我的奖状作文

时间：2024-10-02 16:39:48

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我的奖状作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我的奖状作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的奖状作文1

　　今天是期末考试后的第三天，我们纷纷回到了熟悉的校园，准备听老师评讲试卷，布置作业当我来到教室，看到有的同学有说有笑，谈笑风生；有的心神不定，害怕自己考不好；而我自信满满，因为我已经知道自己的分数了，总体来说这次考试的成绩还是让我比较满意的。

　　这时，老师来了，大家如闪电般坐好，收起了笑容，等待老师发试卷。大家分别看完试卷，脸上的表情各自不同，就像打翻了五味瓶：有的愁眉苦脸；有的沾沾自喜，酸甜苦辣咸，样样都有。老师开始给我们评讲试卷，评讲过后，许老师发各种各样的奖状，当发到三好生奖状的时候，我的名字在老师的口中清楚响亮的报了出来，我一下子不知所措，不敢相信，就扭了一下自己。啊！这不是梦，不是梦，是真的！我迅速接过这来之不易的.荣誉，心里是说不出的激动与高兴，这是我又从上学以来得的第一张好学生奖状，而这花费了我很长时间的里努力，也倾注了老师和家长对的关心与付出，让我懂得了有付出就会有回报，也给我以后的学习增加了许多动力。

　　我下面还需要去不断的努力，靠自己的实力去得到更多的荣誉。只要可以做到，我一定会成为最棒的。

我的奖状作文2

　　毫无疑问，奖状是用来奖励好孩子的。在大人们眼里，奖状代表了聪明、品德、体质等。我第一次得到奖状时，全家人都惊喜不已。客人一到我家，都会站在墙边，被上面的红包纸片所吸引，总是夸爸爸教育有方，爸爸也红光满面，时不时说几句谦虚话。我在一旁，心里也是美滋滋的。

　　而事实上，当奖状带给我荣誉的同时，也给我无尽的不安。此后的每次期末考试或平时的竞赛，我都提心吊胆的，生怕比平时少拿一张奖状。

　　“妈妈，这次数学竞赛我获得二等奖。”我兴高采烈地冲进门对妈妈说。“一共有几个获奖？”“十五个。”我不知道妈妈葫芦里卖的是什么药。“除了你，你们班上还有同学获奖吗？”看来妈妈要打破砂锅问到底了。

　　“还有几个三等奖呢？”“你看看墙上的奖状，上学期你可是得一等奖啊！不过，妈妈相信，你一定会重新拿回第一的。”哎，说实话，我都搞不清妈妈是在夸我，还是失望，反正我的`高兴劲儿早已一扫而光了。

　　从那以后，除了学习还是学习。什么漫画书啊，游戏机啊，一切都与我说再见。功夫不负有心人，有志者事竟成。当我又捧回第一名的奖状时，大人们又多了一种谈资，我也得更加努力……

　　唉！都是奖状惹的祸！

我的奖状作文3

　　一个周末的早上，我和妈妈到邻居姐姐家去玩，邻居阿姨打开家门，一阵优美的琴声传到我耳边，我连忙问阿姨：“是不是姐姐在弹琴？”阿姨说：是呀！”我马上跑到姐姐的琴房，看见姐姐专心弹琴的样子，我羡慕极了，我的手也跟着姐姐弹琴的节奏在旁边的桌面上模仿起来，妈妈看我对钢琴那么有兴趣，问我：“是不是也想学钢琴呀！”我说：“是，钢琴声音很优美，我也想学。”妈妈同意了，我高兴地跳了起来。

　　第二天，妈妈带我到小区里一个叫：“巴罗克”的琴行报名学钢琴，琴行安排了一个姓郭的老师给我上课，郭老师把我领进琴房，耐心得教了我一些钢琴的基础知识和弹奏手法，我认真的按照郭老师教的方法重复弹奏，可总是弹不好，我越弹不好就越难受越着急，这时我感觉到学钢琴有点枯燥无味，也很苦恼，郭老师看到我这样的心情就耐心的安慰我，鼓励我，得到了郭老师的.鼓励我也静下心来认真地练习，慢慢的我就找到了正确的节奏，我的心情也跟着开心起来。

　　回家后，我对着琴谱反复的练习，我喜悦的心情也随着优美的琴声飘扬在空中，原来学琴是多么开心，那么快乐的一件事呀！

我的奖状作文4

　　星期五妈妈告诉我：“你获得了一张奖状。”我疑惑的问妈妈：“是什么奖状？”妈妈说：“你积极参加早读课，老师把你评为主动学习之星。”我心里乐开了花。

　　我每天晚上都坚持背古文，有的古文特别长，而且很难背，刚开始读有很多我不认识的字和多音字，不知道怎么读，需要问妈妈，有时妈妈也不知道的字，就需要上网查它的读音。知道了那些字的读音后，我还得多读几遍，然后自己试着背，背的`差不多了，才能找妈妈检查背诵。妈妈把我背错了的字纠正出来，然后我再读几遍。我把所有字全背对的时候，妈妈还叫我巩固两三遍。

