，留下均匀的痕迹，又黑又深……在这痕迹中，枯黄的藤依然紧紧地抱着这棵大树，脱了老皮的地方，露出灰黄色的树干；几只乌鸦站在树枝上，嘴巴藏在翅膀下，或者缩着脖子望着远方，显得格外的醒目，瑟瑟的西北风，不时吹动它那黑色的羽毛，但是没有把它吹走……
九月的天气已经很凉了，尤其是在空旷的地方，风卷起地上的尘土和落叶，漫天飞舞，也带来了北方的信息；路边木桥的扶手已经断了一根，一半儿垂在桥上，另一半儿则不知去向；桥上的木板也失去了几块，透着河面，河水大部分已经干涸，蓝灰色的河床上只有细细地几绺儿顽强地流向远方，发出清脆的声音；几间茅草屋升起袅袅的炊烟，其他的房子虽然完整，却没有一丝生气……
往日繁华的大路上早已没有人烟，枯黄的.野草将这路分成了三条，一直伸向遥远的地方；一匹瘦骨嶙峋的老马站在路边，没有辔头，缰绳草草的拴在一棵枯枝上，它目光呆滞的看着远处，那里曾是它来的地方，也有它令人羡慕的过往。风卷起的尘土不时让它不得不闭上双眼，良久之后再睁开，仿佛陷入了沉思，又仿佛陷入了迷茫……
夕阳在袅袅的炊烟中显得格外的圆，周围是一片灰蓝，没有云彩，印衬出那一抹斜阳格外的红，却没有光泽。慢慢的沉下去，沉下去……
一个中年人站在桥边，三缕长须，头发蓬乱，衣衫褴褛，满面风尘，眯着双眼，遥望着夕阳，仿佛雕塑一般；任由那风卷起衣角，拂动着胸前的长须，漫天的尘土吹在脸上；只有他那偶尔微微的闭一下的眼睛，显示出他与雕塑的不同。
古诗的作文3
诗，是唐时的一株柳，摇曳在古风河畔；诗，是宋时的一尾鱼，游弋在清水柔波中；诗，是元时的一首曲，传唱在天山草原；诗，是明时的一阵风，飘扬在深巷胡同；诗，是清时的浣纱女，吟唱着绝世的歌。在古诗的王国里，我彩英携萃，细细欣赏。
这里的风光，充满着豪情。
沧海之上，碣石之边，浪激起千层雪，风扬起红绸衣。他望着这博大的沧海豪情满腔，高声吟出“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的不朽诗篇，传达着他要建功立业、统一华夏的伟大雄心和理想。轻轻吟哦古人的满腔豪气，我的男子汉气概变得如此阳刚，我的.步履变得如此铿锵！
这里的风光，满载着希望。
寒月之下，他独酌独饮，对影而舞，对酒而歌；珍馐之前，他满心茫然，黯然神伤。仕途的失意，让他感到欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。于是便有了“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”的热切期待，产生了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念。沉醉在这承载希望、承载不屈灵魂的诗句中，我心激荡，我心昂扬！
这里的风光，洋溢着美好。
在这里，可以领略那“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的喜悦，细看那“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的活泼，欣赏那“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的绿色生机，感悟那“随风潜入夜，润物细无声”的柔美……沉迷于其中，让人深深感到青春的美好，生活的多彩。
携诗而行，我仿佛看到了河畔柳的婀娜多姿；携诗而走，我感受到了游鱼的自由自在；悟诗而飞，我感悟着草原、深巷的辽阔悠长；吟诗而旅，我听到了浣纱女的绝世的吟唱……
与古诗亲密接触，我获益匪浅。我的人生路上因为有了古诗的紧密相随，才变得繁花似锦，馨香扑鼻。
古诗的作文4
你是一位轻柔的女子，为我掬起一杯清泉；你是一个遒劲的汉子，为我撑起一片知识的晴空。你是智者，是朋友，帮助了我很多，教会了我很多
“遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”苏轼，你是我的朋友。你苦恼，宫廷里那些卑鄙的小人紧握皇权；你愁苦，“乌台诗案”的错乱让你遭受贬官，可是你并没有因此而消沉，而是更坚强，更勇敢，你“左牵黄，右擎苍”的志气使你变成了浴火重飞的凤凰，你身上的熊熊火焰，使你熠熠生辉，使我们为之敬仰。
