在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的关于雪的作文,欢迎大家分享。
关于雪的作文1
“下雪喽!总算下雪喽!”这是怎么回事呢,原来今天下了一场雪。
雪对于北方人来说再熟悉不过了。可像乐山这种亚热带地区能看一场雨夹雪就算你祖孙三代积了八辈子的福后有的这一个“千古奇缘”。
这场雪虽然没有毛泽东诗中所说的“北国风光”那么雄伟,也不及白雪皑皑的峨眉山金顶。却有一种鹅毛大雪的气势,不信,你瞧:片片鹅毛蜂涌而来愈落愈多,白茫茫的布满在天空中,向四处落去,落在伞上,落在楼顶上,落行人的脸上。雪落在地,化了;又落,又化了;再落,还是化了┅┅雪这样坚持不懈的下了一晚上,清晨我把窗打开,扑入眼帘的是一片白:屋顶白了;雨棚白了;甚至连树叶都被它粉刷了一遍,使我们这儿的树不亚于吉林的“雾淞”。
下场雪固然好,可是好归好,游泳对我来说是个天大的坏事。这么冷的天,我连冷水都不想碰一下,更别说游泳了。虽然这几天只游十转(250米)可我连水不想碰,更何况游泳呢。哼这种鬼天气,使我又是欢喜又是愁啊。
总而言之,这场雪是我第一次看到的`雪(除雨夹雪外),让南方人也感受到下雪的滋味。不过我也乞求以后别在下雪了,就算要下,也就在游泳放假的时候下吧。
关于雪的作文2
当我来到这个粉妆玉砌的世界时,才悄悄领略了无私。
看,那一片空地无人来往,白茫茫地一片,动人而无暇,让人不禁赞叹。
看,那片地光滑而晶莹剔透。许多人在上面滑冰,好玩极了!
看,那些孩子正在弯下腰拾地上的雪,握成一团儿,向别人身上砸去。哟!原来他们在玩打雪仗。我也立刻参加了,砸呀砸呀,空中回荡着我们的笑声。一旁的小朋友也不停顿半刻。用手滚出了一个个大雪球,堆成了雪人,他们给雪人戴帽子,戴围巾,还画上了鼻子,眼睛,嘴巴,可爱极了!孩子们通红的脸蛋儿立刻笑成了一个苹果。真希望时间能永远停留在这一刻,让这欢声笑语永不离去。
看,这漫天飞雪从天而降,好似一个个正在跳舞的小女孩,迈着轻盈的`舞步降落到人间,为大地铺上了一层层厚厚的,白白的棉被。同时也为我们的童年增添了几分色彩,趣意,让这一派生机成为我们童年一个永久,甜蜜的回忆。雪,是个多美的名字。他带给我们的是无穷无尽的欢乐和纯洁的环境,陪我们度过寒冷的冬天。但他自己却成了牺牲品,可却无恨无怨,任我们踩踏,任我们玩耍。
雪——因我们的笑容,笑声绽放色彩,使冬天更加温暖,让童年更加精彩!
关于雪的作文3
下雪了,下雪了!冬婆婆带着顽皮的雪娃娃来到了人间。
雪娃娃来到屋顶上,对着瑟瑟发抖的屋顶说:“屋顶,你是不是很冷啊?我给你送棉帽来了。”屋顶感动地说:“谢谢你,雪娃娃,你总是在我需要的时候给我温暖。”
雪娃娃飞呀飞,飞到了田野里,它为田野盖上了一层厚厚的棉被,田野流下了感动的'泪水:“太谢谢你了,雪娃娃。”雪娃娃回答道:“不用谢,这是我应该做的。”
雪娃娃继续飞,这一次,它落到了大树上,给大树穿上了一件雪白雪白的大衣,并说到:“大树,我看到你非常冷,于是,给你带外套来了。”大树激动地说:“谢谢你,雪娃娃,你真是太善良了。”
雪娃娃继续飞,如果你想知道它又飞去什么地方,你就自己猜一猜吧!
