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在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的三年级的数学作文,希望能够帮助到大家。
三年级的数学作文1
我的数学老师有一双明亮的眼睛和一副金边眼镜。在课堂上,那双眼睛一直在扫描我们。数学老师的额头上刻着皱纹,似乎是为了我们的关心而刻的。数学老师五十多岁,头发花白。她姓沈。
沈老师很有耐心。有一次做完练习,拿起《奥数点拨》,做了里面的题。我遇到了一个难题。我抓着头皮,紧锁眉头,认真思考。过了一会儿,实在想不出来,就问沈老师。沈老师用柔和的声音一步一步给我解释,我还是听不懂。沈先生不厌其烦地用另一种方式解释,直到我明白。
我的数学老师,一个普普通通的`数学老师,从来不会忘记她孜孜不倦的教学。
三年级的数学作文2
在我们的作业盒子里有一个有趣的数学游戏,叫24点。给四个数,游戏内容是:“用“+、-、×、÷”这几种计算方法,计算时可加括号,要求给的这四个数计算结果等于24,每个数只能用一次”。给出的'四个数分别是3、8、8、9,先用乘法算出3×8=24,已经够24了,剩下8和9怎么办呢?仔细想想8和9如果得数是1,这就容易了9—8=1,就那么算式可列为(9—8)×3×8=24。
一开始算24点的时候,我还是瞎蒙乱凑,随着做题的增多也,也逐渐熟练了许多。我现在只是学了初步,还要继续学更难一点儿的。24点对我们的心算能力和反应能力很有帮助,我很喜欢这个数学游戏。
三年级的数学作文3
我告别了四年级美好快乐的时光,步入五年级的'学堂。在这里我认识了即将陪伴我五年级时光的新老师,我的数学老师——张老师。
报名那天,班主任周老师给我们全体同学介绍了新数学老师张老师。张老师一走进教室,就给我带来了一种亲切感,因为张老师很喜欢笑,并且张老师笑得时候很甜,我非常爱看张老师笑。我觉得同学们应该和我也同样认为吧!不过我只是对张老师有表面认识,我还要对张老师是有更深的认识呢!张老师一定能成为我的良师益友!
我会在新的一年里做最好的自己。
三年级的数学作文4
今天是星期六,我妈妈拿了100元去买菜,她让我在家玩电脑,可是我和妈妈道别后,才玩了半个小时的“红警”,就玩烦了,我干脆坐在沙发上,等我妈妈回来。
“叮咚!”门铃终于响了,我打开门,正要喊妈妈,却发现是一个送水的叔叔,我失望的指了指饮水机的所在处,并交了二元送水费。等他离开后,我继续等,终于,门铃又一次响了。我这次开门没有抱太大的希望,可一开门,正是妈妈回来了。我欣喜若狂,赶紧帮妈妈拿菜,呵!还真不少,有二斤西红柿,一斤蘑菇,还有三斤排骨和一斤青菜。我估算:“这西红柿需要元。蘑菇得元,这青菜吗?得元,还有这肉,得元.对吧老妈。”“不错儿子,妈妈拿了100元,你算算还剩多少钱?”“嗯——100-(30+)=元,还剩元,对吧?”“对!儿子你成了我们家的'计算器了!”
“耶!”我高兴的喊着:“我是我家的计算器。”
三年级的数学作文5
星期天,我和妈妈来到外婆家。
一进门我就发现外婆手里拿着弹簧称,好像正要称东西。好奇的我立刻跑过去,一把抢过弹簧称,大声说:“外婆,让我来帮你称吧!”
“不行!你不会!”外婆不相信地说。
“放心吧,外婆,我已经学过千克和克了!”我一边说一边钩起一袋蔬菜,自豪地说:“称好了,1克!”外婆听了哈哈大笑:“1克菜给谁吃呀?”原来我又把千克看成了克,真粗心哪!
我跑到妈妈身边,叫妈妈称一下我有多重,妈妈笑得捂着肚子蹲在地上,过了半天她才缓过气来,说:“你已经25千克了,这弹簧称最多只能称4千克,怎么能称你呢?”她说得我脸上红一阵白一阵。
同学们,生活中许多地方用到数学,如果你学不好,就会和我一样闹笑话噢!
