捉迷藏作文

时间:2024-10-01 16:14:07
(通用)捉迷藏作文

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的捉迷藏作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

捉迷藏作文1

  大家玩起了捉迷藏,我找到了朋友们,该轮到她们来找我了。

  他们先数起数来,“一、二、三、四……”我看了看周围,从楼上跑到了楼下,躲到了储藏室。储藏室很大,不过散发着浓浓的药味,难闻极了。我藏在角落里,心里想着:快下来啊,快下来啊,快快快……我却听见她们还在数八十、八十一、八十二……啊!这味道太难闻了,还有工夫慢慢的数数吗?我恨不得直接出去,可是那样我就输了,我可不想输。

  我听见数数终于数完了。过了一会儿,我听见她们的`喊声,“哦,我知道你在哪了,你在楼上!”于是,她们上了楼,我自然会高兴,她们更找不到我了。但是,同时也有一点担心:要是一直找不到我,我会不会被臭死啊?

  最后,我实在受不了了,自己出去了,发现她们已经在吃晚饭了,妈妈告诉我,我已经藏了一个多小时。

捉迷藏作文2

  寒假的一天,我问妈妈能不能下楼玩一会儿。妈妈答应让我玩一会儿。

  下楼的时候看到好多兄弟小兄弟在玩捉迷藏。我跑过去加入了他们的.游戏。

  捉迷藏活动就这样又开始了。游戏规则是找别人的朋友对着墙,嘴里数着,一、二、三,数到200,开始找隐藏的人。第一,我找了别人。我按照游戏规则数了200遍。我开始寻找隐藏的孩子。我找了又找。一二三终于找到了最后一个。

  轮到别人来找我们了。因为我对我的建筑周围的地方非常熟悉,所以我很快就躲到了一个相对偏僻的地方。孩子也数了200人,开始一个个寻找隐藏的人。藏起来的孩子都找到了,他就是找不到我,就是找不到。他想出了一个哄我出去的办法。他大喊:“某某,我们不玩这个游戏,请你快出来。”

  为了找到我,他们去了很多地方,想了很多办法。我发现捉迷藏很有趣。我是最后一个被发现的,我很开心。

捉迷藏作文3

  今天,我们在上作文课的时候玩了一个"捉迷藏"的游戏。

  先是我们的作文老师蒙上眼睛来捉。我们所有人都躲在桌子底下,我用身边的椅子围成一块围墙。不好,老师突破了防守,我抓住桌子底下的`空隙翻到了另一张桌子底下。最后老师出其不备捉到了xx。之后,换xx来捉,我躲到了黑板的后面,xx一纹丝不动。最后,xx捉到了老师。又是老师来捉了,他说要捉我,结果真的捉到了躲在黑板后面的我。轮到我来捉了,我东撞西撞,一会撞到头,一会撞到手,我突然又撞到了一张桌子,这会我生气了,我推开障碍物,谁知,xx一就躲在桌子的后面,就这样我捉到了卢聪一。之后又轮到xx一来捉,结果他一个都没抓到,还吃了一堆粉笔炮弹。

  这真是一个有趣的游戏呀。

捉迷藏作文4

  我课余生活玩的游戏像天上的星星一样多,其中我最喜欢玩儿捉迷藏了。

  假日里,我和朋友在我爸爸上班的工厂里玩捉迷藏。先选出抓的'人,选出后,我们飞快地躲了起来。我躲在一张桌子下面(那里有很多桌子)。开始了,抓的人东找找,西找找,不一会儿,其它人都被找到了,就我没被找到。我在桌子底下偷笑,心里想:看你找不找得到我。这时候,我突然想上厕所,我一下子慌了神,这时候出去一定会被发现的。我想了一会儿,决定赌一把。我偷偷地进了厕所解决了问题后,我又悄悄的回到了我躲的地方。这时候,他们还在找我,一直喊我的名字。但是突然没了声音。过了一会儿,还是没有,我以为他们走了,于是走了出来。忽然,我发现他们在一个地方等我自己出来,他们一见到我就兴奋得喊:找到了,找到了!"我们玩得可开心了。