关于雪的作文4
一年四季有绿色盎然的春天,热情似火的夏天,金风送爽的秋天,还有银装素裹的冬天。其中我最喜欢的是冬天。
冬天雪花纷飞,即使是忙忙匆匆去上班的大人也会不由衷的停下脚步去仔细的去看上一眼,领略它的美貌。走在上学的路上调皮的雪花精灵蹦到你的肩上,头上,脚上,衣服上,甚至睫毛上。精灵不愧是精灵,它调皮的蹦到你的眼睛里,你想去揉揉它,它却调皮地不见了。
下课了,一群活泼可爱的孩子们冲向操场,有的打雪仗,有的滑雪,还有的堆雪人。有的.滑雪伴着”嘶溜“的声音不小心摔倒了,他们并没有哭,想笑又笑不起来,坐在地上半天都起不来,这时一双热情的手把他们拉了起来,又开心的玩了起来。”叮零零“上课了,孩子们都回去了,但他们的笑声依然回荡在操场上。
关于雪的作文5
一到冬天,孩子们都期待着下雪。其实我也很期待呢。
窗外的铁栏杆上布满了白色的点点,我知道下雪了。仰起头看着天,天空已经褪去了它蓝色的衣裳,换上了它那银白色的盛装,雪从天上飘了下来,如一颗颗白色的星星从天上坠落。手伸了出去,雪花飘到了手上,仔细一看那一粒雪花竟由多个透明的六边形组成的,没一会儿功夫就又化了。雪越下越大,颗颗白星星变成了片片鹅毛,这时的雪变重了,掉进了手里变的有分量了,化的速度也慢了。渐渐地周围成了洁白的.世界,啊,真美!
雪停了,我带好围巾、手套下了楼。一眼望去四周都是白色,只隐隐约约的看到一些东西原有的轮廓主。这时小伙伴们也下来了,于是我们玩起了打雪仗。
游戏开始了,弟弟是位“猛将”,他老是趁我们不注意搞偷袭,幸好我还能逃过去,可是姐姐却被弟弟打得落花流水,看到这一情况,我和姐姐合作合攻弟弟,而弟弟却越战越勇,经过激烈的打斗,结果是弟弟赢了。这时,我们的手已经通红,脸也红成了大苹果,大家都笑嘻嘻的。
我喜欢这美丽的雪!我爱那个雪景。
关于雪的作文6
今年我们北方下了一场大雪。下雪前,天空乌云密布,黑沉沉的。空气中失去了凛冽的寒气,反而觉得闷闷的。不久,天空中就飘落下轻盈的雪花,稀稀疏疏的。可不一会就越下越大,像一朵朵绽开的梨花,又像一根根洁白的鹅毛,更像一片片飞舞的柳絮,美丽极了。没过多久,大地就披上了一层银白色的面纱。连枯枝败叶也变成了雪求、银条。这样的美景使我不由地想起M的《沁园春`雪》——“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,唯余茫茫,大河上下,顿失滔滔……”
雪停了,天放晴了。我们小孩子像出笼的小鸟,飞快地跑到院子里。踩在雪上,发出咯咯吱吱的响声,仿佛一首悦耳动听的乐曲,雪地上留下我们一串串深深的脚印。我们三个一伙,五个一群地玩起雪来。有的掷雪球,有的打雪仗,有的堆雪人……。我们玩地可开心啦。喊声不断,笑声不绝,仿佛树上的`雪也要被我震落下来似的。
啊!雪,你是多么纯洁无暇。我忘不了你的美丽,忘不了你给人们带来的欢乐,忘不了你给大自然的装点,更忘不了你对庄稼做出的贡献。
关于雪的作文7
早上起来,我拉开窗帘一看,外面白茫茫一片,原来昨夜下大雪了。地上铺着银色的地毯,树上开满了白色的小花……到处都是一片洁白。
雪下得好大好大呀!把我们院子里的许多树都压弯了腰,有的还被雪压断了。汽车上的雪很厚,我量了一下,大概有十五公分多。吃完早餐,我还和妈妈在雪地里留了念。我往雪地里一走,雪地里的雪都没过了我的鞋子,我故意在雪地里留下了一串串糖葫芦一样的`脚印。
这场雪给我们带来了很多快乐,可以尽情地在操场上堆雪人、打雪仗、玩雪球……还可以让很多很多植物喝道许多水。雪同时也给我们的生活带来了很多不便,这场大雪使公路封闭、机场关闭、火车晚点,还会使很多人摔骨折了。
雪有很多好处,雪也有许多坏处,但我还是喜欢下雪天。因为雪可以让我们快乐地在雪地里玩耍,所以我喜欢下雪天。
关于雪的作文8
今年的第一场雪终于来了。下午上学时,天上稀稀零零地飘下些小晶冰,随着微风在空中舞蹈。我伸出手,感受冬天这一份独特的美。
晚上放学回家,天上的雪花大了一些。如果说刚开始时的冰晶是“撒盐空中差可似”的.话,那现在就是“微弱杨柳因风起”了。雪依然在空中舞蹈。
道路边汽车上,房顶上如同落了一层白纱。走在路上,一片雪花借着风力,悄悄钻进我衣领里,凉丝丝的。伸手想接住这美丽的小雪花,它们又玩起了捉迷藏,一会儿就化成了水珠。
晚饭后,雪越下越大了,四周的物体就像铺上了一层厚厚的白霜,我和弟弟约上几个伙伴玩起了打雪仗。我们有的人手上握着雪球,从树后面进行轰炸。哎呀!有的人中弹了,没事儿,他手一挥从地上抄起一个雪球进行反击。顿时小区里响起了欢声笑语。虽然我们每个人的手都冻得通红,但这充满欢笑与乐趣的雪天,让大家忘记了寒冷。
关于雪的作文9
看见“雪”这个题目,你可能会想到雪花飞舞这个场景吧?