　　第二天一大早，直播还没开始，我就拿着书去找妈妈再背诵两遍。直播开始了，我就开始听小老师讲课，看看我理解的有错误吗。小老师说：“可以连麦了。”我就赶紧连上麦，我刚开始连麦的时候，心里很紧张，当我背小古文的时候，心里就不紧张了。我背完小古文，听小老师说：“赵奕嘉，你背的很棒。”听完小老师对我的评价，我开心极了。

　　我要继续坚持背小古文，争取有更大的进步。

我的奖状作文5

　　“小博同学获得发言小达人奖，请上台领奖！”随着同学们的掌声，我终于放下了悬着的心，缓缓走向了讲台，我领到了我的第一张奖状。

　　那是上二年级的时候，当时为了拿到那张奖状我还费了不少力呢。

　　二年级的我，不爱说话，性格也不怎么活泼。每次上课时，看到别的同学积极发言都会被表扬，我心里别提有多羡慕了，但是我却不敢把自己的想法说出来，怕答案是错的。

　　直到有一天，我们的数学老师换了，新数学老师在第一节课的`时候就说：“你们在我的课上就要大胆发言，答案是错的也没有关系。”

　　一开始我仍是不敢发言，但是我看见有几个同学说错了答案，老师真的没有批评他们，反而表扬他们爱动脑筋，于是我鼓起勇气说了我的第一句“我来说”之后，我发表了自己的观点，老师表扬了我。

　　从此，我在每节课上都大胆发言，即使偶尔出错引来同学们的哄堂大笑，我也不气馁。一学期后，我不但学习成绩好了，性格也开朗了许多。

　　我把这张奖状贴在了我的床边，每天看见它我就斗志满满，因为它告诉了我：试一试，总能行！

我的奖状作文6

　　音乐响起，又是一场表演开始。已经参加很多场表演的我，已获得不少奖状了。

　　回想到过去，不由得要感谢过去的自己，没有放弃梦想。那一天，正午的太阳，像烧，似烤。晚上就要比赛了，不能放弃，我咬着牙，在练功房里进行死亡般的`磨练，一个练功房里只有我一个人在练习舞蹈，“砰——”一声，摔倒了，我抱着腿疼在地上发出痛苦的呻吟，就在这时，门开了，原来是我们的街舞队长。

　　“你怎么了？”

　　“没什么，可能是摔到腿了。”

　　“不要紧吧？要不要跟老师说？”

　　“我还行，不用说了。”

　　下午3点整，离表演只有4个小时了，因为我们的教练发现了我的不对劲，叫队长把我送进了医院。过了10分钟，我的身影就出现在了大门口，我跌跌撞撞地走进了教室。

　　八点很快就到来了，古人说：“付出才会有收获。”我们的舞蹈是这次表演中最棒的一个，我的队友都为我们的表演欢呼，我被评选为明日之星，我拿到了我的第一张奖状。

　　以后，每一次放学我都去看我的第一张奖状——“明日之星”！

我的奖状作文7

　　经过一年的学习，我的初中生活也即将结束，而最后一次考试，期末考试也即将来临了，最后的两个星期，我每天都在忙着复习，除了吃饭，就是看书，仿佛一切都与我无关，我只想在我的初中生涯画上一个圆满的句号。

　　随着考试的临近，我也越来越有压力，因为我们期末前还有一次摸底考试，这次考试中我考的一塌糊涂，回到家就把我自己关在了屋子里，当我看到每天被我翻的破烂的课本，我向想，我还不应该伤心，因为真正的考试还有到来，我擦干眼泪，继续努力着。一星期后，我们进行了期末考试，当我看到试卷的时候，我的内心异常的平静，因为我有信心。

　　走出考场的'那一刻，我笑了，为我这两个越来的努力，不管结局如何，我尽我的最大的努力了，我相信上天是公平的，一个月后，考试成绩出来了，我得了班里的第一名，并且获得了奖状，那一刻，我哭了，因为没有人知道当初的我如何的努力，他们只看到了我现在，却不知道我的付出。