  从这件事我知道了,办事要小心,不然会出麻烦的。

捉迷藏作文5

  我,是一个好动的小男孩。脑袋圆圆的,眼睛一般大。我最快乐的.事是我小时侯的一件事。

  去年的夏天,我在家看书,看着看着,我的小伙伴邓琛叫我出来玩捉迷藏,我高高兴兴地说:“好吧,那我们再叫几个人来。”我们又叫了三个人,现在先来猜拳,谁输了谁捉,结果,我输了,只有我捉了,我一想,可以听他们的声音来分辨出他们躲在哪里。他们一喊成了,我立刻听出了他们躲在哪里,这下,我可以慢慢地去找他们了。

  我走到了一幢楼房下面,我知道,他们躲在这下面,我便快速地跑在墙角下,哇!真的找到他们了,我就以这样的招数,来找他们,他们以为我有什么秘密武器,一下就找到他们,他们觉得很奇怪,我也想,现在佩服我了吧!

  “呀!我们玩了5个小时了,我该吃饭了。”我飞速地跑到了家里,准备吃晚饭。

  如果我们玩捉迷藏,我都以这种招数,来捉他们,他们现在还不知道我是靠什么来找他们的呢!

捉迷藏作文6

  星期六,天气很好。小刚约了小红和小明去草地上玩游戏。小刚提议:“我们就玩捉迷藏吧。”小明同意了,可小红说:“我们应该给这个游戏增加一点难度。我来当‘诱饵’,小刚当‘捉人’的,小明当‘被捉’的。”随后,小红还和小明练习了一下怎么当‘诱饵’。

  游戏开始了。小刚用毛巾蒙住自己的双眼,小明轻手轻脚地躲到大树后面,小红却故意大声地走路把小刚引到她的身边。小刚捉到小红之后,以为捉到小明了,就高兴地大喊:“我捉到小明了!”可是,却听见小红说:“小刚,你捉到我了。”小刚解开毛巾一看,果然捉的.是小红。小刚只能重新来一次。这一次他吸取了刚才的教训,不再急着出手捉人,而是仔细地听小朋友的脚步声。突然,他听见身边传来一阵轻轻的脚步声,他断定这一定是小明了,就猛地一伸手捉住了他。小刚解开毛巾一看,果然是小明。小刚高兴地说:“这个游戏太有意思了。下次我还要玩!”

捉迷藏作文7

  幼儿园同学来我家玩捉迷藏。大家选出了一个人,数20秒来找我们。

  只剩十秒了,我想来想去,哪儿都不好。后来,我急中生智,躲到了衣柜里,顺便把妈妈的手机带进衣柜里玩。

  衣柜里黑乎乎的,我坐在里面,随手一摸,是衣服,又一摸,是袜子,我闻了闻手,上面全是袜子的臭味,在衣柜里还有樟脑丸的气味,那个气味比袜子的臭味还难受呢!

  估计大多都被找到了,就我没被发现,我很高兴,可我呆在里面太闷了,想出来又怕被捉到。我心里十分矛盾,在衣柜里我犹豫再三,最后我决定了,我宁愿被闷死,也不愿被捉住。

  我忽然想起了妈妈的手机,于是我玩起了游戏,完全忘了衣柜里的.臭和闷。

  ……

  正玩得津津有味,忽然衣柜门开了,我吓了一跳,抬头一看,原来是找我们的那个同学,只听她怪异地叫道:“周恬亦,原来你在这里!”

