我像什么的作文

时间：2024-08-11 09:09:58

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我像什么的作文通用

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我像什么的作文通用，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我像什么的作文通用1

　　我觉得我就像关在笼里的鸟，爸爸是那个看鸟的人，家就是我的笼子，逃也逃不出去，“啊……给——我——自——由！”同学常常约我在晚上或是周末出去玩。可我每次却不敢肯定地对同学说：“嗯……好吧。”回到家（感觉就很痛苦），我迅速找到妈妈，对妈妈软硬兼施。“妈，同学约我出去玩，我可不可以……”我小心翼翼地问。“别去了，晚上太危险了。”妈妈否决。我连忙说：“不会危险的，我这么凶，他们怕我咧！”“不行！”妈妈再否决。“你天天关我，我都快闷出病了！”这回我来硬的，“有这么关人的吗？我又不是鸟……”“好，好，你去吧，去吧！罗嗦！”妈妈捂着耳朵说。我高兴极了，这是第一次趁“看鸟人”——爸爸不在时出门，可当我正要出门时，“看鸟人”爸爸回来了……“去哪儿？”“同学约我一起玩。”“不许去！”“都说好了！”“说好了也不许去！给我待在家里写作业！”硬的不可能，软的爸爸也不会吃，看来我是去不了了。我无精打采地给同学回了电话。看着我的“笼子”，我心里凉凉的。

　　星期五，老师布置作业时对大家说：“大家可以自由组织去秋游，回来好写作文……”听到这消息，大家真是乐死了，这回有借口出去玩了，而且这还借口还是老师准备的！回到家我得意洋洋地对爸妈说：“老师让我们去秋游！”“不许去！”爸爸根本听都没听完，就一挥手。我说：“这次秋游是为了写好作文才去的，其他同学都去！”“想写好作文就上课好好听讲，回家认真写……你不是星期六有学作文吗？还不够？”爸爸的决心一点不动摇。我继续说：“可我没真实体会，我怎么写啊？沈老师也说了真实很重要！”“反正不许去！”爸爸头也没抬就赖皮般地说。我哑口无言。关在“笼子”里的`这几天，我不是吃，就是睡，要么看会儿电视，哎，哪怕有个来个电话也好啊！看着镜子里的我脸色越来越难看，真是心疼啊！星期一，同学们聊着秋游，问我怎么没去，我摇摇头，“我命苦呗！下辈子我可能真的要做一只关在笼里的鸟！”

我像什么的作文通用2

　　每个人都有令人难忘的一面，我也有......我在八岁的时候就发现了竹子里的秘密，或许这件事你可能会不相信，但是，这完全是我独立思考的结果！我小时候总以为竹子里空空如也，什么都没有。但是后来，我才发现，原来竹子里含有很多不同的气体。去年暑假，我回到乡下探望叔公，偶然一次经过绿油油的竹林，脑子里突然闪过一个念头：竹子里到底有哪些气体呢？为了能够解答我心中的这个疑问，我叫叔公砍下几根竹子，然后立刻用瓶子把竹子里面的气体接住，塞上瓶盖。把那瓶气体拿回家后，我开始了第一个实验：我先擦然一根火柴，然后把那根燃烧的火柴放入含有竹子气体的瓶子里，火燃了一会儿才熄灭。这说明这些气体当中含有一种可助燃的氧气。第一次实验成功啦！我的心里甜滋滋的，脸上露出了那种自信的微笑。接着，我又做了第二次实验。我先用同样的方法取了一些竹子里的气体。然后往瓶子里倒了约一百毫升澄清的石灰水。再往有空气的瓶子里倒进同样多的石灰水，塞住瓶盖，分别进行摇晃，结果有空气的瓶子里的石灰水几乎没有什么变化，而装有竹子体内气体的瓶子里的石灰水变得浑浊了，如同清淡的米汤。

　　实验证明：竹子体内的气体含有较多的二氧化碳，使澄清的石灰水变得浑浊；而空气里含有的二氧化碳较少，石灰水几乎没有什么变化。最后我还做了很多实验，发现了出了氧气和二氧化碳外，还有很多种气体，说也说不完。原来小小的竹子里竟装了这么多的`奥秘啊！以后我要多多研究了！我把这些实验的结果告诉了妈妈，妈妈欣慰的说：“柳柳，你为了解决心中的疑问，不厌其烦的一次又一次的做实验，妈妈很欣赏你！”这是我第一次感受到成功的喜悦。我把结果也告诉了同学们，他们听呆了！不敢相信自己的耳朵！他们说：“柳柳，厉害啊！你现在对我说的，我们完全不懂，你去能告诉我们，真像一位科学家呀！”我听见了，脸上露出了同学们从未见过而又纯洁的微笑。

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