“酒入豪肠，七分醉成了月光，余下的三分绣成了剑气，秀口一吐就是半个盛唐。”李白，你是我的朋友，你快乐，游走在山水之间越发的.精神；你兴奋，把酒言欢举杯对月越发的豪迈，朝廷的腐败，你不在意，依旧逍遥的过着自己的人生。“力士脱靴，贵妃研磨”，你越发的高贵。不知不觉中，你的豪气，你所追求的生活使我们为之向往。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。李清照，你是我的朋友，你幸福，你与赵明诚一起骑马奔驰在草原之上；你美丽，你那清瘦的脸庞让世人所钟爱。可是后来，你的丈夫走了，你的心醉了，有了“人比黄花瘦”的忧愁！你日日夜夜思念着你的丈夫，也越来越消瘦了，不知何时，你的忧愁让我们为之心醉，让我们为之同情。
殊不知，我早已爱上了古诗文中的人物，早早的爱上了古诗文。
“十年之前，我不认识你，你不属于我。我们还是一样，一样的素不相识。十年之后，我认识了你，你属于了我，我们是朋友，从此我爱上了你。”
古诗文，你将伴我走过一生一世！
古诗的作文5
古诗是中华民族源远流长的文化，是几千年不变的，不衰的非文物遗产。古诗中的风花雪月。更是令人……
风：时而凶猛，时而温柔，时而神奇，时而愁情。
有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”的温柔，婉约。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”的豪情，悲壮。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的`神奇，多彩。“东风恶，欢情薄，一怀愁绪几年离索。”的愁情，无奈。
花：时而无情，时而美丽，时而惊心，时而炫彩。
有“夜来风雨声， 花落知多少。”的无情，离索 “感时花溅泪， 恨别鸟惊心。”的悲哀，惊心“迟日江山丽， 春风花草香。”的美丽，炫彩“采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜。”的辛勤，甜蜜。
雪：时而冰冷，时而多姿，时而轻盈，时而朦胧。
有“千里冰封，万里雪飘。”的冰冷，寒冷。 “白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”的漫飞，多姿“看雪乘清旦，无人坐独谣。拂花轻尚起，落地暖初销。”轻盈，动人“雾散琼枝出，日斜铅粉残。”的朦胧，幻影。
月：时而缠情，时而宏伟，时而梦幻，时而诚心。
有“海上生明月，天涯共此时。”的缠情，相思“明月出天山，苍茫云海间。”的宏伟，壮丽“却下水晶帘，玲珑望秋月。”的可爱，梦幻 “但愿人长久，千里共婵娟！”的祝愿，祈求。
古诗中有风花雪月，古诗中有名胜古迹，古诗中有春夏秋冬，古诗中有愁绪离别。古诗中有…… 风时凶温神愁情，花时无情美惊炫彩。雪时冰姿轻朦胧，月时缠情宏梦诚。风花雪月，愁绪离别。
在古诗中淋漓尽致的彰显。
古诗的作文6
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。在历史的长河中，闪烁着古诗词的金光。
在漫漫的历史长河中，汇聚了多少文化的清泉。在文化的清泉中，诗人用他们的才学写下了千古传颂的诗篇，有的像镜子，反射出历史的'光环；有的像春天的溪流，浇灌出心灵的花朵；有的像大河之水，呈现出壮阔的波澜。
他，不为五斗米折腰而辞了县令，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，归隐田园而不与世争，开荒南野际而守拙归园田。他，低头锄地耕菊花，抬头采菊酿诗酒，对酒当歌，能悠然下千言。此中的真意，也是欲辨已忘言。这就是陶渊明的声音，淡泊名利，与世无争，自号五柳先生，难怪世人都羡慕五柳，能度过那淡泊的年月。
他，“五岳寻山不辞远，一生好入名山游”，领略过直奔入海不复回的黄河水，也想像大鹏鸟一样扶摇直上九万里。他，寂寞时会把月亮当做朋友月下独酌却对影成三人，想念朋友时“浮云游子意，落日故人情”。游遍了大江南北和黄河两岸的李白，仕途上经历过严重的挫折，但他并没有因此而放弃自己的追求。他那奔放的性格，奔流的人生，奔腾的生活，就好似他笔下的江河之水，“飞流直下三千尺”一样豪迈。