其实,我想介绍的并不是真的雪,而是杨絮。
杨絮一般是三月到四月开始飘的,其中四月的杨絮飘得最旺盛,她们还真的像美丽的雪花从天而降,落下来的时候像一只只雪白的蝴蝶在空中快乐地偏偏起舞着。
看到这里,你可能认为杨絮是美丽温柔的',并没有什么杀伤力,你可不要被她的外表所迷惑,她其实是致命的杀人凶器。
据我所知,多年以前,日本已经不提倡种植杨树了,原因是杨絮会进入呼吸道,会导致严重的呼吸道疾病,如果不及时治疗甚至会危害到生命。
你知道杨絮是杨树的什么吗?其实我也不知道,但是我通过翻书和查阅资料了解到,原来杨絮是杨树的果实。你可能有些不解,沉重的果实怎么能变成轻盈的杨絮呢?原来是成熟的果实炸开的。
虽然我喜欢这种漂亮的“雪花”,但是我们还是少种植杨树吧,多种植一些对我们身体有益的花草树木。
关于雪的作文10
拉开窗帘,漫天的飞雪,让我眉开眼笑,真的下雪啦!
“大雪压青松,青松挺且直”,满街的树,头都盖上了厚厚的一层雪,有的'和青松一样顶着厚重的雪,挺立在凉风中,还有的已经支持不住了,弯下腰,把雪抖在地上,这枝头上的雪也成了我们打雪仗时最好的“队友”,“啪”一个雪球打在了对手的头上,砸得一头“白发”。更惊喜的在后头,对手踉跄一下撞到了树干。我们的“好队友”纷纷从树上跳了下来,把对手淋了个落汤鸡。
下雪了,必不可少的就是堆雪人了,在地上堆出一堆雪,再慢慢往上垒,不一会儿,底座就完成了,接着在地上滚出一个大雪球,可以在雪地上清晰地看见他的轨迹,形成一幅天然的雪地画作,把雪球小心地叠在基座上,再用一些雪抹在接缝处,让他们成为一个整体,虽然雪人看起来坑坑洼洼的,但也算是不错。掰一根冰柱,摘两片叶子,眼睛和鼻子也到了相应的位置。
打好雪仗,堆好雪人,手已经冻得通红了,但嘴上还有散不去的浅笑,腊月里的雪,你给我带来别样的乐趣。
关于雪的作文11
秋天过去了,冬天来了。今天的天气有点冷,可能是要变天了。
其实我喜欢冬天,冬天下雪时,雪好像把所有的东西都包上了,我非常喜欢下雪,下雪可以打雪仗、堆雪人,好玩极了。
下课了,同学们跑出了教室,我也到了教室外面喊了一声“啊!下雪了。”外面的雪像给大地盖上了一层厚厚的大棉被。同学们都在玩,我们这边几个同学玩打雪仗,那边有几个同学玩堆雪人,大家玩的高兴极了。因为刚下的雪,很难做成雪球,所以我想出了一个好办法,我回到班级取来一瓶水,倒在雪地上就成冰了,这样就可以做成雪球了。
“大蛋糕”一名同学喊到,我们看见在学校一角有个用雪堆成的大蛋糕,我们跑了过去,这时爱捣蛋的张策把鼻子印上去了,上面有一个小鼻印,我把整个脸都印了上去,上面有我的脸印……
上课了,同学们都恋恋不舍的.走回了教室。我非常喜欢这场大雪,因为它给我们带来了无穷的欢乐。
关于雪的作文12
我爱雨天,所以我爱晴天,爱阴天,也爱雷雨天。但是,我最爱的还是那一片片雪花的雪天。
洁白的雪,像是一个个可爱的小精灵,在冬天的来到时,把绿绿的大山包住,形成了独特的美。
我喜欢雪,我喜欢雪的洁白。每到冬天的时候,雪就会纷纷从天上飘下来,不一会儿,大地就变成一片雪白的世界。我想雪里一定会有一座宫殿,在那里会有一位位可爱的仙子,在雪里开心的.飞来飞去。可能还会有圣诞老人在给小孩赠送礼物呢!