　　这个奖状是我的肯定，对我努力的肯定，因为上天是公平的，努力才会有收获。

我的奖状作文8

　　在暑假夏令营里，彭老师推荐我参加二年级段的两次比赛，一次是经典诵读比赛，一次是手影比赛。这可是我第一次独自上台表演呀。

　　记得刚上一年级时，我是一个胆小的小姑娘，爸爸妈妈因此为我上课回答问题的声音像蚊子叫而烦恼。在学校里，我因为得到了王老师的鼓励，第二学期，我的胆子越来越大，回答问题的声音也渐渐响起来了。我也变得越来越有自信啦！

　　我很认真地对待这两次参加比赛的机会，特别是经典诵读比赛，其他同学都是拿着稿子读，我在妈妈的辅导下，足足花了一天时间，直到喉咙都痛了，最后不但能流利背出来，而且配了很多动作，有表情地表演。爸爸也给我录了一遍遍录相，让我自己发现自己的不足，不断提高。我表演的'美文是《我想》。因为白天排练了很多遍，我甚至晚上做梦时的梦话都在朗诵呢。终于我鼓足了勇气，成功地表演，得了二等奖，还有水笔奖励呦。接着我又参加了手影比赛，同样获得了二等奖。这让我兴奋了好久。爸爸妈妈还特地带我去KTV里庆祝鼓励我呢！我想，只要努力，没有什么实现不了，我会更加油！

我的奖状作文9

　　在安静的教室里传来了说话声，原来是奖状俩的对话。

　　旧奖状嗓门大，高声叫道：“喂，兄弟，你是刚来的吧？”新奖状嗓门小，轻声地说：“是啊。”旧奖状说：“以后的日子里，会有许多人来瞧我们，你得叫我大哥。”新奖状说：“为什么？”旧奖状又说道：“为什么？因为我先来，所以你得叫我大哥啊。”新奖状很不服气，“瞧，你身上多脏呀！快成垃圾啦。再看看我，全身崭新鲜亮，干净整洁，还香喷喷的。我看我才是你的大哥呢！”奖状俩争论不休，互不想让。

　　后来，他们到黑板公公那里去评理。他们很有礼貌地对黑板公公诉说了事情的经过。黑板公公对奖状俩说：“孩子们，谁当大哥谁当小弟都一样。你们俩都是主人用成绩换来的，无论是干净的还是肮脏的，你们都是班级的.荣誉啊！”

　　奖状俩听了黑板公公的话后，知道自己错了，脸上露出了后悔的神情。之后，还是新奖状先开口：“大哥，我是新来的，理该由你当大哥。”“不，我太不讲卫生了，你比我做得好，这大哥还是你来当。”旧奖状谦虚地说。“你们都别争了，依我看，你们就别大哥小弟的了，就都称对方为兄弟吧。从此，教室里更充满了祥和文明的气氛。

我的奖状作文10

　　考试结束了，老师报了各人得了什么奖状，令我伤心的事，来临了......

　　优秀学生干部奖：蒋雯、葛玉艳；三好学生：韦鑫、陈平、杨缘园、范雅丽、杨旨......

　　啊！天哪！韦鑫，你怎么又没有拿到优秀学生干部奖？这可是你梦寐以求的奖状啊~~我心里想。我此时的心情悲痛欲绝，恨不得立刻血溅墙头，可是，哎......

　　回家后我告诉了妈妈，但妈妈并没有指责我有没有拿到优秀学生干部奖，而是对我说了一句令我深有感触的`话：“孩子，通向成荣誉的路上并不铺满鲜花，你要自己争取！”从那一后，“通向成荣誉的路上并不铺满鲜花”一直铭记在我心里……

　　对！通向成荣誉的路上并不铺满鲜花！我要自己争取，下次我一定要争回“荣誉”！

我的奖状作文11

　　我得过许多奖状，但我最难忘的，是二年级时得到的书法比赛奖状。这次书法比赛我得了一等奖。可是，妈妈却不高兴，因为我写的字并不好，我是班上的第二十四名，也就是倒数第十名。从那时起妈妈更加严格要求我，让我加强书法练习，每天妈妈都让我写二十个字，而且每个字都要求做到横平竖直，形成方块字。

　　姥姥告诉我：中国汉字在世界上占据重要地位，每一个字都是一幅美丽的图画，好多外国人都津津有味学习汉语，认真学习写汉字。我们作为中国人，一定要把中国字写好，不能因为有了电脑，就不愿意写中国字了。她还给我讲了古代四库全书的编者朱熹学字的`故事，说的是朱熹小时候贪玩，不好好练字，把“桃花潭水深千尺”的“桃”写成挑，被父亲发现后给他写了一句话：心正，则字正，心不正，则字不正。朱熹看后主动把桃字写了一千遍。