她，声声慢，一剪梅……淡淡的忧伤，“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。李清照，饱经战乱，家破人亡，身在无能的宋朝，自愧为何不托生男儿，像岳飞一样去保家卫国，“至今思项羽，不肯过江东”。人生的苦水，点点滴滴，怎一个愁字了得？
回眸历史长河，古代诗人词人的声音在耳畔回响。“今人不识古时月，今月曾经照古人”，虽然没和他们生活在同一个时代，但他们留给我们宝贵的精神食粮，一生也取之不尽。苏轼的“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟”给我们留下了千古绝唱，白居易的叙事长诗《琵琶行》永远是秋夜江上的一轮明月，而李煜的春花秋月不会了。啊，古诗古词，美不胜收，“恰似一江春水向东流”。
古诗古词若流水，共叹人生皆如此。听，那潺潺的声音，永久，永久……
古诗的作文7
清香袅袅的早晨，杨万里伫立在船头，欣赏着安仁县的美丽景色。
高远蓝悠的天空中，飘着几朵白云。极目远眺，那一座座青翠欲滴、连绵起伏的群山，就像只用绿色渲染，而不用墨线勾勒的中国画那样，到处绿意满山，轻轻流入云际。被轻纱似的白雾笼罩住了，好像犹抱琵琶奏歌声的仙女一般，露出了她羞涩的半边脸。这种境界既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
瞧，近处，妩媚的阳光洒在了江面上，波光粼粼。江水一望无际，平平的'，静静的，犹如一面未经打磨的铜镜。一阵清风吹来，江面上荡漾开了一圈又一圈的波纹。岸边的垂柳在风中梳理着那长长的辫子，婀娜多姿。
此时，一叶渔舟跃入了杨万里的眼帘中，船中坐着两个小童，他们已收起了竹篙，停下了船桨，撑着伞坐在船中。杨万里望望天空心里不禁疑问;为何张伞呢?并没有下雨啊!
这时，其中那个扎着牛角辫，脸蛋红扑扑的，还戴着个小红肚兜的弟弟说“;哥哥，你这招管用吗，不会是在耍我吧?”
“你还敢不信哥?”哥哥敞着圆圆的肚皮，拍着胸脯说，“我用项上人头担保，绝对管用，我用过这招!
船在江面上缓缓行驶着。”哥哥，你太棒了，船开了，船开啦!你果真没有骗我!“弟弟高兴的拍手称赞，手舞足蹈。
这时，他调皮地将伞转了个方向，哥哥见了，从弟弟手中夺过雨伞。
将伞转回了顺风的方向，批评道;“不可以这样做，逆风方向，会让船后退，离我们的目的地就越来越远了，南辕北辙了，也就前功尽弃啦!”
“知道了，长官!”弟弟调皮地涂了一下舌头。
童年美好的时光已经拂袖而去，虽然看得到绚烂的夜空，但是却摸不到;尽管听得到童年幸福的天堂里的欢声笑语，可还是走不进那幸福的天堂!因为同年离去，时间定格，它永远成了回忆!
此刻，百感交集的杨万里不禁吟诵下了这首诗;一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
孩子是如此天真浪漫，聪明伶俐!
古诗的作文8
万物萧条。夜，静的可怕。
冷风侵袭着每个人的身体。几声叹息，他拖着沉重的脚步来到窗边。此时与他对望的只有那挂在冷空的、孤零零的月亮。他抬头凝望着，轻声吟道：辛苦最怜天上月，一昔如环，昔昔都成玦。
作为权臣明珠的儿子，他的家世何等显赫；作为清代第一词人，他的才华被众人赏识；作为丈夫，他对妻子的离世无可奈何。他，就是纳兰性德。
曾经说过的誓言，往日相拥的呢喃，却跨不过天上人间！他坐在破旧的木桌前，手里紧紧握着妻子生前最爱的那支蝴蝶发簪，那支他第一次见到她送给她的发簪。在那昏暗的烛光前，泪眼婆娑的他，回忆的长河开始汹涌泛滥开来。他想：如果每天都能如圆月般团圆，自己付出任何代价都在所不惜。他不禁想起妻子的及腰长发，想起她的笑靥如花，想起他们在月光下许下终生不离的誓言他们曾手挽手畅游美丽如画的江南，肩并肩登过巍峨的五台山。他们一起坐在木桥边看良辰美景，他们一起赏雪赏月，他们一起经历过很多事情，他们很恩爱。或许老天爷也会嫉妒吧，只给了他们三年相守的时间，就让妻子永远的、满含遗憾的离开了他。留他一人在人世间看孤独的风景，躲在角落里黯然神伤！