我爱雪,我爱雪的美丽。雪从天空飘下,像是一位位穿着白色衣服的女孩,从天上跳下来。她像是一位位仙子,我好像看到了冰雪女王,她来到我的手上,她冰冰的,然后奇怪的不见了。流下了滴滴的水。那是她给我的礼物。
我爱雪,我爱雪的活泼。当雪落到车窗上,“呼呼,呼呼。”雪好像在对我说:“嘿!你好呀!”雪落到屋上,“簌簌。”温柔的落在了屋上。好像在唱歌,又好像在和云朵姐姐说话。雪是这么活泼。
我爱雪,雪是美的。
关于雪的作文13
“瑞雪落纷华,随风一向斜。地疑明月夜,山似白云朝。”在古人眼里,雪犹如大自然给人们的恩赐一样。因为,她是那么的圣洁,高雅,美丽。
而我只要现在一想到雪,便会不由自主的想到那天,那雪,那人。
雪是在星期四的下午降临人间的,就在大概第二节课的时候,雪不知不觉的下了起来。开始,只是几片,轻柔的降临大地。后来,便渐多了。那仿若柳絮,形似芦花的雪,带着一种婉转的弧度,随着风的'吹拂,一片一片的,渐渐的染白了这世界里的一切。那场景,犹如飞雪,说是漫天“飞花”乱坠绝不为过。
下课铃声响了,同学们都带着一脸的喜悦冲出了教室,一个个兴奋的摩拳擦掌,准备去接受飞雪的”侵袭“。他们各自分成几组,有的在打雪仗,你追我赶,好不快活;有的一起在雪中纵情的奔跑,尽情散发着青春的活力;还有的在堆雪人,你找鼻子,我找嘴......但唯一不变的是同学们银铃般的笑声和一张张兴高采烈的脸。洁白而美丽的雪花落在他们身上,好像在为他们祝福......
那天,那雪,那人,将会成为我生命中一份美好的记忆。
关于雪的作文14
冬天来了,雪也来了。大地披上了雪白的外衣,银装素裹。天空中全是纷飞的雪花。
这个季节,有人喜欢,有人讨厌。古往今来,评论冬天的诗词名句很多。说安寒冷的有“冬风似虎狂,书斋皆掩窗。”赞美冬天美丽的有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”冬天的.严寒让人避之不及。但我认为这银色的冬天也给我带来了许多快乐。
冬天是银色的,而不是白色的。白色是白茫茫的,空无一物。而冬天一到,大地马上换了一身装束,洁白无暇,是华丽的、洁白的,是用银色来形容更加贴切。由其是当你至身于犹如柳絮纷飞的雪花中,简直如同步入仙境,四周都是一片洁白,天空中的雪花不像下雨那样“哗啦哗啦”的从空中倾泄下来,而是飘飘悠悠,落地无声地飘落下来。从空中飘下来的过程都是那么美丽。
从这种让人如醉如痴的境界中走出来,再去体验另一种快乐。这时,到雪地中追逐、玩耍,打一会儿让人酣畅淋漓的雪仗也是我们孩子最高兴的事。戴上手套,拿起雪球,瞄准,射击,击中目标……在玩耍中完全忘记了严寒,双方你一下,我一下,一会儿诈降,一会儿偷袭。真是八仙过海,各显神通。
美丽的冬天,美丽的雪;洁白的雪,银色的冬天;迷人的冬天,迷人的雪。
关于雪的作文15
说,这场雪是第一场雪,其实不太准确,因为在前些天还下了一场。说那是雪,还不如说是雨。
今天一早,我打开窗帘发现外面大雪纷飞,正准备去找弟弟,发现他已经在外面看了好久的雪。哎……我还是起晚了,不过我还是以最快的速度出门了。
在来的路上,我发现外面真是一个银装素裹的世界。路上的每个人都在小心地走着,骑车的,开车的都不敢开快。下了车,我发现这场雪还是比较大的.。
风,将雪吹了起来,吹到了天上,像是一大片的棉花糖,我站在那里,风把雪吹到脸上,生疼生疼的像是刀划到脸上一样。
走了几步后发现,树上银装素裹,周围大雪纷飞,路上的人们穿的像一个个球一样,可是这好像还挡不住这纷飞的大雪。
下雪虽然十分寒冷,但是它对人类的帮助可是有好多,比如它可以净化空气,冻死病毒……
我太喜欢这场雪了!你呢?
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