　　古代把写字看成是品德修养的标志。今后我一定要多动笔写字，争取把字写得更规范，更漂亮。

我的奖状作文12

　　这时，老师来了，大家如闪电般坐好，收起了笑容，等待老师发试卷。大家分别看完试卷，脸上的表情各自不同，就像打翻了五味瓶：有的愁眉苦脸；有的沾沾自喜，酸甜苦辣咸，样样都有。老师开始给我们评讲试卷，评讲过后，许老师发各种各样的奖状，当发到三好生奖状的时候，我的名字在老师的口中清楚响亮的报了出来，我一下子不知所措，不敢相信，就扭了一下自己。啊！这不是梦，不是梦，是真的！我迅速接过这来之不易的'荣誉，心里是说不出的激动与高兴，这是我又从上学以来得的第一张好学生奖状，而这花费了我很长时间的里努力，也倾注了老师和家长对的关心与付出，让我懂得了有付出就会有回报，也给我以后的学习增加了许多动力。

　　我下面还需要去不断的努力，靠自己的实力去得到更多的荣誉。只要可以做到，我一定会成为最棒的。

我的奖状作文13

　　每次发奖状的时候，都是最激动人心的时刻。因为大家都想得到一张奖状，即使是一张小将状，那也是同学们努力学习的成果。

　　在期末大考的那一天，同学们都认认真真地考试。走出考场的那一刻，他们都是一副信心满满的样子，就像是感觉自己一定能考高分。当天晚上，我躺在床上翻来覆去，就是睡不着，害怕自己拿不到达标三好生的奖状。这时，我心想：我一定要自信，相信自己能拿到达标三好生的称号，要不然一定会受到爸爸的责骂，所以我一定要努力！

　　转天，我来到学校，老师把考卷发下来，给我们分析了一遍试卷，接着王老师就开始点名发奖状了。这时，我的心“砰砰”地跳个不停，就像十五个吊桶打水—七上八下。王老师首先报的`是：优秀三好生和优秀学生干部，在这里面，我一个也没有。接着就开始报：达标三好生，我的心跳得更快了，王老师报了一个又一个，可是还没报到我的名字，这时，我那颗想拿达标三好生的心，都快丧失了。最后，王老师终于报到我的姓名了，我立马跑到讲台上拿奖状。王老师告诉我：“你跟优秀三好生只差一步之遥！”我听了以后，心里高兴极了！

　　啊！我一定要为得到这个称号，努力学习。

我的奖状作文14

　　期末考试结束了，按照惯例，今天要发成绩单和奖状，往年我都在“三好学生”和“优秀队干”之列，我想，今年也一定少不了我！

　　兴冲冲的来到学校，好不容易等到老师来发奖状，我的心紧张的怦怦直跳。

　　开始发奖状了，“王云，李红，张挺……”眼看老师手中的奖状都发完了，怎么没我呢？不对呀？王云学习成绩倒数，她怎么能得奖状呢？还有张挺，他成绩平平，上课说小话，作业也不按时完成，他怎么也得奖状呢？……这是怎么回事呢？是不是他们给老师送礼了？

　　满肚子委屈回到家，我把这件事给妈妈说了。妈妈说：“不要灰心，肯定是你这学期表现不太好，评三好生不只是光看学习成绩，还要看他平时综合表现，一个好学生要德，智，体，美，劳，全面发展。虽然王云，张挺学习成绩差，也许他们比上学期有进步，对于有进步的.学生，老师当然要给予鼓励哟！”

　　“哦，是这么回事。”听了妈妈一翻话，我豁然开朗。想想我这学期表现也确实不太好：上课发言不积极，课后完成作业不及时，学习成绩也有所下滑……，下学期我一定努力，争取评上“三好生”，让家里的墙上再添一张奖状！

我的奖状作文15

　　每当我看见这张金黄色的奖状的时候，总是会想起这一段不平凡的经历。

　　那是一个阳光明媚的星期五，老师对我们郑重地说：“今天举行拔河比赛！”“耶！”地叫声此起彼伏，老师开始宣读参加比赛的名单了：“卢立健！潘立！李田园……”始终没有听到我的名字，但是我也不沮丧，毕竟我个小劲小嘛！上去也是白搭！

　　时间过的好慢啊！好象时间有意要阻碍我们的高兴劲儿似的，但是同学们都不着急，想像着一会胜利的场面。美妙的`下课铃声响了，同学们像鱼儿得到水一样一窝蜂地冲了出去，赛场上的人渐渐多了。