思念的.夜晚，他无心再眠，披上衣服，他走出了家门。月亮也失去记忆了吗？瞪着空洞的眼，泛出惨白的光。他，就这样静静的走着。一滴泪从他的眼角滚下，人间的情缘为何这么容易断绝？他无奈，他悲哀。虽然在妻子的坟前已经哀悼过许久，可是愁绪未停，思念依旧。泪眼朦胧中，他看到他们一起许下誓言的木桥，暗香飘尽，惜花人去。他看到双燕呢喃细语，依然轻踏在帘钩。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶。看到这双宿双飞的双栖蝶，他是多麽的羡慕啊！人间，他在思念，说不定妻子同样也在天上思念着他。他多想这双栖蝶能把自己带到天上与妻子团聚！在他看来，无论天上人间，只要能同妻子在一起，何处亦是天堂。
天上人间遥相忆，长相思！
古诗的作文9
小时候，我最喜爱的就是春天，然而当我走进诗的世界时，才发现冬天也是那么美。诗人呕心沥血，为我们留下了许许多多。如岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”多么地美啊，就像真的有这么一幅画面在我眼前闪动：雪在空中飞舞着，飞了一夜，它们有的'落在地上，有的落在了树枝上，一簇簇地，待到明早来看时，雪已经停了，它落在树枝上，从远处看，就像是梨花开了一样。
我喜爱诗的世界，因为我从小就被爸爸感染了。每当我睡不着的时候，爸爸就会在我耳边吟诵诗歌，如：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”还记得爸爸讲给我的第一首诗就是李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”当时我并不知道这首诗到底是什么意思，只知道诗中有个霜字，所以应该是写深秋的。由于爸爸从小的培养，我便更爱诗，特别是描写冬天的。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句直接赞美了梅花，虽然这首诗没有提到冬，但梅花也是象征冬天的意思。这句诗一直被我牢记在心，并做为我的座右铭，时时鼓励我，鞭策我。它让我明白只要坚持就是胜利。人或许要经百磨、经百难才能成功，才能成才，才能更好地完善自己。
唐朝诗人柳宗元有一首诗“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”韩愈曾写过一首诗“谁将*地万堆雪，剪刻作此连天花。”还有……太多太多了，说也说不完。现在，我是越来越喜爱诗了，特别是描写冬天的诗，所以我想说：“诗的世界等我，我来了！”
古诗的作文10
一个月圆，浩瀚天空的夜晚下。他曾对她许下过誓言，一生一世的誓言。他一生只爱她一个人，一言既出驷马难追。
桃花纷纷落下，他的手忽忽一紧，她便落入他的怀中。她不禁羞涩，脸颊上印着淡淡的.晕红。他与她久久直视不能忘怀……
次日，他与她在院中散步，碰见一名女子，她身材丰满，样貌非凡，貌美如花。这让他有点心动，她看见他直勾勾地盯着这名女子，便叫道："看什么那么入迷？"
"莫有莫有，甚是眼前这名女样貌非凡，想让她做你的侍女罢了。"他轻轻笑道。
"哦？是吗？"
"甚是，朕怎敢骗你？"
他抬手轻轻问道："你叫什么名字？"
"我叫若兰，奴婢只是后宫里的丫鬟罢了。如有冒犯皇上，奴婢罪该万死。"若兰很惊慌，皇上竟会和她说话，一般皇上是不会和奴仆们说话的，除非有什么重要之事。
他大笑道："哈哈，为何此言？我叫你便是让你做皇后的侍女罢了，为何说罪该万死？"
"我……"若兰紧张到无话可说，欲言又止。
"好了，你叫若兰对吧？你做我的侍从吧！每天要做什么去找本宫的奴婢，她会告诉你的。"她实在是看不下去了便说道。"走吧，别浪费时间了。"
她怎么会不知道他的想法？平常都不会说碰见某个婢女就会说让做她的丫鬟的，这里面绝对有问题。
古诗的作文11