捉迷藏作文8

  今天,是张嘉鸿的生日,我和弟弟还有王丹琦也去庆祝。

  刚刚坐下来,刘老师的女儿琪琪也来了。温暖五个小朋友坐在了一块别提有多开心了!每个人都很快很快地吃完了饭,每个人都吃了很多。

  吃完饭,琪琪提议道∶“我们一起玩捉迷藏吧﹗我先来找﹗”我们都十分激动地说:“好呀﹗好呀﹗”弟弟说:“你闭上眼睛数一百个数在来找我们﹗”只见琪琪捂上眼睛小声地数道∶一、二、三……“我们便开始像兔子一样飞快得逃跑,我回头一看没有人跟我一起跑。我一看前面有一个厕所,便一个急转弯躲进女厕所,关上门。”一分钟、两分钟、五分钟“我等不住了,把门打开。听见弟弟说∶”肯定在厕所里。“我也躲不住了,于是,就跑出去了。既然,所有人都被找到了。

  第二轮,琪琪和我一起跑,张嘉鸿来找。张嘉鸿喊∶”好了吗?“琪琪喊∶”好了﹗“我连忙捂住她的`嘴巴,张嘉鸿竟找过来了,还找到了。接着,我们玩了一轮又一轮。

  夜深了,我们玩累了,就回家了。

捉迷藏作文9

  一天晚上,妈妈和奶奶出去散步了,只剩下我和妹妹在家,于是我们玩起了捉迷藏。

  游戏的要求是从屋内藏,游戏开始了,首先由妹妹藏起来,我来找她,我背过脸数数,妹妹就开始藏了,当我数到100就开始去找她,我走到厕所旁边,打开门,没有找到他。我又到卧室吓唬他说:“大老虎来了,你还不出来!”可还是没有动静,他去哪儿了呢?一定在小屋里吧,我悄悄来到小屋,里面好黑呀!我猛听见有吱吱的声音,我急一摸,原来是小老鼠呀,吓我一大跳。

  这是我想妹妹最怕老鼠了,我不如学老鼠叫把它吓出来。我走到廊上大声学老鼠叫,这时就听见妹妹大叫:“不好,有老鼠呀!”他从厨房跑出来,看见他吓得眼泪都快出来了,这时我哈哈大笑起来,他问我笑什么,我神秘地告诉他,是我学老鼠叫的',于是妹妹说:“姐姐,你真坏!”然后就追我,我撒腿往外跑,正好和奶奶她们撞在一起,他们听了这事也大笑起来。

捉迷藏作文10

  星期天早上,我完成了作业,在家感到无聊。我邀请了一些同学在家玩捉迷藏。我们通过猜谜游戏决定先找谁。我第一轮输了,所以大家都躲了起来。

  我闭上眼睛数了50遍,然后去找他们。他们是多么隐蔽啊!我找了又找,但很长时间都没找到。你在哪里?我有点沮丧。噗,有人的笑声突然从角落里传来。我循着声音寻找过去,发现同学躲在床底下。

  当我找到第一个时,我立刻感到更加自信和精神焕发。我耐心地继续寻找,最终一个接一个地找到了它们。

  通过这个捉迷藏游戏,我明白了无论我做什么,只要我能坚持下去,我一定会成功完成它。

捉迷藏作文11

  “做完了!”我把作业本合上,放到一边。“我也做完了”弟弟也学着我的样子,把作业本合上,放到一边。

  “我们来玩捉迷藏!”弟弟建议。“嗯……好吧!反正在家闲着无聊,也没有别的能玩。”

  “开始!”弟弟用眼罩蒙上眼睛开始数数。时间有限。我跑到我们家室内楼梯的.第一层,不往上跑,而是不停的用鞋子踏楼梯发出跺脚的声音。这样会给正在数数的弟弟造成一种假象:我上楼了。哈哈!我边跺边笑,一共跺了20下。我与小心翼翼的下楼,跑到了大方桌下用三个玩具筐挡住我。慢慢的等着。

  “……47、48、49、50!时间到!姐姐,你也太笨了,上楼梯这么大声,肯定在楼上,楼上肯定能找到!”我小声地说:“谁本谁不本还比一定呢!”

  弟弟找不到我,差一点把楼顶掀翻了!