　　不一会只听“嘟”的一声哨响比赛开始了！我们班的大力士卢立健打头阵威慑力真不小。我们班的同学奋力地拉，不一会，我们班就占据了优势。当然，我们拉拉队也毫不逊色，在校园里随处可听见“五·二班”必胜的口号。到关键时刻了！马上要赢了！口号更响亮了！“耶！”我们班赢了！我们班得了第一名！这使我们大快人心。

　　当我又看这张奖状的时候，仿佛又看见了为这张奖状而奋斗的同学们……

我的奖状作文16

　　今天是考完试返校的日子，我妈妈已经早就向老师问了我的分数，这次考试成绩还算不错，要是再能得一张奖状，那真是如虎添翼，再好不过了。

　　下课休息时，我想：这学期我能拿到奖状吗？老师是用成绩来评三好学生呢？还是用平时表现来打分呢？这样我可就危险了！因为我在班上是两杯水晃的`人，就像一个个波浪似的起伏不定。

　　评选奖状的时刻终于开始了，先是三好学生的评选，排在前面的全是我们班的尖子生，当许老师在黑板上写到第五行时，老师刚写了一个女字旁，当时我想肯定是姚路恬同学，再往下看，写得名字越来越象是我的名字时，我越来越开心了！

　　最终我拿到了三好学生这个奖状，我心里非常骄傲。以后我一定要更加努力学习，争取每次都能拿到这个光荣奖状。

我的奖状作文17

　　如果要给谁发奖状的话？我第一个要给储蓄罐发奖状发一个“突出贡献”奖。

　　“瑜洁，看！妈妈给你买了一个储蓄罐。你要好好对它哦！”“嗯，好。”我自信满满地回答。

　　储蓄罐让我学会了理财。每次我一有多余的钱，就会无所顾忌地放入储蓄罐。渐渐地，我的储蓄罐便开始“发胖”了。

　　储蓄罐让我成为了一个漂亮而聪明的孩子。那新华书店好像是我常去之地——一有空闲，就往新华书店跑，遇到好看的书，便把它买下来。现在，我的知识越来越丰富。因为书，让我变得聪明。

　　储蓄罐让我成为了一个有爱心的.人。记得那一次，我去麦当劳吃午餐。在点餐的时候，我看见收银台上的一个盒子上写着“为灾区的孩子，献出一份爱心吧！”于是我毫不犹豫地拿出了10元钱，捐给了灾区的孩子们，我好像十分有成就感。所以，我还要好好谢谢储蓄罐呢！

　　所以，我今天要给我的储蓄罐发一个奖状——“突出贡献”奖。

我的奖状作文18

　　你们有心爱的东西吗？我有哦，你们听我慢慢说。

　　我的心爱之物是一张在夏令营得到的奖状，你们是不是觉得一张奖状有什么好稀罕的？是，本来我也觉得很普通，但是，我让所有的教练、老师，包括我在夏令营玩得最好的朋友签过名后就无比珍贵了！

　　我还记得发奖状是最后要回家时发的.，那时一个外教给我戴上了奖牌，我心里无比激动！这张奖状方方正正，和A4纸差不多大，外围边框碧蓝碧蓝的，中心雪白雪白的，上面写着“千岛湖国际夏令营”，下面写着我的名字，边上和反面全是教练、老师和同学的签名。

　　我的奖状在别人看来不就是一张纸吗？而对我来说这张奖状给了我很多动力，每当我不想写作业时，看到这张奖状，就会想起教练和老师们对我们说的话：“好好学习，以后才能回报祖国！”

　　每当我看见它时，我都会想起在夏令营那7天的开心、快乐……回想起那几天，心里还是有些小激动的！

　　我爱那张奖状，它使我变得更努力，使我想起那快乐的7天。

我的奖状作文19

　　现在我已经在读一年级，教过我的老师也有十几个，但是曹幼娟老师那与众不同的教育方式铭刻在我的内心深处，我一辈子也不会忘记。

　　一年级上学期，期中考数学我考了100分，语文96分。因为我性格内向，平时也没有很好的表现，所以我就在老师们的视力范围之外。感谢这一次的考试使我的形象在老师们的心目中有所改变。

　　曹幼娟老师她总是鼓励我，给我关爱。那年的同桌也是方矫龙，她聪明活泼，读书也好，曹老师说和她同桌肯定会有进步。现在想想她的话不无道理。

　　因为我一年级上学期的奖状是与众不同的，下学期的时候，曹老师又鼓励我，给我信心和勇气。她对我说，只要我期末考语文和数学在95分以上就给我发奖状。一个明确的目标，我就努力的朝峰顶攀登，于是我成功了。也得到了我那第一张积极分子的`奖状。