木兰一边叹息一边织布，但听不到织布的声音，只能听到“唉，唉”的叹息声。父母问木兰怎么了，木兰说：“我没什么事。”昨天晚上看见了军队的告示，皇帝点了兵，几乎每卷军书都有父亲的名字。父亲年老了，木兰又没有哥哥，弟弟的年龄太小了，不能参军，只能让木兰去打仗了。木兰买了马、马鞍、辔头、马鞭，一切准备就绪，于是木兰就出发了。木兰知道，这是国家有难，自己应该为国家出一份力，所以走得很快。早上和父母辞别，晚上到了水流湍急的黄河旁边，听不到父母呼唤自己的声音，但能听到黄河流水溅溅的声音。早上从黄河出发，晚上又到了黑山头，听不到父母呼唤自己的声音，但能听到山脚下胡骑啾啾长嘶的声音。木兰是多么想念自己的.家乡，自己的父母啊，但是守卫国家的重任在身，不得不和父母分别。到了战场上，木兰奋勇征战，许多男人无法忍受的痛苦，木兰确忍受住了。大部分人战死了，木兰还活着，战斗胜利了。木兰回来看见了皇帝，她立了许多战功，赏赐千斤金银珠宝也不够，皇帝问木兰想要什么，木兰说：“我不想要金银珠宝，也不想要尚书郎这个官职，只求皇上能让我回家和父母团聚。”皇帝同意了，让她骑千里马回家。
父母知道自己的女儿回来了，出城去迎接她，姐姐知道了，赶紧对着镜子化妆，弟弟知道了，把刀磨了，宰猪杀羊。开我家东门，坐在我家西床，把我战袍脱下来，穿上我以前的衣服，对着窗户理理头发，对着镜子贴装饰品。出门看见了与自己同行十多年的伙伴，伙伴看见了木兰，都感到非常吃惊：与自己是多年的伙伴，竟然是个女人！
雄兔和雌兔在一起走，你能分辨出我是雌雄吗？
古诗的作文12
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”
——题记
“你有多久没阅读了，很久了吧。”
这是董卿在她主持的一档全新的节目——《朗读者》中的开篇词，其实阅读不一定是优美的文章小说，也可以是古诗，古诗中蕴含了我国最浓厚的文化，古诗也许被人们渐渐遗忘，但我认为古诗的阅读时代也许正在降临。前不久我看到一期节目，相声界的姜昆和影视界的夏雨一起大力推荐一个叫“为你读诗”的微信公众号，每天一首古诗的运用积累，就连新闻报纸上都会出现一两首古诗，可见古诗正在慢慢填充我们的生活。
属于古诗的阅读时代正在降临。以古诗吟读的方式，将我们的情感以浪漫的，柔软的，古典的方式向我们的朋友，亲人甚至自己来表达。古诗的运用也变得越来越多。课文中，文章中，中。古诗可以很好的描绘出那独具风格的意境。
古诗中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的浓厚的友情，与对朋友恋恋不舍的留恋；“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”她的`国愁，家愁，情愁，学业之愁。李清照一生的故事和心底的怨愁转化为凄清的悲剧之美，永远高悬于历史的星空。当然，也有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的悠闲与闲适，与李清照的诗显然成为对比，把人的情感描绘的细致入微。
现在的中学生，不把故事阅读放一回事，他们只想着游戏。在地铁上，在睡觉前，读一首诗，无意中某个词语或句子可能引发我们精神上强烈的震撼与共鸣。
娱乐虽可适当舒缓焦虑情绪，但那往往只是表面的排解，无法慰藉灵魂，而古诗以美的优雅，给心灵安放的同时，拓展人心容量，提升精神境界。
古诗的作文13
中国历史悠久，积累了许多名诗古句，其中让我感触最深的是清朝诗人郑燮的《竹石》，诗是这样写得：
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北方。
这首诗描写了岩竹刚强勇敢，在曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实的精神。
记得去年的一天，爸爸突然让我去学跆拳道，我想练跆拳道既能防身又能锻炼身体，去就去呗。没想到，第二天晚上爸爸就把跆拳道的衣服给我买来了，我试穿了一下，不大不小刚合适，感觉还挺神气的。爸爸说：“我已交好了钱，明天就去。”当天晚上我兴奋了很久，不停地在想跆拳道是怎么练的？训练很难吗？以后我就会功夫了？
因为是第一次上跆拳道课，我感到非常的新鲜，早早就整装待发，就等爸爸送我了。爸爸把我送到以后，跟我一起上去，在楼道中我就已经听到了吵闹声，走进训练场地我呆了，居然连三四岁的小孩也在练跆拳道，真有点不可思议。开始训练了，教练让我们先围场地跑十圈，原来这才是准备运动，后来教练又让我们压腿、踢腿、竖叉、横叉、翻跟斗、蛙跳，而且嘴上还要发出“哈！嘿！”的喊声······终于一堂课下来了，我浑身酸痛已经累得不行了，第一次的训练就这么“可怕”，不知道以后还会是什么样的“魔鬼训练”，心中闪过一丝‘打退堂鼓’的.念头。