  哈哈!我说过是谁笨呀。

捉迷藏作文12

  小明和小李玩捉迷藏,在石头、剪刀、布后,决定由小李来捉,小明来藏。

  小李趴在墙上数了20声后就开始抓小明,他先看见了一个很小的箱子,他心想小明不可能在那里面,因为那实在是太小了。小李又找便了所有地方都没找到小明。

  “出来吧!我找不到你。”小李大喊道。过了一会突然有人拍他,小李回头一看原来是小明呀,便问道:“你躲哪里了?”

  “躲在那个箱子里了。”小明指着那个箱子说。

  “不可能!那个箱子那么小。”小李说。

  “不信。我给给你表演一下。”说完小明就去了箱子边打开箱子。他没直接钻进去,而是先活动一下筋骨。随后意想不到的事发生了,小明先把自己的.腿卸了下来,再卸下手……就这样,小明把全身装进了箱子里。小李“啊”的一声后就晕过去了,小明立刻出来。小明立刻出来说:“太好了!终于有新的身体了。”说完小明就向小李走来……

捉迷藏作文13

  今天上作文课的时候,我提议一起玩“捉迷藏”,大家一听,都表示同意,我们就开始玩了起来。

  看,一位男生夸耀地说:“哈,捉迷藏可是我的`强项,等着瞧吧!”

  听见这位男生说的话,我就偷偷地对老师说:“老师,待会就让他捉吧。看他有多厉害。”

  老师先用毛巾把那位男生的眼睛蒙起来,再让他转了三圈。趁这个机会,我们就马上找好位置躲了起来,那位男生先摸一下左边的桌子和椅子,在摸右边的桌椅,还是没找到一个人,他只好失望地离开了,又继续往前找。

  当男生伸手快要抓到一个女生的时候,“咯吱,咯吱”的声音从旁边传来。他马上回过神来,往有声音的地方摸去,一下子抓到了一个男生。我偷偷计算了一下,他刚好三分钟抓到了一个人。而且那个同学还是我们当中最聪明的哦!

  哈哈,原来他不知道,我正躲在后门那边呢!今天这个游戏真有趣,我下次还想玩。

捉迷藏作文14

  你们以为这是普通的捉迷藏,这个捉迷藏,动物也可以玩。

  我叫我的动物朋友小羊和小狗,和我的几个小伙伴一起玩。我们几个小伙伴石头剪刀布,我输了。你们可能会问我小动物不会石头剪头布怎么办呢?当然,它们不用石头剪刀布,它们是一直是赢的。我在屋子里说:“1,2,3……99,100!”我开始找了,我大声说。我找啊,找没有找到,我又在东屋找了找,我用我灵敏耳朵,我在我的屋里的电视机下面找到了我的.小伙伴,小动物一个也没有找到,哎!

  我忽然在我的脑海里看见了一个我的的动物朋友,我就跑向森林里的一片草地去找到了小羊,你看你这个贪吃鬼!

  我又回到家里找,在我的被子里找到了我的小狗。可凭我多年的推测的两个没找到的朋友一定是高手。我在屋子里跑来跑去,跑了七八次都,没有找到,我在家里叫着:“你们出来啊!我不玩了。”他们也不出来,我就去他家里找,终于找到了。

捉迷藏作文15

  课间十分钟,快乐的捉迷藏开始了。

  剪刀石头布后,倒霉的铭铭又成了捉的人。他蒙住双眼开始数数。我急忙跑向离他不远的、我的秘密基地——一个巨大的需要四个小朋友才能合抱的柱子,躲了起来。我相信“最危险的'地方就是最安全的地方”。

  铭铭数完20下,开始东张西望,他居然朝柱子走来。听着他越来越近的脚步声,我的心怦怦直跳。他走到柱子前,叹了一口气说:“这里这么危险,他们应该不会躲在这。”说完,他开始随意地围着柱子转圈。我赶紧屏住呼吸、蹑手蹑脚地跟在他后面。突然,他停了下来,我吓了一大跳,赶紧后退。没想到,他自言自语地说:“这里果真没人!”说完就走了。看着他失望离去的背影,我偷笑着,心想:这个马大哈,我就在他背后,他居然没察觉到!

  这时,“叮铃铃”的上课铃响了,我飞一般地跑向教室。

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