　　我的第一张积极分子的奖状拿的不容易，没有曹老师那份关爱+鼓励+目标，我岂能成功？！我好想对曹老师说一声：谢谢您！

我的奖状作文20

　　前几天，我们学校举行了“庆六一”颁奖仪式。我信心十足，因为前几天，我在获奖名单上看到了我的名字。我看着周围的同学都是一副副紧张的样子，暗暗欢喜。

　　那老师拿着一厚沓奖状，对我们说：“同学们，这次颁奖典礼，我希望获奖的同学继续努力，不要骄傲；落选的同学不要灰心！”接着，那老师清了清嗓子，说：“市三好：安文轩；区三好：魏佳，张婧钰……”念了一会儿，还是没有我，我急了，心想：难道我看错了？不会吧！忽然，那老师向我投来了赞许的目光：“优秀少先队小干部：刘晨旭……”我连忙走到那老师面前，两手拿着那闪闪发光的奖状，看着同学那羡慕的目光，我心里比吃了蜜还甜。

　　回到家，我把奖状拿给妈妈爸爸看，他们也开心的.笑了！那笑里，包含着欣慰与骄傲。

　　晚上，我翻来覆去，怎么也睡不着，我想：我的每一个进步在爸爸妈妈的眼里都那么珍贵，我以后一定要继续努力，让爸爸妈妈为我感到骄傲！

我的奖状作文21

　　从一年级到二年级我都没得过奖状，我觉得我根本没才华，但是经过老师的鼓励，我才鼓起勇气勇往直前，我不断的努力、不断的努力，终于某一天的升旗在颁发小学士的奖项，才好不容易念到我的名字，我的心情有多么兴奋，当时我上去领奖我非常的高兴，那时候我才想起老师跟我讲的那些话，我就觉得人要不断的勇往直前的努力，这样才能达到更好的效果。

　　放学后，我回家的时候拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈说：“只要不断的努力，就能达到更大的效果。”，我觉得老师讲的.话是正确的，老师说：“我很棒！”。我就希望我可以当一个好孩子，可以帮爸爸妈妈做一些事，例如：帮爸爸车子换轮胎、帮妈妈洗碗、照顾妹妹，就算妹妹很调皮，我还是一样会照顾她，妹妹长大的时候，我希望妹妹能快快乐乐的成长。

　　希望我也能继续努力获得奖状，让自己能考到想要的学校。

我的奖状作文22

　　在我上小学的时候，学习各个方面都是比较的好的，就是在老师眼里和家长眼里都是比较听话的孩子，没有什么爱调皮捣蛋的事情发生在我的身上，进天就有一件令我开心的事情，对于我的爸爸妈妈也是比较高兴的事情。

　　我们在教室里安静的上自习，老师突然进入教室里来，看到我们都在安静的写作业，老师也没说什么，不一会老师的'话语打破了这里的宁静，老师说班级里我会选出几个人，是我们平常在班级里表现好的，参加集体劳动，也知道乐于助人，在平时的学习当中也会特别的努力，老师推选的五位，当老师喊到第四个人的名字时，当时我的内心是很激动的，在不停的安慰自己，就算没有自己也没有关系，因为还是自己做的不够，下次我会做的更好的，可刚想到这时，老师突然的念到了我的名字，我当时的脑子是蒙的，不知道发生了什么，我的同桌打了我一下，才把我从我自以为的梦境中抓了出来。

　　我上台拿到那张奖状的时候，感觉很沉，很沉重，这也是我第一次拿的奖状，内心是无比的激动，我非常感谢的班主任和陪我一起走过的同学们，没有他们，我也不会拿到我人生中最重要的奖状，也是我人生中第一次的奖状。

我的奖状作文23

　　放假了，这是一个灌满蜜糖的甜日子，因为我捧回了一张特殊的奖状——语文学习竞赛自信奖！

　　凝视着奖状，我的脑海里浮现起开学第一天，吴老师宣布开展语文学习竞赛活动的情景。他拿出一张竞赛表，满怀激情地说：“这学期我班开展学习竞赛活动，比一比谁学得自信、学得快乐。吴老师也是这次活动的一员。”老师和我们一起比赛？同学们脸上写满了惊奇与惊喜。“老师还有礼物送给大家！”说着，吴老师拿出一个个心形的塑料小袋，分发给我们。

　　我轻轻打开这个精致的“红色小心”——“文露，多有诗意的名字！是的，文静的小姑娘，多给自己一点自信，多给自己一点展示的机会。”短短的话语似一股暖意流遍我全身，我小小的心儿被信任、被欣赏、被关怀塞得满满的。

　　于是，我班呈现出前所未有的学习热情。学古诗、读名著，在吴老师的'鼓励下，我们渐渐感受到了学习语文的快乐。我从来没想到，上课响亮的回答问题对我竟如此容易，甚至我还能当着全班同学的面表演呢！