从道馆出来爸爸对我说，今天是不是学得很累，但是相信你一定能坚持下去。突然我明白爸爸为什么让我学跆拳道了，就是想增强我的体质，磨练我的意志，培养我吃苦耐劳的精神。这不正也是跆拳道的真正含义-----礼仪廉耻忍耐克己百折不屈。于是我向爸爸表示，我一定会坚持的，要像岩竹那样，再苦再累也不能退缩。所谓：有志者事竟成！今年我经过考核，已经从白带升到黄带啦！
在生活中我们都要像岩竹一样在困境中不断战胜困难，挑战自我，那样才会取得一次又一次的成功，这样的道理在许多古诗中都有，所以我们要争做“读千年古诗，做清风少年”！
古诗的作文14
生活中的一些小事物往往会反映出大道理。例如：我们学过的“问渠那得清如许，为有源头活水来”这句古诗就使我终身受用不尽。
这句古诗的意思是：要问池塘里的水为什么这么清澈？是因为有源源不断的活水输送进来。
希腊数学家阿基米德闻名世界，他在数学的领域中早已遥遥领先，可他还是在不断地探索着数学中更多的知识，不断地前进。他的学生曾问他：“老师，您已经是大数学家了，为什么还在不停地学习呢？”阿基米德听后，只是笑了笑，并随手画了一个大圆和一个小圆，说：“大圆是我所掌握的知识，小圆是你们所掌握的.知识，因为大圆的弧长比小圆的弧长长，所以我所掌握的知识比你们的多，而圆外的面积则是我们都没有掌握的知识，这也是我为什么常常怀疑自己的原因。”
正如阿基米德所说，我们所掌握的知识不过是沧海一粟，而想要获得更多知识，只能努力学习，坚持学习，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”也只有不断学习，才能保证我们的头脑清晰，以便于在做题时更好地发挥，思路更加清晰，从而汲取更多的知识。同时，我们也要以一种不耻下问和学无止境的态度去面对更多的人和事。大千世界，层出不穷，艺无止境，我们不仅要牢记以前学过的知识，更要准备好接受更多的新的知识，如果不能牢记以前的知识，那我们之前的努力岂不都白费了？同时，如果没有旧知识的铺垫，新知识又该何去何从？
所以，不管你是博古通今的鸿儒，还是学贯中西的大家，都要记住这句古诗“问渠那得清如许，为有源头活水来”。
古诗的作文15
由古至今，古诗三百首一直是我们中国人民的骄傲。每一个国家都十分羡慕，但是随着社会的发展，人们渐渐把这些中国人的骄傲——古诗，忘记了。虽说小学课本上也有古诗，但是，一本书上又有几首古诗呢？有些人，虽然还记得一部分，例如：春晓、鹅和一些幼儿园小朋友都会的古诗外，那些含有深刻道理的古诗有谁会记得呢？人们不但不记住这些传统的文化，还把这些含义深刻的古诗改写，就拿“望庐山瀑布”这首诗来说吧，一些不理解古诗含义的人，居然把这首诗改成这样：日照烤炉升香烟，鸡鸭鱼肉在眼前。口水流下三千尺，一摸兜里没有钱。虽然我刚刚听时也觉得挺好笑，但是笑过后，我却觉得这简直是侮辱了古诗，李白把这首诗写的那么好，那些人却把飞流直下的瀑布水比喻成口水，就算不是侮辱，也恶心。
这些人只是初级性的改写，有一些不良少年，还把古诗的词改的'不堪入耳，完全是对小学生的身心进行影响，把好学生都教坏了，差生更加不用说。如果他们把古诗的词改掉，但是也是含有教育意义的话，我是百分之百的赞成，因为那些古诗都是古文，一般人很难理解；但是改成现代文后，对人们理解也有好处。可是那些可恶的人，不仅仅把古诗的词改了，而且改的并不是对我们有益的。这种行为是不可以原谅的，他们改掉古诗是对我们中国的古代文化的藐视，对我们中国古代文化的不敬。难道这些人可以饶恕吗？
对于这种人，我们不应该理睬他们，更加不能学习他们。听到他们说时，应该对他们进行批评，不应该笑，这样会使他们更加猖狂，继续为得到那种没用的虚荣而继续改写古诗。所以，我们不仅要从自己做起，还要告诉别人，不要这样做。让古诗“变味”的机会再少一个。
我希望古诗不要继续“变味”了！让我们的子孙后代可以目睹我们中国的文化，让我们的子孙后代来为这伟大的传统文化而骄傲吧！
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