三年级的数学作文6
今年三年级换了个数学老师,今天她给我们上了一堂生动有趣的数学课,今天我们讲的是三角形,她在黑板上画了许许多多的三角形让我们认,哪个是直角三角形,哪一个是钝角三角形,哪一个又是锐角三角形,还问我们怎么分辨三角形。
听了老师说的要求之后我们都感到一头雾水,都不知道该说什么好,这时候老师让我们掏出带的三角板来,然后告诉我们最大角等于九十度的就是直角三角形,然后让我们用直角三角板在纸上画出一个直角三角形,以后老师又告诉我们最大角小于九十度的就是锐角三角形了,我们接着在纸上用三角板画了一个锐角三角形,最后老师告诉我们最大角大于九十度的就是钝角三角形。就这样我们完成了直角三角形,锐角三角形,钝角三角形的绘画。这可真是一堂生动有趣的.数学课呀。
希望在下节课的数学学习中,我们可以用同样的方式生动有趣的来学习这些知识!
三年级的数学作文7
每次上课的前几分钟,数学老师一般先讲解一些安全知识,然后教授新课。数学老师不仅在课堂教学上有方法,在学习技巧上更有一套呢。他总结的“课堂三心”分别是“专心听讲”、“细心作业”和“耐心复习”。
学圆时,我对圆只有一点了解。通过老师的一番讲解,我明白了O是圆心,r是半径,d是直径。同时,在数学老师的`教导下,我也学会了画圆。
一次上课,我觉得画圆十分有趣,就在本子上画起圆来,画到第二个圆时,我意识到自己分心了,第一心“专心听讲”没有做到。我立刻收起圆规开始听课。老师讲课不深奥,很容易懂。这堂课我收获了很多。
有了这次认识,我也悟出道理,人在同一时间只能做一件事情。如果上课时自己在干其它事情,这部分内容就记不住。这就叫一心不可二用。我相信,“课堂三心”做到了,学习成绩一定能上升。
三年级的数学作文8
今天,我和妈妈一起去报了游泳班、乒乓球班和夏令营。
同学们先去取了钱,第一次取了3000元。第二次取了20xx元,第三次取了20xx元问:一共取了多少钱?3000+20xx+2000=7000(元)答:一共取了7000元。
同学们先去了游泳馆,同学们先找到训练负责人,同学们报了游泳班,花了530元。问:还剩多少钱?7000-530=6470(元)答:还剩6470元
报夏令营花了20xx元,问:还剩多少钱?6470-20xx=3470(元)答:还剩3470元。
报乒乓球训练班花了450元,问:还剩多少钱?3470-450=3020(元)答:还剩3020元。
生活费也要算上,问:还剩多少钱?3020-3020=0(元)答:还剩0元。
取得7000元就这样花完了啊!呜呜呜呜……
三年级的数学作文9
周末,妈妈和我准备在家动手做一顿既美味又营养的大餐,于是我们把特别想吃的菜列了一份菜单:蛋黄基围虾、青椒炒鸡胗、清蒸黄鱼、清炒生菜、清炖鸽子汤,我们来到菜场,按照清单开始购买食材。
我们来到菜场,先到家禽类买鸽子和鸡胗:鸽子25元/只,买了2只;鸡胗17元/斤,买了斤,家禽类共用了:25×2+17×元。
接着我们来到水产类:基围虾26元/斤,买1斤;黄鱼18元/斤,一条斤,水产类买了26×1+18×元。
最后我们冲向蔬菜类:生菜3元/斤,买了斤;青椒6元/斤,买了斤;生姜6元/斤,斤;咸鸭蛋3元/只,买了2只;共买了3××××2=15元。
全部食材买完了,算了下一共用了元,看着我们手中的'战利品,我和妈妈开心地满载而归回家做饭啦!其实生活中处处有无形数学,只要用心便可以发现。
三年级的数学作文10
她,一头漂亮的头发又黑又黄,总是扎着一个马尾辫的头发。眼睛小小的,却很有精神,一副眼镜架在鼻梁上。嘴巴小小的,身材很苗条。她就是我的数学老师任晓惠。
记得在三年级的时候,有一天下午,数学课上,任老师在讲题,讲的.是解决问题。我一听暗暗窃喜:这题我爸早教过我了,这么简单!老师讲解时,我就胡乱听了一会儿,当老师让我们做题时,我很快就把作业写完了。
我是第一个找老师批改的。老师看了一会儿,皱起了眉头,脸上堆起一个严肃的表情,问我:“你刚才听讲了没有?”“我只听了一半。”我低下头羞愧的说。任老师二话没说,就开始给我重新讲解。讲完之后,让我回去重写,一遍、两遍……同学们陆续回家了,渐渐的班里就只剩下我一个人了。写完后,我把作业拿给老师重新批改,老师认真的逐题核对,最后,任老师说:“这才对呀!收拾书包吧!”