我的奖状作文24

　　时间过得很快，一转眼就到了下午第三节课。

　　等我们上完信息课回来，谢老师抱着奖状，走进来对大家说：“同学们我现在要发写字得奖同学的奖状。”说完，就让同学发下去，我目不转睛地盯着那位同学，等待着那位同学可能把奖状递给我。

　　这时，我的心里忐忑不安，我想：“有没有我的呢？”最近我的`表现不怎么好，应该没有我吧！忽然，有一位同学叫到了我的名字，她把奖状递给了我，并且对我说：“陈胜利你也有奖状恭喜你呀！”我看着奖状上写着我的名字，我走上讲台表面看起来没什么表情，但我的内心非常开心，在讲台上排好队伍，老师给大家拍照，说：“靠拢点，靠拢点。”我的脸上满是喜悦。

　　我看着奖状，想起了我之前写字既不端正又不认真，有一次我下定决心一定要把字写好，经过我的两年努力字比以前写得好多了。所以，我才有这光荣的奖状。

　　我看着这张奖状，心想：“只有努力了，才会有收获！”无论是写字，阅读、学习都是这样子，从现在开始，我要做个努力的人！

我的奖状作文25

　　当我从老师手中拿到鲜红的奖状后，我的心里激动极了。放学后，我高兴地捧着大奖状回家了。到了家，爸爸妈妈不在家。于是，我把胶水涂在奖状的反面，把奖状贴在了客厅最显眼的.墙上。

　　妈妈回家了，她一看见奖状，立刻拉长了脸，非常生气地对我说:体育积极分子有什么用？别人一进来就知道你头脑简单，四肢发达。丢死人了！她边说边把奖状撕了下来。

　　我的眼泪忍不住流了下来。妈妈呀，你知不知道这张奖状里是我平时参加体育训练流了多少汗水才换来的？今天，你就这样随随便便地把它撕了，你可知道你撕毁的可是我的一颗心呀！老师说过，没有今天的体育积极分子，哪有将来的奥运会冠军？难道这些您都不明白。

　　望着地上被撕成碎片的奖状，我的心里难过极了。什么时候大人们能像重视学习一样重视体育呢？什么时候我那张经过拼搏换来的体育积极分子奖状才能贴在墙上呢？

我的奖状作文26

　　上学期，老师给我发了第一张三好学生的奖状，我一直把它好好存放着。可现在，老师又给我们设立了“成长档案”，老师让在里面放上自己的照片、画的画、写的字，还有奖状。老师说：“奖状可以交原件，也可以拍照洗出来交上，还可以复印。”

　　我回家叫爸爸和我去复印奖状。爸爸说：“直接交奖状吧。”我说：“不行，我就只有那一张奖状，要是交了上去，我就一张也没有了。要是同学问我，我说没有，他们肯定会嘲笑我的。那样多丢人！”

　　我虽不肯，可是没办法呀，还是交了上去。唉，我的唯一奖状，就这样消失了。

　　回家的时候，爸爸对我说：“你以前的的`奖状是代表你的过去，放在”‘成长档案’里，比放别的更有意义。再说，只要你努力，你还会有奖状的。”听了爸爸一番话，我感到很有道理。

　　我懂得了一个道理：以前得到的东西对现在的我并没有用，只有现在得到的东西才是最有价值的。

我的奖状作文27

　　在我的抽屉里面有一个文件夹，里面有几十张奖状，这些都是对于我来说非常珍贵的回忆。

　　这里面有一些是文学竞赛的奖项，也有一些是绘画、书法的获奖。因为时间长了有一些奖状我已经不记得是用哪些作品获得的.了，不过对于大多数的奖项来说，特别是国家级的奖项我都会记得当时怎么样创作那些作品。

　　其实奖状只是代表了对于作品的一个评价，而创作作品的过程则更加来之不易而让人印象深刻。这同样都是对我来说非常珍贵的回忆。

　　由于这样那样的原因，在电子设备与数字绘画兴起的时候，我没有继续学习下去，但是后来有了时间我又在不断钻研。用数位版的绘画我还不算是特别擅长，目前还没有拿到什么大奖。不过奖项并不是那么重要的东西，如果奖牌可以被当做玩具，那么这简简单单一张纸，其实也没有那么让人志得意满。人总是沉睡在过去的荣誉里面睡大觉，那么也就没有进步的空间了。