我为有这么一位负责任的老师感到很自豪!
三年级的数学作文11
晚上放学,拿着我以为很满意的96分试卷回家。
一回到家,我就对妈妈说:“妈妈,我今天数学考了96分。”我心想:妈妈应该夸夸我。谁知道,我妈说:“哦!然后让我看看哪里出了问题。为什么少了四分?”“天啊!”我说着,拿出试卷给妈妈看。我妈看着试卷生气地说:“1250x8=?这个问题你得到几个零?这么简单的问题会错吗?”我只能低头。这么简单的问题我真的不应该错。然后,我妈把试卷翻到后面,看了看,大声喊道:“102x49=4988?你是怎么想出来的`?你查过了吗?这两个问题都是计算错误。应该是你错了吧?”我看着题目,心想:真的错了。我不得不让我妈批评我。我妈让我好好反省。
于是,我听了妈妈的话,开始反思我的数学考试。想了想,我真的不应该犯这样的计算错误。因为这个,错过了满分,很遗憾。以后我会认真做题,不会有计算错误,这样的低级错误。我应该吸取这个教训。
三年级的数学作文12
有一天是周五,本来第一节课要上数学,就早早的准备好了课本笔记本和笔。
“好老师”。“同学你好,请坐。”“今天,让我们学习新课‘呼唤’。首先,我们将玩一个小游戏“呼唤”.李、田贾、王宏展.学生们一个个被喊,教室里的学生都站了一半。比赛结束了,但是没有人请我参加。我有很多好朋友,但是他们,我突然愣住了,大哭起来,但是我突然忍住了眼泪。我发誓要成为他们最好的朋友,我一定要成为他们最好的朋友!
我想成为他们最好的.朋友!我要那一天消失在我的记忆里!
三年级的数学作文13
我和很多书做朋友,但是有一本书,我非常喜欢它,它的名字叫《数学故事》,这本书是数学老师经常给我们推荐的好书,现在,让我讲讲我和《数学故事》趣事吧。
我经常把《数学故事》,带在身边,它成了我的贴身朋友。有一次,我写作文的'时候,不小心把墨水洒在数学故事书上,整页内容都看不到啦,影响了以后阅读。爸爸告诉我读书一定要爱护书,不仅能增加阅读次数,也可以长时间保存。我十分后悔,如果时光倒流的话,我一定会小心的爱惜书,像保护我喜欢的芭比公主一样,保护它,把它当做我的良师益友。
《数学故事》这本书和我成了朋友后。我经常能在数学故事上,看到老师讲过的数学故事和数学题,它增加了我的知识,帮助我提高数学成绩,提高了我学习数学的兴趣,是我的无声老师。我一定要和《数学故事》做好朋友,让《数学故事》书和我一起成长。
三年级的数学作文14
叮,上课铃响了,我们这些想上数学课的人以闪电般的速度跑进了教室。不一会儿,张先生迈着矫健的.步子走进了教室。现在开始上课!
同学们,这节课我们要学的是.张老师故意放慢了速度,我们急迫的目光在下面闪过。张老师见我们想知道,就说:好!好吧。告诉你们。在这节课中,我们将学习小数的含义和性质。说完,张老师开始认真地讲起来。让我们在下面专心听。
很快,张老师讲完了。他在黑板上做了几道题,我们来做吧。不一会儿,我们就完了。张老师去说:请把你的数学题给我。梁潇赶紧把它交给了老师。老师看到的时候,本来应该放在十位数上的小数点放在了一位数上。张老师开玩笑说:你的小数点串错了!小亮一看不好意思挠了挠头。
张老师拿起教鞭,敲着桌子说:以后大家都要小心,不要让自己的小数点串错门!
丁铃铃!下课了。
这个数学课真的很过瘾!
三年级的数学作文15
从前有一个岛上住着许多精灵。他们都喜欢用数学来解决问题。
有一次,数学岛老师邀请三个学生【小花,花狗,驼鹿】去他家做客。老师带了四个苹果给大家吃小花说:“我们来比较一下,谁告诉老师的.问题,谁就吃一个苹果。”大家都说好,老师给的问题:45x65=?小花赶紧说:“等于2925。”老师说:“你怎么算的?”小花说:“先算45x5=225,再算45x6=270,最后把270提前一个,再用2700 225=2928。”老师说:“正是,赏你一个苹果。”小花吃了一个苹果.每个精灵都吃了一个苹果。这个苹果太甜了,精灵们把最后一个苹果给了老师。
精灵们不仅学会了数数,还在老师家吃苹果。
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