　　我一直以来都很喜欢写作。在小学的时候我开始发表一些短短的报刊文章，后来也去其他的地方进行投稿。

　　把那些曾经的景象收藏在抽屉的最底层，而今迈步从头越，相信以后其实没有奖项的激励，我也能够继续坚持着自己的追求。

我的奖状作文28

　　说说我的获奖情况

　　我叫吕思远。我有一张圆脸，两只大眼睛和一条长辫子。我又高又可爱。

　　我今年刚满10岁，已经三年级毕业了。小学虽然才读了三年，却获得了很多奖项。

　　看，墙上有很多贴纸，抽屉里藏了很多，有些不知道放在哪里。

　　仔细看看奖项。有的是一年级判的，有的是二年级判的，有的'是三年级判的，内容不一样。看这个“陆思远在低年级儿歌朗诵比赛中获得二等奖”，再看这个“陆思远07-08学年上学期被评为优秀班干部”，这个就是“陆思远”

　　在这些奖项中，我还被评为“好孩子”、“三好学生”、“学习模范”、“优秀小记者”。甚至，我还在全校国庆绘画大赛和镇运动会上拿过奖。

　　看着这些奖项，父母很开心，我也很开心。我暗暗下定决心，以后要更加努力学习，争取更多的奖项，让父母更幸福。

我的奖状作文29

　　放假了，这是一个灌满蜜糖的甜日子，因为我捧回了一张特殊的奖状——语文学习竞赛自信奖！

　　凝视着奖状，我的脑海里浮现起开学第一天，吴老师宣布开展语文学习竞赛活动的.情景。他拿出一张竞赛表，满怀激情地说：“这学期我班开展学习竞赛活动，比一比谁学得自信、学得快乐。吴老师也是这次活动的一员。”老师和我们一起比赛？同学们脸上写满了惊奇与惊喜。“老师还有礼物送给大家！”说着，吴老师拿出一个个心形的塑料小袋，分发给我们。

　　于是，我班呈现出前所未有的学习热情。学古诗、读名著，在吴老师的鼓励下，我们渐渐感受到了学习语文的快乐。我从来没想到，上课响亮的回答问题对我竟如此容易，甚至我还能当着全班同学的面表演呢！

我的奖状作文30

　　每当我看到我那一等奖的奖状时，我就忍不住想起那难忘的往事。

　　一天，我们正做着数学比赛的卷子。不一会儿，我轻轻松松的就做完了上一版卷子。可下面一题要用尺子，我没带尺子。这可把我给拦住了，没办法我只好向我前座的那位同学借，我还没向他借，他就伸出手摆了摆。我当时以为他不想把尺子借给我。我只好东问西问，可是没有一个人想把尺子借给我。正当我焦急万分的时候。只听前面“啪”的一声响，只见坐在我前面的那位同学把尺子给掰断了，递给了我一半长的。顿时我那六神无主的.心才算是平静了下来。最后我交卷的时候才发现他的这道题没写。于是我问他：“你为什么不写这道题。”他回答说“唉！我的尺子短了。”我马上把另一半尺子还给了他。可是不一会交卷的铃声响了，只见他毫无怨言地说了一句：“算了，我们的友谊比考试的分数更重要。”当时我心理暗暗地说了一句；谢谢你！我这生也交定你这个朋友了。最后我获得了一等奖，他只得了个二等奖。

　　唉！我这一等奖的奖状，来得真是不易，它可凝聚着我。

　　同学的一份功劳啊！

我的奖状作文31

　　对一个小学生来说，奖状代表着成功，代表着收获，代表着成绩。所以我们人人都想得到一张金灿灿的奖状。

　　盼星星，盼月亮，终于盼到了发奖状的时候，我的心像一只小兔子似的`怦怦直跳，王老师说些什么根本没听进去。发了，发了！只听王老师一个一个报名字：“鲁天浩、马瑞、毛佳…..”我看着奖状一张一张地被领走，就连平时成绩比我差的王同学也有了，此时我的心像被一块大石头压住了似的不住往下沉，心想：完了，完了，这下我的太极战龙、轰天暴龙、狙击枪，都要跟我说拜拜了。同桌毛佳转过头来，见我的桌子上空空如也，幸灾乐祸地说：“大能人，连张奖状也没有，真丢人！”我听了火冒三丈，大声骂道：“有张破奖状有什么了不起，你看你后面的叶超已经有六七张了，你才一张有什么可以炫耀的！”眼看王老师手上的奖状所剩无几了，正当我绝望的时候，王老师用洪亮的声音喊道：“毛轶凯！”我听了，一蹦三尺高，心像要从胸膛蹦出来似的，快步跑上前去，双手接过奖状，恭恭敬敬地敬了个礼。

　　看着金灿灿的奖状，我的心里比吃了蜜还甜。此时的我真想对全世界说：“我得到奖状啦！”